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      2. 重點中學的小升初面試技巧

        時間:2020-10-18 17:56:17 面試技巧 我要投稿

        重點中學的小升初面試技巧

          一所名校初中,數(shù)千學生報名,只有800人得以面試。

        重點中學的小升初面試技巧

          升學成功者經(jīng)驗談網(wǎng)上火了

          “四中的面試最有意思,桌上放著紙、剪刀和膠水,10個人分成兩組,考官讓大家合作,看哪個組能把紙接得最長,最后還問你最愿意和誰做朋友�!�

          最近,一篇首發(fā)于2005年6月22日的舊帖被人從故紙堆中翻了出來,掛到了奧數(shù)網(wǎng)的首頁上,題目是《我是如何考進人大附中的》,作者是人大附中初一學生吳堅(化名)。旁邊還有幾篇類似的文章,諸如《我是如何考入北京四中的》、《我是這樣考上101中學實驗班的》等。

          奧數(shù)網(wǎng)負責人張老師證實,上述文章均出自幾位2005屆小學畢業(yè)生之手,貼到首頁是應“小升初論壇”里部分學生和家長的要求。

          一位孩子去年考入北京四中的家長說,每到3月,六年級學生和家長總是最慌亂和無助的,他們不知道耗費苦心之后孩子能否如愿進入名校就讀。這時,出自“升學成功者”之手的“面試經(jīng)”和“經(jīng)驗談”往往會受到追捧,除了以此為鏡鑒之外,大家得到更多的是精神上的鼓舞�!啊∩酢拖褚粋€沒有硝煙的戰(zhàn)場,如果你擁有最具殺傷力的武器,你就可以在這場戰(zhàn)爭中占得先機,出奇制勝。有一句老話叫做:‘臨陣磨槍,不快也光’,而‘小升初’的戰(zhàn)爭卻有一點不同,那就是我們的武器必須一直‘磨’著。”吳堅這樣寫道。

          什么樣的小學生才夠得上名校的門檻

          和許多“小升初”擇校的孩子一樣,去年3月到5月,吳堅先后向北京市的幾所名校投了簡歷,之后參加且通過了人大附中、北京四中等3所學校的筆試、面試,最終因為家住海淀而選擇就讀人大附中。

          記者輾轉與吳堅及他的母親張女士取得了聯(lián)系,在電話里,吳堅表示自己寫面試經(jīng)只是為了給學弟學妹們提供一些經(jīng)驗。不過,從論壇上的跟帖來看,不少家長認為,他們從“面經(jīng)”中得到最重要的信息并非如何去面試,而是研究出了“什么樣的學生才夠得上名校的門檻”。

          吳堅的父母都是北大文科碩士,因此一直注重孩子的寫作和英語口語方面的培養(yǎng)。吳堅從二年級開始學習奧數(shù),三年級開始上有“超常教育實驗基地”之稱的北京市仁華學校,該校的一班二班被認為是人大附中的“預備班”,學生通過考試排名進入該班就有可能被人大附中免試錄取。

          不過像吳堅這樣從小學奧數(shù)的孩子也不得不承認,自己的奧數(shù)成績還比不上那些免試直升的“神童”,因此他在“面經(jīng)”中告誡學弟學妹們,想要考上好學校就要全面發(fā)展�!耙驗槊MǔM行語、數(shù)、外3科的考試,內容全都超過小學課本的范疇。面試時還設有搶答奧數(shù)題、英語口語等環(huán)節(jié),有一門分數(shù)低都會被淘汰�!眳菆哉f。

          除了學習成績過硬外,由于報名人數(shù)眾多,一些名校通常會暗中設定選拔標準。比如學生是否得到過“紅領巾獎章”或“市三好”稱號,有的學校則更看重奧數(shù)成績和PETS(全國公共英語等級考試)證書。吳堅因為評上過“市三好”,所以很幸運地獲得了面試機會。

          真正到了面試這一關時,吳堅覺得學校考得更多的是包括心理承受力在內的綜合素質。吳堅目睹了一個同學因為面試表現(xiàn)不好當場失聲痛哭。

          張女士曾經(jīng)陪著吳堅參加了人大附中的面試,“空蕩蕩的屋子里,12名學生一字排開,身前是12名考官正襟危坐,身后是24名家長如坐針氈”。這讓張女士不由想到了畢業(yè)求職時的情景,不過她認為小學生考一所名校要比大學生找工作殘酷得多。因為大學生找工作即便碰壁也是成年人,而現(xiàn)在背負著心理壓力甚至自尊心遭受打擊的都是些10多歲的孩子。“吳堅是幸運的,努力終于得到了回報,但是更多的孩子在小升初之后被貼上了‘失敗者’的標簽。”張女士嘆了口氣說道,當時和吳堅一起在四中報名的有數(shù)千人,最終學校只通知800人參加面試,而被通知可以簽約的只有100多人。

          面試的是孩子,考的是家長

          在沒有被任何學校接收之前,張女士也常常望著熟睡中的兒子掉眼淚:“這么好的孩子為什么沒人要呢?”

          張女士的話反映了家長們普遍的心態(tài)。3月4日下午是仁華學校開學的日子,許多高年級學生家長聚集在學校的休息室里,交流著自己聽到的各種有關名校招生的小道消息。

          一位在供電局工作的王先生告訴記者,現(xiàn)在有權有背景的可以成為名校的“條子生”、“共建生”,家里有錢又有關系的可以成為“繳費生”,成績平平的多半放棄了對名校的追逐,因此活躍在“小升初”擇校戰(zhàn)場上的都是這些“好學生”的家長�!凹热缓⒆佑羞@個實力,當家長的決不能讓孩子輸在起跑線上”。

          每天晚上都泡在網(wǎng)上搜羅“小升初”信息,王先生自然也看過吳堅寫的“面經(jīng)”,不過他認為“面經(jīng)”雖好卻并不實用�!斑@可和大學生找工作不一樣,參加面試的是孩子,可孩子最終能不能參加面試考的是家長�!薄爸芪逋砩�,巨人學校作文;周六上午,奧數(shù)網(wǎng)英語;周六下午,仁華奧數(shù);周日上午,心作文訓練�!北M管才上五年級,王先生的兒子已經(jīng)開始了沖刺,但他依然覺得準備得晚了。3月中旬,孩子將參加PETS,如果順利拿到二級證書,王先生準備給孩子報考PETS三級�!斑^去名校選拔比的是哪個孩子最聰明,現(xiàn)在比的是哪個家長更有遠見,準備得更早�!蓖跸壬J為由于大家都愿意往好學校擠,現(xiàn)在名校招生的要求越來越高,致使孩子解數(shù)學題要用中學的方法,拿PETS三級證書要達到大學生的.單詞量,因此再聰明的孩子也不可能在短時間內做到,這要求家長們在低年級就要開始給孩子報各種補習班�!捌鋵嵑⒆泳褪巧唐�,關鍵是怎么把他推銷出去�!蓖跸壬f,這是家長們念叨最多的一句話。

          家長何必拔苗助長

          如果“小升初”的失敗者同樣有機會進入重點高中,家長們?yōu)槭裁催€要拔苗助長?

          其實,在擇校競爭中,家長也時時處在矛盾當中。一方面他們堅信自己今天所做的是為了孩子將來有個好前途,一方面又希望自己的孩子能夠盡可能晚些遭遇競爭的壓力,有一個快樂的童年。

          在仁華學校門口,一位家長對周圍的家長們表達了自己的困惑,“現(xiàn)在我們讓孩子考這考那,就像舊社會為了嫁個好人家給女孩子裹小腳,不在乎孩子是否畸形發(fā)展。可是有一天奧數(shù)、PETS證書不再成為敲門磚了怎么辦?”

          另一位家長反駁道,“數(shù)學、英語什么時候才會不流行?考高中、考大學能不考數(shù)學、英語嗎?我現(xiàn)在40多歲了,評職稱還得考英語呢”。在一場場類似的辯論中,站在社會現(xiàn)實角度的發(fā)言通常都會得到更廣泛的贊同。

          脫離了“小升初”戰(zhàn)場的人卻有不同的想法。前段時間,張女士參加了吳堅的家長會,人大附中初一年級組組長強調,根據(jù)以往的中考來看,這個年級16個班的800名學生中只有前100名左右能夠升入本校的高中部。

          這讓張女士備感壓力,因為吳堅將面臨更殘酷的競爭。另一方面也讓張女士感到疑惑,人大附中高中部每年大約招500名學生,也就是說未來有4/5的學生是從外�?歼M來的。“事實證明,那些曾經(jīng)在“小升初”競爭中敗下陣來的孩子,經(jīng)過良好的教育,同樣有機會升入人大附中的高中,那么家長們當初又何必拔苗助長呢?”張女士不明白:如果說高考的競爭是優(yōu)質教育資源稀缺造成的,那么為什么高考的競爭壓力會提前釋放到小學生身上?“升學就像沒有硝煙的戰(zhàn)場,我們的武器必須一直磨著,可能要等我進了大學才能喘口氣吧�!鄙肓酥袑W的吳堅對于升學競爭有了新的體會�,F(xiàn)在,擺在他面前的是一個新的戰(zhàn)場,而在他身后,新一輪的“小升初”戰(zhàn)爭才剛剛開始。

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            重點中學的小升初面試技巧

              一所名校初中,數(shù)千學生報名,只有800人得以面試。

            重點中學的小升初面試技巧

              升學成功者經(jīng)驗談網(wǎng)上火了

              “四中的面試最有意思,桌上放著紙、剪刀和膠水,10個人分成兩組,考官讓大家合作,看哪個組能把紙接得最長,最后還問你最愿意和誰做朋友�!�

              最近,一篇首發(fā)于2005年6月22日的舊帖被人從故紙堆中翻了出來,掛到了奧數(shù)網(wǎng)的首頁上,題目是《我是如何考進人大附中的》,作者是人大附中初一學生吳堅(化名)。旁邊還有幾篇類似的文章,諸如《我是如何考入北京四中的》、《我是這樣考上101中學實驗班的》等。

              奧數(shù)網(wǎng)負責人張老師證實,上述文章均出自幾位2005屆小學畢業(yè)生之手,貼到首頁是應“小升初論壇”里部分學生和家長的要求。

              一位孩子去年考入北京四中的家長說,每到3月,六年級學生和家長總是最慌亂和無助的,他們不知道耗費苦心之后孩子能否如愿進入名校就讀。這時,出自“升學成功者”之手的“面試經(jīng)”和“經(jīng)驗談”往往會受到追捧,除了以此為鏡鑒之外,大家得到更多的是精神上的鼓舞�!啊∩酢拖褚粋€沒有硝煙的戰(zhàn)場,如果你擁有最具殺傷力的武器,你就可以在這場戰(zhàn)爭中占得先機,出奇制勝。有一句老話叫做:‘臨陣磨槍,不快也光’,而‘小升初’的戰(zhàn)爭卻有一點不同,那就是我們的武器必須一直‘磨’著。”吳堅這樣寫道。

              什么樣的小學生才夠得上名校的門檻

              和許多“小升初”擇校的孩子一樣,去年3月到5月,吳堅先后向北京市的幾所名校投了簡歷,之后參加且通過了人大附中、北京四中等3所學校的筆試、面試,最終因為家住海淀而選擇就讀人大附中。

              記者輾轉與吳堅及他的母親張女士取得了聯(lián)系,在電話里,吳堅表示自己寫面試經(jīng)只是為了給學弟學妹們提供一些經(jīng)驗。不過,從論壇上的跟帖來看,不少家長認為,他們從“面經(jīng)”中得到最重要的信息并非如何去面試,而是研究出了“什么樣的學生才夠得上名校的門檻”。

              吳堅的父母都是北大文科碩士,因此一直注重孩子的寫作和英語口語方面的培養(yǎng)。吳堅從二年級開始學習奧數(shù),三年級開始上有“超常教育實驗基地”之稱的北京市仁華學校,該校的一班二班被認為是人大附中的“預備班”,學生通過考試排名進入該班就有可能被人大附中免試錄取。

              不過像吳堅這樣從小學奧數(shù)的孩子也不得不承認,自己的奧數(shù)成績還比不上那些免試直升的“神童”,因此他在“面經(jīng)”中告誡學弟學妹們,想要考上好學校就要全面發(fā)展�!耙驗槊MǔM行語、數(shù)、外3科的考試,內容全都超過小學課本的范疇。面試時還設有搶答奧數(shù)題、英語口語等環(huán)節(jié),有一門分數(shù)低都會被淘汰�!眳菆哉f。

              除了學習成績過硬外,由于報名人數(shù)眾多,一些名校通常會暗中設定選拔標準。比如學生是否得到過“紅領巾獎章”或“市三好”稱號,有的學校則更看重奧數(shù)成績和PETS(全國公共英語等級考試)證書。吳堅因為評上過“市三好”,所以很幸運地獲得了面試機會。

              真正到了面試這一關時,吳堅覺得學校考得更多的是包括心理承受力在內的綜合素質。吳堅目睹了一個同學因為面試表現(xiàn)不好當場失聲痛哭。

              張女士曾經(jīng)陪著吳堅參加了人大附中的面試,“空蕩蕩的屋子里,12名學生一字排開,身前是12名考官正襟危坐,身后是24名家長如坐針氈”。這讓張女士不由想到了畢業(yè)求職時的情景,不過她認為小學生考一所名校要比大學生找工作殘酷得多。因為大學生找工作即便碰壁也是成年人,而現(xiàn)在背負著心理壓力甚至自尊心遭受打擊的都是些10多歲的孩子。“吳堅是幸運的,努力終于得到了回報,但是更多的孩子在小升初之后被貼上了‘失敗者’的標簽。”張女士嘆了口氣說道,當時和吳堅一起在四中報名的有數(shù)千人,最終學校只通知800人參加面試,而被通知可以簽約的只有100多人。

              面試的是孩子,考的是家長

              在沒有被任何學校接收之前,張女士也常常望著熟睡中的兒子掉眼淚:“這么好的孩子為什么沒人要呢?”

              張女士的話反映了家長們普遍的心態(tài)。3月4日下午是仁華學校開學的日子,許多高年級學生家長聚集在學校的休息室里,交流著自己聽到的各種有關名校招生的小道消息。

              一位在供電局工作的王先生告訴記者,現(xiàn)在有權有背景的可以成為名校的“條子生”、“共建生”,家里有錢又有關系的可以成為“繳費生”,成績平平的多半放棄了對名校的追逐,因此活躍在“小升初”擇校戰(zhàn)場上的都是這些“好學生”的家長�!凹热缓⒆佑羞@個實力,當家長的決不能讓孩子輸在起跑線上”。

              每天晚上都泡在網(wǎng)上搜羅“小升初”信息,王先生自然也看過吳堅寫的“面經(jīng)”,不過他認為“面經(jīng)”雖好卻并不實用�!斑@可和大學生找工作不一樣,參加面試的是孩子,可孩子最終能不能參加面試考的是家長�!薄爸芪逋砩�,巨人學校作文;周六上午,奧數(shù)網(wǎng)英語;周六下午,仁華奧數(shù);周日上午,心作文訓練�!北M管才上五年級,王先生的兒子已經(jīng)開始了沖刺,但他依然覺得準備得晚了。3月中旬,孩子將參加PETS,如果順利拿到二級證書,王先生準備給孩子報考PETS三級�!斑^去名校選拔比的是哪個孩子最聰明,現(xiàn)在比的是哪個家長更有遠見,準備得更早�!蓖跸壬J為由于大家都愿意往好學校擠,現(xiàn)在名校招生的要求越來越高,致使孩子解數(shù)學題要用中學的方法,拿PETS三級證書要達到大學生的.單詞量,因此再聰明的孩子也不可能在短時間內做到,這要求家長們在低年級就要開始給孩子報各種補習班�!捌鋵嵑⒆泳褪巧唐�,關鍵是怎么把他推銷出去�!蓖跸壬f,這是家長們念叨最多的一句話。

              家長何必拔苗助長

              如果“小升初”的失敗者同樣有機會進入重點高中,家長們?yōu)槭裁催€要拔苗助長?

              其實,在擇校競爭中,家長也時時處在矛盾當中。一方面他們堅信自己今天所做的是為了孩子將來有個好前途,一方面又希望自己的孩子能夠盡可能晚些遭遇競爭的壓力,有一個快樂的童年。

              在仁華學校門口,一位家長對周圍的家長們表達了自己的困惑,“現(xiàn)在我們讓孩子考這考那,就像舊社會為了嫁個好人家給女孩子裹小腳,不在乎孩子是否畸形發(fā)展。可是有一天奧數(shù)、PETS證書不再成為敲門磚了怎么辦?”

              另一位家長反駁道,“數(shù)學、英語什么時候才會不流行?考高中、考大學能不考數(shù)學、英語嗎?我現(xiàn)在40多歲了,評職稱還得考英語呢”。在一場場類似的辯論中,站在社會現(xiàn)實角度的發(fā)言通常都會得到更廣泛的贊同。

              脫離了“小升初”戰(zhàn)場的人卻有不同的想法。前段時間,張女士參加了吳堅的家長會,人大附中初一年級組組長強調,根據(jù)以往的中考來看,這個年級16個班的800名學生中只有前100名左右能夠升入本校的高中部。

              這讓張女士備感壓力,因為吳堅將面臨更殘酷的競爭。另一方面也讓張女士感到疑惑,人大附中高中部每年大約招500名學生,也就是說未來有4/5的學生是從外�?歼M來的。“事實證明,那些曾經(jīng)在“小升初”競爭中敗下陣來的孩子,經(jīng)過良好的教育,同樣有機會升入人大附中的高中,那么家長們當初又何必拔苗助長呢?”張女士不明白:如果說高考的競爭是優(yōu)質教育資源稀缺造成的,那么為什么高考的競爭壓力會提前釋放到小學生身上?“升學就像沒有硝煙的戰(zhàn)場,我們的武器必須一直磨著,可能要等我進了大學才能喘口氣吧�!鄙肓酥袑W的吳堅對于升學競爭有了新的體會�,F(xiàn)在,擺在他面前的是一個新的戰(zhàn)場,而在他身后,新一輪的“小升初”戰(zhàn)爭才剛剛開始。

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