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      1. 美德少年事跡材料作文

        時間:2020-11-22 14:12:25 勵志作文 我要投稿

        美德少年事跡材料作文

          每一位青少年都應該承擔起鑄造民族輝煌的責任,美德就是民族的根基。美德少年事跡材料作文是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

        美德少年事跡材料作文

          篇一:美德少年事跡材料作文

          我們每一位同學都知道,“三好”學生這個稱號是給那些在老師眼里、在同學眼里的好學生、進步的學生以及最美少年,那么,怎樣才算一個最美少年呢?

          我看過這樣一個故事:

          一天,一個小學生急匆匆的趕往學校,突然看到一位上了年紀的老奶奶,一不小心,就摔倒了,小學生看到后,急忙跑過去將老奶奶小心翼翼的扶起來,并對她說:“老奶奶,小心些,要不,我送你回家吧!”老奶奶說:“謝謝啊,真是個好孩子!”但是,老奶奶家的方向正是與學校相反的方向,小學生毫不猶豫,將老奶奶送回了家!

          這個故事使我明白了:尊老愛幼,這就是最美少年該擁有的品質。

          還有一件事,是發生在我自己身上的:一天,我與媽媽一起出去散步,突然,看到一個小妹妹蹲在路旁哭,我走過去問她:“小妹妹你怎么啦?”她說:“我找不到媽媽了,嗚嗚嗚……”我說:“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”她說:“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話,讓她來接你好嗎?”過了一會兒,,他媽媽來找到了她,說了好多感謝的話,我就說:“沒事,這是我們應該做的!”通過這件事,我認為:助人為樂,也是最美少年應該做的。

          同學們,讓我們一起來做最美少年吧!
         

          篇二:美德少年事跡材料作文

          李琳慧,12歲,松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

          打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

          上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業后才安心去睡覺。

          琳慧不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

          琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村,離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

          離琳慧家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。

          不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

          在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的`成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

          琳慧同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優干二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。
         

          篇三:美德少年事跡材料作文

          楊舒鈺,女,8歲,漢族,是**縣東風小學三(4)班學生。

          她,樂于助人,誠實守信,勤儉節約,尊敬師長,文明有禮。平時不論在哪里見了任何一位師長都會主動上前問好。

          她,品學兼優、全面發展。曾在“蒲公英”第十四屆優秀青少年藝術大賽中獲得湖北賽區兒童鋼琴專業A組一等獎。并取得了**音樂學院鋼琴等級考試五級優等。。

          她用自己的言行詮釋了什么是最美少年;自己的行動踐行著中華民族的傳統美德。

          在學校

          她,甜甜的聲音,漂亮的大眼睛,自信、陽光的笑臉,總會給人帶來無限快樂。她們學校老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。

          在老師的眼里,她是個勤奮好學、積極向上的陽光女生。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,課余時間,她大量閱讀課外讀物,如中國的四大名著,美國作家**的《假如給她三天光明》等,以開拓自己的 視野,豐富自己的課外知識。還喜按歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和同學聽,開闊眼界,增進了同學間的友誼。每天的家庭作業堅持獨立,認真的完成。“今天的事情一定今天完成,決不留到明天”這是她對自己的一慣要求。

          作為班干部,楊舒鈺有強烈的責任感,能協助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,是老師的得力小助手。每天都會早早地來到學校,組織同學們早讀、安排清潔值日生打掃衛生,并檢查衛生。

          楊舒鈺雖然年齡小,但她卻有一顆寬容的心。有一次,班上一位同學不小心把她的茶杯摔壞了,那位同學嚇哭了,她卻笑著安慰道:“別哭了,你又不是故意的,她不會怪你,也不會讓你賠,她們還是好同學。”

          在三(4)班,楊舒鈺更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手:同桌的筆用完了,她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,她會和同桌一起討論;同桌受到表揚了,她也感到很高興。

          在家里

          楊舒鈺是父母的掌上明珠,但她從不嬌慣自己。提起楊舒鈺,凡是見到她的人無不嘖嘖稱贊,她在家里孝敬長輩,來客人了,熱情招呼,大家都叫她“小大人”。

          每天總是主動完成家庭作業,周末在家搶著做一些力所能及的家務事:掃地,收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……,晚上,她看到媽媽累了,總是端來一杯開水遞給媽媽,說:“媽媽,您白天上班辛苦了 ,喝點開水休息吧。”體貼的話語讓媽媽感動的落淚,她真是家長心中的乖乖女。

          在社會上

          老師和同學們都夸她是個有愛心的好學生。學校組織的多次捐款活動中,她不僅捐出了自己平時省吃儉用的零花錢,還積極動員家長也去捐款。她每次隨父母外出,遇到殘疾人都會掏盡自己的零花錢給那些可憐的人,也得到了父母的贊許。公交車上,她常常主動給老人和帶小孩的阿姨讓座,大家都夸她是個文明小學生。

          楊舒鈺更是一個拾金不昧的優秀少先隊員。開學報名那天,她和媽媽在學校門口拾到了一個鼓囊囊的錢包。楊舒鈺立刻說:“媽媽,她們交到學校,讓老師幫她們找到失主吧。”老師打開一看,發現里面有大量現金和幾張銀行卡、身份證等,在班主任老師和學校的幫助下,很快聯系上了失主,失主找回了東西非常高興,連聲說:“謝謝、謝謝學校培養了這么好的學生。”她和媽媽還有老師都開心的笑了。幫助別人,快樂自己。楊舒鈺為東風小學全體學生樹立了榜樣。也得到了社會的高度評價。

          在生活中

          她不挑吃穿,不亂花零用錢,她知道一分錢來的不容易,是爸爸媽媽辛苦工作所得的。

          母親節到了,一大早,她用自己積攢的零用錢給媽媽買了一束康乃馨,雙手送上動情地說:“媽媽,她要好好學習,快快長大,將來讓您過上幸福的生活。”多么感人的話語。媽媽緊緊地抱住她嬌小的身軀,激動地流下了又幸福的淚水。

          受到父母的熏陶,小小年齡的她就懂得孝順老人。經常接爺爺奶奶來家玩,把自己好吃的拿來招待爺奶;用自己節省的零花錢買禮物送給爺奶。不僅如此,她常常利用周末幫媽媽打掃房間、擦桌子。

          社會給予的無限正能量,老師的悉心培養,父母的言傳身教,在楊舒鈺幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長。

          “在家做個好孩子,在校做個好學生”她這么說,也是這么做的。今后,她會更加陽光、自信、熱心。用自己的實際行動,繼承和發揚中華民族的傳統美德。

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