老師座右銘
關(guān)愛(ài)學(xué)生、要象關(guān)愛(ài)小樹(shù)一樣。
用熱血化作春雨，滋潤(rùn)著學(xué)生幼稚的心靈。
當(dāng)您施了一份愛(ài)心到孩子身上，孩子身上就能長(zhǎng)出幾倍，甚至幾十倍的愛(ài)心。
每個(gè)學(xué)生身上都有閃光之處。
金子般的童年，需要金子般的愛(ài)心。
要讓學(xué)生感到一分甜，教師應(yīng)先嘗十分苦。
當(dāng)學(xué)生深深地知道你是全身心愛(ài)他們時(shí)，那你對(duì)他們的教育會(huì)收到事半功倍的效果。
熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的情感品質(zhì)，是教師的神圣天職，是教師施展教育才能的前進(jìn)條件。
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
愛(ài)生如子。
用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更成為教育本身。
勿以差生而不教，勿以劣子而不育。
你很聰明。
你要嚴(yán)格地去管理學(xué)生，那么你先要使學(xué)生感受到你對(duì)他深深地愛(ài)。
用我的真心去換取他的進(jìn)步。
讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
把愛(ài)灑向每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
對(duì)待學(xué)生必須嚴(yán)愛(ài)并存。
若受得到學(xué)生的尊重，必先用我們敞開(kāi)的心扉去關(guān)懷、尊重他們。
打罵是愛(ài)，責(zé)備是愛(ài)，鼓勵(lì)也是愛(ài)，無(wú)論是哪一種方式，一定要考慮到學(xué)生的感受，考慮到他們是否心甘情愿地接納。
你們純潔無(wú)暇，是最美，最可愛(ài)的。
用青春化作蠟燭，是燃起學(xué)生智慧的火焰。
吾愛(ài)吾生。
動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
全面分析，不絕對(duì)否定。
愛(ài)之愈深，教之愈嚴(yán)。
學(xué)生的自信心。
多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少責(zé)怪，少批評(píng)。
尊師如父母，愛(ài)生如子女。
以樂(lè)觀一切的'眼神，助你學(xué)業(yè)的成功。
通過(guò)努力，丑小鴨一定會(huì)變成美麗的白天鵝。
學(xué)生勝似子女，是我生命與事業(yè)的延續(xù)。
學(xué)會(huì)關(guān)心，也就是學(xué)會(huì)愛(ài)。
用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去構(gòu)筑師生之間的“橋梁”。
一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
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