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尋找我身邊最勵志的人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的尋找我身邊最勵志的人作文，歡迎大家分享。
尋找我身邊最勵志的人作文1
在我們的身邊，有許許多多的人值得我們學習，這就是榜樣。榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，能為我指引前進的方向，讓我不再迷�！駱拥纳砩媳赜薪鹱影惆l光發亮的東西——那就是我們應該取長補短的。如果一個人沒有了榜樣，那就相當于失去了前進的方向。
我叫吳�，�，來自金華分校的.六年一班，是一個陽光開朗、自信的女孩，同時還是校園值日的大組長兼少先隊文體委員。每當學校有活動的時候，我都是第一個報名參加的，擁有舞蹈這項才藝，讓我有機會在學校展示我的舞臺風采，進而收獲了一定的知名度，這也讓我能成為身邊人榜樣創造了條件。
在學習上，這學期的語文學科，由于課外閱讀較少，加上課程日益繁重，讓我的成績下降了很多，每次都不理想，離我的預想目標分相差很遠，好幾次看到七，八十分的考卷總暗暗落淚。
班主任陳老師曾多次找過我談話，老師依然相信我會是身邊所有人的榜樣，一直在鼓勵我，激勵我，幫我找問題的所在，努力幫我走出困境。這份愛不就是正在為我樹立著身邊人的榜樣了嗎？
有了信仰，有了目標，有了方法。我堅信我一定能在跌倒的位置上，重新爬起來，不讓陳老師失望，不讓自己失望。
榜樣意味著要比旁人更加努力，要能在第一時間內給出讓同學們認可的言行舉止。在最后一學年的日子里，我一定要好好拼一把，朝著自己努力的方向，走出一條陽光的道路。
很慶幸在我的努力下，在期中考試中，我重新取得了優異的成績。原來較為薄弱的語文學科也在我的認真鉆研下，取得了期中考單科排名第三名，三科總分年段第六名。這就是信仰的力量，這就是目標的動力。
在努力成為榜樣的過程中，現在見到我的小學弟學妹，他們都會親切地叫我：“姐姐你好！”我十分開心，更讓我堅定了成長為榜樣的目標。
感謝老師，感謝同學，更感謝我的爸爸媽媽，要是沒有他們的引導和鼓勵，我根本無法取得今天的榮譽，更無法樹立起要學習榜樣，成為榜樣的堅定信心和方向。
同學們，要讓自己成為身邊人的榜樣，就必須先去學習身邊的榜樣，也只有這樣我們才能更好地成為身邊人的榜樣！
尋找我身邊最勵志的人作文2
我身邊的人很多，丑的，美的，善的，惡的，每個人的長相、衣著、生活乃至性格都不一樣，有些人給你的第一印象也許是不好的，但是你接觸他一段時間之后就會發現他很不同。
在上網課之前，我聽其他上小達老師的課的.同學說他很兇，上課的時候金幣給的也少，非常摳門。于是我抱著試一試的態度上了幾節長期課。
小達老師，原名達吾力江·葉爾哈力克，今年30歲，新疆呼圖壁人士，字帥美，號＂鳥窩居士＂，自號＂自戀狂客＂，看他的＂字＂和＂號＂就知道他有多么自戀了，總是在別人面前夸耀自己，都不知道自己幾斤幾兩。雖說是個北京大學博士畢業，高考文科147分的高考狀元吧，他說話卻很不中聽，是稍微一點點不順他心的話他就會用他一口無比流暢的漢語把你一頓懟，必把你懟的＂啞口無言＂＂無地自容＂，＂心有不甘＂卻無處訴苦，哭笑不得。四個字概括就是：＂情商太低＂！似乎把一口練得十分流暢的漢語都用在懟別人上了！這我都忍了，可是他上課時總是動不動就訓大家、教育大家。一會兒說這個人說沒用的話，一會兒說那個人亂刷屏。真是太討厭了！但是——有一天我發現我對他改變了看法。
有一次上課時，他說要加贈課，陸續加單元復習和閱讀匯總，再累也要幫大家提升成績，我猛然想起以前總和他聊天太久他就會督促你學習，不要再扯沒有用的東西，教育大家，批評大家也都是因為學習損你。你沒有好好學習，把心思用在沒用的地方了，不然就是因為你沒有好好思考。我怎么才發現，才理解……他的一切責備與嘮叨不都是為了我們學習嘔心瀝血嗎？因為他深知學習是多么重要，學習才是通向成功的最好捷徑。他一切為我們著想，默默的為我們奉獻，雖然不善于語言表達，卻用實際行動盡到了一個教師的職責，詮釋了一個教師的真正意義！
尋找我身邊最勵志的人作文3
我的姥姥是個奇巧的人。她并沒有多少文化，但是卻懂得很多。一雙靈巧的手更是讓我崇拜不已。
假期里我一回到老家就見識到了姥姥剪的窗花。看！那枝頭上站著的喜鵲，仿佛正在傳遞春的訊息；成雙成對兒的金魚好似要躍進一邊的水池里暢游一番；雄壯的牛亮出尖角，蓄勢待發……一張張普通的紅紙，在姥姥的裁剪下仿佛有了生命！一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的窗花，無不讓我嘆為觀止。
閑來無事，我們姐妹幾個想尋找點樂趣，姥姥在一旁聽了，不知從哪里找了些長長短短的雞毛和一小節塑料管，變戲法似的給我們做出了一個雞毛毽子。心靈手巧的姥姥，真是會給我們制造驚喜！
而她最擅長的，也最讓我感到奇巧的，便是她所編的竹籃子了。清晨一早，伴著聲聲雞鳴和初升的太陽，姥爺拿著砍刀出門了。不大一會兒，就拖了幾根筆直修長的翠竹回來。用鋸子把修長的竹子鋸成幾段，然后用刀把鋸好的竹段劈成兩半，細細磨平，磨光滑。一絲絲朱屑散在地上，在陽光的照耀下宛如翠玉。
刮青后，姥姥便用刀將竹段劈成細細的`竹條，根根分明，富有韌性。細密的竹條一根根被交疊在一起，不一會兒，籃底兒就在姥姥的一雙巧手下編了出來。手帶著竹條來回翻舞，竹籃也慢慢地呈現出來。然后，用較粗的竹條固定住籃底和籃邊，隨后進行收口。最后，編上把手，一個籃子就完美的呈現了出來。小巧精致的籃子十分惹人喜愛。我和妹妹都搶著要。姥姥拿起竹條，又熟練地編了起來。一天下來，圓形的、元寶形的、長方形的，大大小小的竹籃編了好幾個。在我看來，每一個都很精致好看。姥姥囑咐我拿一個去送給隔壁的鄰居奶奶，等櫻桃成熟時可以用來采摘櫻桃。奶奶看了非常喜歡，對姥姥的手藝贊不絕口。我的心里也充滿驕傲。
這就是我的姥姥，手藝精湛，是我心中最厲害的奇巧人。
尋找我身邊最勵志的人作文4
早晨，從早飯鋪子中傳出賣燒餅的吆喝“燒餅��！又香又脆�！币宦曔汉纫鹆宋业淖⒁猓冶闵锨叭ベI。
“小伙子，要吃燒餅��？有甜的，也有咸的”站在鋪子前的老爺爺問道。這鋪子里有一對老夫婦，老爺爺賣燒餅和貼燒餅，滿面笑容，老奶奶則在里面，系著圍裙，手上的刀十分快、穩，案板上躺著翠綠的蔥花、白亮的'芝麻，各色的餡料，井井有條。
“來一塊咸的�！蔽倚χf�！岸䦃K”老爺爺送過燒餅。我端詳著他的手，十分粗糙有力，就像一枝滿疤痕的枯樹。這燒餅不同于別的，外焦里軟，爐火煉出了兩面焦黃，上面的芝麻遍餅都是，一股麥子與芝麻的濃香迸發出來了，餅皮分層明顯，疏密有致，油亮油亮的。我咬下一大口，慢慢品味著，先是如同薯片般的脆，接著是內心如同棉花糖的軟，它們互擁交織，香得令人癡迷，吃完不覺得太干。我又好奇這是如何做出的，便走向了老奶奶。
老奶奶雙手來回揮動，上下拉扯著面團，好似上下盤旋的白色鳥兒。本來難以“打動”的面團隨著一次又一次的拉伸，抖開，在空中飛舞著，好似捉摸不定的白云。待到面團極具韌性，再拍打幾下，用菜刀流利地切成幾乎一模一樣的小塊兒，老奶奶如機器般把大蔥切成了均勻的蔥花，她拿出各種各樣的餡料，像對待寶寶一樣從切好的塊兒順入，餡兒看起來很多，但不會溢出或裂開，再捻起刷子刷上一層金黃的油，毫不吝嗇地撤上蔥花與芝麻，蔥花和芝麻如漫天飛雨般落下。
老爺爺會接過老奶奶來烤餅，那用碳燒得滾燙的爐子，老爺爺卻似手毫無感覺似的，將面團放入，到時機成熟，他就把餅等上來，竟一個都沒有糊，一個都沒有過于干巴，過于早，真令我嘆為觀止，他的手有點紅，老繭厚重。
我詢問他們，你們為什么做的如此好吃不貴的，他們自豪，爽快地笑了“我們已經做了40多年了，是時間的功勞�。∥覀兠刻煊眯淖龊�，不偷工減料，做人要實誠，我們也只要賺一些小錢夠生活就行了。”
我重新認識到了手藝人，原來一個小小的、平凡的燒餅，竟蘊含著如此高超的工藝與淳樸、實誠的美味啊！
尋找我身邊最勵志的人作文5
每個人心中都應該有一個夢想。無論大的夢，小的夢，都需要用一雙勤勞的手去奮斗，去實現。然而，在通向夢的道路上，布滿了艱難與險阻。我的身邊有一位向著夢想不斷追逐的`追夢人——施羽繁。
她是我們班的班長，一個品學兼優的好學生。但與此同時，她還是我們學校的一顆小明星。她自小熱愛讀書，是個讀書的小能手。老師們，同學們，家長們都樂意聽她讀書，因為她不僅聲音甜美，而且任何難度的片段，在她那爽朗的嗓音中，就讓人心曠神怡、陶醉其中。
當然，如此高的水平，可不是天生就有的，離不開她無數的磨練、刻苦的努力。
記得三年級的時候，我和施羽繁坐前后座。有一天，我們學了一篇課文，這篇課文朗讀起來十分困難，老師請了許多好同學來讀，可是沒有一個人能把這篇課文讀得十分流暢，正當大家都愁眉苦臉的時侯，坐在我身后的施羽繁高高地舉起了手，全班同學不約而同地向她看了過去，老師也有一些震驚，繼而微微一笑，說：“就讓施羽繁來試一試吧。”
班上響起了雷鳴般的掌聲，施羽繁在掌聲中，胸有成竹地站了起來開始朗讀。同學們聽得格外仔細。她先是有起有伏地輕聲朗讀，宛如銀鈴“沙沙”作響。漸漸地情節進入了高潮部分，她那輕柔的嗓音變得洪亮有力、激情澎湃。有一些重點的詞或句子，她還刻意地去重讀，猶如山林里百林鳥在啼叫，好似大海中浪濤在拍岸……時間悄悄地流逝，她的朗讀逐漸進入了尾聲。速度也變得緩和了，音韻舒緩起伏，似泉水從山上緩緩流淌而下，如小姑娘在吟唱清脆的歌兒……她讀完了，但大家還沒有回過神來。不知是誰帶的頭，班上再次響起了熱烈的掌聲，經久不息……
前一段時間，她代表我校參加了大豐市“藍色之旅”的演講，還獲得了二等獎呢！
人，都應該有夢，有夢就要奮斗。施羽繁正在用自己的努力，朝著夢想奮進，我堅信，終有一天，她會夢想成真！
尋找我身邊最勵志的人作文6
生活中，我們每個人都在不斷地成長，從懵懂走向聰慧，從弱小走向強壯，從幼稚走向成熟，從單純走向復雜，從依附走向獨立……我們所經歷的種種事情，都是成長的必然歷練，會讓我們積累起豐富的經驗，而每一次經驗的獲得，都在于自己對教訓的吸取。在我所經歷的事情中，最使我痛徹心扉的感悟是，一定要懂得珍惜，珍惜身邊的人，珍惜親情。
不久前，因為一場車禍，我最愛的爸爸永遠地離開了我。這一切來得太突然，讓我猝不及防，不知所措。我不敢相信，希望這是一場支離破碎的夢，然而，這一切都是真實的，是我不得不接受的事實。爸爸的去世，讓我痛得無法呼吸，我腦海里全是和爸爸生活在一起的畫面。
在家里，我不敢看爸爸的照片，有時，我會傻傻地拿起爸爸的衣服，聞一聞上面的氣息，想找到一點爸爸存在過的痕跡。我對爸爸的愛甚至超過對媽媽的愛。在我的印象中，爸爸總是一副慈祥的面容，把我寵溺得不像話。我呢，就是不斷向爸爸討要小魚干的.貓咪，只懂索取，不懂付出。我恨自己沒有多陪他說說話，沒有多陪他吃幾頓飯，沒有多去關心他，有時還會無理取鬧，惹他生氣。我恨蒼天無情，讓他英年早逝，讓我們在一起的日子這么短暫。我非�？释业母赣H能和別人的一樣，等著我長大，讓我有機會好好地照顧他。我還想著等父母老了走不動了，我能買些菜，做飯給他們吃，陪他們聊天……然而，這一切都成了幻想與奢望。
這一場變故，讓我懂得了珍惜，珍惜家人，珍惜和他們在一起的所有日子�，F在，媽媽、姐姐，還有妹妹，是這個世界上我最親近的人。我至親的人啊，我會用自己的堅強與努力，給你們溫暖與希望、快樂與幸福。
簡評：文章通過對父親突然離世事件的回顧，寫出了自己的感受與感悟，表達了對父親的深切思念，體現了父女情深。父親的離世讓作者領悟到了親情的珍貴，學會了珍惜。作者綜合運用了多種表達方式和修辭方法，有力地增強了文章的表現力與感染力。文中的細節描寫生動感人，比如，“有時，我會傻傻地拿起爸爸的衣服，聞一聞上面的氣息，想找到一點爸爸存在過的痕跡”，這句話形象深刻地寫出了作者對于父親的深厚感情，讀來感人肺腑，令人潸然淚下。
尋找我身邊最勵志的人作文7
愛，是什么？愛，是責任；愛，是陪伴；愛，是在你需要之時的安慰和鼓勵。
——題記
歲月的柵欄關不住時光的流逝，最愛我的一個人也漸漸變老，但她依然愛著我。
愛·責任
距離期中考試還剩3天時間，我的歷史還在一片混戰，政治問題背不熟練，我浮躁不安、心亂如麻。
這天晚上，她走到我的身旁，輕輕拍拍我的肩，對我說：今天晚上復習歷史，把五三上的題給做了，我先看一看，一會兒給你講，快寫吧！說完轉身走出去，我聽到她隱隱約約的.讀書聲，想必是不想打擾到我吧。
我望向窗外，月亮周圍的星星時刻圍在她身旁，對她履行一種責任，隨時守護著她。
作業完成了，她走進來耐心給我講解。我想，這就是一種責任吧。
愛·陪伴
我正在房間里看書，忽然覺得一陣暈眩，肚子里翻江倒海，哇地一聲吐了出來，她聽到后快步走進了房間，說道：呆在那兒別亂動，我給你拿藥。
吃過藥睡下后，我迷迷糊糊的看到她坐在床邊閉目養神，似乎在思索著什么，我輕輕地叫了一聲：媽，你坐在這兒干嗎？怎么不去休息？我說這話時頭痛欲裂，不禁皺了皺眉頭，她急切地問：怎么了？還不舒服嗎？說著自己又嘆了口氣：要是我能替你，那該多好啊！
我突然鼻子一酸，視線朦朧，一顆晶瑩的東西從我的眼角滑落，那是什么？淚水嗎？是的，我的心疼了。
原來，這就是愛的陪伴，是無法取代的。
愛·鼓勵
月考的浪潮一涌而退，洗去了我的浮躁，洗去了我的自負，取而代之的則是失敗。在座位上，我的心情不能平靜。
回到家，我的眼前是紅紅的大叉，是同學們譏笑的面龐，是老師質疑的目光，耳邊響起嚴厲的批評：你怎么考成這樣，這不同尋常！窗外的雨淅淅瀝瀝的，澆滅了陽光，澆滅了我心中的希望，令我頹廢，讓我在原地彷徨，讓我的心，迷失了方向。
她進來了，與我談心，我與她的目光交織，不是嫌棄，不是嚴厲，而是一種安慰、鼓勵的目光。她說：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，相信你一定能成功！她的話似一縷陽光，照進我昏暗的心房；似一針強心劑給我力量；似柳葉綠茶，滋潤我干涸的心。我擦干眼淚，繼續前行。
她就是我的媽媽，她的愛是責任、是陪伴、是鼓勵，她就是我身邊最愛我的一個人！
尋找我身邊最勵志的人作文8
在人生的旅途中，無論你走到哪兒，哪怕是天涯海角，都有一個會飛的太陽，照耀著你，陪伴著你，所以，我們不是孤獨的。人生的凡來塵往，莫過于有她的陪伴。
清晨，鳥兒在枝頭唱著宛轉的歌兒，荷葉上的露珠在互相碰撞著，站在窗戶旁，伸了伸懶腰，拿起書包，走上“戰場”。今天是我們的分班考試，我一定要爭取分到一個好班。媽媽跟隨在我的后面，媽媽已跟我說好，要做我的“陪考”。
我與媽媽來到學校，我牽著媽媽的手，準備大大方方地走進校門口，但卻被一門衛擋住了。他沖上前來，對媽媽說道：”家長您好，孩子考試，家長不得入內。”這句話對于母親來說簡直就是晴天霹靂。媽媽心不甘情不愿地松開了我的手。我看了看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指，這使我信心倍增。
考試的時間對于在外等待的`家長來說是漫長的，而對我來說也是如此。因為這次考試十分不理想。我垂頭喪氣地走到媽媽的面前，媽媽好像知道我想對她說什么，便沒多問。
走了不久的路，我終于忍不住嚎啕大哭，媽媽撫摸了我的頭，撥了撥我額前的頭發。對我說道：“生活中的事就像孫悟空的臉一說變就變，你這次考不好，媽媽不怪你，我知道我的好女兒已經盡力了。答應媽媽，下次一定要考好”。我向媽媽點了點頭。
太陽當空照，時不時告來陣陣花香，但我的心情是沉重的，突然踩到了一塊石頭，整個人便摔了個倒栽蔥，媽媽急忙把我背了起來，飛快地往家的方向跑去。到家后，媽媽把我放在沙發上，從藥箱里拿出了跌打藥。媽媽把我的腳用手抬了起來，輕輕地放在一旁的椅子上，把我的褲子收起來了一半，問我：“疼嗎？”我點了點頭，媽媽忙著把藥給我涂在腳上，媽媽用她那寫滿滄桑的手慢慢地輕輕地給我涂上藥，生怕我疼著，時不時給我的腳吹氣�？粗鴭寢尵劬珪竦亟o我擦藥，眼淚就溢了出來。心里想：有媽媽的陪伴真好！
人生中的伴侶，也許是你的朋友，父母或其他人，他們就像我們的護身符，在一旁鼓勵我們，守護我們，他們就總在你有困難的時候挺身而出，給你傳遞能量，成為你一生中最美的人！
尋找我身邊最勵志的人作文9
“爺爺，你在做什么？”我好奇地倚著廚房門，問道。爺爺笑瞇瞇地轉過頭，調皮地朝我做了個鬼臉，很神秘地說：“嘻嘻！先保密，你待會就知道啦�！边呎f著，邊回頭繼續忙活了。
這么神秘，不行，我得去瞧瞧。我半歪著頭，悄悄走到爺爺身邊，像只偷吃的老鼠似的脖子向前一探：哦！原來是在做面食呀！包餃子？我就靜靜地站在一旁觀察起來。
只見爺爺拿來一袋面粉，一個大盆，還有一大碗水，他把面粉和水一起倒進那個大盆中，反復不停地揉搓，那散開的面粉不一會兒就變成了一個巨大的面團，白白胖胖，然后蓋上保鮮膜：“等上一會兒，這個面團會變身哦！”面團還會變身？我非常不解。接下去的半小時里，我就跟個猴子似的，心急地不時去廚房看那大盆中的面團，還真發現面團開始變身了，變得越來越大。
這期間，爺爺開始調餡了。肉沫、蔥、調味料混合在一起不斷攪拌，那香氣已經饞到我了。半小時到了，那個面團已經撐滿了整個大盆。爺爺掀開保鮮膜，繼續揉搓起面團，原來巨大的面團似乎泄了氣，又變小了，最終變成一個超有彈性的白胖子。爺爺拽下一小坨面團，用搟面杖壓扁，又挖了一勺肉餡放在面皮上，再把四周的皮合攏起來，左手提住一個邊角，右手把另一個邊角疊在左邊的邊角上，這樣就形成了一個褶子。如此反復，一圈轉下來，折出了許多的褶。啊，原來不是包餃子，爺爺是在包包子呀！爺爺一直低著頭，雙手不停的忙碌著，那一個個包子就像變戲法似的`包好了�！盃敔敚人畣�？”爺爺用手背擦了擦額頭上的細密的汗珠，向我擺了擺手：“罷了，罷了，做完再喝吧�！�
廚房不知什么時候突然冒出了陣陣煙霧，爺爺開始蒸包子了。他仔細地把包子一個個放進蒸籠里，排得非常整齊，再把蒸籠放在大蒸鍋上。霧越來越濃，窗上起了一層水珠，我仿佛置身于仙境里，看著爺爺的身影朦朧起來……那陣陣香氣已經勾起了我肚里的饞蟲，我忍不住伸長脖子深呼吸。
終于包子出籠了，熱騰騰的包子端上了桌，我迫不及待地抓起一個包子就往嘴里塞，“慢點，慢點，當心燙到！”爺爺笑瞇瞇地直擺手�？粗鵂敔斈菨M是汗水的臉，我突然覺得這包子更香了，因為這一個個包子里包著的是爺爺對我濃濃的愛��！
尋找我身邊最勵志的人作文10
身邊的人都需要自己去關注，因為他們是愿意陪伴自己的人，同時也是自己所在意的人。
很多時候，越是身邊的人，我們越是容易忽略他們，可是他們真的就沒有令自己所關注的地方么？其實并不是，只是我們在長久的時間里忽略了他們的優點，而只看到了他們的缺點。這種做法自然是不可取的，因為每個人都會有自身的閃光點，我們要有發現他們閃光點的眼睛，去努力的學習。當你有這樣心思的時候，一定要注意換個角度去對待身邊的朋友，讓自己能夠更加清晰的了解到他人身上的優點，自己身上的缺點。
我有一個朋友，玩游戲，打籃球，甚至是和朋友們去網吧，看起來一副散漫的樣子。我幾乎從來沒有見到過他努力學習的'樣子，可是每次成績下來的時候，他都是前五的名次。后來在無意間我才了解到，原來他每天都學習到晚上十一點才睡覺，到了日常的假期，他也會抓緊努力，放棄休閑。
我這才了解到，原來他是那么努力，那么刻苦，那么值得自己去學習。我相信每個人身邊都會有這樣的朋友，他們表面上散無比，卻總是能拿到一份出乎意料的成績。相信每個人心里都很清楚，無論是什么時候，成績都是和努力成正比的，沒有天上掉餡餅，沒有靠運氣得來的第一。
我有一個朋友看起來十分的努力，然而在背地里卻總是玩游戲到很晚，導致白天精力有限。他時常用周六周末的時間去玩樂，去逛街，完全忘記了作業那回事兒，直到到學校交作業的前一刻才會把作業抄完�？雌饋硭袷丶o律，恪守規則，可實際上他做的都是沒有任何意義的努力。他的成績在急速滑落，他的名詞大不如前。懶散的代價是令人所不能接受的，而每個人卻又都必須為了自己的行為買單，這就是現實啊。
關注身邊人，從他們身邊學習他們的優點，取長補短，讓自己變得更加優秀的同時能夠向著更前的方向努力。關注身邊人，從他們身上看到他們的缺點，讓自己盡可能的去避免那些錯誤，這樣子我們才能夠少走彎路。關注身邊人，能夠將大家共同的努力傳播到更遠的地方！
不管生活是如何的，我們都要努力的生活。不要忽略身邊的人，不要輕視身邊的人，要帶著他們的努力更加完美的為了生活而拼搏！
尋找我身邊最勵志的人作文11
我們生活在一個龐大的世界，身邊的人自然也是形形色色的，但當你細細留心，就會發現他們美好的品質值得你學習。
國慶的一天，大街上人滿得似乎連根針都插不進。我獨自一人在大街上徘徊著，希望找一間人少的服裝店買一條長褲。我睜大眼睛，四處搜索著。忽然在一個偏僻的街道上，一家名牌服裝店引起了我的注意。店里沒有一位顧客，顯得有點冷清，于是我帶著僅有的100元錢邊走了進去。剛一進門，店主便笑容滿面地來招呼我。在她的帶領下，我來到放長褲的地方，看著一條條嶄新，漂亮的長褲，我欣喜若狂。但看到價格后我只感到仿佛在炎炎夏日，我被倒了一盆冷水。其中最便宜的都要151元，只是上面寫著買一送一。于是，我略帶懇求的語氣問道：“這條長褲能買一條嗎？”店主笑了笑說：“不好意思啊，如果買一條的話，只能打8折，打完后是120元�！�
這時，我心想：這該怎么辦呀？要不去別家看看吧？可別家人太多了？正在我猶豫不決時，一聲“買長褲啊”打斷了我思考，我的視線越過店主，到達了門口，原來是一位戴著黑色眼鏡的'年輕小伙，與我一樣高。店主朝他看了看，便笑著去招待他。不久，他也來到放長褲的地方。只見他摸了摸每條長褲，又聞了聞，似乎很欣賞它們。但最后卻若有所思的看著最后一條，并問了我剛才的問題。但這次店主卻指了指我說：“他也買這一條，不如你們合起來買同一條，這樣就不用打8折了！”我們都點了點頭，等店主打包后，我們準備付錢，可這時我又猶豫了：這名牌家店規定結賬時小數點后的幾位要四舍五入，那么我是付75元呢？還是76元呢？忽然，一聲清脆響亮的聲音再次打斷了我的思考，原來這聲音是小火將一元硬幣拍在收銀臺上時發出來的，隨后他又掏出一些紙幣放在收銀臺上，拿起裝有褲子的袋子就走了，收完錢后的店主親切的對我說：“小朋友你只要付75元就可以了�！边@時我不禁感到有一些感激和慚愧，我一邊望著小伙遠去的背影一邊掏出錢付給店主。
那此次經歷告訴我：生活并不缺少美，而是缺少發現的人。同理，人也是如此，只要你留心身邊的人，那么你一定也會發現他們美好的品質。那位小伙雖然只多付了一元錢但他的爽快卻值得我們學習。
尋找我身邊最勵志的人作文12
在我們的生活中，小廣告真是無處不在，走在哪里我都能看見它們的身影，零零亂亂地拼湊在一起，一層一層地疊在一起，給城市的市容減了不少分值。更過分的是，有些素質底下的人，不僅把小廣告貼在路邊的電線桿上，欄桿上，還有些人直接把小廣告懟在了樓道里，電梯上，甚至自家的門上。
突然有一天，我發現門前的小廣告少了幾個，第二天又是如此。嘿，是田螺姑娘來了嗎？我驚奇地想著，但沒怎么注意。
幾天后的我正在家里寫數學作業，聽到門口一直有動靜。是媽媽回來了嗎？不對呀，媽媽都是用鑰匙開門的。糟糕，難道是有壞人來了？想到這里，沃攥著筆的手微微有點出汗，解的數學題也沒有思路，小心臟撲通撲通地跳著。最終，我還是決定去看一下。我躡手躡腳地走到門前，用門上的小貓眼往外一看，圓圓的.，暗暗的事業內有一位60歲出頭的老爺爺正在們前干些什么。我再仔細地看了看，“那不是寧寧的爺爺嘛？”我小聲嘟噥著，打開了門�！鞍パ�。”，爺爺踉蹌了一下，差點跌倒�！盃敔斈鷽]事吧，抱歉抱歉�！蔽彝俗约业拇箝T是向外打開，差點就讓寧寧爺爺摔倒了�！皼]事沒事�！睜敔斠粨]手，擦了擦臉上的汗忙說道。我掩不住心中的好奇，于是問道：“爺爺，您在干什么呀？”“我呀，就是最近看不順眼這些貼小廣告的人，正好年紀大了，沒什么事可干，就買了點‘裝備’”來清理一下。’”爺爺笑著說道。我看著爺爺粗糙的手上還拿著噴壺和抹布，布滿皺紋的臉上還掛著晶瑩的汗珠，連忙邀請爺爺到屋里坐坐。爺爺卻搖了搖頭道：“不用了，我今天也弄的差不多了，該回家歇歇了，改天我再來。”“哦哦好的，爺爺再見�！蔽蚁乱庾R地點了點頭，但思緒早已被波動。
人與人之間的差距甚是大啊。有些人，不顧這城市的衛生，不顧大家的感想，就一通亂貼小廣告；而有些人，則是用自己寶貴的時間，去處理收拾他們的“杰作”。前者算不上壞人，但肯定也不是好人，而后者則是我們口中那種純樸實在的大好人。寧寧的爺爺就屬于那善良友愛的后者，我們也應該努力成為后者。
身邊的這些好人都是我們的榜樣，我們也應該追隨他們的身影默默為家園美好的明天獻出自己的微薄之力。
尋找我身邊最勵志的人作文13
有一種人，就像老芭蕉一樣，將養分給予小芭蕉一樣的我們；有一種人，就像園丁一樣，將身心奉獻給花兒一樣的我們。這個人，就是朱巧茹老師。朱老師，就是我身邊最美的人。
她不高，略顯發黃的黑發整齊的盤在腦后，鼻梁上總有一副從不摘下來的黑框眼鏡，猶如一個睿智的數學家。她的眼睛就像馬的眼鏡一樣，帶著美麗和柔和卻絲毫沒有馬的眼睛中那淡淡的憂郁——老師的眼睛里充滿著用言語無法表達的無形的希望，那么的有神，還有一絲絲的犀利，我們的秘密在她的眼鏡之下好像無所遁形。好一雙神奇的眼睛！
我喜歡和朱老師聊天，她就像我的朋友，每一次和老師聊完之后我總是會大有收獲，解決了我不少的難題困惑。在初二上學期的時候，我因為學習成績的不斷下滑而深受苦惱，每一天最害怕的事情就是放學回家后看到爸爸媽媽失望的，憤怒的，無奈的臉色。從小到大幾乎沒有做過噩夢的我在那段時間常常無法入眠，只要閉上眼腦海中就會浮現父母的臉，那讓我無比驚恐，甚至要瘋掉了。似乎關上房門看書是我唯一能夠讓自己的內心平靜下來的方式。在極度驚恐，悲傷，孤獨下的我孤立無援，同學不能解開我的'心結，我該怎么辦呀！這時，我想到了朱老師，“老師會幫助我嗎”我這樣想。
抱著試一試的心態，我將我的煩惱告訴了朱老師。老師聽后，想了想，然后心平氣和的對我說：“王富貴，你有沒想過自己成績不斷下滑的原因呢？這是因為你沒有將心思全部放到學習上的結果。你的父母對你很失望，因為他們認為你可以做得更好，所以，你現在要做的是把心思都放到學習上，好好學習，給父母一個滿意的成績�；丶液笠透改傅狼福绬�？”我點了點頭，“謝謝老師！。”
回家之后，我按照老師的方法，認真的和父母道歉，并交給父母一份我的學習計劃。他們微笑著說，“你長大了，希望你在下一學期不要讓我們失望，考出好成績！”沒想到爸爸媽媽竟然原諒了我，朱老師真是太厲害了，我可不能辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，在下一學期考出一個滿意的成績！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，朱老師，你是我身邊最美的人！
尋找我身邊最勵志的人作文14
老師，這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的，每一個人都有自己的老師，我們的成長過程中離不開老師，有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導我與幫助我的人都是我的老師，現在的我是一名中學生，我更離不開老師對我的幫助與教導。
從小學一年級到現在，我有過很多老師，教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長大的，這其中對我幫助最多的應該就是我的歷任班主任。
我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級，這三年的時間里老師付出了辛勤的汗水，因為那時的我太小也太不懂事，讓老師特別費心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到小學畢業，在這期間，我獲得了許多的榮譽，這些榮譽里，是老師的默認關心與支持，并且使我知道了學習的重要性。
現在已經上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艷老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內心，跟她在一起我可以無話不談，李老師讓我知道了自己的`目標，也知道了學習的方向，與其說是老師，不如說她更像媽媽，她關心著我們每一位同學，并且事無巨細，從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時我在想，她是怎樣做到的？是愛還是責任？應該是愛更多，因為老師沒有責任更沒有義務關心我們這么多，只有她真正愛我們了，她才能做到，有時我覺得老師太難了，因為班里有那么多同學，老師需要耐心的教導每一位同學！
老師真的好累，有時在我們上別的課時，她也坐在后排看著我們的一舉一動，聽著我們每一次發言。每天早上老師都來的特別早，帶領我們早自習，晚上還要帶領我們跑步，其實我想對老師說：“有些事我們可以自己做到并且做好，您歇一歇吧�！�
最后，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識，讓我健康成長，今天的我還無力報答所有老師對我的辛勤付出，我所能做的就是努力學習，有一個積極向上的態度，更加明確自己的學習目標，不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中，報答我的老師！
尋找我身邊最勵志的人作文15
在我們身邊，有許許多多的“隱形人”，大家看到了嗎？大家注意到了嗎？大家有沒有在一旁靜靜地觀察過他們的舉動呢？如果沒有，那我現在就給你講講吧……
在炎炎夏日里，一位小弟弟正在草地上奔跑。他穿著紅色的襯衫，遠看就像一輪火紅火紅的日出。這時，一位大哥哥走了過來，看到那位小男孩，便跑過去對他說：“小弟弟，現在是夏天，天氣很熱，你不要在草地上跑了，來！把衣服脫了，我給你換一件白色襯衫�！毙〉艿懿宦犓脑�，繼續在草地上奔跑。大哥哥看了，搖了搖頭，嘆了口氣。過了一會兒，小弟弟感到喉嚨很燙，頭很暈，腳也不聽使喚。很明顯，他中暑了。他一下子跌倒在草地上。大哥哥給他帶來一條毛巾，放在小弟弟頭上；又端來一杯涼水一口一口喂小弟弟喝；最后，他把小弟弟抱起來，放在樹蔭底下。然后走了。小弟弟醒來，不知是誰救了他，感到很疑惑。大哥哥在遠處的大樹后面，微笑著。
“這位先生，請您給老年人讓座�！痹谝惠v公交車上，一個年輕的小姐正在讓一個男士給老人讓座。男士很不耐煩地說：“我為什么要給一個老人讓座？我自己都嫌累了！還讓什么座！”這時，男士的女兒突然蹦出一句話：“爸爸，你不讓的話，我讓！老師教過我們要尊老愛幼的~”話音剛落，車子里便響起了熱烈的掌聲。在喧鬧的車子里，一位婦女聽到了小女孩的話，大聲說道：“呦！一個爸爸都沒有女兒尊老愛幼，像什么��！”大家聽后一致同意。男士覺得臉上在發燙，很不好意思，便讓女兒坐了下來，自己站了起來，對老人說：“請坐�！崩先四樕闲Σ[瞇的，夸道：“知錯就改，很好！”男士雖然不能坐了，但心里甜滋滋、喜盈盈的.。
在奔馳的高速公路上，一位老人正在路邊張望，他要到對面去�？墒牵稚系能囎犹嗔�。一不留神，就會被車子撞到。一個小學生看到了，跑了過來，他扶著老人，一步一步、認認真真地帶著老人過了街。老人到了對面，對小學生豎起了大拇指，夸道：“真是個好孩子！”小學生很開心，蹦蹦跳跳地走了。
大家都看到了吧！這些“隱形人是多么的偉大、無私奉獻、尊老愛幼啊！我們要向他們學習。
尋找我身邊最勵志的人作文16
清晨，沒有比這更美的時光了，初升的太陽穿過薄薄的云層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學的路上。我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠的停留在這美好的早晨。
我忽然停住了腳步，聽這悠揚動聽的音樂！是手風琴的'聲音。音樂隨著風兒四處的飄揚，或許，是位高超的人，或許，是大自然拉奏出了這美麗的清晨，才使得樂曲如此的美妙動聽。
以后，每當我路過這條小道時，總是能聽見優美的音樂。
后來，我不在仔細的聽那音樂了，而注意起樹下拉琴的那個人了。他每天只穿一件黑色的風衣，一條長褲，一雙皮鞋。無論是刮風下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴，他站在一棵偏僻的大樹下，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人�？墒菂s引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來時的那樣，神秘地消失了。后來才知道他在銀行旁邊的樓上住，好像是在寫著什么東西，心里暗暗的猜想著，他會不會在作曲呢？
他拉起了手風琴，用低音唱起了歌。
我明白了，為什么在每個這樣的清晨，都能夠聽到這樣的樂曲，這樣的歌聲。他總是堅持不懈地每天拉琴，有的時候，路上它有了車輛，但汽車發出的聲音永遠不能溶雜這樣的樂曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的決心才能成功。
在不經意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而作廢，只有不斷的進取，只有再接再厲，最后才是勝利者。
就這樣，從冬到春，他一直站在那里拉琴，與這淡淡的陽光，初綠的草兒，和那細細的柳枝相稱，構成了一幅美麗的畫面。我不曾認識他，他也不曾認識我，可是為什么，從那以后，我總是手里拿著書，隨著他的曲子，有節奏地讀著。
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
是他影響了我，讓我變的勤快，讓我變得勵志。
尋找我身邊最勵志的人！
謝謝你！
尋找我身邊最勵志的人作文17
我的大伯伯是個殘疾人。當初，開大巴車時，出了車禍，不小心撞掉了一條腿，后來只能用假肢代替，走路一瘸一拐的。晚上，他脫去褲子就露出半條腿，怪可怕的。我那時小，一點也不懂事，就說大伯伯真可拍，大伯伯是怪物之類的話，很傷他的心，他也不怪我，還是很疼我，那時候的我也不知道是怎么一回事，一點兒也不領情，反而更加厭惡大伯伯了。哎，他對我那么好，我還這樣看待他，但想想有什么用呢？那時的我就是不懂事，真是不應該呀。
記得一次，我和爸爸媽媽一起去大伯伯家玩，一次，我不小心把花瓶打碎了，爸爸就批評我，大伯伯就說：“沒關系，沒關系，打碎了再買，不要緊�！贝蟛�安慰我，我知道不可以在爸爸面前叫他大怪物，所以什么也沒說就走開了，鉆進了房間，還故意用力關門，發出一點聲響。大伯伯以為我是在賭氣，就拿了點吃的走了進來，他真準備說話，我先開口了：“出去，不要你管，大——怪——物！”他聽了以后就離開了，后來一段時間，大伯伯似乎開始對我冷淡了。
后來我讀了小學，逐漸懂事了，意識到了自己的錯誤：我一定要努力彌補，大伯伯，對不起，我那時候小，不懂事，您千萬別放在心上，現在我會好好回報你，從現在開始，我要用一萬倍的努力來和你做朋友，不在傷你的心，我不再叫你大怪物，不厭惡你，討厭你，我們是一家人！我可以扶你走路……我想通了�，F在，我會幫大伯伯做許多事，比如：在他家時，他晚上睡覺前，總喜歡在床上吃水果，我就幫他拿水果；大媽媽不在時，我去買早飯給他吃……和他的.關系也好了，不再看不起他。
我們不光要關心自己的親人，也要關心一下身邊的殘疾人，他們也需要關愛，需要幫助，所以我以后再也不會看不起殘疾人了，殘疾人也有自尊，殘疾人也可以“自強、自愛”，殘疾人也應與普通人享有同樣或更高的待遇。
我們這個社會里缺少一種組織，一種助殘組織，我希望在不久的將來，能有這樣的組織，我會熱心的去幫助他們，我希望我長大后能為社會公益事業做貢獻、為殘疾人做貢獻。
尋找我身邊最勵志的人作文18
天空以白云展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以魚兒展示它的美，可是我認為美應該是有一顆樂于助人的心，有熱情的心的人，才有真正的美。
在我身邊就有一個無私奉獻的人她就是我初中的數學老師——張旅玲老師。
張老師沒有什么壯舉，沒有什么轟烈的事，她就知識一個平凡的教師，但是她卻讓我很敬佩，很崇拜她。張老師有著很有精神的一頭短發，張老師戴著一副眼鏡，笑起來眼鏡就從大棗變成了“一線天”，她看起來并沒有仙女一樣的美，她沒有女神一樣的氣質。但她在我心中就是高大上。
剛進入初中樂園的時候；剛看見數學老師的時候；剛開始上數學課的時候，數學老師就是那么和藹可親，一絲不茍。但是在剛開學一個星期的時候，數學老師因為隔膜長期批改作業，手累壞了，所以要去做手術，剛做完手術一周后，老師就帶病到來到了我們班級給我們講課，上課時，老師用她那只剛剛才做完手術的手，在黑板上寫一個個漂亮的粉筆字，雖然很小，甚至只能在黑板的中下部寫字，但在我眼里卻是閃閃亮亮的粉筆字。老師寫字的時候，頭上秘密的汗珠，在發抖的手，老師每當提問我們，看到我高高舉起手的時候，看到我們認真思考的時候，看到我們認真回答的時候，臉上有種遮不住的笑容。老師在黑板寫板書的.時候，窮清清楚楚的看到老師的手好像已經支持不住了，抬不起來了。老師再用左手扶著右手在寫板書。
每天第九節課都是輔導課，正常數學老師應該四點半下班，可是數學老師卻在輔導課內，一直教，一直講，直到把我們教會，也不計得失，只為我們默默付出。
每天早上的晨考，晚上的作業，書中的難題，我們都會給數學老師，讓她批，向她問，讓她講。雖然累，但是數學老師卻很高興，雖然辛苦，但是數學老師卻很開心。老師默默付出，換來我們優異的成績。
我的身邊還有很多最美的人。雖然我不能一一寫出來，但是在我心里，他們還是存在的。他們為我們的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我們心中增添了一道風景。
尋找我身邊最勵志的人作文19
哈哈，抓到你了！體育課上，一陣歡呼聲從隊伍后面傳了過來。我扭頭一看，不禁捂住了額頭原來是小潘又在捉蟲了。他可是我們班的大蟲迷，與蟲發生過許多趣事，讓我們來看看吧！
捉蟲記
作為一個熱愛昆蟲的人，小潘的捉蟲捕蟲能力自然是一等一的。有一回我去操場散步，忽然看見他蹲在花壇邊。我好奇地過去瞧了瞧，他正屏息凝神，一臉嚴肅，右手緊繃舉著一個透明盒子，好像隨時準備扣下來；左手則處于放松狀態，拿著一個蓋子，眼睛死死盯著一只跳蛛，完全沒發覺到我站著一邊。啪我眨了下眼，他的右手已經不在原處，原來他已抓住時機猛的下扣，在一聲脆響后，蓋住了那只跳蛛！他小心翼翼地蓋上蓋子，才松了口氣。這技術，讓我佩服不已！
逗蟲記
小潘每次抓來蟲，總喜歡逗一逗它們。這不，他又來了。嘻嘻我們正在上數學課，一陣笑聲從后面傳了過來。不用說，肯定是小潘。我有些憐憫地瞄了他一眼因為數學老師的講課聲不知何時停了下來。老師徑直走到小潘身后，大喊一聲：小潘！可他卻沒聽見似的.，用一根撿來的小樹枝挑弄著蟲子，不小心把蟲子搞到地上，就干脆趴著玩了起來。老師臉都黑了，一把拉起小潘，才使他安靜下來，目光卻還望著那蟲。唉，小潘對蟲，可真是癡迷到走火入魔�。�
講蟲記
所謂三百六十行，行行出狀元。小潘這么愛蟲，自然對其有很深的了解，還超過許多成年人。有一次我需要一些蟲的信息，又正巧在學校里，便去問了問他。他見我向他請教，很是高興，就一邊來回踱著步子，一邊給我講著。起初他還認真解答我的問題，可卻越講越有興致，把我需要的，不需要的統統講了個遍。停也停不住，拉著我一直說。直到他講盡心了，才讓我走，我也是滿載而歸了。就小潘這水平，去當個昆蟲學家都沒有問題。
怎么樣？我們班的這位蟲迷小潘是不是讓你也很有興趣？
尋找我身邊最勵志的人作文20
曾德芳老師是我的搭班老師，我倆已經搭擋十幾年了，她是我心目中的學習榜樣。
這位苗條美麗的老師擔任著學校教導主任工作，同時兼任我班的數學學科和副班主任工作。她每天總是早早地到學校，有時當我拿著書本走進教室的時候，她早已經打開教室的窗戶，整理好教室的桌凳，調整好多媒體設備，為孩子和第一節上課的老師做好了準備。
我班的孩子特別活躍，上課下課調皮不聽課。聽到科任老師反映的情況后，曾老師第一時間找到我這個班主任，和我一起詳細了解表現突出的孩子有哪些，還和我一起細致地分析原因。
為了克服班級管理散漫的現狀。她還想到，只依靠班干部不行，要讓更多的孩子參與其中，讓他們真正做班級的小主人。于是，我們和孩子們一起制定班規，制定小組競賽方案。
開始，孩子們還有些不太能堅持，我們就泡在了教室里。課前出現在前門，用表揚的目光給予孩子們鼓勵；課后出現在后門，用嚴格的目光給予孩子們監督。沒過幾天，我發現班上孩子的狀態變了：每天課前，小干部都站立在講臺上，做好紀律管理；每個孩子都被分到了一個學習小組中，組長嚴格管理著交作業、回答問題、兩操紀律等，并每天做好加分記錄。孩子們為了給自己的小組爭取榮譽，互相幫助和提醒著，不讓自己有失誤。一次上完課，我開玩笑地對孩子們說：“這段時間，你們怎么變乖啦？”一個調皮的小男生說：“我們要去拿曾老師給我們設的大獎。”還是小女孩懂事，她們說：“都是你們男生表現不好，老師把嗓子都說干了，我們女生一定不會再讓老師操心，當然變乖啦！”
終于到了期末，看到孩子們優秀的成績，聽著各學科老師對班級孩子的表揚，我們都非常欣慰。
曾老師就是這樣一位好老師，她用心掌握著愛與嚴的`平衡，用溫柔耐心，為孩子們營造寬松融洽的成長空間，是孩子們慈愛的好老師；她目光放得長遠，從不放棄一個學生，也從不放縱一個學生，她用恰當的方式引導著每一個學生，她是家長們信任的好老師。平淡而不乏味，平凡而又快樂，如我身邊許多好老師一樣，曾老師感動著我，她就是我身邊的榜樣。
尋找我身邊最勵志的人作文21
校園內，是我許多個楷模，例如：教師，大姐，同學們……但我非常想學習的榜樣是我的朋友張鈺汶和葉檳榕。
這學年李老師并不像上學期一樣，沒有提太多的背誦古詩的規定，只需大伙兒能還記得院校規定背的那一首就可以了。院校規定背的幾個非常簡單，大家不用花過多的活力便會背了。但這學年不一樣，他使我們每一個人都需要備一本《最美古詩詞》，使我們記誦，每日背一首，一周背五首，而且還需要查驗背古詩的狀況。如果沒有達到目標，那么就抱歉了，沒背的每一首抄十遍。如果能背得好的'，那要夸獎的。就這樣的“威脅利誘”，許多同學們都完成了背誦古詩每日任務。張鈺汶太不簡單了，過去了一個星期就背了十首，而我也只背了一首。結果一直拖下來他人都背了二十五，三十首了，我都背了但是十首。如今，張鈺汶早已背了一百八十兩首歌了，要我自愧不如。聽聞，她為了更好地背古詩是十分認真的，在課間活動，在等他人用餐時，在寢室做完后勤管理時，她都運用這種時間在記誦，怪不得她背得這么快。她如何并不是我的榜樣呢？
有一次上數學教學的情況下，葉檳榕取出一支鮮紅色的的筆芯，說成寫不出字，讓我看一下。我將筆芯放進口中，像塑料吸管喝純牛奶一樣的吸筆水。糟了，仿佛有什么東西一下子沖入了我的咽喉里，肯定是我將筆水吞時肚子里了。我想吐出，可壓根趕不及。我想告知教師，可又怕教師指責。葉檳榕發覺了，抬起了手，告知老師說我不會當心吸了黑墨水。教師趕緊讓我要去洗去。若不是葉檳熔，我我也不知道會怎么樣，可能我只有含筆水一節課了。他確實很膽大自信心，一點也扭怩。
有一次，我吃了早飯和葉檳榕回寢室的情況下，我正跟他有說有笑的，好好結果半路碰到了一起“大事件”。我們班的謝兆恒由于在半路被值日生抓到。值日生叫他快點兒老實交代，結果他支支吾吾了大半天也想說出一個字。值日生要會上他的學籍號的情況下，他或是捂著�？�，結果值日生說又要二倍罰分，這使他更不愿意拿出校信用卡。葉檳榕看到，對謝兆恒說：“你那樣做不是對的，教師并不是說過嗎，犯錯誤不恐怖，恐怖的是死不認錯�！敝x兆恒過意不去拿出了�？ā�
瞧，這就是她們為什么是我的榜樣的緣故。你認為呢？
尋找我身邊最勵志的人作文22
我身邊有那么一個人，她個子雖小，卻有無限能量；她機靈古怪，活潑開朗；他信任朋友，對朋友忠心耿耿；她善解人意，她就是我的朋友——小杜。
小杜長得嬌小玲瓏，胖乎乎的小臉上，長著一雙烏黑，明亮的大眼睛，像兩顆黑寶石。一張櫻桃小口，再加上她那一頭微微卷起的、烏黑濃密的齊耳短發，看起來十分的可愛，卻又不失機靈，真像一個精致的瓷娃娃。
我們之間不僅是朋友，更是競爭的對手，也是彼此的'老師。記得最深的一次競爭，是那次體育測試。體育測試分為三個項目——仰臥起坐、踢毽子和800米長跑。仰臥起坐剛開始，我們就拼了命的做，才30秒左右就氣喘吁吁，我心想：我做的那么快，那么多，應她該超不過我了吧？向她望去，她依舊在堅持著，還看著我，比了一個勝利的姿勢。聽他口中的數字越來越接近我的，我慌了神，不管三七二十一，便又坐了起來，五十九，六十，六十一，我雙手抱頭，吃力地數著。時間到，隨著體育老師的一聲令下，我們紛紛坐起來。在地上大口大口的喘氣�！拔易隽�65個”我和小杜都不約而同的說。我們對視了一會兒，一起笑了。
之后是800米長跑，我一下子不管不顧的拋開了她，向前沖去。不一會兒，我就追上了第一，我們你追我趕，可惜我輸了，我不開心的坐在一邊，雙手托著臉，等了好久，她才跑完，氣喘吁吁的到我身邊來：“沒事，不就一場比賽嘛�！薄澳阌植欢艿哪敲绰�，第幾都無所謂。”我很惱怒，絲毫不管他的心情，她像沒聽到似的笑了笑，遞給我一瓶水，說：“下次我們一起努力。”她不斷的安慰我，我也漸漸平靜了心情。此時回想起剛才的脾氣，悔恨不已，她卻像什么也沒發生似的。
記得那時，我英語不好，她數學不好。當我英語遇到難題時，我便請教她。當她為一道數學題，抓耳撓腮、百思不得其解時，她便請教于我，我們一起進步。
我與她是密不可分的好友，是共同成長、共同努力的對手，是對方的老師。她是我最好的朋友，如今我們不時常見面，但依舊忘不了對方，距離雖遠，卻心貼心。我最好的朋友——小杜。
尋找我身邊最勵志的人作文23
“小朋友，沒關系！等你有了零錢，可以把錢投到另外一輛108公交車上！”
“嗯！謝謝叔叔！”目送著公交車緩緩離開，我的心里滿是感激：
吃過早飯，揣著錢，我來到了闊別已久的公交車站。不久，一輛108公交車緩緩而至。跟隨著人群上了公交車，我發現車廂里坐滿了人，就在后頭找了個位置站定，兩手緊緊地抓住一旁的扶手。
下一站，很多人蜂擁而下。咦，售票員阿姨怎不過來賣票？我往前走了幾步坐下，看到一位叔叔上車后將手中的硬幣投進了自動投幣箱里。原來，108路公交車已改成無人售票車了。我把手伸進了口袋，糟糕，出門前只帶了一張五十元的大鈔。我把口袋翻了個底兒朝天，但除了那張大鈔，身上再找不出一分錢。我一下沒了主意——車廂里倒是有幾個大人，但沒有一張易親近的面孔，找誰開口提換錢的事呢？
車子繼續往前行駛，下一站，就是目的地了，我鼓起勇氣走到司機叔叔身旁，低聲跟他解釋：“叔叔，我身上沒有零錢，只有一張五十元的，到站了，你等我一下，我下車換好零錢來投幣。”叔叔笑著點了點頭。
車子剛停穩，我就急急忙忙沖下了車，身后傳來司機叔叔關切的話語：“小朋友，別著急，慢慢來！”
四下里瞧了下，我失望了——這附近沒有商店和超市，只有一個面善的老伯等著招攬拉貨的活兒。我硬著頭皮上前，請求他幫我把五十元的大鈔換成零錢。老伯滿懷歉意地搖頭：“小朋友，我今天還沒有開工，沒有這么多零錢跟你換�！�
無奈，我只得紅著臉上了車，偷偷瞟了一眼車上的乘客，他們正安靜地坐在位置上，并沒有哪個因為我耽擱了他們的時間而表現出一絲的`不滿。司機叔叔關切地問我：“小朋友，怎么樣？”我沮喪地搖了搖頭。
回家的時候，我兌現了對那位司機叔叔的承諾，在另一輛108的公交車上投了3元。
這事雖已過去半年，但每每想起這事，我依然十分感動：每個人多一份善良，世界會更美好！每個人多一份感恩，社會會更和諧！
尋找我身邊最勵志的人作文24
今天我讀了一篇文章叫《請你叫出我的名字》，這里所講的故事讓我很感動……
這篇文章講述的是這樣一個故事：一個很普通的人——方圓，有一天他收到了一份快件，說以前的同學們要舉行一個同學會，但是任何人在進門之前都不能說出自己的名字。方圓按地址找到了聚會場地之后，他發現別人都認出自己的同學了，唯獨他自己一個人沒被任何人認出來，他感到很失落。這時，方圓突然聽到身后傳來一個嘹亮的聲音：“劉大勇！”那個叫劉大勇的本來也很平凡，只不過在一次師生大會上放了一個響屁，別人就這樣記住了他，現在他都被人認出來了，而方圓……沒有人知道方圓在什么時候默默地離開了……
方圓覺得自己好象從來沒有存在過。在回家的路上，方圓故意無視交通規則，結果被車撞死了。那一天晚上，他上了電視，別人終于知道他的名字了……
讀完這個故事，我的淚水禁不住流了下來。首先我為方圓感到悲哀，我覺得他太懦弱，即使自己真的很平凡，平凡到沒有一個人記住自己，也不該用死亡來引起別人的注意，這樣怎么對得起生他養他的.父母？其次我也從這個故事里受到啟發，我知道該珍惜自己身邊的每一個人，不管他們是優秀的，還是平凡的，只要是自己身邊的，跟自己有關系的人，都該記住他們，再平凡的人都有他們自己的優點，我為我以前經常忽視身邊的朋友而感到慚愧。我記得在我以前的幼兒園里，也有這么一個很平凡的小女孩，她是那么安靜，那么聽話，從不做錯事，以至于常常感覺不到她地存在，到現在我已經快記不得她叫什么名字了……希望她不要向方圓那樣為自己的平凡而感到傷心！
看完文章的那個晚上，我失眠了，我傻傻地想，要是同學們分開若干年后，又重新聚集在一起，會有誰被忘記呢？我希望每一個人都能被別人記住。我想我一定不會被大家忘記的，因為我有四個字的名字�。」�
這個故事雖然是虛構的小說，但是讓我知道了一個道理，人人都是平等的，每個人都有自己的特長，千萬不要封閉自己，將自己的特長展現在大家面前，大家一定會記住你的！更重要的是，即使是一個最普通的人，只要是自己的朋友，我們也都該珍惜！
尋找我身邊最勵志的人作文25
“呲啦呲啦”爆米花在微波爐里發出了刺耳的聲音，香氣氤氳在空氣中，香甜的奶油味誘期起了我的食欲。拿出微波后的爆米花，包裝袋已經成了個圓滾滾的“球”，好像快爆開了似的，品嘗著這些黃白相間的爆米花，耳畔不知不覺傳來異樣的聲音……
“快走快走，要爆炸啦！”每當經過那個三岔小道，便會聽見這樣的聲音。小時候第一次聽見路人們的提醒，就像地雷被觸發了似的，立刻催媽媽快點走過去，把手緊緊捂住雙耳，后來真正體驗到了驚天動地的爆炸聲，更加好奇發生了什么。
一次出門，我靜靜的在路口等著，不一會兒，一位頭發白花花的`爺爺便拖著一堆東西來到了路口人行道。他的臉上沒有笑容，直至現在我也未曾見過他的笑容，但這滄桑的臉上掛滿了慈祥。我沒有聽過他的聲音，哪怕是叫賣，也不吆喝一聲。他點起火爐，戴上厚厚的棉質手套——手套黑得如碳一般，把小玉米小心翼翼的倒進爆米花機里，關緊閥門，擱在火爐上，隨后便用手轉動旁邊的手柄，一圈兩圈…漸漸地，老爺爺閉上了眼睛，滿臉享受的坐在那里，諦聽著火爐中微小的聲音，仿佛在用心與天地交流，手仍是勻速的轉動著。
我遠遠觀望，已經忘記了來的意圖，不知是過了多久，路上的人漸漸多了，他們各做各的事，與老爺爺格格不入，汽車匆忙地行駛在道路中，他還是一副清閑的模樣，倒像是西游記中菩提老祖的形象，這天外之物為何落入了凡間呢？
“轟隆”這聲音震撼了天地，如同千軍萬馬在廝殺；這聲音排山倒海，如同飛瀑落入深澗；這聲音響若洪鐘，如同大江拍打岸灘。我的心中一顫，仿佛聽見了竇娥心中的吶喊。
這個老爺爺果然不是尋常人！
一陣香氣猛的襲來，蓋過了先前彌漫煙火氣息，是醇香的，是像甜蜜的，是常人難以忘懷的。更是如今難以再體驗到的。
回憶著，回憶著，嘴中的爆米花不再香甜了。老爺爺的手藝是獨一無二的，在這機械化的時代里，再也聽不到那驚天的聲音，再也感受不到那份甜蜜。
尋找我身邊最勵志的人作文26
煩惱時友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時友情如輕快的歌；孤寂時友情如對飲的月……
一個人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點，要注意自己怎樣做人，莫辜負朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉來的，因為那沒有英語，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當兄弟看�？蓵r間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學，來到教室后發現池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背后，就在他好像要扔東西的轉身那一際，我做了個鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結，書也嚇得丟了出去。過了一會兒，他才恢復了過來，之后便指著我對我破口大罵，罵得我只想找個地縫鉆進去。人也有忍耐的.限度，這時我也火了，與他爭吵了起來，因此在這時我們的友情也如風一樣，消失了……在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒說過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇他啊，周末還玩得好好的，現在卻弄得大家都難堪，但他也不應該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說，我心里十分糾結和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點點他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒說，就讓我們站著，我們兩個望著其他同學歡快的場面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠處的老師也笑了，我們三人笑的多么燦爛，多么和諧，多么溫馨！
現在我和他分隔兩地，見面的時間也少了，但友誼卻是天長地久，我堅信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對待、去包容，你才會明白它真正的含義！
尋找我身邊最勵志的人作文27
我坐在考場上，陽光灑滿我的考卷，考場上“沙沙沙——”的筆聲不絕于耳，我的腦海中浮現出你們的影子，而你們就是離我最近的“身邊人”。
深冬，寒風，我拿著一張滿布紅叉的試卷，拖著沉重的步伐，像蝸牛般爬行在馬路邊。走著走著，不知不覺我走到了家門口，一棵高大的桂花樹映入眼簾，不禁讓我想起了你們。
我從外婆家折了一束桂花回來把它插在家門口，每天細心地呵護著它，可是事與愿違，那年冬天，下了一場大霜，它的葉子枯了，腰也彎了。這不正像考試失利后頹唐不振的我嗎？第二年春天，那棵桂花樹竟從土壤中重新冒出腦袋來。春姑娘帶動春風，春雨一同到來，在它們的撫摸與滋潤下，樹枝上吐出了一片片嫩葉，幾股花骨朵也迫不及待地跳出來，一展美姿。這不正像取得佳績時的我嗎？
第二年夏天，風大雨密，一顆顆豆大的雨點擊打著桂花樹，它又被擊打得體無完膚，腰又彎下去了。這不正在學業上屢遭碰壁的我嗎？從那以后，我對那棵桂花樹完全失去聞信心，放任它自生自滅。然而它卻絲毫沒有被這風雨所擊敗，它將這風雨的阻力視為自己成長的動力。雖然長得不高甚至有些枯黃，但它挺過來了。大難不死，必有后福。難道不應這樣嗎？而且媽媽說過：“‘山重水復疑無路，柳暗花明又一樣’，沒有什么困難是躍不過去的，重要的是你有沒有沖出困境的決心�！�
想到這里，我豁然開朗，望著日漸壯大起來的桂花樹，想著媽媽的一番話，我把試卷縮成一團，扔進垃圾桶，把自己的壞情緒，倒霉的事統統扔到九霄云外云，開始新的生活，勇敢面對生活中的困難。
放眼世界，馬云，著名企業家，他的`平臺與服務已成為我們的日常；景海鵬，三巡蒼穹的英雄航天員，點亮了我們的飛天夢想；老師，最敬業的人士，照亮了我們前行的道路，滋潤了我們干涸的心靈……“身邊人”啊，你們離我那么遠卻又那么近……
太陽灑滿世界，我的心豁然開朗，感謝“身邊人”的鼓勵……
尋找我身邊最勵志的人作文28
姐，我的漫畫呢？我在房間里翻箱倒柜的找著我的漫畫。
哦，那個呀，我送人了。姐姐一邊嗑著瓜子，看著電視，一邊回答我。我聽見姐姐說送人了，又見姐姐如此漫不經心的回答，怒火不由得沖上眉梢，我大聲喊道：送人了？又不是你的.，你憑什么送人？你知道我為了這本漫畫，積累了多少天的零花錢嗎？姐姐笑了笑，反倒問我：那你知道你現在班里排名第幾嗎？第二十五誒！你原來可以排在前十的��！那也不管你的事！如果你能考進前五，我就給你買一套漫畫！姐姐說。我指著她說：別瞧不起人，若是我考進了前五，你你就得給我買一套漫畫！
那天晚上，我吃完飯就回到自己的房間，把書從書包里抽出來，大聲地朗讀著。那天，我破天荒的在房間里呆了一個小時。我從房間里出來媽媽看了看表，對我說：才8點，回去繼續讀。我坐在沙發上，說：不用了吧，讓我休息一會兒吧。姐姐在邊上冒出來一句：就你這樣還想進前五，做夢吧你！我怒了，我當時真的怒了。我騰的一聲從沙發上站起來，二話沒說就走回了房間，砰的一聲關上了門。那一聲很響，隔壁都能聽見。
以后，每天晚上我都會讀到10點多。
有一天，我一如既往地讀著書。我看了看表，10點13分了，是時候睡覺了。忽然，我發現了窗簾上印著什么圖像，湊近了一看才知道，原來不是因在上面，而是由一個圖藏在窗簾后面的。我扒開窗簾一看，咦！那不是我那本所謂送人了的漫畫書嗎。哦，原來是媽媽與姐姐共同編制的美麗的謊言呀！我頓時熱淚盈眶，姐姐并不是我的親姐姐，而是我的堂姐，卻為我的成績操心，真是我的好姐姐！
我把漫畫放到書架的最上方，對它說：唉，我馬上就要考試了，就委屈你在這歇息吧，你放心，等我放假了，我一定會再來找你的。我又跑到廚房，泡了一杯咖啡，端到房間里，又重新坐下，心里暗暗對自己發誓：今天晚上不讀到11點我絕對不睡覺！
尋找我身邊最勵志的人作文29
4月18日、19日，我們全校師生懷著愉快的心情，沐著濃濃的春意踏上了去北京的旅程中。
北京的景點美如仙境，讓我久久不能忘卻。我們首先參觀的是石花洞。石花洞內的自然景觀玲瓏剔透，里面生有絢麗多姿，奇妙異常的石花。洞與洞之間層層相連，洞洞相通。洞內鐘乳石千姿百態，美不勝收，是北國極為罕見的地下溶洞奇觀，形態各異的鐘乳石在五彩斑斕的彩燈照耀下，顯得更加美麗。周口店北京人遺址博物館讓我明白了北京人的是如何演變而來的，我也深深的佩服古人的聰明才智。國家博物館則讓我體驗到了一種藝術的美，那種美是打動人心的.，是無法用語言詮釋的。大觀園更是別有一番情韻，亭臺樓閣、佛庵庭院配以花香襲人、垂柳依依，宛若人間仙境。怡紅院，高貴典雅，富麗堂皇；瀟湘館，翠竹竿竿，幽窗指涼；園內游廊曲折，亭臺樓榭，清波蕩漾，盡顯紅樓情韻。
這次春游，除了風景的美麗外，更美的是在春游中我們身邊的好習慣，這些點點滴滴就像是美麗風景中的零星點綴，如同迷人的風景一樣，深深的銘刻在我的心中。
午后飯余，每位同學都自覺地把制造出來的垃圾扔進垃圾箱，每個班還不約而同的組織了“環保小組”，彎下腰主動拾起了周邊被游客遺棄的垃圾。環保的精神一直在延續，歡樂的笑聲不停在洋溢。
往年春游，每位同學都會帶許多飲料，零食，身邊還會帶一百元甚至更多的錢用來買昂貴的紀念品�？墒墙衲陞s不一樣了。我意外地發現，這種現象明顯減少。大多數人都習慣了用水代替了飲料。在平日的生活中也養成了花錢不大手大腳的好習慣，所以用父母的血汗錢大手大腳地去買“天價‘紀念品的現象極為罕見。
我在我們參觀的景點里，每個都是非常的擁擠，尤其是國家博物館�？墒峭瑢W們卻井然有序的排起了隊，沒有插隊的現象。遇到老人還主動幫忙。
這些——就是一種習慣，自覺地撿起遺落在地上的垃圾，不上車就吃零食，不大手大腳花錢，自覺排起隊……這些看似都是一些普普通通的小事情，可是卻蘊含著與眾不同的意義。同學們良好習慣的風采與勃勃生機的風貌是我這次春游活動中最大的收獲。
尋找我身邊最勵志的人作文30
時間最不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候，是自卑的時候，短暫的時候，是自信的時候。
時鐘滴答滴敲來了夜晚，深夜一束燈光見證她的勤奮，她的努力，她的辛苦。作業、書本——她的朋友，深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過，燈光仍然亮著，因為她的心亮著，所以燈光也明亮著。
充滿詩情畫意的'她偶爾也沉默，一個微笑，像蒙娜麗莎，給人以溫暖、湖泊像她的眼神，清澈見底，然而又讓人難以捉摸，難以揣測。
“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走了心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。”馬克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人，但是，她卻吸走了我的毒汁，并給我注入了新鮮的血液。是她，給我了鼓勵，給了我勇氣，讓我不再那么懦弱，而變得更堅強、更勇敢、更自信。
第一次看見她哭了，因為感動了，因為她懷有一顆感恩的心，所以她哭了，而我卻沒有，也似乎習慣了……
有時候她會沉默許久，有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人，而每一種都那么魅力，那么有氣質。每一種都能引人深思，每一種都令人沉默。
她堅強，她勇敢，她可以永遠做第一。她成熟，她幼稚，她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性，所以改變了我，想起以前的自己，都覺得可笑，然而如今卻不同了，她剛毅的個性影響著我，激勵著我，我只能向前，不能后退。
要多少努力，才能完成別人的期望？要多少勇氣，才可戰勝心靈的惡魔？陽光總在風雨后，而彩虹卻似乎很害羞，很尊貴，總讓風雨交加把她催出來，有時候，她那么不給面子，躲在云層永遠不出來……
每一次和自己戰爭的時候，都會那么迷茫，那么不知所措。她就像一面鏡子，能反照出我的不好，也能照出我的好。那么神奇！
如果不是她，我就不會成長，如果不是她，我就學不會感恩，在人生的一個轉折點上，遇見了，真好！她是我最好的老師，她就是影響我的一個身邊人！
尋找我身邊最勵志的人作文31
我的老師雖不像舞臺上的明星那樣閃耀奪目，但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒，令我們是那樣的著迷，她挺拔的身姿站在講臺上是那樣的高雅。
記得開學第一天的傍晚，一排排佇立在月光下的樹木，包圍著偌大一個操場，整個校園是那樣的寧靜·祥和。家長們在教室開會，而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳，不時還偷窺幾眼教室。一個漂亮的阿姨站在講臺上，她有一雙大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，馬尾辮扎在身后，走起路來也隨著節奏一甩一甩的，我認定她就是我心目中的好老師，我愿意去聽她的話。
一年級的時間就這樣飛似的流過指尖，我當上了課代表，每次我踏入辦公室時，我總是深情的凝望，您總是重復一個動作，埋頭看作業，手中的筆。快的在紙上滑動，眼神也隨著筆移動，有時會停到一個地方，指尖在下巴殼下來回滑動，認真思慮著。即使抬起頭來也是與老師們討論幾句或喝口水，又繼續聚精會神的工作，有時也會讓我叫一兩個同學給他們單獨講解。您的眼神有時溫柔有時焦急，但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯誤，每回看著看著，坐在面前的仿佛就是我的媽媽，當被她的手撫摸的時候我感覺好溫暖，好溫暖……
您一直教高年級，第一次教我們這些一年級的新生，您說自己那個冬天都不知道是怎么熬過來的。我們對新學校新知識茫然無知，大部分同學聽課的時候是如坐針氈，一會撓撓這兒，一會撓撓那兒，問問題從不經過大腦，現在我們覺得簡單的.不可思議的一道題或許那時卻思考半天呢。一向雷厲風行的您被我們急得又咳嗽又發燒，那年冬天您一直的咳嗽，卻沒有耽誤我們一堂課，即使打針也只抽出下班時間。不舍得拉下一堂課。
現在的課堂上，幾乎沒有人不聽課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您，耳朵仔細聆聽，或許有些老師的課堂無滋辣味，但只要您在每節課都會變得生動詼諧，同學們也都樂在其中。
您有一顆童心，和我們在一起，我們就把您當作知識淵博的朋友，您把我們當作您的孩子，把知識不遺余力的傳授給我們，這就是我們的語文楊老師，這就是我身邊的好老師，同學們仰慕，家長尊敬的好老師！
尋找我身邊最勵志的人作文32
夏天，我們在白云溝避暑。那天，我看到一個小哥哥正猛推一位叔叔，直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反都站著看笑話……
第二天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿，我大聲叫著沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，趕緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……岸上有人叫著：“扶他干嘛？他是瓜娃子！”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶去換衣服。
后來知道這叔叔叫劉儀，小時候腦膜炎發高燒醫生卻當感冒治，直到沒錢治了就成了現在這樣。他生活不能自理，當然不能上學，更不能工作。我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，人們如此冷漠，他該咋辦？
下午，我和弟弟寫作業，劉叔叔笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后，劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。”弟弟壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我救了他，他是來感謝我的，我很感動。奶奶說：“他很寂寞，除了他爸媽，沒人愿和他玩。他活著是別人的負擔，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂！”
回家時，他來送我們。車開了，他一直追著車跑著，“叭”地摔倒在地，淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我上網想查查醫治劉叔叔的資料，卻發現我們中國平均43秒就有一個殘疾嬰兒出生，一分鐘80個，一天就有五千多個殘疾兒童出世，那，一年呢？天啦，我不敢再算了，這個龐大的`數字真叫人觸目驚心！
昨天，我聽說今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白云溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么？一定是想我和弟弟，又想給我們捉知了？我真的很感動！
我沒法去看他，也無法打電話。我只能大聲疾呼：“請關愛你身邊的每一個殘疾人吧！”
尋找我身邊最勵志的人作文33
“奶奶，聽說您會打毛衣、織小背袋，可以給我演示一下嗎？”我剛回老家就拉著奶奶說，“我也想學！”“沒問題的，我剛好給你織一只小背包，給你當禮物！”奶奶爽快的答應了。“太好了，謝謝奶奶！那您可以現在就織嗎？”我有點迫不及待地說。我早就聽說奶奶有這個本領了，一直想要“眼見為實”。
奶奶微笑著點點頭，轉身從柜子里費力地拉出一個赤紅色的木箱子，吹吹箱子上的灰塵，小心翼翼的打開箱子。只見里面整齊地擺放著各色團成球的毛線、筆、白紙還有幾根兩頭尖尖的長針。“這是什么呀？”我好奇地指著這幾根長針問奶奶。奶奶笑瞇瞇地說：“這就是織毛衣的要用到的針呀�！闭f著奶奶拿出了筆和紙，開始仔仔細細地畫起了圖了�！斑@怎么還畫上了呢？不是要織背包嗎？”我大感疑惑，想湊上前去看，奶奶竟然捂住，不讓我看，“哈哈，我畫草圖，先賣個關，等下給你看�！�
十幾分鐘后奶奶的草圖終于畫好。她拿起長針，仔細串上粉色的毛線，然后一手持一根長針，穿插著用豎線和橫線飛快地織起來了。這樣來來回回織了大約半個小時，粉色的毛線已經織成了帕子那么大了。“帕子”摸起來十分柔軟，好像云朵一樣。奶奶看了看她畫的圖紙，從箱子里取出來藍色的毛線，換下了粉色的。織了一會兒，“神奇的帕子”上慢慢地就有了藍色的蝴蝶翅膀、不一會兒又顯現出蝴蝶的觸角和身子。一只在飛舞，一只好像停在花朵上休息。我不禁贊嘆道：“奶奶，您太厲害了吧！”奶奶輕輕拍拍我的后腦勺說：“你也要學會織啊，不然奶奶我的手藝后繼無人啦！”她擦了擦額角的汗，瞇著眼看了會兒草圖，又換上了紅色的和黃色的毛線，這樣又織了一會兒。又添上了綠色的`毛線。奶奶飛針如梭，一個小時后“神奇的帕子”上又有了另一番模樣：一朵玫瑰就似一位身穿黃衣的仙女嬌羞地躲在綠葉間，上面還停著一只藍色的蝴蝶；一朵牡丹宛如盛裝紅紗的新娘子，亭亭玉立在綠枝上，一只蝴蝶繞著它飛舞。
哇，我的奶奶真是神奇呀，今天我肯定能拿到我的“小背包”禮物了！
尋找我身邊最勵志的人作文34
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳
我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區，正巧在一樓養了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經過那里來看看那只可愛的鸚鵡！
瞧！它那可愛的樣子——烏黑的`羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說鸚鵡學舌可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經過了我的培養，成為了一只擅長說話的鳥！
每當放學是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來，對它說你好，你好！每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學會了！此時，我越發喜歡它了！過了一年，它經過了我的淳淳教導經學會了你好，我愛你！哈哈！等詞了！它的主人也是我的同學與我的關系也從普通朋友一下變為了要好的朋友，從此我們形影不離！
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經過那，總會對我說：你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！
好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：你不就是個小偷嗎！從此我們像互不相識一樣！
但又發生了轉折，徹底改變了我倆的關系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時她傷心地跑開了
第二天，我在家門前偶然發現了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔負責一切！這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠這友誼是觸動心靈的一點光明！
尋找我身邊最勵志的人作文35
父母養育了我，老師培育了我，朋友幫助了我……大自然給我啟迪，社會給我經驗；挫折使我成熟，成功讓我奮起……對于這一切，我都心懷感激。
感恩父母
世界上最感人的話，不是“我愛你”而是“父母”。沒錯，就是父母，“父母”多么偉大的詞。父母不但養育了我們，還默默的為我們付出了很多，把我們從跌跌撞撞不會走路的小孩子，養育成現在的我們。現在的我們正處在青春期，頂撞父母、吸煙喝酒、臟話不離口，對什么事都想要挑戰一下。其實我們不知道，我們惹了很多麻煩，都是父母默默的幫我們處理，也不知道父母的心早已被我們傷透了。知道看到父母眼角的皺紋，父母的白發，我才發覺父母老了許多，其實我一直覺得父母并不愛我，更愛我的弟弟妹妹，甚至覺得我的父母偏心，所以一直對父母有所隔閡，這個也是我隱藏在心中多年的秘密，直到這個暑假離開了家，去了姑姑家，我才知道父母有多愛我，我想改變，改變的讓每一個人都喜歡我，不想再讓父母為我操碎了心，其實我一直想對父母說一聲——我愛你們。
感恩老師
老師是人類文明的'傳播者，其實有時我真的讓老師失望，屢次違反紀律，上課搗亂，以前的我就是這樣的，現在想想以前的我真的很不懂事，除了叛逆就是叛逆，根本不懂換位思考，其實老師跟我說的道理，我都懂，我也想做個好學生，可是我就缺少堅持，對于我來說老師不只是老師，更多時候我把老師當做我的朋友，其實有時候一直想跟老師說，對不起，我讓您失望了。
感恩朋友
朋友？人的一生少不了朋友。有一句話說得好：樂交凈友，善交益友，不交損友。說真的誰沒有交過損友？我相信每一個人都是善良的，包括那些所謂的損友，畢竟：“人之初，性本善。”因為人的本性都是善良的，其實朋友之間只要坦誠相待，就能獲得真正的友情，朋友可以陪伴我們成長，還可以學習對方的長處，每一個人身上都有優點，只是你沒發現而已，對于我來說每一個朋友都必須坦誠相待。
其實我們要感恩的太多太多了，只要珍惜所擁有的一切，你就會懂得一切都要抱著感恩的心。
尋找我身邊最勵志的人作文36
她是我的街坊，就住在我家樓下。50來歲的女人，有著瘦小而顯得干巴巴的身材，蓬松而散亂的頭發遮住了臉上重疊的皺紋。可能是由于身材實在瘦小的緣故，她的一舉一動都是一板一眼很用力的樣子，像是一具手舞足蹈的木偶。
對她的印象不是很好。我剛搬來的時候，正碰上她和別人吵嘴，只為了占用樓梯口的三分公攤面積，矮小的她插著腰，踮著腳，一聲高過一聲地同別人吵。后來別人擺擺手搖頭走了，得勝的她搬張椅子坐在自家窗前，嘴里有的沒的地哼哼，倒似氣得不輕。我自然而然地想起“小市民”這樣的詞語。
后來，她把那些公攤面積都用磚圍砌了起來，裝了門上了鎖，徹底成了自家園地。這也就罷了，她竟然還在里面飼養了一只大公雞，這可徹底惹惱了我。
我十分怕這些動物，偏偏她還大清早就把那只雞放出來遛彎，常常弄得我背著書包站在樓洞口進也不是出也不是。從此，我更是看都不看她一眼。
炎熱的午后，我打開了窗子小憩，忽然聽見窗下有細碎的言語和斷斷續續的兒歌。我睜開眼睛仔細聽，想是誰家的嬸嬸在哄小孩，哼唱的都是我兒時熟知的童謠。我不禁心生好感，起身來走到窗前，映入眼簾的卻是她。她穿一件碎花的涼衫，挽起了袖子，一只手臂摟著哭鬧的小孫子，另一只手臂像插了電的風扇，手里的大涼扇一刻也沒閑著，還跟著嘴里哼唱的節奏輕輕地拍在孫子身上。我忽然覺得此刻的她，有一種美。
美？我不禁被自己的想法嚇了一跳，她，美嗎？我又定睛看去，由于天氣炎熱，她把兩邊的頭發隨意別在了耳后，眼睛比平常大些，也明亮些，透著一種柔軟的'光華，全部傾注在孫子身上，嘴唇輕微開合，唱到有趣的地方，還不禁輕咧了嘴無聲地笑。她那樣忘我，怎么說呢，似乎演繹著女性與生俱來的柔美和母性的關懷。
自從無意中窺見那一幕溫情畫面，無意中窺見她內心最柔情的地方，我再見她與人拌嘴或者擼起袖子蹲在地上拌雞食便也釋然了。她過的不過是平凡人最平凡的生活罷了，會有很多庸俗的行為在生活中凸現，也會有很多至純至善的感情在心靈上滋生，她過著自己的小日子，不亦樂乎。
這是我身邊的一個人，這也是我身邊的許多個人，每個人都品嘗著自己生活的滋味，享受著自己生活的種種，哪管他人的看法。
尋找我身邊最勵志的人作文37
何謂高尚的人，是那意氣風發的領導人物？還是默默無聞的的科學工作者？或者是那暗淡無光的撿破爛之人？
在我們周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧令人深深折服。但今天，我要向大家介紹這樣一類品德高尚的人。我敬佩他們。
當我們都在家里看電視的時候，大街上傳來沙沙的掃地聲，那是誰？他是我們的清潔工人；當我們都出去旅游的時候，大街上多了些我們平時忽略了的身影，那是誰？他是我們的城市美容師清潔工人。
拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了。你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車里，樓道經過他們的努力，變得干凈整潔他們是黎明前的衛士，他們用辛勤的勞動換來城市一個全新的天，一個舒適的環境！
一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里的清潔工人，我問：你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個輕松的工作呢？他對我說：呵呵，累對我們來說已經不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你看到自己的'勞動成果能夠給人帶來快樂時，你也會感到無比的快樂！聽了他的一席話，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。
城市的清潔工人，他們只是默默地用雙手擦凈城市的臉面，一年一年日復一日，沒有怨言。清潔工人，人們從來不會去注意他們，因為他們不會去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個信念，那就是，讓每一個地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當仁不讓的無名英雄！他們是我們身邊高尚的人！
尋找我身邊最勵志的人作文38
我承認：我以自我為中心，不善于處理人際關系，愿意以自己的方式去愛和厭惡。用我母親的話說，我的生活與現實不符。然而，我沒有一個好的日常思維，或多或少受到這些人的影響。她是一個像湖里一樣平靜的女孩。她似乎沒有什么特別的愛好，也沒有什么特別的追求。在這個鈍化的學生時代，她和大多數學生一樣興奮和恐慌。
她期待著努力開墾自己的私人領域。在她的生活中，她有一種賓至如歸的心態。當她被名聲和財富打開時，她仍然可以蔑視整個身體，并帶著理性離開。如果沒有她，我可能會失去體重，等待人們的到來。有些話不必說我們的余生。她是一個在任何地方都很可愛的女孩。她是個不能照顧自己的人。她似乎需要她身邊的每個人都是她的助理保姆。也許正因為如此，她才有調皮和幽默。她是個簡單的目標孩子。她對未來也很冷靜和不耐煩。她認為自己是一個獨立的企業家，但她仍然可以遵循她的父母作為一個安靜的學生。她是一個真正寬容的人，也是一個真正受歡迎的人。她的個性似乎缺乏穩定性，但我認為這是她唯一的'事情。
如果沒有她，我可能總是很安靜。有些話我們一遍又一遍地說，但希望永遠。她是個非常穩定的女孩。她是個嚴肅而又奇怪的人。不認識她的人會認為她是認真的。事實上，我一直這么認為。直到那天，她才對我說，很多年前，一個男孩喜歡一個女孩。直到N年后，女孩們才知道。雖然女孩們知道她們不應該開始她們應該做什么，但她們希望自己的心與沉重和愛開始一段不尋常的關系。我什么也沒說。我只是覺得也許每個女孩都應該有一個美麗的春天，而在上學的路上過早開花的花總是被拒絕。我輕輕地握住她的手，堅持你想要的。你可以做得很好。她看著我。你是唯一知道和鼓勵的人。我說，事實上，很多人都知道。只要你愿意。她的穩定對我有很大的影響。如果沒有她，我可能是空的。我們不必說太多的默契。
尋找我身邊最勵志的人作文39
我的媽媽是一位好媽媽，她長的胖乎乎的，圓圓的眼睛，圓圓的臉蛋，圓圓的身子，可在她那圓圓的身子里卻藏滿了對我的愛。
媽媽的愛在飯桌上，瞧，我的小碗已經堆的象小山，媽媽還不停的為我夾菜，嘴里還一個勁的說：“多吃點，再多吃點”！媽媽的愛在書桌上，臺燈下，我正奮筆疾書，媽媽也沒閑著，趴在我身邊，眼睛緊緊盯著我寫的字，哪里沒寫好，媽媽就在第一時間指出：“寫好點，寫認真點”！媽媽的愛在被窩里，我的身上已經蓋著厚厚的被子，媽媽還是不停的來摸摸我的身子冷不冷，夜里一遍又一遍的為我蓋上被我踢掉的被子，總希望我“暖和點再暖和點”！令我最感動的事是在前年一個寒冷的冬夜，記得那年的雪下的特別大，媽媽上班都要步行上班，可能是和小伙伴們推雪人受了涼，我發起了高燒，媽媽本想讓我吃點退燒藥讓我退燒，可是吃藥后不見絲毫的好轉，體溫上升的很快，我額頭滾燙，小臉被燒的.通紅，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，不停的用溫毛巾為我擦身子降溫，我怕媽媽著急，告訴媽媽我不難受，媽媽用她那慈祥的眼睛盯著我對我說：“寶寶，你把病傳給媽媽吧，讓媽媽幫你生病吧！”過了一會兒，媽媽見我總不退燒，決定帶我去醫院看病，可是外面下了好大的雪，根本沒有車好打，我對媽媽說：“媽媽回家吧，睡一覺就好了”。可是媽媽不肯，背上我打著一把雨傘向雪地里走去，突然我打了個噴嚏，媽媽把她的羽絨衫脫下來非要給我披上，我不肯，媽媽說她背我走的太熱，正好想脫了，到了醫院，我發現我的身子是干干的，媽媽的身子卻被無情的雨雪打濕了，媽媽顧不上擦干身子，急忙帶我掛號，那天的人可真多，等了一個多小時才輪上我們，拿完藥掛完水媽媽帶我回了家。媽媽知道我胃口不好，燒了香氣撲鼻的肉絲面端到我面前，看著媽媽為我下的面，我的眼睛濕潤了，我不想讓媽媽再為我擔心，我硬著頭皮吃下了面條，媽媽看著我吃的津津有味開心的笑了。
折騰了大半夜，我好困，倒下后一會兒就呼呼大睡了，早上等我醒來時，睜開迷糊的雙眼，突然發現媽媽還坐在我的床頭看著我，眼睛里布滿了血絲，我的眼淚又不爭氣的流了下來。媽媽我想告訴您：我愛你！
尋找我身邊最勵志的人作文40
中國自古以來便是推行善的國度，而嘉善更是以“民風淳樸，地嘉人善”著稱。
善，并非轟轟烈烈，或許是一個細致入微的動作，或許是一句微不足道的話語，或許一件不值一提的小事……但是，它可以在無形之中給我們力量。
善，是理所當然的。至少，我認為是的。行善之人不應有所圖，更不應去索取回報，否則，便不是善，是利用。
他，是一個十歲出頭的孩子。家里并不富有，但家中人都比較勤勞。他的爺爺在水泥工地上工作。在那邊，由于早晨去的比較早，干的又都是體力活，每每不到開飯時間，他的爺爺就已經餓得饑腸轆轆。
一次，他的爺爺在跟奶奶抱怨時，他聽到了，卻不說話，只是覺得心里很苦。想起他的父母常常教育的話，心中一動：“是啊，爺爺是那么辛苦，我應該好好慰勞他�！�
于是，晚上爺爺奶奶都已經睡覺了，他才偷偷的溜進車庫里，看看四周無人，把一直藏在背后的父母買給自己的餅干和牛奶放進去了一些，又把它掩蓋好，知道瞧不出端倪了才放心。再看看四周，確定沒有被發現，才偷偷摸摸地離開。
連續好幾次，他的爺爺車籃里總會出現一些零食。終于，有一次被發現了，不過，他的爺爺并沒有說出來，而是尊重他的選擇。不過，由于他爺爺每天都會帶零食，他們工地上的人都好奇了，問了他的爺爺，他爺爺總是自豪地說：“那是我孫子給我放的`�！惫と藗兟犞渥约旱膶O子，聽著他道出種種好處，無一不羨慕萬分，都希望自己有一個這樣的好孩子。
這件事，我也是聽別人說的，滿滿的，都是夸獎他的語言，毫不忌諱。
百孝善為先，這是中國歷來都有的，對長輩無禮之人，又豈能做到善對他人呢？
有多少人希望在這個世界上，有人來關心自己；有多少人，總是在“傻傻”地付出，從不求回報；有多少人，因他人無意間的善，而溫暖了心扉……
不要為做善事而做，要為幫助他人而做；不要為得到表揚而做，要為呵護身邊人而做。
我想，“向善，學善，揚善”是我們每個人的做人基本準則。善在我們的身邊，在我們的身上。試想，當善深入人心，便是理想中的大同社會了。
尋找我身邊最勵志的人作文41
夕陽逗留了腳步，天空被繡上朦朧的橘紅色，云彩慵懶地飄著，晚風輕拂著，生怕驚擾了藤椅上那個認真的老人。
老人佝僂著背，戴著一副老花鏡，大概是嫌暈，只好虛虛地架在鼻梁上。眼睛湊近了針線，仿佛下一秒就要鉆進她所繡的大千世界。一針一線，一進一出，明明是強烈的對比，卻流露著滿滿的溫柔繾綣。
最后的一點余暉盡數傾灑在她的額頭、肩膀、手……時間定格了啊�！昂每磫�？”她舉起手中的'刺繡，逆著光，問我。
這幅刺繡，只驚鴻一瞥，便會百世淪陷。葉子是青綠色的，攜上滿當當的春色，花朵挺立在枝頭，璀璨盛開。另一部分剛剛吐出枝芽，像小小的燈火暈著淡黃的色彩。春光明媚，都仿佛伸手就可觸及。
“好看！”我急忙應和。
托著這幅刺繡的，是一雙黝黑的、粗糙的手，到處都是褶皺，還伴著幾道裂開的口子，溝壑縱橫，而就是這樣一雙手，一雙毫不引人注目的手，一雙粗糙到讓人以為它注定干不了細活的手，陪伴了針線幾十年。她從未想過放下針線這件事，也許是因為純粹的喜歡，也許是因為她口中的“傳承”。日復一日，年復一年地穿針引線。
此時，她臉上浮起了笑。這一笑，無疑是花季少女所特有的略帶羞澀的伴著喜悅的笑，滿眼亮晶晶，毫無掩飾的訴說著開心和滿足。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中落筆：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”
我始終堅信，奶奶這一輩子，雖然沒有完成什么偉大的事業，但和每個手藝人一樣，默默堅守著自己的使命，一往而深。而我也終于明白，她從不后悔自己的選擇。
黑夜籠罩了大地，天上的星子得以顯現。
你看這些星，他們，在衰落遺失的邊緣堅守；他們，在快捷功利的繁榮里堅持；他們，一往而深。
尋找我身邊最勵志的人作文42
“自己的事自己做”，你真的做到了嗎？
在學校每天上下學的時間，你會看到一個非�！皦延^”的場面，從漢濱初中一直到城門洞巷口，都是騎著摩托車帶小孩上下學的，看見那個場面還真是有點“壯觀”，沒有騎車的人是極少數，被大人拖著、拽著在摩托車中間穿行。家長背著書包，孩子吃著早點，邊跑邊吃，冬天夏天都擠得滿頭大汗，讓人看到心驚肉跳。怕孩子上學遲到，把安全置之度外。
小學一、二年級的孩子太小，需要人接送，三年級以上的孩子可以自己上下學，盡量走人行道，過馬路走斑馬線，看清來往車輛的車距就可以了。其實不然，自己上下學的很少，大多數都是家長背著書包接送。我自己也是，我非常想自己獨立上下學，可我奶奶不放心，怕我在馬路上與同學們打鬧，怕我不走人行天橋等等，一千個一萬個不放心，怎么得了？我想大多數家長都是這樣的心理吧！他們認為這樣就是關心和愛護孩子，其實他們正在害自己的孩子，養成孩子從小懶惰、依賴、享受，生活上不能獨立自理，他們這樣做與那些騎著摩托車帶小孩的有什么兩樣，長期這樣，你的孩子會成為社會和家庭的累贅，最終成為一個“廢人”。
聽過一個故事，一個人學習非常好，多次破格跳級，最后以全國統一考試分數最高被知名高校錄取。剛上學一個月不到，被學校勸其退學，什么原因？原來他的學習是非常好，但生活上不能自理，內衣內褲包括襪子自己都不會洗，快遞回家讓他媽媽洗，洗好了快遞回來。一周一次，在這一周里，宿舍被他搞的烏煙瘴氣，同學們都難以忍受，紛紛向學習反映，學習了解情況后，原來他在家從來不做這些事情，所有的一切都是大人代勞，從小到大都是衣來伸手、飯來張口，連最簡單的洗臉、洗腳都是大人幫他。這就是溺愛孩子的'下場。試想，如果我們上下學連書包都懶得背，一步路都不想走，都由家長代勞，小小年紀就會養成不正常的優越感，難道你們不擔心我們也會和那個大學生一樣嗎？
從小讓孩子學會獨立，生活自理，養成能吃苦、懂感恩的良好品德，這才是對孩子最好的關心和愛護，長大了就不怕困難和挫折。從自己走路上下學，自己背書包做起，真正做到“自己的事情自己做”。
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