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助學(xué)筑夢鑄人征文通知
筑就夢想，助學(xué)護航，鑄造敢拼敢闖，有夢想的人。以下是特意為你準備的助學(xué)筑夢鑄人征文通知范文，歡迎閱讀欣賞!
助學(xué)筑夢鑄人征文通知<1>
各學(xué)院(部)：
“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”不僅僅是一句口號，更是行動，近年來，學(xué)校不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助力度，擴大資助范圍，提高資助標準。在開展資助過程中，我校涌現(xiàn)出一批自立自強、樂觀陽光的榜樣典型，他們在學(xué)習(xí)、科研、志愿服務(wù)、社會活動等方面都取得優(yōu)秀的成績。為進一步展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，大力宣傳資助政策及成效，激勵受助學(xué)生奮發(fā)自強、立志成才、感恩奉獻，學(xué)生工作處決定舉辦第三屆“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題征文活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動口號和主題
活動口號：中國夢·誰的青春不奮斗
活動主題：助學(xué)·筑夢·鑄人
活動時間：20**年12月—20**年3月31日
二、活動主要內(nèi)容
(一)征文
1、征文主題為“助學(xué)·筑夢·鑄人”。題目不限，字數(shù)不超過2000字，體裁為記敘文，要求內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經(jīng)歷，傳遞正能量。
2、征文主要面向所有接受國家助學(xué)政策資助過的學(xué)生(含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助生”)，由他們撰寫自己的青春奮斗故事;同時歡迎受助生的同學(xué)和從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，講述自己或他人的`青春奮斗故事。
3、作為征文核心人物，獲得國家各級各類資助的同學(xué)必須學(xué)習(xí)刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好;已畢業(yè)助學(xué)貸款受助生必須能夠按時歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績突出。
4、作品必須保證從未公開發(fā)表;嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。本次活動我校對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
5、作品提交命名規(guī)則：學(xué)校-姓名-專業(yè)-題目
(二)視頻
1、視頻大賽的主題是“讓夢想點亮芳華”
參賽對象為各學(xué)院(部)及所有接受國家助學(xué)政策資助過的在校學(xué)生。視頻可以拍攝受資助學(xué)生在生活、工作或者學(xué)習(xí)中的瞬間，以此展現(xiàn)他們的青春、奮斗、夢想，并用不超過200字的篇幅對視頻內(nèi)容進行簡要概述。
2、參賽視頻格式要求
(1)視頻長度1-3分鐘，500M，MP4格式。
(2)標清分辨率作品：采用標清4:3拍攝，分辨率設(shè)定為720*576，標準PAL制式DVD影碟。
(3)高清分辨率作品：采用高清16:9拍攝時，分辨率不超過1280*720，MPG文件(MPG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。
3、參賽作品以學(xué)院(部)為單位，由各學(xué)院(部)統(tǒng)一報名匯總提交。視頻大賽不接受個人報送。
4、作品必須保證從未公開發(fā)表;嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。本次活動我校對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
三、報名及作品提交流程
(一)20**年12月—20**年3月18日，請參加活動的同學(xué)、老師關(guān)注活動微信公眾號——訂閱號：青云志(zqbqyz)，服務(wù)號：青云志(zqb-qyz)，并登陸中青在線。助學(xué)·筑夢·鑄人”活動專題，下載報名表。
(二)征文活動，在校生將參賽作品及報名表一并提交學(xué)院(部)，由所在單位對參賽作品真實性及參賽人資格進行初審，對初審合格者報名表蓋章，統(tǒng)一報送學(xué)工處，學(xué)校將本校所有參賽學(xué)生作品及報名表掃描件匯總報送至中國青年報;畢業(yè)生及老師參賽作品和報名表可報送至學(xué)校學(xué)工處郵箱zxbhit@163.com，也可由本人直接發(fā)送至qingyunzhi@vip.163.com。
(三)視頻大賽活動，請參賽各學(xué)院(部)提供參賽作品及電子報名表，提交至學(xué)工處，聯(lián)系人：張勇，聯(lián)系方式：86418141,。謝絕電子郵件提交。
四、活動表彰與獎勵
20**年3月，經(jīng)由學(xué)校評審委員會評審，學(xué)校評審出征文獲獎作品并予以獎勵，同時所有參賽作品均報送由全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合舉辦的“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題活動。
征文一等獎：1名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費800元。
征文二等獎：2名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費600元。
征文三等獎：3名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費400元。
征文優(yōu)秀獎若干名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費100元。
視頻一等獎：1名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費800元。
視頻二等獎：2名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費600元。
視頻三等獎：3名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費400元。
視頻優(yōu)秀獎若干名，每人頒發(fā)榮譽證書及稿費100元
活動聯(lián)系人：
學(xué)生工作處 張* 04**-86418141
學(xué)生工作處
20**年12月29日
助學(xué)筑夢鑄人征文<2>
每個人從呱呱墜地開始，父母就有了教育他的義務(wù)，啟蒙他，教一些生活常識之類的東西。大點后，孩子就該上學(xué)了，老師開始教育他，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，指點一些生活中需要懂的東西。一個人的鑄造就由此開始。
鑄人有兩個方面，內(nèi)在和外在。外在指各種知識、禮儀等約束他行為的東西，內(nèi)在指他的價值觀、人生觀、理想、夢想等，需要長時間的自我修養(yǎng)及外在影響。一個人吸收別人的知識，轉(zhuǎn)化為自己安身立命的根本來認識這個世界。
剛出生時，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行為是自由的，剛剛接受到太陽的洗禮，萬物的沐浴，微風(fēng)的輕撫。這時候，來了一個大人，教他什么，他就學(xué)會什么。所以鑄造需從小時候開始，一步一個腳印，正所謂步步為營。這時候，外界應(yīng)把正確的知識，好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動不再粗野，有了最基礎(chǔ)的約束，有了自己判斷的依據(jù)，有了自己的是非觀，再經(jīng)過深層次教育的熏陶，至此知識的傳輸完成，孩子就應(yīng)用自己所學(xué)去社會闖蕩，改正或鞏固自己的認識。
鑄人的很重要一部分在于接受教育，接受科學(xué)。他需要去學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等等。人生中很長一段時間在學(xué)校度過，學(xué)校是第二個家，需要各種花銷，有的花銷會很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會有人因經(jīng)濟困難，付不起學(xué)費面臨輟學(xué)。但是，教育需一時投入，而回報無限，也許是一個解決百萬人就業(yè)的500強企業(yè)，也許是先進的轟炸機，也許是數(shù)億人的溫飽得以解決。因此，教育的目光應(yīng)放長遠，應(yīng)該著重解決那些因困難而上不起學(xué)的問題。
當(dāng)今信息時代，科技日新月異，物質(zhì)條件極其發(fā)達，有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財富，錢取之于民，當(dāng)然也應(yīng)用之于民。社會的'快速發(fā)展需要大量人才，國家、企業(yè)、社會對教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國家設(shè)立了各種獎項，個人及企業(yè)設(shè)立了各種資助，很多愛心機構(gòu)撥出專門的資金等等助學(xué)舉措旨在為鑄人貢獻力量，鑄人鑄家鑄社會，助學(xué)勢在必行。
助學(xué)也分兩種形式，物質(zhì)上和能力上。給予大量錢財最直接，但聰明的做法是讓學(xué)生通過工作提高能力獲得錢財，諸如此類不一而足。國家、社會提供了大量的機會。助學(xué)，讓人有更好的條件、更大的舞臺成長。
用助學(xué)的辦法更有利于鑄人。這里指的人，不是簡單的有血有肉的動物，而是有理想有抱負的朝氣蓬勃的，為社會做貢獻的社會公民。人無夢想就無動力。一個人站在岸邊看向水里，無夢想，他看到了魚，有夢想，他看到了自己在里面自由游動進而發(fā)明輪船、艦艇;一個人站在地上，望向天空，無夢想，他看到了鳥，有夢想，他看到了自己在里面自由飛翔，進而發(fā)明飛機、飛船;一個人站在路邊盯著前方，無夢想，他步行，有夢想，他想更快進而發(fā)明汽車、火車。有夢想，他追求更快、更高、更強、更舒適，他創(chuàng)造更快的車、更大的房，所以，夢想是人類不斷前進的動力，放眼浩渺星空，歷史長廊，成大事業(yè)之人，無不以夢想為槳，到達成功的彼岸。
今年中國是夢之年，中國夢橫空出世，呼喚民族自強，個人自信，更好的建設(shè)明天，與世界接軌。在中國夢的號召下，很多人立下宏偉目標，直指民族富強，祖國繁榮。而作為祖國建設(shè)大軍的主力——青年們，筑夢，務(wù)必重要。先賢梁啟超說“少年強則國強”，少年有夢想，則國家有夢想;少年有動力，則國家有動力。國家的未來由你的，我的，他的夢想構(gòu)成。
夢想很脆弱，必須用心呵護，用心鑄就，心若在，夢就在。從個人角度講，堅定信念，相信自己，提升自己，從社會國家角度講，創(chuàng)造適宜條件，鼓勵夢想，讓夢想這個小嬰兒健康成長，國家用行動鑄就夢想成長的搖籃。夢想鑄就需你，需我，需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢想，夢想的成長之于鑄人，之于成才，都是必需品。夢想如一粒小小種子，在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下，憑借自己對未來的向往，使足力氣向上，終成為參天大樹。
鑄人，從小做起，外界和個人結(jié)合，由外而內(nèi)，鑄有夢想之人，助學(xué)助力鑄人大計。鑄人助學(xué)筑夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。
夢想如天上彩虹，色彩絢麗;如月下曇花，精心精致，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，妙手采擷可得，用愛心筑就。夢想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。我愿在江南綿綿煙雨中，懷擁夢想，撐助學(xué)之傘，走在雨巷中，那過客的馬蹄聲敲在心坎上，那氤氳退去，眼前是一個高大的形象，堅強、向上的人。
筑就夢想，助學(xué)護航，鑄造敢拼敢闖，有夢想的人。
助學(xué)筑夢鑄人征文<3>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經(jīng)五年，在這段歲月里，我們學(xué)會了在奮斗中逆風(fēng)成長，學(xué)會了分擔(dān)父母一直以來無私為我們承擔(dān)的“責(zé)任”二字，學(xué)會了把一切寒霜暴雪化為我們前進最堅實的堡壘。
大學(xué)于我是個精致的象牙塔，這里是一切夢想起航的地方，它無關(guān)于身份的高與低，無關(guān)于家庭的貧與富。只要有夢想，就拾起行囊出發(fā)，即使路途中荊棘滿布，只要我風(fēng)雨兼程，只要我出發(fā)，就有希望達到終點。
20** 年，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤剑みM了我的伊甸園，這里是多么棒的地方。2012年，我獲得國家助學(xué)金4000元，這對于我來說，幾乎是雪中送炭，學(xué)設(shè)計的我，倘若要學(xué)得好技能，想要的到正規(guī)的訓(xùn)練，若是資金不夠，就只能自己的世界里閉門造車了，就會走很多彎路，所以2013年暑期，我用助學(xué)金報了軟件培訓(xùn)班，經(jīng)過一個酷暑，我成功結(jié)業(yè)，并且完成了一個優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來的就業(yè)多提供了一機會，更是就我個人而言，更是多了一份自信。
“助學(xué)”為我追夢的路上提供護航，為我的求學(xué)提供了多一個的可能性，我更明白助學(xué)金來之不易，更明白在這個并不寬松的家庭條件下，多一次這樣的學(xué)習(xí)機會更是來之不易，我從不浪費一絲一毫。我非常感謝國家和學(xué)校給我們提供的幫助，我明白在這種幫助的背后，更是沉甸甸的責(zé)任。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我明白作為當(dāng)下的學(xué)生，我們不僅要把學(xué)業(yè)完成，更要時刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠，等到終有一天，自己成為社會成熟的`分子，等到我有足夠的能力，回饋社會。這就是以前政治課上，老師提到的由個人價值上升到社會價值。
國家的助學(xué)政策對家庭貧困學(xué)生來說，如同貧瘠土壤遇到甘霖，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這條求學(xué)路，迢迢修遠，夢想在前方為我指引方向，“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程，它讓我離夢想更近了一步。
追夢必然遭遇坎坷，可我不怕，我怕的是自己沒有堅毅的品質(zhì)，風(fēng)霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱，挫折我不怕，我怕的是我面對挫折，從此便一蹶不振�？墒菈粝虢o予了我克服這一切的勇氣，我在想，有了坎坷、風(fēng)霜、寒冷和挫折做伴，我還有什么苛求的，因為它們足以鑄就我堅毅的品質(zhì)和面對挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志。我也必能等到我夢想開花的那天。
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