請(qǐng)為我豎起大拇指勵(lì)志作文
我是一個(gè)喜歡畫畫的女孩。這個(gè)暑假，我都要跟姐姐待在一起學(xué)水墨畫。起初，我只接觸過卡通畫，對(duì)水墨畫是一無所知，一竅不通。
在畫畫班里，我對(duì)所有人都很陌生。老師第一次要求我們提起筆畫畫，畫的是櫻桃。老師讓我們用“側(cè)峰畫”。我一臉的問號(hào)，實(shí)在不明白老師的意思，就問姐姐。姐姐說：“側(cè)峰，就是把毛筆側(cè)過來畫�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地看姐姐先畫，然后我再畫。我先把毛筆的一半，沾上朱紅，畫一個(gè)圓圈。但畫來畫去畫不對(duì)，畫不圓。我心想，以前畫圈兒畫得挺好，為什么現(xiàn)在就不會(huì)畫了呢?就在我胡思亂想的時(shí)候，老師早已悄悄走到了我的身邊，輕輕地提起我的毛筆，認(rèn)真地畫了幾筆，一個(gè)誘人的櫻桃就出現(xiàn)在了我的紙上。我仔細(xì)地看老師怎么畫，便照著老師的畫法畫了一個(gè)又一個(gè)櫻桃。嘿，畫的'越來越好了!幾天之后，我加強(qiáng)練習(xí)，又畫了許多新鮮的東西。就這樣，我潛心臨摹，認(rèn)真聽講，經(jīng)過幾個(gè)星期的培訓(xùn)，我的畫技有了很大的提升。
終于有一次，我畫的絲瓜在班上被當(dāng)作優(yōu)秀作品表?yè)P(yáng)的時(shí)候，所有人都向我豎起了大拇指。我心里對(duì)自己說：哈，我真棒!
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