暑假見聞作文400字
暑假期間,休閑、娛樂是少不了的。下面,就和小編一起來看一看暑假見聞400字作文,希望對大家有幫助!
暑假見聞作文400字篇一:
炎熱的夏日被下崗了,初秋已悄悄走來,這個(gè)暑假也快結(jié)束了,新的學(xué)期馬上要開學(xué),大人們催促我把暑假作業(yè)檢查一下,全完成否?順便把這二個(gè)月的學(xué)習(xí),生活情況總結(jié)一下,迎接新的挑戰(zhàn)。
還差一篇作文“暑假見聞”沒寫,這個(gè)暑假到今天為止,我都沒有出去過,有什么好總結(jié)呢?我除了按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)和練習(xí)書法,剩下幾乎是煩惱和苦燥。雖沒有像其他同學(xué)那樣去補(bǔ)課、上加強(qiáng)班,但也沒有能像有些同學(xué)去旅游快樂,瀟灑玩一會,繁重過多的暑假作業(yè),沒完沒了的練字,整個(gè)暑假不是練字就是要認(rèn)真完成好作業(yè)。說句心里話,我想回到書生小學(xué),想念他們,我巴不得沒有暑假。
記得有一次下午天下著傾盆大雨,我以為這下可以休息半天了,誰知還是得去練字,到了學(xué)校門口,地上雨水都漫過腳背了,老爸怕我淋濕,不管鞋子進(jìn)水,一手掙著傘,抱著我進(jìn)學(xué)校,我雖然沒淋著雨,但老爸的后背已經(jīng)全部淋濕透了,皮鞋變成了雨鞋。當(dāng)然,我知道大人們?yōu)榱耸裁,但有這個(gè)必要嗎……
雖然,這個(gè)暑假我付出的艱辛和汗水得到了許多的回報(bào)?墒瞧綍r(shí)在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦,壓力還挺大的,很想很想利用暑假好好休息,假如大人們能給我一個(gè)快樂的暑假有多好啊!
暑假見聞作文400字篇二:
今天,我十分的`開心,因?yàn)槲覀円患液途司艘患乙ノ蚁蛲丫玫陌不諞芸h去玩了!
沿途,我和姐姐談笑風(fēng)生,一邊哼著小曲兒,一邊欣賞著窗外的美麗風(fēng)景。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,像一條臥龍。終于到達(dá)涇縣了。
我們先去了驚險(xiǎn)刺激的江南第一漂。我們穿好救生衣,帶好防曬帽,拿好水槍三人一組的上了皮筏艇。我們這一組的成員是:爸爸、我、姐姐。爸爸負(fù)責(zé)劃船,我和姐姐負(fù)責(zé)“攻擊”。爸爸帶領(lǐng)我們一馬當(dāng)先,舅舅那一組早就被我們甩到后面去了。不一會爸爸就劃到了急流區(qū),我和姐姐開始了“攻擊”,好幾組都被我們擊敗了。我和姐姐累了就看一看兩岸的“風(fēng)景畫”。爸爸那驚人的速度帶我們贏得了第一名。
下午,我們又乘車來到了魅力十足的桃花潭。一進(jìn)桃花潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一塊迎客石,上面刻著“桃花潭”三個(gè)紅色的大字。首先我們來到了文昌閣,聽導(dǎo)游的介紹是這樣的文昌閣建于清乾隆32年,共三層,八角。一至三層分別高懸“盛世文明”、“文光射斗”、“共登云梯”匾額,是昔日翟氏宗族文武理學(xué)的豐碑,由于造型秀麗典雅,也是著名的景觀之一。接下來我們坐上了烏篷船我望著眼前的景象,霧氣縹緲,我就像到了天宮一樣,美得讓人驚呆了!上了岸,就到了李白和汪倫飲酒的地方了——“萬家酒家”站在門前我不由得吟誦起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
參觀完了,我依依不舍的離開了這美景。
暑假見聞作文400字篇三:
在城市里的孩子,看到什么都覺得很新奇,比如:看到林里滿是剛發(fā)芽的桃花‘母雞和公雞在窩里下了好多蛋。這些在鄉(xiāng)村孩子的眼里都要很常見的。發(fā)生在暑假里的一件事,讓我高興許久。
我經(jīng)常看見鄰居家的門前會有一大堆的鳥屎,我每次都會抬頭一看,可是什么都沒有,一直到這個(gè)暑假我才知道為什么了。原來拉這些鳥屎的是燕子。它春、夏、秋、冬一直都在找上好的樹枝,來筑巢,不管寒冬,酷暑。如今那么好的鳥巢,今天我見它的窩里多了兩只小家伙,而燕子它本人都不在了。那兩只小家伙挺可愛的,大大的眼睛看著這個(gè)世界,嘴巴一直張著好像是要吃東西。身上光禿禿的,沒有羽毛?粗粗,忽然燕子回來了,它的嘴里叼著兩只蟲子,可它并沒有吃掉,而是把這兩只蟲子分給巢的小家伙吃。這時(shí)我才明白,巢里的兩只鳥是燕子的寶寶。燕子把巢里的寶寶喂飽之后,自己再去找吃的。
不知不覺就到傍晚了,我再去觀察燕子,只見它用它自己寬大、舒服的翅膀緊緊地抱著兩個(gè)寶寶,生怕它們著涼,而自己卻在涼風(fēng)中幸福地睡著了。
也許這就是偉大的母愛吧!它托著希望與期待,也寄托著未來。
暑假見聞作文400字篇四:
今天,天氣晴朗,陽光明媚。我拿著書,想去圖書館借書。終于等到了公交車,我投了幣,于是便找了個(gè)座位坐了下來。
當(dāng)我在車上認(rèn)真的看書時(shí),聽見了一個(gè)售票員在叫:“誰給這位老大爺讓個(gè)座!”車上沒有人出聲。此刻,我看到了一個(gè)小伙子假裝沒有看到一樣,將頭扭向窗外。一個(gè)身上穿的花里胡哨的女青年嘀咕了一聲:“我才不給他讓座呢,誰會有人傻到讓別人坐著自己站著的呢!”老爺爺尷尬地笑了一笑,說:“呵,沒事,我站著就行了,我站著就行了!”于是老爺爺便站在了公交車上的過道中。突然,“吱”的一聲,一個(gè)急剎車,老爺爺險(xiǎn)些摔倒,可是依然沒有人去讓座。此時(shí),一個(gè)年輕人一邊聽著隨身聽,一邊吊兒郎當(dāng)?shù)脑谀抢飺u頭晃腦,偶爾打量一下老爺爺也是帶著不屑的神情掃一上一眼,便又開始了搖頭晃腦。接著一個(gè)年輕人下了車,又有一個(gè)年輕人上了車。老爺爺剛想坐下就被那個(gè)年輕人擠開了。那個(gè)老爺爺仿佛自我解嘲似的,笑了幾下,就又站了起來。這時(shí)我看不下去了,站了起來。讓那個(gè)老爺爺坐下,自己站著。老爺爺連忙道謝,我說:“沒事,沒事!边@時(shí),我旁邊的一個(gè)老人突發(fā)感慨:“這就是素質(zhì)!辈灰粫䞍,我下了車,借了書就匆匆回家。將這件事記了下來。
今天的事讓我更加深刻的意識到:尊老愛幼,是一個(gè)人基本的道德素質(zhì),所以我們一定要將尊老愛幼的良好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
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