爭做追夢少年作文
在一個遙遠的村莊里，有個少年。他經(jīng)常站在高處， 朝著遠方張望……以下是爭做追夢少年作文，歡迎參考閱讀!
爭做追夢少年作文【1】
他有著夢想，從小到大都未改變的夢想，并從未停止追求夢想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個子，清秀的臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無論是學習，還是體育、藝術(shù)、成績都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非�；顫姡瑢γ總�人都十分熱情，同學學習有困難，他會毫不吝嗇地將自己的學習方法教給他。
他的夢想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢想實現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學習，幾次三番地勸他;小孩應以學習為重，至于夢想到學習結(jié)束再說。勸得多了，他便口頭上應著，心里卻從未放棄夢想的念頭。而且更加堅定了夢想，加快了步伐去追求夢想。
一天天下著雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說話的力氣也沒有，住進了醫(yī)院。聽說要住兩個月他可急了，住兩個月，學習怎么辦?夢想怎么辦?可醫(yī)院也得住啊!他想起了鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，便在醫(yī)院里自習，可只住了一星期覺得自習效果不好，就忍著劇痛毅然回到學校。準備白天學習，晚上去醫(yī)院。他回到學校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對學習、夢想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個星期的課，但有夢想給予的動力，成績還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢想，是個追夢少年，追夢少年能實現(xiàn)當天文學家的夢想嗎?相信他，可以的。
爭做追夢少年作文【2】
“喂，和尚，上了大學你準備做什么?”此時，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神。“噢，哎，你說什么?大學?我上大學要創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍天!”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續(xù)解那個似乎永遠解不出來的a值。”遠處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個月過后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨行，我突然又想起曾經(jīng)那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風奔跑起來。
曾幾何時，李開復，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應該是給社會創(chuàng)造價值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務并引領人類文明的進步。
創(chuàng)業(yè)是一個從無到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個點子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營銷模式，我想創(chuàng)辦一個介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因為種種困難，種種力不從心，一個個隕落，終于沒有了下文。我在自己的圍城里困死了。
“生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ�。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。”俞敏洪這樣說過。
來到大學，我看到了更廣闊的平臺，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當初的夢想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢。
現(xiàn)在在為夢想打點行囊的同時，我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購進貨物，廣告設計，財務記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。
爭做追夢少年作文【3】
《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個小故事總是蘊味深長，由淺及深，委婉地向我們講述一個哲理，滋潤塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動我們今后的生命和歲月。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒有放棄，終于一次搭車成功，想要一眼探究竟時，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實是一座鉆井，故事發(fā)展到最后，幾個孩子仍用堅定的語氣回答“是白塔”。俗話說：無知而無畏，這份執(zhí)著似曾相識，記得曾讀過《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒有望見那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的海”，孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個虛無縹緲的夢，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧，總是認定了目標，便會勇往直前，風雨無阻。我相信，路漫漫其修遠兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢的光點會一直閃爍在前，因為美好的明天必將屬于我們少年。
少年有少年的追求，而作為人類，我們有一個共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開這本書時，我對這個書名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟，這是一首想象詩歌，詩人的創(chuàng)作插上了夢想的翅膀，傾聽鳥兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹，才能與鳥兒進行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領略自然無與倫比的真善美。這個理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎?
走進自然，走近生活吧，從無字之書中學習，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢，當代少年只有帶夢起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫這本書真正的內(nèi)涵，他讓我們領悟的“意”吧。
年少的我們應牢記，有夢的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。
爭做追夢少年作文【4】
啊，《小學生之友》到了!我仔細端詳著久別重逢的“朋友”，靜靜地與他進行心與心的交流。“如燭如光的名師”傳遞著老師對學生的關(guān)愛;“成長路上”記錄了青少年成長道路上的酸甜苦辣;“燕子信箱”包羅著一些素不相識的朋友的心事……
其中一篇名為《追夢的少年》，一個名叫程鳳杰的小男孩引起了我的關(guān)注。程鳳杰對數(shù)學情有獨鐘，他不僅天資聰慧，而且志向遠大。他的理想是做華羅庚、陳景潤那樣的數(shù)學家。他在數(shù)學道路上苦苦探索、勇攀高峰。“陳鳳杰上二年級的時候，就不滿足于課堂上老師的知識，他讓爺爺?shù)叫氯A書店買一些數(shù)學書在課余時間看，沒事就做上面的練習。爺爺把后面的答案撕掉，全靠他獨立思考解答，有的題目總是做錯，他就反復演算，直到爺爺檢查做對了為止。”勤奮是通往理想境界的橋梁。所以勤奮會成就程鳳杰數(shù)學家的夢想。
古往今來，每個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。同學們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧，他是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋時一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為了時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。勤奮造就了一個流芳百世的史學家，勤奮造就了一本巨著。
富蘭克林曾說：“凡事勤則易，凡事惰則難。”有些同學覺得學習是苦差事，提高成績比登天還難。他有沒有想過自己是少了一分勤奮，多了一分懶惰呢?
同學們，讓我們以勤奮為起點，做一個奮斗不息的.追風少年吧!
爭做追夢少年作文【5】
在一個遙遠的村莊里，有個少年。他經(jīng)常站在高處， 朝著遠方張望……
少年很愛他的村莊，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底該不該離開這個生活了多年的村莊?該不該遠離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無法做出選擇，因為，無論選擇哪一方，他都將非常非常的傷心、難過、不舍……但是，少年并未因此而 放棄，他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢想，就在那望不頭的遠方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時間的流逝，少年的心情愈加的煩躁，心中的那份渴望更加的強烈，強烈得呼之欲出。因此，少年張望的次數(shù)越來越頻繁，駐腳的時間也越來越久。有好幾次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾，不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對著一池雜亂的小蝌蚪，根本就找不著他想要的那條蝌蚪。
數(shù)夜的煎熬、數(shù)日的深思熟慮，少年終于下定決心，做出了決定——走出村莊，奔向夢想。于是，在一個夜深人靜的夜晚，少年輕輕的下床，拿出早已打點好的包裹，悄悄的走出自己的房間，來到父母的床前，深情的看著他們，忽又把頭別向一邊，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯的小徑，圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。然后，揚長而去。
少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點黏黏的。或許是沙子什么的鉆進了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來。因為，夢想就在前方。年要用笑臉去追尋夢想，面對夢想，去迎接夢想。
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