公考面試技巧：考官＂追問＂解析
2016年省公務(wù)員考試已經(jīng)步入收尾階段，很多省份已經(jīng)完成了面試步驟，但依然有不少省份的面試還沒有開始，準備面試的考生更要做好備考工作。面試最大的難點其實就是考官，只要能夠讓考官滿意自然也就坐上了公務(wù)員直達車。而面對考官首先不要緊張，調(diào)整好心態(tài)回答問題，其次就需要重視考官追問的問題了!考官追問的問題并不多見，故而要了解考官追問的原因。
很多考生在公務(wù)員面試時候，最害怕的就是面試官在一個問題上不停地追問下去。因為考生本就多少有些緊張，考官的追問會觸發(fā)考生的敏感神經(jīng)，擔心是自己剛剛的回答出了一些問題，于是在回答的時候就愈發(fā)小心翼翼，從而更加容易出錯。建議考生們了解一下考官可能會追問的詳情。
那么，要想避免這樣的情況發(fā)生，我們就要了解，為什么考官會進行追問?考官追問的情況有哪幾種?
第一種情況是，有些追問的題目是已經(jīng)確定了的。題干中先拋出一個問題，待考生作答完畢后，再追問一至兩個問題來考查考生對細節(jié)的處理。比如外交部的題目“駐外使館為學習貫徹十八大精神，組織青年外交官進行一場演講比賽，領(lǐng)導安排你負責這項工作，請問你怎么組織?追問一：演講比賽開始以后，有一名種子選手因為工作需要離開，請問你怎么辦?追問二：演講比賽過后，領(lǐng)導要求你用選手的演講稿制作一個內(nèi)部學習資料，請問你如何開展這項工作?”這道題目先給出一個組織管理題，要求考生組織一個演講比賽，而后面兩個追問，追問一是一道情境應(yīng)變題，考查考生面對突發(fā)情況的應(yīng)急應(yīng)變能力，追問二依然是組織管理題，開展一項制作內(nèi)部學習資料的工作，從而多角度地考查了考生的組織協(xié)調(diào)能力。我們發(fā)現(xiàn)，一個問題兩個追問的出題模式可以囊括更多的測評要素，也能夠更透徹地考查出考生的.各項能力，便于全面考查一個考生。
第二種情況是，考官根據(jù)考生的作答隨機的追問。一般來講，出現(xiàn)這種情況是由于考生回答過于簡單，只說了不到一分鐘就回答完畢，而有很多時間空余�？脊倬蜁䦟忌M行追問“還有沒有需要補充的?”，以此來提示考生再作出必要的補充回答。此時考官對考生進行追問，應(yīng)當說是對考生的關(guān)心，是善意的提醒，并不是故意刁難，給考生壓力，因此，考生應(yīng)迅速領(lǐng)會考官的意思，給予必要的補充，讓自己的回答更充分。
第三種情況是考生對問題的作答獨樹一幟，很新穎，這無意間吸引了考官的注意，勾起了考官想進一步了解的興趣，所以通過追問希望考生闡述得更加完整。對于這樣的追問，考生不要驕傲自滿，避免因得意忘形而口若懸河，切記言多必失。
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