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      1. 廉潔從教座右銘

        時間:2022-11-17 09:52:21 座右銘 我要投稿

        廉潔從教座右銘(通用100句)

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸優秀的座右銘吧,歷史上,許多中外名人都有自己的“座右銘”。那么你所知道的座右銘都是什么樣子的?以下是小編收集整理的廉潔從教座右銘,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          廉潔從教座右銘 1

          1、做人德為先,執教生為先。

          2、做人,堂堂正正;育人,踏踏實實。

          3、源清流自潔,身正行始正。

          4、育之正,廉生威。

          5、以正為道,以廉為德。

          6、以身正氣為人師,克已奉公育桃李。

          7、以清廉鑄師魂,以無私育天嬌。

          8、天天洗臉凈在其外,日日反省明在內心。

          9、水以清為貴,人以廉為尊。

          10、視名利淡如水,看事業重如山。

          11、師從教,用文教;求廉教,行身教。

          12、行廉身自正,為潔心自清。

          13、心無私欲,自然會止。

          14、心靜道明,廉清德高。

          15、尚潔教書,清正育人。

          16、惟正已可以化人,惟盡已可以服人。

          17、唯德唯廉唯實,盡心盡職盡力。

          18、人在做,天在看。

          19、熱忱地工作,無私地奉獻。

          20、清正在德,廉潔在志。

          21、清心如靜水,毅志似磐石。

          22、勤勤懇懇工作,清清白白做人。

          23、寧可清貧自樂,不可濁富多憂。

          24、廉潔滌私念,清風沁眾心。

          25、兩袖清風為教育。

          26、廉是教的根本,潔是學的源泉。

          27、廉乃品之基,潔為德所望。

          28、廉潔銘心靈,清白寫人生。

          29、廉潔從教,無愧于心。

          30、淡泊名利,俯首為牛。

          31、淡泊名利,愛滿天下。

          32、公正無私師為范,德賢能才業更興。

          33、干凈做人,踏實辦事。

          34、反腐莫論事大小,倡廉不在位高低。

          35、德如深山幽蘭,不言自芳。

          36、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。

          37、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

          38、常思真道理,不作假文章。

          39、不貪為寶。

          40、莫以廉小而不為,莫以貪小而為之。

          41、廉潔此地能豎威,腐敗何處可藏身。

          42、寧靜致遠,淡泊明志。

          43、愛心播灑愛心,真誠收獲真誠。

          44、愛崗敬業高風尚,校園盛開廉潔花。

          45、渴不飲盜泉水,熱不歇惡木蔭。

          46、靜心正已;立德樹人。

          47、精心澆灌花朵,傾心培育新人。

          48、潔廉顯黨性,奉獻見精神。

          49、蓮,因潔而尊;人,因廉而正。

          50、老老實實做人,坦坦蕩蕩做事。

          廉潔從教座右銘 2

          1、養清廉正氣,講臺三尺,自有松柏傲雪霜;棄腐敗邪風,教苑一片,喜見梅荷品高潔。

          2、心里有廉,行中顯潔,廉潔從政成就黨員領導干部幸福人生。

          3、為師者,須堅固思想道德的防線;從教者,必堅守廉潔自律的底線。

          4、為人——誠實守信,一身正氣;律己——清廉為本,潔身自好。

          5、為師,兩袖清風潔身自好以廉為榮;育人,三尺講臺誨人不倦以生為本。

          6、為人因為真誠,所以能和諧相處;為師因為廉正,所以能師表人生。

          7、天地君親師,為師須德藝雙馨,忠效禮廉恥,知恥必貪淫俱戒。

          8、桃李無言下成蹊,教書育人最關情;一日三省堪作篇,清正廉能可立心。

          9、為師者,當用言行規范每一天;育人者,應以清廉教育每個人。

          10、石因沐風櫛雨而堅,竹因空節無蔓而直,水因沉沙自流而清,人因潔身自好而廉。

          11、生命在廉潔中昂然行進,心靈在廉潔中豁達寧靜,人生在廉潔中充實增值。

          12、深山幽蘭不語自芳,荷塘睡蓮無言自潔——廉潔從教,身正為范。

          13、三尺講臺不染塵,一身正氣勤育人;微觀廉正清,家和萬事興。

          14、讓學生滿意,從點滴小事做起;使家長放心,從廉潔執教開始。

          15、念由心生,止念當先煉其心志;廉在欲止,倡廉當先去其貪欲。

          廉潔從教座右銘 3

          1、潔白以自愛,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,平易以自恃。

          2、寧靜以致遠學高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。

          3、傳承教師兩袖清風,堅守學校一方凈土。

          4、著眼于敏銳處—保持廉潔之清醒頭腦;著手于細節處—弘揚廉教之務實精神。

          5、政治上做個明白人,工作上做個勤快人,生活上做個清廉人,處事上做個正直人。

          6、正直為人春風桃李看朝霞,廉潔從教清茶一杯有玉瓊。

          7、正心正行,師德表率;存廉潔之心,行君子之道;為師一日,廉教一生。

          8、站三尺講臺在欲望中突圍,育百年英才于廉潔自守。

          9、以廉執教,以勤治學;以廉潔之心執教,以寬容之心愛人。

          10、源凈流篇清,身端影乃正。心清行方廉,志純品才潔。

          11、以廉潔為標尺,以自律為刻度,量一量,我們的心靈。

          12、育荷花之品質,習蜜蜂之勤奮,思群眾之利益,樹廉潔之風尚。

          13、愿在三尺講臺上展現名師風采,更愿在三尺講臺下誓死衛生的清廉。

          14、用積極的眼光看待學生;用熱情的態度對待學生;用科學的方法指導學生;用廉潔的作風凈化學生。

          15、用愛心點燃愛的火花,用智慧開啟智慧之門,用廉潔引領輕松人生。

          16、以心為舵,以愛為槳,以廉為帆,譜一曲贊歌唱給莘莘學子;以真為經,以善為緯,以潔當梭,織一幅錦繡獻給朗朗晴空。

          17、以神圣長生天名義敬廉,以高貴蘭哈達品質崇潔;以理想原動力溫情文明,以遼闊綠草原美麗和諧。

          18、一支口哨,滿身塵土與汗水;兩袖清風,廉潔從教數榜樣;三育并重,追求全面進步與發展;四季如一,管他春秋與冬夏。

          19、一身正氣為師表,兩袖清風名利拋;默默無聞勤耕耘,廉潔從教不求報。

          20、一身正氣,踏實育人,公正廉潔,一生為師;兩袖清風,清白教書,身正令行,一世為范。

          廉潔從教座右銘 4

          1、青春廉潔奉獻教育,三尺講臺點播春秋;皓首無悔培育桃李,一支粉筆凝寫人生。

          2、平生于物無所取,是教師一種境界;清廉從教樹楷模,是教師一種幸福。

          3、每個教育者需要擁有:一顆充滿愛的心靈、一對會說話的眼睛、一雙勤快的雙手、一身清廉的正氣和一種很平和的心情。

          4、兩袖清風執教,滿腔熱血育人;心似海瑞存清廉,志如磐石育桃李。

          5、廉以修身,潔而從教,功成在德,業精于勤,育棟梁之才,鑄千秋偉業。

          6、廉以養德,儉以修身,存浩然氣,做正直人;勤于讀書,樂于教書。立卓然志,育棟梁才。

          7、廉潔是心靈的眼睛。有它,盲人也會看到光明;無它,好人也會變成瞎子。自律是理想的橋梁。有它,天涯之地近在咫尺;無它,咫尺之地不可尋覓。

          8、廉潔是路標,指引我們走向正道;廉潔是鏡子,幫助我們認清自己;廉潔是扇窗,它能放飛你的敬業心;廉潔是支筆,它能記錄你的光輝史;握好你的`筆,開好你的窗,做好你的事,盡好你的職。

          9、廉潔能聚人,律己能服人,身正能帶人,無私能感人——廉潔是教師的為人師的第一底線。

          10、廉潔是海洋,它能澄清江河的污濁,澄清世間的是非;廉潔是烈火,它能燒毀萬物的實體,燒毀人類的腐朽。

          11、廉潔是在無形中教育學生正直,更是在無聲中教育學生責任。

          12、廉是教的根本,潔是教的楷模,學是教的目標,勤是教的途徑。

          13、廉潔從教,兩袖清風德昭后世;貪圖錢財,一時失足愧對今生。

          14、廉潔何為?君子愛財,取之有道;從教應記:百年樹人,奉獻不已。

          15、廉潔方能聚人,律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人,做人就要做對社會有用之人。

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