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勵志作文：這山望著那山高（精選9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勵志作文：這山望著那山高，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志作文：這山望著那山高 1
這山望著那山高原本為貶義，有著好高騖遠、吃著碗里看著鍋里的貪婪意味�，F在，我給它一種新解，反之為褒義，應是人人追求的精神境界。
生活告訴我們，要想干成一番大事業，闖出一片屬于自己的藍天，必須要有著胸懷大志、不懈追求、永不言棄的精神信念。人不能沒有這種精神信念，就像鳥兒不能沒有那雙飛翔的翅膀，魚兒不能沒有那對過濾水并輸出氧氣的魚鰓。
這山望著那山高，是一種永不滿足的精神。球王貝利不知踢進了多少好球，他那高超的技藝不僅令萬千球迷陶醉，而且更令全場觀眾拍手叫絕。當有人問他：“您哪一個球踢得最好?”他毫不猶豫地回答：“下一個!”當他創造1000個進球的記錄時，又有人問他：“在這1000個進球中，您對哪個進球最滿意?”他還是那樣意味深長地回答：“第1001個!”還有中國改進制堿技術，研發出當時被外國壟斷的堿的候德榜，“雜交水稻之父”袁龍平不滿足于當時水稻的畝產，一心想提高水稻產量，經過多年研究，最終實現了一次次的提高。若他們甘于現狀，容易滿足怎會取得驕人的成績?
這山望著那山高，是一種精益求精的精神�！安磺笞詈�，只求更好�！背蔀橛行┤说淖毅懀磉_的就是這種追求完美的思想。著名數學家羅素(應為陳景潤)，他為了驗證“1+1=2”這個連三歲小孩都會的數學算術，不惜花費精力與耗費幾麻袋的草稿紙去進行思索和演算。至今對美術界有過重大貢獻的畫家達芬奇，他為了畫好一個雞蛋，不惜花費一年的光陰，后來蒙娜麗莎的一個微笑竟耗費他三年的時光……這些無不展示著精益求精的精神，
這山望著那山高，是一種開拓進取的精神。輪船的發明者——富爾敦，當蒸汽機問世后，他就想到用蒸汽機做動力制造能在海上航行更遠的輪船。發明不是件容易的事情，他經過試驗組裝，終于準備在海上示范了，但由于出現故障輪船停止了遠行。人們都嘲笑他的愚蠢。又經過整修，最終獲得了成功。德國的'物理學家愛因斯坦上小學時完成了一個作業——最難看的小板凳。當老師說他做得不好時，他拿出了前兩次做的板凳進行比較時，的確第三張做得稍好些。正是由于他有這種進取的精神才會使他在后來提出狹義的相對論，否定了牛頓的一些錯誤理論。有進取精神的人都會向富爾敦、愛因斯坦那樣不甘落后，勤奮刻苦，開拓進取，追求卓越吧!
讓我們始終擁有“這山望著那山高”的精神，永無止境地追逐我們那光明、美好的夢想，達到人生的頂峰，去體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功吧!
勵志作文：這山望著那山高 2
人外有人，山外有山。這是一種謙虛。當我們取得了成績的時候，便該想起這句話。它讓我們把今天的成績淡忘，投入到新的學習中去。倘若我們認為自己做的已經不錯了，那么其實我們做得并不夠好。
人外有人，山外有山。這是一種警示。當我們作為一個暫時的成功者爬到山頂時，會發現，相對于邊上的群山來說，這里不過是個小山坡罷了，它警示著我們不要忘乎所以，鞭策我們向著更高的山峰前進。
人外有人，山外有山。這是一種動力。我們爬得越高，并不認為自己越有成就感，相反地，我們愈發地感到自己的渺小，于是我們更加努力地向著更高的山前進，前進，再前進。
人外有人，山外有山。這是一種境界。有時，我們并不需要這么累，山外還有山，我們比不完，那么，讓我們坐下來，欣賞這奇妙的風景吧，我們不斷地攀登，迷失了自己，現在，讓我們停下來，傾聽大自然的呼吸吧。這山望著那山高，一山又比一山高，我們在萬人之上，也在萬人之下，成功也好，失敗也罷，但不要迷失了道路，找不到前進的方向。
曾記否，自己的名次一落千丈，曾記否，那個不及格的物理巻在心中不停地飛揚，把我的心也刺痛�！皼]關系”爸爸輕描淡寫地說道：“中學的`課程多，難度大，偶爾一次差了也是正常嘛!”我似乎又在爸爸的鼓勵下找回了自信，重新站了起來，去迎接新的挑戰。因為我知道，前面的路還很長很長。
曾記否，自己取得的那些小成績，曾記否，歡呼雀躍聲在心中不停地激蕩�！翱v然考得好，也要繼續努力�！眿寢尩脑挵盐依氐浆F實。是啊，我該繼續努力，因為我知道，前面的路還很長，很長。
人外有人，山外有山。它讓我們更加謙虛，它讓我們更加努力，它讓我們不再迷茫，它讓我們不再憂郁。它讓我們在成功之時更加努力，它讓我們在失敗之時不垂頭喪氣。它讓我們有著積極向上的人生態度�，F在這個繁忙時代，是少了時間但千萬不要懈怠，因為明天還有很多時間，可以一起去跳，一起去笑，一起去玩，一起去奮斗。
讓我們一起努力，一起進步，一起奮斗，一起去攀登，這山望著那山高，我們沒有理由不快樂吧？
勵志作文：這山望著那山高 3
“這山望著那山高”是人們常聽到的一句話，它通常用在不滿足于自己的工作、生活環境，認為自己的待遇沒有別人的好，生活沒有別人的舒適等方面我想如果換一個角度來看這句話，它的意義應該有所不同對于一個有高要求的人來說“這山望著那山高”這句話的意義就不再是人們的`一般理解了，對他們來說當自己走向一個高峰時，他并不會滿足現有的狀況，總是與強人相比，比出自己的弱點和不足并加以改正，爭取更大的進步，從這點看這句俗語不是很好嗎？
在學習中，我們每一個進步都是爬上高山的一小步，積累了許許多多的一小步就能跨出一大步，當自己登上這座山的山頂時，你就會發現自己周圍的山更加地高大，在自己和別人相比之下你并沒有感受到“一覽眾山小”的愉悅心情，此時在“這山”望“那山”之高的人并沒用自己的“高度”與周圍的“小山”相比，因為他認識到有更多的高山，這種謙虛且富有自知之明的精神不是也很可貴嗎？
一個人如果不認識到“那山”之高怎能比“這山”之矮呢？正如一棵在草坪中的樹木一樣，在剛剛萌發的小樹呀中，它發現自己比周圍的草矮多了，于是它不斷地長直到有一天它發現自己比周圍的小草高出幾十倍后便停止了生長，因為它認為自己是最高的了，它只滿足于現狀它并不知道在森林中有許多的樹木的“身高”都遠遠地超過了它自己，因為在森林中的樹木都知道周圍有很多高于自己的樹木，所以它們不斷地互相競爭，在它們認識到自己的不足之后都會努力改正，所以它們才不會在隊伍中落伍這不是因為它們認識到“這山”之矮望“那山”之高才不斷努力的成果嗎？
相信在生活中我們只要懂得“這山望著那山高”的道理，在相比之下認識到自己的不足，且具備勇于攀登的精神，奮發向上，才能獲得更大的成就。
勵志作文：這山望著那山高 4
這山望著那山高出自清代李光庭的《多萬解頤地部》：“若這山看著那山高，畔援韻羨之詞也。”爬上這一座山，覺得那一座山更高。比喻對自己目前的工作或環境不滿意，老認為別的工作、別的環境更好。
對于原先學音樂，還未成功，又改學舞蹈，繼而又改學美術……這樣一個見異思遷、朝三暮四的人，人們常用“這山望著那山高”來諷刺他。其諷刺所達到的效果如何，我尚付闕如。但對這句俗語是否可以賦予另一種解釋呢？我認為是肯定的。譬如用它來褒揚那種不拘于原地、昂揚向上的精神，不是也很恰當嗎？
這山望著那山高，是拓展價值的鐮鋸。魯迅先生在年輕的時候，是立志從醫的，但后來，他棄醫從文了。這正是“這山望著那山高”的具體體現——從醫，只能治療人們生理上的疾病，辛亥革命前夕的中華民族的“精神疾病”，醫學就無能為力了。于是，他從文了。這種“這山望著那山高”，正是一種以民族為己任的'偉大抉擇。
這山望著那山高，還是展示才藝的舞臺。當代著名作家馮驥才，原來是一位職業籃球運動員，后來他發現自己頗有文學愛好，充滿自信，改作起小說來，竟而佳作迭出，一發不可收了。他從“這山”奔上了“那山”，使個人才華得到充分的施展，同時，對文壇作出的貢獻也比他自己馳騁球場更大，這又何樂而不為？如果硬只許他滿足“這山”，否則就扣以個人主義的大帽，那中國豈不是少了一位頗具才華的作家？于是，我們對于生活中不甘在原地踏步的人的非議就應該多斟酌了。對于他們，我們不應該阻止、譏笑，而更應該扶持，給他們鼓勵。對待社會上有上進心的青年不拘一格的追求，也應該是如此。
這山望著那山高，更是攆輾前進的道路。其實，又何止個人要�！巴巧健�，就是一個集體、國家、民族乃至整個人類也是如此。我們的女排如果徘徊在三連冠的“這山”，又哪能登上“四連冠”“五連冠”的高峰？新中國成立后，我國國家建設曾經取得了較快的發展，但是在“這山”上停了下來，沒有及時地繼續“望那山”，使得國家建設曾經一度停滯不前。直到二十世紀八十年代初，黨和國家吸取了教訓，清醒了頭腦，不斷地動員人民向“那山”追求、攀登，闖改革之路，使得國家又出現了生機活力。人類從遠始到現在，何曾不是“這山望著那山高”。雖然，曾不止一度地停在像一戰二戰的“這山”，但總的來說還是不停地“望那山”。
群峰兀立，巍峨挺拔。一個登山者，只有登得高，才看得遠，才能真正體味到“一覽眾山小”的歡愉。而這一目的，又非有向最高峰挺進的決心支配不可。要向最高峰挺進，就不能停留在原地，要不斷地仰望更高的山峰。這不就是“這山望著那山高”嗎？
勵志作文：這山望著那山高 5
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
人不能滿足現狀，而應該在好的基礎上，向最好前進。人生活中需要這樣奮斗，這時就需要“這山望著那山高”的精神。這山望著那山高，是一種永不滿足的精神。古代文人個個都是永不滿足的人。李白一腔抱負為了報效祖國；唐太宗專于朝政，為了讓國家安定富裕；岳飛為幫國家收復失地，始終在抗戰第一線。他們都有著這山望著那山高的精神，在于永不滿足。
這山望著那山高，是一種積極進取的精神。學如逆水行舟，不進則退，這時需要積極進取的精神�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟。”居里夫人，著名的物理學家，雖然她發現了鐳，但她并不滿足，仍然繼續刻苦鉆研。錢學森，我國著名物理學家，回國工作后，發明了洲際導彈，但他并不滿足，最終發明了氫彈。他們，正具有這山望著那山高，積極進取的精神。
這山望著那山高，是一種走向更高的精神。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。走向社會的更高層，需要這種精神。我們所處的這個時代是一個強手如林，競爭激烈的時代，這時需要有走向更高的精神。我們應當保持清醒的頭腦，與時俱進，自強不息，向更高更快的`目標邁進。
這山望著那山高，是一種自我負責的精神。這時也許我們不夠完美，但我們可以向別人學習，讓自己達到更換好，以對自己負責。歌德曾說：“責任就是對自己要求去做的事情的一種愛�！闭怯捎谶@種對自己負責的愛，才使我們向更高更好邁進。
讓我們一起擁有這山望著那山高的精神，努力奮斗，向更好的人生邁進。貧困讓你經歷挫折，從而更好地正視人生。貧困讓你飽受磨難，從而更好地享受人生。貧困讓你歷經滄桑，從而更好地品味人生。
勵志作文：這山望著那山高 6
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，這句話我是非常贊同的。我喜歡換個角度重新理解身邊已被公認“就是這樣”之類的語言文字，我對人們常說的“這山望著那山高”就有不同的理解。因為還未得到大家的認可，所以先戲稱為“歪解”。我對“這山望著那山高”的“歪”解心得共有四種，拿出來與大家分享，希望我的“歪”解能因大家的認可，得以翻身。
“歪”解一：“這山望著那山高”代表一個真理，是在陳述一個事實：人只有站在高處時，才能看清自己的位置，看到更高的領域，從而理解自我的渺小與自身的不足，然后才能樹立更高的目標。只有有了“這山”的`基礎才有望著“那山”的希望，以奔向更高的目標的動力，才能走出“這山”，踏上攀登“那山”的征程。
“歪”解二：斷章取義“這山望著那山高”還代表一種成就。因為自己已經登上了“這山”，同時也看到了“那山”。這是自知不足的明智，所以，這句包含貶意的話，不妨以樂觀心理，理解為別人對我們的肯定與鼓勵，以增加我們的信心、勇氣和成就感。
“歪”解三：在“肢”解一下“這山望著那山高”，還代表著勇氣與智慧。因為我們敢于說出“那山高”。承認這山低這需要莫大的勇氣，莫大的智慧。
“歪”解四：“這山望著那山高”代表著心中的夢想與堅持。我們可以這樣理解，“這山”就是我們的現狀，雖然知道，“那山”遙不可及而且很“高”，但關于“那山”的夢想卻不曾改變心中保持那些信念，因此，只要我們“望著那山”堅持自己的夢想，相信一定可以登上“那山”的頂峰！
以上是我對“這山望著那山高”的理解，希望能與大家分享。那么，請告訴我，關于“這山望著那山高”，你的看法呢？
勵志作文：這山望著那山高 7
這山望著那山高，這是一種很常見的心理，每個人都曾有過這樣的感受，看著別人的東西比自己的東西好，別家的飯菜比自己家的香，別人答的試題比自己的圓滿。
這種心理有時給人帶來自卑，在物質的比較中給人帶來毫無必要的不快；有時也會催人上進，看別人比自己強了就努力趕上甚至超過他�？傊@樣的心理是源自比較，當人們比較物質的豐欠時，就會被認為是攀比，是物欲的膨脹；當人們比較奉獻的多少，知識的多少時，多數人才會認為這是上進。對比較對象和比較結果的認識是很主觀的，但由于社會環境、教育程度的影響，大部分人會肯定物質、精神豐富的人，就像肯定山的高。人們單一地看到自己的缺點和別人的優點，必然會覺得別人的山比自己的高，進這樣看是不合理的，就像青蛙與牛比誰更大一些。人們需要看得更全面，得出的'比較結果才會更科學。是否我所在的山上物產富饒，而別的山上荊棘叢生？
比較的方式不同，得出的結果就不同。而得到結果之后，看法不同，山的“高”也是不盡相同的�？鬃幼哉J為不比顏淵，而后世對他的評價卻遠遠高于后者；白圭認為自己治水強于禹，而孟子卻告訴他“以鄰為壑”和“以四海為壑”的區別；宋榮子能夠“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，但莊子卻說他仍沒有做到“無己”、“無功”、“無名”�？梢�，哪座山高，哪座山好，全在你怎么看。但是，當整個社會的觀點猛烈地向你壓來，你還會堅持自己的看法么？你還能夠喘息甚至從容地說：“你們都在珠穆朗瑪峰上凍著吧，哥一個人在小山丘上種蘋果樹”么？恐怕沒幾個人會這樣，人們都急匆匆地比賽著往珠峰上爬了，那幾個不想爬的也被人群裹著卷著往上爬了幾千米。并不是每個人都想爬喜歡爬，但無奈的是誰叫制度讓他們爬呢？有幾個人一個勁兒地爬啊爬，到頂峰之后說了句：“我上來干啥��？我家還在小山丘蘋果樹旁呢！”
這山望著那山高，那山還真不一定就比這山高。世間雄峰奇峰千千萬，何必偏在最高的那座上窩一輩子？
勵志作文：這山望著那山高 8
“你真是這山望著那山高”這句話常用來斥責別人不知滿足，吃著碗里望著鍋里的”行徑“。然而我卻以為但凡志存高遠之人都有“這山望著那山高”的精神。所謂山，境界也。望，欣羨也。當人們攀上一個人生高峰，難道不該一鼓作氣攻入更高的人生境界呢？倘若人們滿足于已有高峰而固步自封，那世界又會如何發展呢？因此說，我們應該有“這山望著那山高”這樣不懈進取的精神。
“這山望著那山高”是一種人生態度，它能激勵你不斷探索、永不止步。人生漫漫，在這旅途中，為何不銳意進取，勇攀高峰，帶到耳順之年，會為快意人生？打工皇帝唐濤的傳奇告訴我們不懈進取的奧秘。十年前，唐濤進入微軟任職。憑著過人的才華和勤奮的工作，唐濤不斷升遷，最終到達了職業的頂峰�？伤粷M足微軟優厚的薪酬，不滿足千篇一律的重復工作。眾人驚訝的目光下，唐濤毅然辭職。從微軟到盛大，從盛大到新世界，唐濤不斷突破自我，攀登人生的高峰，從十年一億到三年一億，再到如今一年十億，唐濤的薪酬在他不懈進取下也勇攀高峰了。因此說，人當有“這山望著那山高”的進取精神。
同樣，“這山望著那山高”的精神能感染他人，使得團體勇往直前，不斷進取。盧瑟福因提出原子核式結構而獲得了諾貝爾獎，更繼老師擔任了“科學天才之家”卡文迪許實驗室主任�？伤麖牟环畔绿剿鞯哪_步，時刻保持謙遜，聽取學生們的意見。他一生從事科學研究，不斷沖擊新的.科學領域，更被學生譽為“在科學江河中不知回頭的鱷魚。在他不懈進取精神的感染下，卡文迪許實驗室里時刻迸發著科學靈感，在他的同事、學生中有17人獲諾貝爾獎！相比之下，愛迪生晚年不思進取，自以為是。因為沒有眺望高山的氣概，愛迪生以一個頑固荒唐老頭的身份離世，他的助手們也因為籠罩在愛迪生傲慢的陰影中無所建樹。
不懈進取，能幫助你克服人生中種種困難，不斷升華人生價值；不懈進取能感染他人，通力合作中進發更燦爛的光芒。因而說，人當處這山而望那山高，不斷突破更高的人生境界！這山望著那山高，一山更有一山高。望君勤勉攀崇峰，不至九天不作休。
勵志作文：這山望著那山高 9
星期六下午，我學完興趣班回到家后。我便立刻翻開作業本，焦頭爛額地開始做起作業來。是語文作業，數學作業還是英語作業？都不是。而是興趣班的作業。
今天下午上完課，老師原本想讓我們做完提高訓練五再走。但由于時間關系，所以老師將題目布置為家庭作業。因為作業內容比較有趣，所以我便第一個做。但當我做到一半時，有一道題把我難住了——這山望著那山高。這到底應該填“好高騖遠”呢？還是“見異思遷”。這使我難以選擇。
于是，我便跑去問媽媽�！白约旱氖虑�，自己做！”媽媽語重心長地說。我只好失落地回到房間，自己尋找著自己想要的答案。我先拿出成語字典開始認真地閱讀起來�！昂酶唑\遠”的意思是：指不切實際地追求過高或過遠的目標。但“見異思遷”這個成語我卻怎么也找不到。忽然，我從書架又看到一本成語字典，仔細一看，原來是姐姐忘了拿回家。“算了，不管三七二十一，先用了在說。”我喃喃自語道。終于，經過我的努力，找到“見異思遷”這個成語的`意思：看見別的事物，就改變原來的主意。指意念不堅定，心思、喜愛不專一。原來應該填“見異思遷”。“這下逃不出了吧！”我興奮地叫道。
也許正是一個個困難，才堅定了我的意志吧！使我做不出來，誓不為人。經過這次，我才真正明白，什么叫做，“自己動手，快樂自己”。
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