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      1. 北京高考作文題二選一

        時(shí)間:2022-05-31 14:22:20 勵(lì)志作文 我要投稿
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        2017北京高考作文題二選一

          2017年北京高考大作文題目二選一:“說(shuō)紐帶”、“共和國(guó),我為你拍照”。如下為相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀!

        2017北京高考作文題二選一

          2017北京高考作文題二選一

          大作文考題二選一,字?jǐn)?shù)不少于700字。

          1、說(shuō)紐帶

          紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題,寫(xiě)一篇議論文。

          要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

          2、共和國(guó),我為你拍照

          2049年,我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的.畫(huà)面?請(qǐng)展開(kāi)想象,以“共和國(guó),我為你拍照”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

          要求:想象合理,有敘述,有描寫(xiě),可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面,也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景,以小見(jiàn)大。

          關(guān)于紐帶的作文【1】

          課間休息,我和同桌正寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),打掃衛(wèi)生的同學(xué)把我的作業(yè)弄濕了,我很生氣,馬上用紙擦干,不慎碰到了同桌,他的本上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道印,可他卻原諒了我。我感到慚愧不已。

          要求:圍繞材料寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。

          這是一節(jié)作文課。

          我雙手托著下巴,望著黑板上的作文題《寬容》,竟一時(shí)不知從哪下筆。大半節(jié)課過(guò)去了,我才勉強(qiáng)寫(xiě)完了提綱;斜眼瞥了一眼同桌,他已經(jīng)打好了草稿,正一筆一畫(huà)地往作文本上謄寫(xiě)呢。

          下課了,值日的'同學(xué)已經(jīng)著手做衛(wèi)生了。突然,幾滴水珠濺在我的桌子上,弄濕了我的草稿紙。我一下就來(lái)火了:“誰(shuí)呀?真討厭!

          ”值日生王明趕緊放下水盆,連聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我當(dāng)時(shí)真是失去了理智,幾乎是咆哮著沖他嚷道:“你咋這么不小心呢!

          ”王明一臉的無(wú)柰,邊向我賠禮道歉邊掏出一沓面巾紙,小心翼翼地給我擦拭草稿紙上的水滴。我一把奪過(guò)他手中的面巾紙,沒(méi)好氣地嘀咕了一句:“真倒霉!

          ”,便自個(gè)兒擦起來(lái)。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,他的鋼筆尖立即在作文本上劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑印,稿紙也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下:壞了,這下他可前功盡棄了,又得重抄一遍。同桌不罵我才怪呢!

          我尷尬地站在同桌的面前,瞠目結(jié)舌,一時(shí)不知該說(shuō)什么好,只是傻傻地等著挨他的指責(zé)。

          出乎意料,同桌不但沒(méi)有沖我發(fā)火,反而寬容地對(duì)我說(shuō):“不要緊的,大不了我重抄一遍,就當(dāng)練練硬筆書(shū)法啦。”我被同桌詼諧的語(yǔ)言逗得“撲哧”一聲笑了,更被他那寬容的品質(zhì)所折服!

          回過(guò)頭,我對(duì)正在灑水的王明不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我剛才有點(diǎn)沖動(dòng)。”王明調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉:“耶——” 事后,我深有感觸,在日記本上工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話:寬容別人,就是善待自己。抱怨,只會(huì)淡漠同學(xué)間的友誼;而寬容,則像紐帶一樣,將同學(xué)間的友誼緊緊地連在一起。

          關(guān)于紐帶的作文【2】

          “友誼萬(wàn)歲,朋友,友誼萬(wàn)歲!

          舉杯痛飲,同聲歌唱友誼地久天長(zhǎng)。”我的耳畔響起了這樣一首歌,歌曲表達(dá)了歌唱家希望國(guó)家里的人們能夠和和平平的。記得開(kāi)學(xué)的前一天,我翻開(kāi)了《迎奧運(yùn),促和諧》這樣一本書(shū),無(wú)意間的我突然看到這樣的一個(gè)標(biāo)題《白人、黑人在賽場(chǎng)上擁抱》咦?怎么可能?白人與黑人的膚色不同,再說(shuō)了,他們之間還有一些恩恩怨怨,更談不上什么“友誼”了!

          可題目上為什么卻說(shuō)白人與黑人一起擁抱呢?于是,我?guī)е蓡?wèn)耐心地讀下去。哦!

          原來(lái)如此。白人運(yùn)動(dòng)員盧茲•朗為了使黑人運(yùn)動(dòng)員歐文斯在賽前別緊張,大膽地去勸慰歐文斯。最后,歐文斯心中充滿(mǎn)了信心,勇敢地去比賽,贏得了第一名;而勸慰者盧茲•朗得了一個(gè)亞軍,但他仍然友好地去祝賀他、擁抱他,被記者拍下了這一幕……我讀完了這一篇文章,我心潮澎湃,我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的那激動(dòng)的心情!

          是啊!

          場(chǎng)上是對(duì)手,場(chǎng)下卻是一對(duì)朋友,場(chǎng)下我們要與對(duì)手比賽,場(chǎng)下,我們?nèi)匀灰谝黄穑矓⑿值芮檎x,不管你的膚色是什么,不管你生出在身處在什么環(huán)境里,只有你能夠用自己的品格惡劣來(lái)一起生活,一起評(píng)價(jià)你再過(guò)國(guó)度的生活盧茲朗與歐文斯只見(jiàn)那高尚的友誼,這是一種奧林匹克的友誼啊!

          黑皮膚、白皮膚、黃皮膚互相交織,才是彩虹。高的目標(biāo)比賽雙方并不是敵人,而是并肩攜手拼搏的朋友;比拼并不是你死我活的,而是在共同的`拼搏中加深了解,建立友誼。說(shuō)起了“友誼”,運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一幕使我久久不能忘懷……上一次,我比賽完了,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我正要準(zhǔn)備收拾東西回家,發(fā)現(xiàn)了身旁有兩個(gè)同學(xué)坐著,但是我卻不認(rèn)識(shí)她們。只見(jiàn)其中的一個(gè)女同學(xué)的手放到身旁的女同學(xué)的肩上,臉上充滿(mǎn)了笑容,說(shuō):“別灰心了!

          我知道,你我盡管比賽中是一對(duì)對(duì)手,但是在比賽完后,你我不是又會(huì)到生活中了嗎?你我不是還是一對(duì)好朋友嗎?我相信,你在今后的比賽中肯定會(huì)獲得一番好成績(jī)的!加油!”聽(tīng)完這番話,坐在這位同學(xué)旁的另一位女同學(xué)的臉上漾起了一絲微笑……啊!

          盡管這番話是平凡話,但是在我的心中,我覺(jué)得這是一番富有哲理的語(yǔ)言,使我聽(tīng)后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“場(chǎng)上是對(duì)手,場(chǎng)下是朋友。”同學(xué)們,讓我們一起來(lái)記住這句話吧!

          賽場(chǎng)上看似的“敵對(duì)”,實(shí)際是一種“面對(duì)”,就是比賽的雙方共同面對(duì)更高的目標(biāo)。奧運(yùn)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)的競(jìng)技、親密的交往,編織了優(yōu)美的友誼的紐帶……

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