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      1. 以青春勵(lì)志為話題的600字作文

        時(shí)間:2020-09-24 18:16:54 勵(lì)志作文 我要投稿

        以青春勵(lì)志為話題的600字作文4篇

        十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說:是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!下面是小編為大家?guī)淼囊郧啻簞?lì)志為話題的600字作文,希望對(duì)大家有所幫助~

        以青春勵(lì)志為話題的600字作文4篇

          【作文篇一:勵(lì)志人生】

          生命是什么?我們?yōu)楹味?我們活著,有什么意義?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,是為了面對(duì)挫折,是為了體會(huì)那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個(gè)人一生中,最苦或最甜時(shí),體會(huì)出道理。

          勇氣,是生命的陽(yáng)光;希望,是生命的陽(yáng)光;愛,是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí),最想依賴的,就是奇跡,但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí),我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?有些人,因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì),所以逃跑了;有些人,因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗(yàn),而勇于面對(duì);有人希信自身的勇氣,而成功結(jié)果。

          尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個(gè)小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事;他不但學(xué)會(huì)了寫字,還會(huì)電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。

          痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗(yàn),不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了,就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望,去點(diǎn)燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。

          【作文篇二:青春,勵(lì)志】

          “朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的!

          自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感!芭蜁(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責(zé)任蜂擁而至撲向我們。

          “好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想,自己被困住了…

          記得那個(gè)語文特長(zhǎng)生-韓寒,學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng),自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無情。

          抬起頭下雪了,夜一般的寧?kù)o,卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。

          喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉,可每次我都會(huì)被震撼,也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

          是啊,每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局,既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!

          心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!

          十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說:是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!

          【作文篇三:青春的贊歌作文】

          我是個(gè)愛讀書的人,這天,有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它,就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我,一位位英雄的`人物激勵(lì)著我。

          小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄,在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó),獻(xiàn)出了寶貴的生命,真令人敬佩。

          多么偉大的思想!盧嘉川明知自己必死無疑了,還拖著兩條殘廢的腿,爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他,他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了,盧嘉川并沒有倒下,他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。

          多么驚人的毅力!為了黨的事業(yè),鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想,平靜地與林道靜等同志告別,向刑場(chǎng)走去時(shí),走得是那樣從容不迫,令人欽佩。

          多么純真的友誼啊!道靜的好友王小燕,曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說下,毅然投身革命的隊(duì)伍。從此,一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn),相互扶持……

          書中所有的這一切震撼著我,感染著我,激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù),也有溫暖的家庭。但是,他們愛國(guó)、愛民,見不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭,他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時(shí)的生活,多么充實(shí),多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活,多么幸福,多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川,要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾,要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

          我愛讀這本書,它給了我勇氣,給了我力量。

          【作文篇四:青春的腳步】

          無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。

          獨(dú)坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應(yīng)安然入睡,卻忍不住思索青春。

          從現(xiàn)在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽(yáng);從現(xiàn)在開始,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重,我的游樂時(shí)間會(huì)越來越少。青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著責(zé)任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。

          青春,像一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來;青春,像一軸畫卷,慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩(shī),就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……

          青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

          青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

          青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來;青春,又似一朵潔白無瑕的云朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。

          雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

          讓我們高唱一曲青春之歌!

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