初二勵志的作文
只要我們堅持努力到底,不管再多的烏云也會散去,大家會怎么寫勵志作文呢?本文是小編為大家收集整理的初二勵志的作文,歡迎參考借鑒。
初二勵志的作文一
無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應安然入睡,卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽;從現(xiàn)在開始,我的學業(yè)負擔會越來越重,我的游樂時間會越來越少。青春,意味著長大,意味著成熟,意味著責任,我將步入青春的殿堂,我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。
青春,像一個美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來;青春,像一軸畫卷,慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春像一個劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢想。青春,一個刻苦的大好時光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春,這個名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學業(yè),也意味著我們將承擔更重的責任。
青春,似一個善良而美麗的姑娘,在時光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;青春,似一陣徐風,輕輕悄悄地吹來;青春,又似一朵潔白無瑕的云朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。
雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的'美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲青春之歌!
初二勵志的作文二
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的!
自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感!芭蜁晒、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動力?學業(yè)友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個人都會這么想,自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒,學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉,可每次我都會被震撼,也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊,每件事總會有個結(jié)局,既然要面對…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!
心中不再幻想。勵志!去面對!
十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會勇敢的說:是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季!
初二勵志的作文三
人性中有好多弱點,勵志能有效的克服某些弱點,堅定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人,應該處處為國家著想!鳖櫻孜浣虒覀儭疤煜屡d亡,匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時,少年的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有,一到晚上點起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現(xiàn)代,看看我們的班級。我們班的金文靜同學,她一開始成績并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個星期里,嬌小的她勵志要發(fā)憤圖強,一鳴驚人。這些作為她同桌的我,都被了解個一干二凈。大家不知道她在我們休息時干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費,最終月考成績占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學因此能成功,完全是因為他們勤奮,他們有一顆想去讀書的心。同學們,作為新時代的主人,我們更應該學習他們,學習他們的良好品質(zhì)。我們應該去勵志學習,勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!
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