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      1. 感恩勵(lì)志作文

        時(shí)間:2020-10-17 09:42:55 勵(lì)志作文 我要投稿

        感恩勵(lì)志作文 精選5篇

                引導(dǎo)語(yǔ):想好怎么寫勵(lì)志作文了嗎?小編在這里提供了勵(lì)志作文的優(yōu)秀范文。有了這些素材,寫好勵(lì)志作文再也不用發(fā)愁了!

        感恩勵(lì)志作文 精選5篇

          感恩勵(lì)志的作文一:感恩勵(lì)志在我心(600字)

          3月25日下午,我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志”演講會(huì)。聽說,講師還是從北京趕過來的薛老師。

          昨天,老師通知同學(xué)們,明天都叫家長(zhǎng)來,還要帶小凳子,我們不知道干什么,恭敬不如從命,只好照辦了。

          今天下午13:35分,家長(zhǎng)們陸續(xù)都來到了學(xué)校,我媽媽還沒有來,都到了13:40了,媽媽還沒來,我就去一生活區(qū)門口等她。看見了一輛公共汽車,我以為上面沒有媽媽,感覺很傷心,因?yàn)槲易蛱旆噶隋e(cuò)誤惹媽媽生氣了,媽媽會(huì)不會(huì)就不來了,我在自言自語(yǔ)著。隨后就往后走了走,沒想到媽媽竟然從那輛車上下來了,我驚呆了,立刻拉著媽媽的手,往學(xué)校走去。到了學(xué)校,演講馬上就要開始。我把凳子給了媽媽,隨后我坐到了我的座位上,這時(shí),演講會(huì)就要開始了。

          演講會(huì)開始了,薛老師用生動(dòng)的語(yǔ)句跟同學(xué)和家長(zhǎng)們講著生動(dòng)的每一句話。演出總共有三個(gè)話題,首先講的是:“感恩祖國(guó)”。在這個(gè)話題里我明白了中華人民共和國(guó)的日益強(qiáng)大,我們作為中國(guó)人民的孩子,不能危害祖國(guó),不能做對(duì)祖國(guó)不益的事,要做對(duì)祖國(guó)有用的人。接下來的話題是:“感恩老師”。通過感恩老師這個(gè)話題,讓我明白了,老師是多么的辛苦,老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長(zhǎng)出老的,老師為我們付出的太多太多了,我們又能回報(bào)老師些什么呢?只能聽老師的話,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課不說話,不搞小動(dòng)作,替老師分擔(dān)一些力所能及的事。第三個(gè)話題講的是:“感恩父母”。在這個(gè)話題里,我知道了爸爸媽媽是多么的不容易,他們把我們帶到這個(gè)世界,就是我們最大的幸福,還辛辛苦苦把我們拉扯大,有好車的東西都要讓給我們,而我們還時(shí)不時(shí)的跟他們頂嘴,以后我們一定要多做家務(wù)活,多替爸爸媽媽做一些事,讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上成為一個(gè)有用的人。

          這次的演講會(huì),使我深受感動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了這次的演講會(huì)。

          感恩勵(lì)志的作文二:勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中(700字)

          今天我校開展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì),名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來演講的,雖然時(shí)間很短,但是給我的啟發(fā)是深刻的,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng),幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。

          節(jié)目開始后,國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事,他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多,一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候,別忘了給老師一個(gè)擁抱,不知道為什么,我忽然感到很緊張,我從來沒有對(duì)老師說過老師您辛苦了,因?yàn)槲矣X得不好意思,說不出口,但是最后我還是對(duì)老師說了一句話:老師,您辛苦了,此刻,我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚,緊緊地抱著我,就在那時(shí),讓我對(duì)老師改變了看法,以前,我也和別的學(xué)生一樣,看到老師躲著走,除非是在是躲不開了,才勉強(qiáng)問聲老師好,那時(shí),我也體會(huì)不到老師的難處,我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè),自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒有,在輕松不過了,可我又哪里知道老師也有很大的壓力。

          在我們看來一堂課是多么的簡(jiǎn)單,僅僅四十五分鐘,但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí),一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間,晚上,我們都睡覺了,在深夜里仍然亮著一盞小燈,那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè),不管身體有多么的難受,都要堅(jiān)持給我們來上課,自己的孩子病了,都不能親自照顧,卻陪在我們的身邊,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。

          我們的父母,為了掙錢供我們上學(xué),不得不出外打工,在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們,爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,再也不讓你們?yōu)槲也傩牧,但是那只是說說而已,能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來證明,我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任,遵守我們的諾言,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          感恩勵(lì)志的作文三:感恩勵(lì)志(719字)

          “可憐天下父母心”這句話在今天聽完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。

          我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì),可是有時(shí)則是教訓(xùn)?墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報(bào),不過,直到今天我終于明白了。

          在以前媽媽對(duì)我的慈愛:下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來給我。

          爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。

          這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現(xiàn)在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛意。所以我要聽父母親話。

          可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現(xiàn)老師的`批評(píng)也當(dāng)著愛心。

          “感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛他人。

          經(jīng)過這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當(dāng)他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺,于是沒有理會(huì),便又繼續(xù)走。過了一會(huì)兒 ,他又聽到了這個(gè)聲音,這次他真的聽到了,可是他猶豫了一會(huì)兒,又沒有理會(huì),繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后,那個(gè)人覺得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺自己走的好快,經(jīng)過了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過頭來再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見了,他真后悔沒有再多拿一些。

          這個(gè)故事告訴了我:那些金子則是知識(shí),那個(gè)聲音則是老師的聲音。所以我們不能像那個(gè)小男孩一樣,我一定要聽老人的話,也就是聽老師的話。

          這次那個(gè)老師的演講使我感受很深,所以我要感恩父母,感恩老師。

          感恩勵(lì)志的作文四:心存感恩,勵(lì)志進(jìn)取(838字)

          感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。

          ――《感恩的心》

          因?yàn)樾拇娓卸,所以?lì)志進(jìn)取!

          “誰眼寸草心,報(bào)得三春暉”?茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ,感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針,細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流,飄忽來去。而那銀針,發(fā)出淡淡的輕光,刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子,是母親的牽掛,孟郊不負(fù)母親所望,寫下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇,流傳至今,孟郊心存感恩,所以勵(lì)志進(jìn)取!

          “讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼,感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼,它雖無黃色般耀眼,紅色般絢麗,卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩(shī)歌,朋友與我們攜手同行,是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無定,云無常,人生就如浮萍一樣,聚散無常,相遇是有緣,相識(shí)是用心,相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多,使我們收獲了許多,汪國(guó)真真心感謝朋友,他心存感恩,所以勵(lì)志進(jìn)取!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。看老師揮灑汗水,看老師無私奉獻(xiàn),感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐,許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜,老師正在批改作業(yè),面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè),臉上仍掛著微笑,手一直在不停的揮動(dòng),不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花,芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田,不知那一簇丁香花,那一盞小臺(tái)燈,已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng),聲音已經(jīng)沙啞,但老師也裝作輕松的樣子,大聲的為我們講課,殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁?成績(jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào),所以,我們跟著老師的步伐,徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩,所以勵(lì)志進(jìn)取!

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”耳邊回響起嘹亮的歌聲,我們還在等什么?心存感恩,勵(lì)志進(jìn)取吧,不要辜負(fù)父母,朋友,老師的期望!

          感恩勵(lì)志的作文五:讓感恩走進(jìn)心靈(1000字)

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

          感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

          一、感恩父母

          父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

          父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”

             二、感恩老師

          感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

          三、感恩他人

          一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

          走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

          一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

          一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系呢?

          讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種

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