超越成功作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的超越成功作文，歡迎閱讀與收藏。
超越成功作文1
欲左右天下者必先左右自己。一句哲理性的短小話語，古往今來多少人都將其作為座右銘時時砥礪著自己把握著自我，最終改變了千萬人的命運(yùn)，成就了輝煌人生。
一個有自制能力的人，才能夠成為自己真正的主人。乘載著理想去創(chuàng)造自己美好的未來，才是一個強(qiáng)者所為。正所謂滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？咳耍刻�，靠祖先，都不算好漢。自我克制是成功的基本要素之一。很多人不能自我克制，也就無法把自己的精力投入到他們的工作中，完成自己應(yīng)有的使命。這可以解釋成功者和失敗者之間的區(qū)別。人生貴在自制，一種可貴的自我限制行為，也是一種義務(wù)。快樂源于自制，成功也源于自制。只有做到自制，才會心安理得，才會真正的快樂。一個能自制的人才是一個令人折服的人。
世界因我而精彩。一個可以擁有這樣的心態(tài)的人，才可以稱得上是個滿懷信心、樂觀向上、充滿激情與活力的超人。所謂信心是命運(yùn)的主宰，自信則是成功的來源，可知自信心對于一些正在發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的人來說是多么地重要。其實(shí)自信就是相信自己，相信自己什么呢？相信自己能夠取得成功。每個人都有一些潛力，都有一些別人不如的地方。所以，要樹立對自己的信心，只有這樣才可能擁有積極、勇敢的心態(tài)。
有了自信，人才會冷靜地面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣去克服阻礙，克服膽怯；有了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功�？梢哉f，自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果連自己都不相信了，還會有什么進(jìn)取的行為呢？生活在別人的影子下，是一個人的悲哀。當(dāng)然，也并不能只僅僅樹立自信心，勤奮刻苦更是極為重要的。業(yè)精于勤，勤奮是成功之母。勤能補(bǔ)拙，近乎智。
在我們的青少年時代，最應(yīng)該去珍惜、把握的非時間莫屬了。“少壯不努力，老大徒傷悲”。青春的年華如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。虛度年華的人，必將一事無成。莫要為昨天的虛度而嘆息，趕快抓住今天，讓它勝似十個昨天。
人無志不立，這是千古不滅的真理。一個人立足社會，沒有理想，沒有人生目標(biāo)，是難以有所成就的。所謂志氣，就是指個人求上進(jìn)的決心和勇氣。它對于成功至關(guān)重要。朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途決不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”，而一切事業(yè)成敗的關(guān)鍵都將取決于此。
行百里者半九十，堅持到最后一刻的才是勝利者。讓我們從小事做起，磨練自己的'意志、鍛煉我們的毅力，為自己的人生抒寫出最美的篇章吧。
讓我們在人生的海洋中，蕩起通往成功的小船，踏浪前進(jìn)。人生能有幾回搏？朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的青少年朋友們，只要我們敢于拼搏，勇于奮斗，任何成功的大門都是會向我們敞開的！當(dāng)我們跨過了一道又一道門檻，克服了一次又一次的困難時，勝利的喜悅也就屬于我們了。
讓我們插上理想的翅膀，飛向奮斗的天空，把握自我，超越成功吧，讓我們相信我們每一個人都是最棒的！
超越成功作文2
20xx年12月17日，在英國的曼徹斯特城，英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的一場比賽在埃弗頓隊與西漢姆聯(lián)隊之間緊張地進(jìn)行著。比賽只剩下最后一分鐘時，場上的比分仍然是1∶1。這時，埃弗頓隊的守門員杰拉德在撲球時扭傷了膝蓋，球被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊球員迪卡尼奧。
球場上原本沸騰的氣氛頓時靜了下來，所有的人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右，無需任何技術(shù)，只需要一點(diǎn)點(diǎn)力量，就可以從容地把球打進(jìn)沒有了守門員的大門。那樣，西漢姆聯(lián)隊就將以2∶1獲勝。在積分榜上，他們因此可以增加兩分，而且，在此之前，埃弗頓隊已經(jīng)連敗兩輪，這個球一進(jìn)，就將是苦澀的“三連敗”。
在幾萬雙現(xiàn)場球迷的目光注視下，迪卡尼奧沒有踢出“決勝的一腳”，而是彎下腰，把球穩(wěn)穩(wěn)抱到懷中……
全場因驚異而出現(xiàn)了片刻的沉寂，繼而突然掌聲雷動。
如潮水般滾動的掌聲，把贊美之情獻(xiàn)給了放棄打門的迪卡尼奧。
他能成功嗎
杰克很小就沒了父母，他和奶奶相依為命。他很喜歡畫畫，想成為一名出色的畫家。
一天，杰克興奮地告訴奶奶：“著名畫家比爾要到市里舉辦畫展，我要帶上自己的畫作，求比爾幫忙指點(diǎn)�！�
晚上，杰克一臉沮喪地回來了，他把自己的畫撕得粉碎，傷心地說：“比爾看完我的畫說我根本不是畫畫的料，沒有天賦，勸我放棄。所以我決定往后再不碰畫筆了�！�
沉默了一會兒，奶奶對杰克說：“孩子，我有一幅收藏了幾十年的畫，可一直不知道這幅畫值多少錢，既然比爾是著名畫家，我想讓他幫我看一下�！�
可當(dāng)奶奶從箱底拿出那幅畫，杰克很失望：畫上沒有點(diǎn)題，也沒有署名，畫得也很粗糙。
杰克扶著奶奶找到了比爾。比爾看完奶奶收藏的畫，搖搖頭，笑道：“老人家，這畫畫風(fēng)簡單，用筆稚嫩、粗糙，立意不明確……不是名家所畫，不值一文�！�
奶奶有些失望地問：“你看畫這幅畫的人，如果繼續(xù)畫下去，能成功嗎？”
比爾十分肯定地說：“老人家，恕我直言，朽木不可雕，再畫下去也成不了氣候�！�
這時奶奶才說，幾十年前，她在一所幼兒園當(dāng)老師，畫是她的一個學(xué)生畫的。當(dāng)年那個學(xué)生是全班畫畫最差的，交作業(yè)時，沒有勇氣把自己的名字寫在正面，而是寫在了背面。她沒有批評那個學(xué)生，反而鼓勵說：“你畫得很不錯，繼續(xù)努力，我相信你將來一定能成為一名出色的畫家�！睕]想到過了若干年，那個學(xué)生真的成了一位大畫家！
比爾驚訝地愣住了，他不相信地翻過畫，背面上赫然寫著自己的名字。比爾慢慢地回憶起來了，喃喃地說：“你是瑪雅老師？”
奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“幾十年過去了，但我依然認(rèn)得出你�！蓖Ａ艘幌拢棠逃终f：“雖然我不懂藝術(shù)，可我知道該怎樣去教孩子�！�
比爾面紅耳赤，羞愧地說：“對不起老師，我錯了……謝謝你的教誨！”
奶奶把目光轉(zhuǎn)向杰克，杰克終于明白奶奶為什么要帶自己來鑒畫。他點(diǎn)點(diǎn)頭說，以后絕不會輕易放棄努力……
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