我有一個(gè)夢(mèng)想勵(lì)志作文
【篇一：我有一個(gè)夢(mèng)想】
“現(xiàn)在，就讓我們來(lái)采訪一下……”
我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為常說(shuō)這句話的人——記者。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)，但可以確定的是，我正朝著這個(gè)夢(mèng)想努力著，奮斗著！
只是一件平凡的小事，就讓我產(chǎn)生了對(duì)夢(mèng)想的渴望。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就迷上了籃球，爸媽帶我觀看了一場(chǎng)CBA籃球比賽，賽后一名記者近距離采訪一名球員，并用錄音筆記錄下采訪的內(nèi)容�！八麄兪亲鍪裁吹难�？真讓我羨慕，可以和球員交談�！眿寢尰卮鹆宋业奶釂�(wèn)，“他們是記者，他們的工作很苦，但很偉大，因?yàn)槭撬麄冏屓澜缌私釩BA”。
我喜歡大自然，我喜歡身邊的人和事，我希望自己會(huì)飛，把人間的溫情傳播給全世界的人們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。是記者能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每一天，每一個(gè)學(xué)期，每一年，我都帶著我的夢(mèng)想走向一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，仔細(xì)完成好每一科的作業(yè)。我還準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期去學(xué)校的編輯部面試，希望我可以在那里得到更好的鍛煉。這一切的一切，都是在為我的夢(mèng)想鋪路，相信功夫不負(fù)有心人，我艱辛的汗水定會(huì)換來(lái)我喜悅的笑臉。
成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我克服困難的信心。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到不少困難，每當(dāng)我要放棄時(shí)，夢(mèng)想這兩個(gè)字眼就會(huì)跳了出來(lái)，我當(dāng)上了記者，手里拿著麥克風(fēng)在采訪的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
這時(shí)，我就突然間明白過(guò)來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，現(xiàn)在就一下子放棄，說(shuō)不定會(huì)讓我之前所努力出來(lái)的成果前功盡棄，我的夢(mèng)想也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。每每想到這里，我的精神總會(huì)振奮起來(lái)，因?yàn)槲抑�，只要�?jiān)持向前走去，走一步，再走一步，我終將會(huì)摘到成功的果實(shí)！
愿這一天能早點(diǎn)來(lái)到！
【篇二：我有一個(gè)夢(mèng)想】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師！
也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。
教師——這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心；曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心……老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭……每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛(ài)笑的，嚴(yán)肅的，愛(ài)哭的，心軟的……但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛(ài)學(xué)生的心。
人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵；老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛(ài)，天下最高潔……太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛(ài)！
在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望！
老師的愛(ài)是無(wú)處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田，令人回味悠長(zhǎng)……
【篇三：我有一個(gè)夢(mèng)想作文】
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最神圣的地方。而夢(mèng)想的顏色也是根據(jù)主人的不同煥發(fā)色彩。正如同人們內(nèi)心所渴望的一般。靜下心來(lái)，閉上眼睛，也許你就能看見(jiàn)自己夢(mèng)想開(kāi)出的花朵，靜靜地在路邊綻放……
看著電視機(jī)中的偶像明星，心里就可能只想著他們的耀眼，和我們之間的'距離之大�？墒�，誰(shuí)又能知道今后的自己會(huì)怎樣呢？距離，不過(guò)是因?yàn)橥丝s才顯得更長(zhǎng)吧。
而我的夢(mèng)想，只是一個(gè)女孩對(duì)美的憧憬罷了。我的夢(mèng)想就是希望和朋友一起去我們眼中美麗的圣地瘋狂地游玩一個(gè)月。這個(gè)夢(mèng)埋藏心底好多年，始終覺(jué)得它能讓我幸福到飛入云端。不是我夸張，但是像我這種珍惜每一段友誼的人，對(duì)于這樣美好的夢(mèng)想，都是抱有最真的期盼。只要一想到能和伙伴在普羅旺斯的薰衣草地里，埃及的愛(ài)琴海，哥本哈根附近的哈姆雷特城堡，芬蘭首都的大教堂，我就恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)帶上朋友，快點(diǎn)坐上飛機(jī)，快點(diǎn)開(kāi)始旅行。
實(shí)現(xiàn)這自由而又夢(mèng)幻的旅程，或許會(huì)遇到各種情況，但我相信，有了朋友就不會(huì)再怕其它。光是想想這些就能讓我的嘴角不住地彎起幸福的弧度。
但是夢(mèng)想的高度一定是與努力的重量成正比，所以即使夢(mèng)想很美麗，它也在云端上等著你，最重要的是你為夢(mèng)想付出了什么。什么“云梯”也是靠人工“搭建”的�，F(xiàn)在的我們也許不懂積累的重要性，但還不算遲，只要想想你的夢(mèng)想，也一定會(huì)有充足的馬力去迎接挑戰(zhàn)。
也許我的夢(mèng)想看上去不那么偉大，我卻清楚它對(duì)我的重要性，仔細(xì)聆聽(tīng)，遠(yuǎn)方仿佛傳來(lái)了夢(mèng)想清晰的歌唱聲，是這么迷人，這般的回味無(wú)窮……
【篇四：我有一個(gè)夢(mèng)想】
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
【篇五：我有一個(gè)夢(mèng)想】
我的夢(mèng)想是海一般的藍(lán)色的。
藍(lán)色是一種清澈的色彩，藍(lán)色可以讓人心靜，藍(lán)色可以撫平心靈的傷口。我的夢(mèng)想就如藍(lán)色般溫馨，是的，我的夢(mèng)想就是成為一位使別人快樂(lè)的心理學(xué)家。
每個(gè)人都有自己的傷痛，有自己所想傾述的事，我愿意做他們的聽(tīng)眾，愿意為他們出主意、想辦法，擦去他們的痛苦和憂愁，為他們打開(kāi)，可以面對(duì)痛苦、迎向快樂(lè)的大門(mén)。
我熱愛(ài)著我生活中的一切，我不愿意看到別人傷心憂郁。每天，我將笑臉和親切的問(wèn)候獻(xiàn)給別人，我給予同伴們快樂(lè)的擁抱。看到別人哭，我就難受，醫(yī)生為別人趕走身體的傷痛，我愿意解決朋友的心理負(fù)擔(dān)，看著大家微微笑面對(duì)著生活。我愿意成為一塊小小的橡皮，為大家擦去紙上的雜亂，讓大家可以繼續(xù)畫(huà)出美好的畫(huà)。我愿意為大家創(chuàng)造心中的一片凈土，使大家，能在凈土上，打造夢(mèng)與童話。什么孤獨(dú)、悲傷都可以離大家而去，我可以看到都是笑臉的世界，我就很幸福。
為了接近我的夢(mèng)想，我積極當(dāng)選了我們班的心理委員，我閱讀有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，為同學(xué)解決煩惱，我根據(jù)所知道和查到的知識(shí)，為班級(jí)制作心理小報(bào)。我愿意靜靜觀察著一個(gè)人的心情，與他們分擔(dān)分享。生活在笑臉之中，我覺(jué)得很快樂(lè)。
記得一次，我最好的朋友渲渲不知道為什么哭了。我輕輕拉著她的手，感覺(jué)到了她手的冰涼。我就一直這么握著，聽(tīng)著她小聲的哭，這個(gè)平時(shí)活潑開(kāi)朗的女孩沒(méi)想到也會(huì)哭成這樣。邊上的人在議論，我說(shuō)：“讓她靜一會(huì)吧。”慢慢的，她安靜下來(lái)，她的手也慢慢暖和起來(lái)。我開(kāi)始靜靜聽(tīng)她傾訴。陪她在午后的帶著陽(yáng)光的走廊上放松。終于，她笑了，心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。我們成了知心朋友。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
這就是我的藍(lán)色夢(mèng)想。
【篇六：我有一個(gè)夢(mèng)想】
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家，為人類(lèi)的生活增加光彩。
如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接，中間有一個(gè)圓桶行的倉(cāng)房，它的大小是家用電冰箱的十倍，如果人們想到月球上探索奧秘，太空天梯直徑通往月球，這樣，人們不用乘坐宇宙飛船，乘我的太空天梯就行了，月球上沒(méi)有空氣，我的天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的機(jī)器，人們帶上它，就不用擔(dān)心月球上沒(méi)有空氣了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。就這樣，人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活了，說(shuō)不定，哪一天月球也能成為我們生活的家園呢！
我還要發(fā)明無(wú)人駕駛汽車(chē)，這種汽車(chē)和正常汽車(chē)一模一樣，但是，它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開(kāi)的好的多！這樣，就不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了。就是不會(huì)開(kāi)車(chē)的人也能坐上汽車(chē)旅行去了！我相信，我發(fā)明的這種汽車(chē)會(huì)在未來(lái)世界的廣闊道路上飛馳！
你想知道MBS是什么東西嗎？哈哈不知道吧！這是我發(fā)明的可以吃的書(shū)！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？它是用做面包的原料壓成的紙，用食用色素印上字，再加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的食品印上美麗的圖案。小朋友只要看一遍，再把它吃掉，注意，吃前一定要洗手，以防把病菌吃到肚子里去。這樣，這本書(shū)里的知識(shí)就全部存入你的大腦里了，怎么樣，神奇吧！
這就是我的夢(mèng)想。我一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西！作文
【篇七：我有一個(gè)夢(mèng)想】
小時(shí)候，長(zhǎng)輩們總是會(huì)向小孩子問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)大了想干什么？我總是會(huì)說(shuō)：我想做一個(gè)科學(xué)家。那時(shí)，長(zhǎng)輩們就說(shuō)：那你要好好努力！
那是我最初的夢(mèng)想。
但是夢(mèng)想這個(gè)東西，總是飄忽不定，它并非一成不變，而是會(huì)隨著人的想法而改變。譬如你餓了，你的夢(mèng)想就會(huì)變成，吃飯；工作了，你的夢(mèng)想就是多賺點(diǎn)錢(qián)。
也許就是這樣，上了初中，一切忙忙碌碌。我越來(lái)越覺(jué)得，自己不適合當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我又開(kāi)始尋找自己的夢(mèng)想，貼合自身。我有什么優(yōu)點(diǎn)？適合干什么？想著想著，一個(gè)新奇的想法在我腦海中浮現(xiàn)……
我要去天上，我要去看那神秘的宇宙，要在地球外看地球。也許就是宇航員！
對(duì)照一下自己，我能做宇航員嗎？
無(wú)意中看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩子，小時(shí)候?qū)懽魑摹段易钕氲巧系纳健�，她不�?xiě)黃山，不寫(xiě)泰山，不寫(xiě)華山，不寫(xiě)一切平常山，她寫(xiě)了珠穆朗瑪峰。人如其文，她事事?tīng)?zhēng)先，凡事都要做最優(yōu)秀的，她喜歡上了站在最高處讓他人仰望的感覺(jué)——結(jié)果她被自己冷漠的刺扎得遍體鱗傷。智者只對(duì)她說(shuō)了一句話：珠穆朗瑪峰上沒(méi)有溫度。
也許我也像那個(gè)女孩一樣，總想做最好的自己，總想著去完成自己的夢(mèng)想。
記得那一次，我去參加區(qū)里運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目是賽跑。個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手。我很緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得，許多人都比我強(qiáng)，我一定會(huì)輸。這時(shí)，教練的話讓我重新有了信心：相信自己！只要努力過(guò)就沒(méi)有遺憾！我于是拼命地跑，雖然在初賽就敗下陣來(lái)。但我沒(méi)有失落感，因?yàn)槲遗^(guò)！
憑借著這種精神，我去網(wǎng)上查了好多有關(guān)航天員的資料，當(dāng)一個(gè)宇航員可真不容易。要心理素質(zhì)好，協(xié)調(diào)性好，還要身強(qiáng)體壯的。我不是特別符合，但我會(huì)努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)，還要充分鍛煉身體。
有了一個(gè)明確的目標(biāo)，會(huì)催人奮進(jìn)，給予我力量。
現(xiàn)在的我，就像在奮力奔跑的孩子，而“航天員”這個(gè)夢(mèng)想像一個(gè)漂亮的氣球，在我前面飛。我會(huì)一直追下去，直到我用手緊緊攥住這個(gè)氣球！
【篇八：我有一個(gè)夢(mèng)想】
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；天曾湛藍(lán)，但已飄遠(yuǎn)；路曾滄桑，但已破舊。多少年過(guò)去了，世界萬(wàn)物都在發(fā)生變化，而有一件事卻始終不變，那就是我心中堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)能給他人帶來(lái)快樂(lè)的鋼琴家。
在我只有3歲的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞每一朵花開(kāi)，因?yàn)槲夷苈?tīng)見(jiàn)花兒開(kāi)放的聲音。在我5歲的時(shí)候，總喜歡默默地坐在大海跟前，因?yàn)槲夷苈?tīng)到大海激情的吶喊�；蛟S就是從那時(shí)起，音樂(lè)的種子開(kāi)始慢慢地在我夢(mèng)想的土地上生根。
有一天，我被電視中傳來(lái)的宛如夢(mèng)境中天籟般的鋼琴聲吸引住了，不由得跑到電視機(jī)旁，認(rèn)真觀看。節(jié)目完畢，我知道了這位才華橫溢的鋼琴家的名字——郎朗。從此，郎朗成為了我的偶像。
爸爸經(jīng)不住我一次次的請(qǐng)求，買(mǎi)了一架鋼琴，并給我請(qǐng)了一位老師。自此，我走上了艱難卻堅(jiān)定的學(xué)琴之路。我很認(rèn)真，也很努力，但更多的是對(duì)音樂(lè)的追求和享受。琴譜浮現(xiàn)于腦海，音樂(lè)徜徉于心間。我對(duì)萬(wàn)物的贊美，對(duì)父母的感謝和對(duì)心情的詮釋?zhuān)既谌氲搅巳缢阕匀涣魈实囊魳?lè)中。不為其他，只為心中那個(gè)夢(mèng)想——通過(guò)我的音樂(lè)讓別人快樂(lè)，讓自己幸福，給浮躁的世界增添一份寧?kù)o和祥和。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�，F(xiàn)在，我的鋼琴技巧已駕輕就熟，就連北京來(lái)的鋼琴九級(jí)考試的評(píng)委，都給予了由衷的贊嘆。聲聲贊美化解了追夢(mèng)途中無(wú)數(shù)次艱辛，熄滅了心頭無(wú)數(shù)次疑問(wèn)。每一聲鼓勵(lì)，都像一道黎明的曙光，照亮了我的追夢(mèng)之旅。
明亮的路途上，青春的夢(mèng)想，正一點(diǎn)點(diǎn)變成未來(lái)真實(shí)的投影。只要真誠(chéng)的付出過(guò)，相信我投下的影像就是堅(jiān)實(shí)而清晰。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名能給別人帶來(lái)快樂(lè)的鋼琴家。這個(gè)夢(mèng)想或許在他人看來(lái)平凡而普通，但對(duì)我而言，卻是如此偉大而重要。多少年后，我夢(mèng)想著坐在一架三角鋼琴前，彈奏出美妙的旋律，彈奏出年少的夢(mèng)想，彈奏出人生的華章……
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