2015年中學(xué)勵(lì)志作文精選
中學(xué)勵(lì)志作文一:我學(xué)會(huì)了勇敢
我是個(gè)內(nèi)向的女孩,不大愛(ài)說(shuō)話,也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話,班的活動(dòng)都不敢參加,怕自己搞砸了?墒,一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。
我的英語(yǔ)一向興趣很好,課前都會(huì)去預(yù)習(xí),上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外,我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟,每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里仿佛炸開了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄,不知道在議論什么,整個(gè)教室都熱火朝天,我過(guò)去一打聽才知道事情的原委:原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文,沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰,但是大多數(shù)人都沒(méi)有背過(guò),現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了,怎么辦?同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了,但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
上課鈴聲一響,老師踏進(jìn)了教室,她用犀利的眼神掃視了一下教室,開門見(jiàn)山的說(shuō):現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文,話音剛落,全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都能聽見(jiàn),此時(shí)我的心加速跳動(dòng),因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話,老師必定會(huì)抽查,后果可想而知。
我的心似乎跳到嗓子眼,與其這樣,還不如救同學(xué)水深火熱之中,我?guī)缀醣车氖焱噶,但心里還是不停的打鼓,不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái),臉上也因此更紅。
最后,我勇敢的舉起了手,在教室里流利的背著這篇課文,背完后,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌,老師也因此露出了笑容,我心里也仿佛樂(lè)開了花。
通過(guò)這次經(jīng)歷,我開朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn),只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好展現(xiàn)自己的.又是,就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。
中學(xué)勵(lì)志作文二:珍惜年華
中國(guó)有一句言語(yǔ)‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。’所以人的青春只有一次,這將使我們一生寶貴的回憶。年少的我們,像一群小鳥,自由自在的在天空中飛翔;青春的我們,像一群小魚,無(wú)憂無(wú)慮的在水玩耍;青春如同一條小溪,在青山綠水間流過(guò),留下他們的足跡,當(dāng)人們年紀(jì)大了,坐在火爐邊,回想起自己的青春,回想起自己年輕時(shí)所做的事情之后,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為之羞愧。我們?cè)谇啻旱穆猛局,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。有這樣一種人,無(wú)邊的困苦摧垮不了他們,漆黑的未來(lái)?yè)敉瞬涣怂麄,他們永遠(yuǎn)都持之以恒的檢查下去,永不停步的趕路,最終,他們登上了成功的巔峰,你若問(wèn),你是怎樣成功的,他們一定會(huì)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得眼前黑暗,光明的路途永遠(yuǎn)在前方,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,就耐下性子,努力去克服,困苦不是抱怨就能解決的,一定要去克服,勇往直前,任何東西都阻止不了我。我會(huì)相信我一定會(huì)成功……
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,活在當(dāng)下。會(huì)自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜自己一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
除此之外,我們還要隨時(shí)無(wú)條件的自信,否則我們不但會(huì)取得不了成功,還會(huì)被自己的懦弱所打敗,人生的道路上有許許多多不能預(yù)料的事情,但是只要我們隨時(shí)隨地都保持著那份純真和毅力,就會(huì)有無(wú)悔的青春。
同學(xué)們,請(qǐng)我珍惜年華,要珍惜年少時(shí)光,珍惜同學(xué)友誼,要珍惜五彩繽紛的世界,不再有抱怨,不再猶豫。我們一起努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
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