關(guān)于勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇1
在茫茫人海中，有無(wú)數(shù)的人正在奔跑，他們努力奔跑，有的為了學(xué)習(xí)而奔跑，有的為了生活而奔跑，有的為了健康而奔跑。快遞小哥奔跑著“最后一公里”，外賣小哥奔跑著只為速度將美食送到顧客手中，運(yùn)動(dòng)員為了冠軍努力地奔跑，《奔跑吧兄弟》今年推出了《奔跑吧·黃河篇》。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�！边@是媽媽開(kāi)車時(shí)放的音樂(lè)，我覺(jué)得歌詞很適合今天的題目，我們要在不停的奔跑中，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇2
許多同學(xué)對(duì)自己對(duì)未來(lái)思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎�，我所說(shuō)的思考不是空想，不是“行動(dòng)上的矮子”，是對(duì)于自己未來(lái)樣子的思考，是對(duì)于未來(lái)規(guī)劃的思考。我所說(shuō)的這絕不是我對(duì)于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對(duì)于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。
我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的，我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有心里放不下的那份對(duì)生活的熱愛(ài)的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的！
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇3
每個(gè)人心中都有自己夢(mèng)想，它像一只小船，如果你不推它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的夢(mèng)想也會(huì)不斷地改變，但如果你不付出努力，你的夢(mèng)想就將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)夢(mèng)想很容易形成，可要實(shí)現(xiàn)它卻很艱難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，我要學(xué)習(xí)布朗堅(jiān)持不懈的將神，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我們要堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，抱著堅(jiān)信夢(mèng)想的執(zhí)著。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇4
當(dāng)你沒(méi)有信心能夠解決難題的時(shí)候，你會(huì)擔(dān)心、會(huì)怯懦，但是你不要忘記骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)能夠帶給你勇氣，帶領(lǐng)你跨過(guò)每一道難關(guān)，支撐著你度過(guò)每一次失意。
現(xiàn)實(shí)并不仁慈，你要做的`不是祈禱上天眷顧你，不是害怕現(xiàn)實(shí)對(duì)你的殘忍，而是不要忘記骨子里的堅(jiān)強(qiáng)，憑自己的力量和困難對(duì)抗到底。當(dāng)你跨過(guò)一道坎之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中更堅(jiān)強(qiáng)勇敢，沒(méi)有困難能夠打倒你。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇5
“哎呀！你這個(gè)球又沒(méi)進(jìn)，好菜哦�！蓖瑢W(xué)們嘲笑著，麗麗臉紅的跑開(kāi)了�！拔乙欢ㄒ^(guò)他們！”麗麗暗自發(fā)誓。麗麗從小就不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，這次的籃球課更是讓她丟盡了臉面。她很傷心，自己在體育課上都沒(méi)勇氣去面對(duì)高大的籃球架，她怕，怕同學(xué)們嘲笑笨的像豬一樣的她。
第二天一放學(xué)麗麗就沖出了教室，坐上車回家練習(xí)籃球。她先是將自己的作業(yè)快速的完成，接著找到了她的哥哥。哥哥是初中籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼主力，麗麗想著想著心里就充滿了自信，有哥哥在，自己的球技一定會(huì)有所提高！
訓(xùn)練開(kāi)始了！哥哥先是教麗麗如何拍球，麗麗學(xué)得很快，但拍得并不連貫�；@球在她手里像是一只小雞，不一會(huì)兒就跑了出去，害的麗麗跟著跑出去好遠(yuǎn)才追上。終于結(jié)束了一天的訓(xùn)練，麗麗一倒在床上就睡著了。夢(mèng)里她夢(mèng)見(jiàn)自己的球技突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們羨慕不已，這可讓麗麗的信心增加了不少。在接下來(lái)的幾天里，麗麗跟著哥哥堅(jiān)持練習(xí)投球也能十中八九了。
又一次籃球課，麗麗不再膽小害怕，她的球技得到了同學(xué)們的贊賞�？磥�(lái)只要努力就會(huì)有進(jìn)步的！
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇6
下雨天，有的人悠然地?fù)蝹愣�，有的人耐心地等雨停，有的人要在雨中奔跑。面�?duì)中考這場(chǎng)雨，一個(gè)沒(méi)有傘的孩子用自己的力量書寫了一篇中考勵(lì)志文章，勇敢地接受雨水的洗禮，迎接生命中的陽(yáng)光。
這時(shí)，忽然下起了雨，淅淅瀝瀝，仿佛是父親欣慰的淚水，又像是宏心中苦澀的眼淚。宏沒(méi)有躲雨，就這樣靜靜地待在原地，等情緒平復(fù)下來(lái)后一鼓作氣地奔跑起來(lái)，全力向他的未來(lái)奔跑。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇7
知道得上個(gè)世紀(jì)初的中國(guó)嗎?
我們可以打開(kāi)我們的夢(mèng)想之門，沒(méi)有阻撓，只有藍(lán)天白云，那為什么不去努力嗎?雖然路程會(huì)有些苦，但是我們想一想，祥子在那種社會(huì)環(huán)境下，都可以堅(jiān)持，而我們有什么理由不去堅(jiān)持?當(dāng)我們最后滿身泥濘的打開(kāi)時(shí)，迎接我們的是鮮花，是幸福，還有淚水，奮斗的淚水。
所以，大家讀讀這本書，不僅要記住國(guó)恥，那個(gè)灰暗的年代，更要從祥子身上學(xué)到什么，而我認(rèn)為，堅(jiān)持，就是我學(xué)到的東西，一種千錘百煉的精神。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇8
爸爸長(zhǎng)時(shí)間不在家，媽媽一個(gè)人照顧我和弟弟。小小的弟弟為這個(gè)家增添了一份溫暖與幸福，也時(shí)常會(huì)帶給我們一縷縷陽(yáng)光。
說(shuō)著用他那白皙而胖乎乎的小手將梨遞到我面前， 同我往常一樣邊“啊---”邊把梨喂給我。我輕輕一口咬下去，伴著他的笑容化成一口甜甜的蜜融入心間......
讓愛(ài)化成一條河，讓辛勞化成心頭綻放的花，那甜甜的蜜就藏在你心頭......
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇9
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇10
踏上青春的火車，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十三歲就是不一樣，十三歲，在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”，十三歲，從頭到腳名牌鼎立，十三歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十三歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十三歲，長(zhǎng)大了!
十三歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十三歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十三歲，我們踏上了青春的火車。
十三歲，我們?cè)诼飞?
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇11
通常，人們用來(lái)表示掌聲的響亮都會(huì)用上“如雷聲般”這四個(gè)字來(lái)修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來(lái)帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢(shì)。
在今后的歲月里，這些掌聲就是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，這一串串來(lái)自心底的掌聲都在鼓勵(lì)著我。我聽(tīng)著這些掌聲，我知道，我的背后還有很多人在期待著我的未來(lái)，期待著我日后的成功。
我會(huì)一直堅(jiān)持著自己的長(zhǎng)跑，會(huì)在未來(lái)里跑出一方自己的新天地。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇12
古語(yǔ)有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，既是對(duì)施恩者的回饋，也是做人的一種美德。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，更何況人乎？
誰(shuí)不想自己的人生風(fēng)調(diào)雨順，但如果我們沒(méi)有那么好命，注定要經(jīng)受一些磨礪，與其坐等觀望，何不用心前行，把苦難當(dāng)作生活中的必修課呢？讓我們感恩苦難，感謝它鍛煉了我們有一顆勇敢而堅(jiān)韌的心，感謝它賜予我們思考和智慧，感謝它讓我懂得苦澀的滋味，更加珍惜幸福的甜蜜。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇13
成者為王，敗者為寇。
不管我們是從事什么樣的職業(yè)，遇到過(guò)什么樣的挫折，從現(xiàn)在開(kāi)始我們都應(yīng)該自信，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。作為父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自信，作為上司應(yīng)該給予下屬肯定，作為朋友應(yīng)該經(jīng)常給對(duì)方鼓勵(lì)。當(dāng)你擁有了足夠的自信，這個(gè)世界沒(méi)有什么是你不能征服的。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇14
只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在空中極速滑翔的聲音，3秒鐘后，一聲清脆而干凈的落水聲——“噗”，緊接著，一陣歡呼，全紅嬋完成了第一跳。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，只聽(tīng)著觀眾臺(tái)上傳來(lái)一陣吶喊“加油——加油——”我突然重拾起了信心，告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!我咬起牙關(guān)，屏住那口氣兒，堅(jiān)強(qiáng)地沖過(guò)了終點(diǎn)線。
任何人都有會(huì)遇到磨難的時(shí)候，但是你必須要相信越堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)越幸運(yùn)。
勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾 篇15
人都是從幼稚當(dāng)中慢慢長(zhǎng)大和成熟，我們會(huì)后悔那些年的幼稚思想和行為，這就是成長(zhǎng)的證據(jù)。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章，我想告訴大家長(zhǎng)大是為幼稚買單。付出成長(zhǎng)的代價(jià)之后，我們才能漸漸走向成熟。
我們都有一段幼稚的時(shí)期，但是不必急于成長(zhǎng)，未來(lái)會(huì)為我們安排好一次次的磨練，讓我們?cè)谀ゾ氈心テ嚼饨�，沉淀心靈。無(wú)論過(guò)去的我們是什么樣子，都是我們?nèi)松幸粋�(gè)不可或缺的階段，沒(méi)有過(guò)去的幼稚就沒(méi)有現(xiàn)在的成熟。
【關(guān)于勵(lì)志文章開(kāi)頭和結(jié)尾（通用15篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)作文開(kāi)頭和結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)01-12
英文演講開(kāi)頭結(jié)尾07-22
考研英語(yǔ)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾的應(yīng)試技巧10-10
演講稿精彩開(kāi)頭結(jié)尾12-09
初中英語(yǔ)作文如何開(kāi)頭和結(jié)尾才能拿高分10-05
2017托福寫作開(kāi)頭結(jié)尾黃金公式08-21
關(guān)于工作勵(lì)志文章10-08