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      1. 勵志優(yōu)秀作文

        時間:2021-01-27 20:02:09 勵志作文 我要投稿

        勵志優(yōu)秀作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的勵志優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        勵志優(yōu)秀作文

        勵志優(yōu)秀作文1

          一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢?其實(shí)也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無人注視,在大家眼中不過就是個不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。

          每當(dāng)家里停電的時候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來了。因為它既不浪費(fèi)錢,而又亮光持久?捎腥苏f,手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細(xì)想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買電池又會浪費(fèi)你不少的金錢。就是再不浪費(fèi)的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約。

          我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時刻,竟有了重要作用。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時刻會做出出人意料的事:看見地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒有修鞋具,你也不會修你不能,修鞋工能。

          人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。

        勵志優(yōu)秀作文2

          青春時節(jié),年華尚好。除了成長給予的驚喜之外,還有夢想給予的人生啟示。于是,我們背起青春的行囊,懷揣夢想,朝著心中的那個目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘,但是我們漸漸學(xué)會堅定信念,即使有淚水悄悄從眼角滑落,我們還是選擇擦干眼淚,鼓起勇氣,一如既往。夢想就是人生路上的指明燈,在逐夢的途中,我們得到了鼓勵與支持,收獲了珍惜與包容。就這樣,我們一路堅持……

          青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白,青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆。前進(jìn)的路上,我們不斷思考,終有感悟——盡管,青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊,青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲,從任何角度看,青春都是最美的?墒牵啻翰荒苡篮,時間給它涂上油彩,她就成了別人。虛擲青春,悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去,休想她再次回眸。

          就這樣,我們開始學(xué)會讓夢想溫暖我們青春的生命,讓夢想成為我們生命和靈魂棲息的小床。不經(jīng)意間,夢想讓我們的青春在清風(fēng)中映照出別樣的不凡,得如幽蘭一般悄然升華。青春所負(fù)載的心胸,因夢想而變得寬如大海;青春的視野,因夢想而泊滿天藍(lán)云白水清;前行路上的千溝萬壑也因夢想而變得如履平地

        勵志優(yōu)秀作文3

          星期四,我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大,同樣也包括了我。

          此次講座確實(shí)感動了我,徐老師的講座講了許多的真人真事,并且講到了自己的經(jīng)歷。徐老師講到:一次在北京演講,講座進(jìn)行到末尾,臺下一個女生站起來說:“徐老師,你感動了我,偶的普通話都比你好,你還來感動我們。”臺下鴉雀無聲等著看徐老師的出丑,徐老師鎮(zhèn)定自若地說:“普通人講普通話,我不是普通人,所以我不講普通話!比绱讼'詭辯,讓我佩服。這才是立志,同樣的,我們職高生與普高生級別不同,但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴(yán),我們不比他人差,并不低人一等,我們經(jīng)過努力一樣能考進(jìn)名牌大學(xué)。

          有立志,同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事,讓我印象最深刻的有兩個:一個是汶川大地震時,搜救隊員遇到一對母子被壓在下面,母親懷里有一個小孩,救援在此時停了下來,就在這時只能就一個人,母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經(jīng)痛哭流涕,想起父母在辛勤的勞動,付出,而我卻在浪費(fèi),在校不認(rèn)真讀書,盡是向老爸老媽要錢,聽了之后,我明白了。我以后會愛自己的母親,但是從未表達(dá)過。聽過這個講座我發(fā)現(xiàn)我該是長大了,我的淚水讓我明白了許多……

          徐老師免費(fèi)贈送一本書,是他寫的書。同學(xué)搶著要;而我沒舉手,因為我傾楚,我需要的是什么。

          立志、愛師、重教、親情,感恩。

        勵志優(yōu)秀作文4

          炎熱的天氣沖破了人的心,揭穿了人的心,烤透了人的心。

          ——題記

          “接天蓮葉無窮壁,映日荷花別樣紅!鄙徎ㄔ谒,荷花在水中,沒有冰糕、啤酒和一切涼爽的的物質(zhì)。

          池塘里開出三三兩兩的荷花,她們努力吮吸這溫暖,伸展這婀娜的身姿,猶如一位位亭亭玉立的少女,是不是在風(fēng)中偏偏起舞。清澈的小池平靜的如一面明鏡映著樓臺的身影,若不是蜻蜓誤以為真地佇立其上,蕩起一圈漣漪,只怕叫人以假為真。

          霎時,一陣風(fēng)踏著凌波微步悄然而至,撩動撥弄著在陽光下閃耀的水晶簾。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在顆顆水晶上蹦跳著,嬉戲著,顆顆水晶也互相玩起“拍拍手”的游戲,不想靜奏出一曲動聽悅耳的歡快之曲。

          院里支著的滿架薔薇花聽到聲音,也側(cè)耳傾聽。陽光灑在她的臉上,把她毫無生氣的臉頰照耀的嬌艷欲滴,粉嫩如霞,薔薇花頓時搖身一變,成了陽光下最美的人兒。曲突然停了,原來是風(fēng)被薔薇少女所醉,忘了彈奏。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著此刻容光煥發(fā)的薔薇少女,來到她的身旁……薔薇少女見到風(fēng)后,羞紅了臉,慢慢低下了頭……空氣中滿溢著馥郁花香,芬芳彌漫在四周,攀著陽光不斷蔓延,蔓延。

          炎熱的夏天,植物仍能以優(yōu)美動作展現(xiàn)出植物不畏熱氣的精神,給人類講著勵志的故事。

        勵志優(yōu)秀作文5

          人生有兩種人,他們對待機(jī)會的態(tài)度各不相同。第一種人是弱者,他們等待機(jī)會,如果機(jī)會不降臨,就覺得寸步難行;第二種人是非弱者(只因懂得上進(jìn)勵志),他們創(chuàng)造機(jī)會,即使機(jī)會沒有來臨,也覺得腳下有千萬條路可走。當(dāng)覺得自己不夠順利時,軟弱的人總是找借口說“因為我沒有遇到好的機(jī)會”,而勵志者則說“我只不過是暫沒有找到機(jī)會”。其實(shí),在整個人生中,時時處處都充滿了機(jī)會,只不過有些人總是消極等待,因此感嘆生不逢時或是懷才不遇。要想獲得機(jī)會,取得成功,我們必須積極主動地去面對、去爭取、去創(chuàng)造!勵志是你通往成功的路,也是改變你人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),想把握好人生就要學(xué)會如果勵志人生!人的一生是勵志奮斗的一生,如果失去了勵志奮斗,生命就失去了意義,人生也缺少了激情。古語有云:“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!币虼,不經(jīng)過一番傲霜立雪的艱苦奮斗,就無法開出嬌艷的花朵,更結(jié)不出豐碩的果實(shí)。而不懼挑戰(zhàn)勇于奮斗者,才能開辟出個人獨(dú)具特色的道路,走向成功的殿堂!常言道:“勵志者路自寬!”

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