奮斗的作文

奮斗的作文15篇[優]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的奮斗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奮斗的作文1

　　躑躅于泥濘凡塵，游弋于十字路口，我們瀏覽了枝枝春花，見識了茫茫夏日，收獲了累累秋實，看破了錚錚冬梅。在生活的長河中，我們奮斗著，掬一捧清泉回味它的滋味，我們立感奮斗之無盡奧妙。奮斗是奮勇斗爭，它如一把火，燃燒著滿腔熱血；它如一首歌，婉轉而動聽；它如天使的雙翼，讓我們“扶搖直上九萬里”。奮斗，讓我們兵不血刃；奮斗，讓我們不玩物喪志；奮斗，讓我們頑強地走向未來。奮斗這平實的方塊字，引伶人起舞，騷客放歌。有了奮斗精神，我們可以看那山更青，水更綠，風兒更溫柔……

　　人生路漫漫，要變成紅地毯，豈知道要變成紅地毯，我們要奮斗！

　　有一種力量叫奮斗，史鐵生寫就不朽《史記》。

　　宮刑，是一個多么大的恥辱啊，這么大的恥辱落在了司馬遷的身上。換著別人，早已意志消沉，一蹶不振，但是司馬遷卻沒有這樣做。他化悲憤為力量，為自己而奮斗！多少個日日夜夜，他在那泛黃的書簡上奮筆疾書，筆落驚風雨，詩成泣鬼神。多少個日日夜夜，他與老鼠為伴，共勉。可是想起大業未就，他一直奮斗著。昏黃的燭光見證了他的奮斗，腳上的鐐銬見證了他的奮斗，發霉的枯草也見證了他的奮斗。終于，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，皇天不負有心人，司馬遷寫就了浩瀚《史記》。如果司馬遷不奮斗，他只是一個普通的囚徒；如果司馬遷不奮斗，他就寫不了洋洋灑灑的《史記》；如果司馬遷不奮斗，他也就感動不了億萬人，被后世敬仰！

　　有一種力量叫奮斗，海倫·凱勒完成鏗鏘《假如給我三天光明》。

　　又聾又啞又瞎，這是怎樣的遭遇。在命運的緊要關頭，海倫·凱勒選擇堅強地向前，堅強地奮斗！海倫·凱勒一個弱女子，卻有一種奮斗的精神。莎莉文老師在海倫·凱勒手掌上寫下一個個字母，這開啟了海倫·凱勒認知世界的大門。海倫·凱勒勤奮刻苦地學習著，每每有了新的教義，都欣喜若狂；每每有了新的`突破，還自我鼓勵；每每有了新的領悟，卻藏于心中。成為一名作家是海倫·凱勒的愿望，她為了目標努力奮斗，這股力量讓人驚奇。最終海倫·凱勒成為了一名作家，他的《假如給我三天光明》感動了無數人。如果海倫·凱勒不奮斗，他只是一個普通的殘疾人；如果海倫·凱勒不奮斗，他也就當不了作家；如果海倫·凱勒不奮斗，他也不會感天動地，讓我們肅然起敬。

　　有一種力量叫奮斗，中國女排摘得桂冠。

　　在二零零四年雅典奧運會女排決賽，中國女排遭遇了勁敵俄羅斯女排。那塊場地早已被觀眾聚燃。女排摩拳擦掌，劍指冠軍，可出師不利，以0：2落后。在這千鈞一發之際，女排揮汗如雨，付出了更加強度的奮斗。終于女排以3：2反超。如果女排不奮斗，她們將失去女排精神；如果女排不奮斗，她們也將丟失了心氣；如果女排不奮斗，她們也不會實現“驚天大逆轉”。

　　奮斗吧，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；奮斗吧，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　有一種力量叫奮斗。

奮斗的作文2

　　夢想是遙遠的，在沒有實現它之前是這樣，夢想又是迷茫的，因為在尋夢的旅途中你也許會迷失了方向。夢想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會是這樣的。

　　夢想是虛幻的，但人只有擁有前進的動力，有奮斗的目標才方成大事，沒有了目標你就成為一個空殼，迷茫的游走與社會。而擁有前進動力的基礎就是有夢想。不要在乎你的.夢想有多小，因為你有目標，你就前進了。就如姚明一樣。他小時候家庭貧困，5歲時身高1.2米，12歲時身高已經超過1.6米了。身高高，腳自然也會隨之增長。因為家庭原因，姚明小時沒穿過一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時候他爸爸花了一大筆錢托人從紐約買了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛不釋手，天天穿它去學校上課。之后有一天，市級運動會委員來到姚明所在的學校選舉運動員。姚明當時沒有什么興趣，可是當他知道委員會可資助運動鞋是就毫不猶豫的答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢想很簡單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢想。

　　如果你還在夢想和現實中徘徊，感到迷惘的話，那我想跟你說的便是：“人生需要有夢想，夢想是前行的動力，有夢想的人，即便前方有再大的阻撓都不會停止前進的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢想失之交臂了。夢想不是每個人都能實現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢想，前行吧！

　　為夢想奮斗的作文 篇每個人都有夢想，夢想不同，對夢想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的，喜歡的，并且堅持努力完成的那個“東西”就是夢想，有的人認為為祖國做出貢獻是夢想，也有人沒有夢想整天吊兒郎當，不干正事，而我對夢想的定義是：既然我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，我們身上背負者責任，就要付出，為祖國做出貢獻。

　　我的夢想是當一名醫生，救死扶傷。古人曾說過一句話；救人一命勝造七級浮屠。這句話至今讓我印象深刻。也是這句話讓我下定決心做一名醫生，有人說醫生是一個艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會有一個人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說醫生是一個天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術臺上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續健康快樂的生活。也有人說，好醫生只是一個虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。

　　我覺得，做醫生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫生，對百姓好的合格醫生，救死扶傷，幫助百姓。

　　我要快快長大，堅持努力向這個方向前進。所以，從現在開始。我在課外要多看關于醫科類的書，上大學要報關于醫科的專業，堅持努力堅持努力！再接再厲！

　　我的夢想介紹完了，在接下來就是我的堅持努力了，我深知當醫生的夢想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因為這是我的夢想，我肩上的責任！

奮斗的作文3

　　從前，有一只海鷗，她生下來的時候，就身體碧藍，非常的漂亮，顏值頗高，而且頭腦聰明，聲音嘹亮，唱起歌來既動聽又婉轉，每當她唱歌的時候，她都能吸引住很多人的目光。加上她得體的外形，就更加受到人們的青睞了。

　　正因為她具有這些得天獨厚的優點，所以，她便把將來成為一個萬眾矚目的大歌星當成了自己唯一的夢想�？墒�，夢想很豐滿，現實卻是很骨感。只因為這只小海鷗是家里的獨生女，身為她的老爸老媽，他們更希望自己的女兒能干出另外一番驚天偉業，而一直以來，在他們眼中，當個歌手，無非就是一份普通的職業，而且女孩子要受到很多人的注意，這樣是不好的事情。

　　因此，小海鷗的想法很快就遭到了老爸老媽的反對，由于小海鷗堅持自己的理想，并且每天都拼命的練歌，無奈之下，她的老爸老媽只好給她關進了一個小黑屋子里面，這樣，過分的管制，促使小海鷗不但不能為了自己的理想而去奮斗，相反卻連自己最基本的`人身自由也都失去了。

　　無疑，小海鷗非常的痛苦，常常在那間黑咕隆咚，甚至伸手不見五指的小屋子里面悄悄的哭泣，整日以淚洗面。

　　就這樣，在黑暗和痛苦的折磨中，小海鷗并沒有因此而屈服，反而更加增強了她的那顆為了理想而奮斗的決心，她決定要逃離黑暗，到外面那廣闊的舞臺上一展歌喉，歌唱理想，歌唱光明，歌唱幸福！

　　正因為有了理想的陪伴，漸漸地，小海鷗不再哭泣，而是默默的開始在小黑屋子里面堅持練歌，每天都從早練到晚，從不偷懶，因為，她相信總有一天黑暗的日子終將結束，屬于她的光明一定會來臨。

　　就在這種無形動力的感召和驅使之下，終于有一天，小海鷗熬過了漫長的等待歲月，這一天，她迎來了自己十八歲的生日，她覺得此刻自己長大了，成形了，而且羽翼也已經豐滿了，是時候展翅翱翔了。

　　所以，就在她老爸老媽這一天到小黑屋子里面給她送吃送喝的時候，趁機，早有思想準備的小海鷗，忽然，雙翅一抖，便靈敏的從敞開的門中飛了出去，盡管她的老爸老媽從后面千呼萬喚自己那唯一的寶貝女兒，但是小海鷗卻是從此一去不回，毅然決然的飛向了遼闊的天空。

　　在以后的日子里，盡管小海鷗在茫茫的理想之路上遇到了許許多多的打擊和挫折，但是，經過蛻變之后的小海鷗卻似乎能經得起一切的考驗，她自由的翱翔在理想的天空之中，無論風雨雷電，她都毫不在乎，她在浩瀚無垠的大海上飛翔，一邊飛翔，一邊歌唱……

　　終于，在以后漫長的道路之上，美麗的世界激發了她自己的靈感，她創作了許多屬于自己的歌曲，她成功了，所有的生靈都喜歡她的作品，她的歌喉，經過艱苦努力，她終于成長為一位著名的歌星。

　　從此，一展歌喉，萬眾矚目！

奮斗的作文4

　　我是來自農村的一位中考生，09年考到了所謂在縣城里排名第二的高中。因為能力有限吧，沒能如自己所愿，考上重點高中，但是，我對大學的生活還是很向往的，不是說知識就是財富嗎?再說了，農村的孩子不讀書，哪有更好的出路?聯想著這一切可能的惡果，驅引了我堅持繼續讀書深造的念頭了。所以我的高中開始還是充滿奮斗激情的，因為我相信只有更好，沒有最好。既來之，則安之。

　　高中是人生中很重要的一個階段，因為高考決定了你的大學生活，而大學往往決定你的工作與人生，是一個需要用汗水與精力去拼搏的階段。對于我來說，自小就比較懂事吧，也沒給家里人很多的麻煩與操心，學習成績也不錯，但是來到了高中，我確實是感到有點壓力了，但是無論怎樣，這條路使自己選擇的，就要堅信走下去。于是，我比起身邊的同學 更能快速地投入到新的環境當中來。第一次的月考，看到自己的名次排在八百多名，對比于整個級有一千八百多名學生的情況下，我稍微有點擔心，懷疑是不是自己的成績比起中考入學成績已經落后了，這個名次對于你們來說真的很差吧，但對我來我是認了，本人也許是學習方法方面的不對吧，付出的勞動不比別人少啊，為什么卻沒有得到應得到的收獲呢?其實，這種心急氣躁的學習態度，也是導致很多學生學習不上進甚至輟學的'原因吧!但是我覺得高中的生活是特殊的生活，也許是人生當中最艱難的歲月，這種堅持下去的毅力，得多大呀!俗話說“堅持就是勝利“，誰是王者?笑到最后的才是真正的王者。

　　于是，根據自己的接受情況和喜好，我制定了一份屬于自己的學習方案，學習態度固然重要，“工欲善其事必先利其器”，學習方法找到了，可以讓你走少很多“彎路”!于是依著自己的習慣與方法，我慢慢摸索到了自己的喜好和方法，再結合自己優缺點共同指引著自己向高考額路上奮進。終于在高二的學期末考試中，我毫無壓力地擠進了全年級第八名，這個跨越式的奔進，讓老師們都覺得很驚奇，對于我來說，這一切都是我努力得到的。

　　在12年的高考中，我順利地考取了省內的一所知名大學，我辛勤的耕耘終于得到了可觀的收獲。那時回想當初選擇繼續讀書的道路，感覺太感謝自己當初沒有沖動到出去找一份工打打就算了，留了下來，起步不好，不代表結果不好，我就是一個例子吧。回想我的高中生活，有苦亦有悲，有壓力的時候，也是我找動力的時候，在這里警戒大家：堅持就是勝利，永遠不要把自己看得比別人差，因為，你就是你，一個獨特而可以改造的你，相信你自己!

奮斗的作文5

　　“為什么要奮斗？”

　　“為了生活�！�

　　20xx年度高頻詞匯，奮斗，引人深思。這么多年，我們為什么要奮斗，為誰奮斗，怎樣奮斗......一切的一切，都在一個個普通人的身上得以體現。

　　不知從何時起，一句句“奧利給”，開始在身邊響起。當你走在大街上，坐在出租車里，抑或是在忙碌了一天后，為了短暫的放松而打開手機，總是會看到他的身影--冬泳怪鴿。在冬天去河里游泳健身，有人說他瘋了，有人說他是傻子，更有人說他是在給遼寧朝陽丟臉。但，他們都錯了。在我看來，奮斗沒有對錯一說，怪鴿為了自己的健身夢而奮斗，喊著一句句“奧里給”，本沒有什么錯，那也是怪鴿人格理想的一種體現。正如怪鴿所說：“閑話終日有，不聽自然無。當你不顧一切的努力，被別人當作精神病的時候，你，就離成功，不遠了......”奮斗值得每個人去鼓勵，去爭取，沒有奮斗的人生是不完整的，去奮斗吧！去實現自己的人生理想吧！

　　網絡信息飛速更新。認識了怪鴿不久，我們便認識了老八。老八，一個“美食博主”，以拍攝“美食”視頻逗大家開心而聞名，很快爆火網絡。他甚至為了視頻播放量而去吃糞便，起初是多么讓人難以接受。直到有一晚上，在他的直播間，他吐露了自己的內心，訴說了自己不顧一切去逗大家開心的'理由--為了生活。曾經總是在嘲笑老八不顧自己尊嚴去獲取關注，如今終于理解了他的難處。我們可以去笑話老八，但是，我們卻不可以去嘲笑他的努力。他的身上有者很多人的影子，為了生活而奮斗，老八，值得點贊。

　　走出網絡，我們直面現實。社會上曾經做過一個小調查，主題是：月入過萬和月入三千的男性，哪個更得女性的喜歡。調查選取了部分男性與部分女性。調查顯示，在女性的回答中更多偏向于收入較高的男性，只有少部分愿意與男方一起奮斗。而在男性的回答中，我們看到了真正的生活：“肯定是掙得多的嘛，男人得養家糊口�！笔前。�哪個男人身上沒有幾座大山呢？一個搬運水泥的工人，在女性眼里，是賣命的，在男性眼里，那是真漢子！我想，奮斗，不單單是一部分人的責任，而是普天之下的共同擔當！奮斗屬于所有人!

　　人生在世，萎縮不前，就只能貧困過一生，又何談幸福，現實是經濟社會，連喝一杯白開水都可能要錢，沒有錢就只能過風雨飄搖的日子！連平淡都談不上。若你現在還會心動，還會憤怒，還會悲傷，請暗自慶幸，你還年輕。當你不能再被感動，不能再被激怒，不會再流淚。你便會知道，為了成長，你失去了什么。

　　醒醒吧！年輕人，此時不搏何時搏！為了自己的未來，努力起來，拼搏起來，也許今晚會下一場大雨，但，風雨過后必有彩虹!多年后成功的你，一定會感謝現在奮斗的自己！

　　不怕路遠，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。站穩腳跟，舉目遠方，未來，一片光明！

奮斗的作文6

　　轉眼間，小升初已向我們揮手道別，那些夾雜著汗水與淚水的日子，只能沉睡于日記本里，成為一段回憶。

　　——題記

　　清晨，一陣清脆的鬧鐘鈴聲吵醒了正在熟睡的我，我下意識地用手去按鬧鐘，然后去拿床頭柜上的復習資料。咦，我的手指怎么沒感覺到那紙質的觸感?我不可置信地搖了搖頭，然后猛地坐起來，剛想去找復習資料卻突然想起小升初已經過去有一段時間了。是啊，小升初過去了，這樣的習慣也應該要改了。不知怎么的，一種莫名的失落感漫上心頭。我倚靠在床邊，思緒漸漸飄到了那段奮斗的日子里……

　　記得老師說過，六月是一段奮斗的日子，而兒童節不過是奮斗前的最后一次狂歡。這就好比小時候，父母微笑著用糖果跟我們交換一整天的練習時間。雖然十分明顯是我們失利，但總是能夠騙過我們這些無知兒童。而小升初時的我們，確實付出了很多。

　　那時候，每天早晨的晨讀課是我們在學校讀書的唯一時間。于是，我們便每天早早地起床，以最快的速度洗漱，吃飯后沖到學校沖進教室，又以媲美光的速度拿起書本，翻到需要讀的.那部分，如饑似渴地讀背起來。其實，我們并不是想要死板的完美，我們只是想要達到自己的極限，不給自己留下一絲遺憾。

　　小升初，注定是艱苦的。那日益沉重的書包和越來越重的黑眼圈在無聲地證明著這段奮斗的日子。

　　那時候的我們，一改往日吵吵鬧鬧的風格，變得十分認真起來。就算是沒有老師的下課時間，教室里也鮮有同學的講話聲。有時候，你可以聽到筆尖劃過本子后留下的“沙沙”聲。但我們聽到的，卻只有那鐘表走動的“滴答”聲和心臟跳動的“撲通”聲。是的，這就是小升初，溢滿了緊張。

　　在那最后的復習階段，我們似乎都在跟時間賽跑。同時，也在跟同學較量�？偸怯腥艘贿厞^筆疾書著，一邊看一下同學的進度，然后繼續低下頭努力地寫著。

　　要說在那些奮斗的日子里最緊張的，就得數考試前最后一個夜晚了。記得當時，我不放心地拿著書和講義翻來翻去，卻沒有看的心思;手上緊握的筆在本子上不斷地劃出兩個字“緊張”。老媽看見了便說：“你現在就這么緊張，以后面臨中考，高考該怎么辦啊!”雖然這番話是有道理的，但我的手心還是忍不住地冒汗。唉，實在是緊張啊!

　　到了考試那天，我簡直是連呼吸都很困難。但奇怪的是，當我走進考場的那一刻，緊張的情緒居然消失了，取而代之的是一種斗志，一種必勝的斗志!

　　現在回想考試那天的情景，我就像是被施了失憶魔法似的，幾乎什么都想不起來了。但唯一印象深刻的是考完試后，同學們在教室里高呼的那聲“解放了!”�，F在想想，應該也是一種釋放壓力的方式吧。

　　雖然小升初已離我們遠去，只留下一個倩麗的背影讓我們去回憶;但那些奮斗的日子卻沒有結束，我們即將帶著曾經的記憶，踏上新的旅程，結識新的朋友，我們的生活正在繼續著，我們正等待著一片新的輝煌!

奮斗的作文7

　　在自然界中，無論是哪一個種群，都是強者至上，而現代文明中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因為只有強者才能贏得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會中獲得更多財富；而如何成為強者，理所當然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。

　　悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實，茍活一生有口飯吃他們就已經滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局；甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃；而這樣的人，活的根本不像人。

　　可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那么，他就一定會有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。

　　或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的.眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因為他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評。

　　同樣，我們無法選擇出身，但是，我們有能力選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，只有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自己的生活狀態，而這種改變一定是向好的方向發展。

　　天生的身體殘疾不可怕，出身的卑微低賤也不可怕，真正可怕的是沒有一個健全的心，或是失去了為改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我并不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。

　　在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可是他們從不調整自己的心態，只知道怨天尤人的人，才是真正的可悲。

　　所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，只有積極地對待生活，樂觀地面對困難，為了自己的未來努力奮斗，不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨，那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自己真正活出個人樣！

奮斗的作文8

　　離別

　　“還是要去嗎？”我揉了揉哭紅的雙眼。

　　“去！”她的語氣堅定得不可置疑，臉頰的肌肉牽動嘴角抖了抖，望向我。

　　見她去意已決，我只能將手中的提包遞給他，目送著她一步步的走下樓。

　　接她的大巴來了，忍住滿含眼眼睛的淚，我大聲呼呼道：“一定要平安的回來！”而她只是背身向我，揮揮手，便匆匆上了車。

　　轉過身，再也止不住的'淚，頓時沖破眼眶…

　　迷茫

　　“怎么回事，考了這么點兒分？”視頻另一端的她嘆息道。

　　我慚愧低首，不敢直視屏中的她，扭頭望向窗外。窗外可怕的靜寂，陰沉的天空籠罩下，幾輛汽車緩緩駛過，路旁的兩排枯樹上窩著兩三只麻雀，仿佛它們也察覺到了潛伏的危機，害怕得一言不發。忽的一陣報警聲，一輛救護車疾馳而過，嚇得那兩三只麻雀四散潰逃，消失在路的盡頭。隨后，又是一片死寂，壓抑的讓人無法呼吸。我回頭向著她，微聲說了句“對不起！”

　　她抬起手拂了拂凌亂的長發，那只手纏滿了繃帶，語重心長道：“對不起！”我猛然抬起頭，驚訝地望著她。

　　“對不起…”她繼續說道，“我沒能在家照顧你，大部分事務需要你自己完成�？晌乙矝]有辦法呀，面對這病毒，我們就是阻斷它肆虐、傳播的一道護盾，而我只能努力奮斗。而你，千萬不要在拼搏的年紀選擇了安逸。在學習道路上，披荊斬棘是你唯一的出路。記住！”她的語氣，立馬又變得如離別時一般的堅定決絕！我用力點點頭，掛斷視頻。想起醫務人員在一線拼搏，想起她那纏滿繃帶的手，含著熱淚。我不再讓眼前迷霧蒙蔽雙眼，我知道該如何去做――唯有奮斗！

　　奮斗

　　每天7：15，我準時起床洗漱，下樓鍛煉，早早進入教室上課。上課時，謹聽師授，勤作筆記，積極答問；課后，早做作業，積極提交，及時復習。不久，就漸有起色，每次視頻時都能看到她越發燦爛的笑臉。“寧夏醫療隊到咱們這里支援本地醫生了，新增的確診病例也每天在下降，中國要勝利了！”她高興地講著�！暗鹊�，”我打斷了她，將手機對向窗外，激動地對她說：“你看，太陽出來了！”“是的，太陽出來了。”我也綻放出了久違的笑，我猜，那端的她，也正在開心地笑吧。

　　勝利

　　我捧著手機，焦急地等待著成績，“叮”，清脆的提示聲入耳，我看了成績，差點沒拿住手機。“81名！”，我歡呼起來！這時門鈴響起，我飛一般地跑去給她開門，熱切地迎上去，給了她一個大大的擁抱，“我勝利了！”她沒有回應我，只給了我一張帶著菊花紋的臉。忽地從背后拿出一張證書遞給我，只見上面印著五個顯眼的燙金大字“最美抗疫人”。

　　我也沒有回她，只是又給了她一個擁抱，熱淚簌簌而下，眼前漸漸模糊，“你與我的奮斗，最終都勝利了！”

奮斗的作文9

　　奮斗是我們人生必須經歷的一段路程，有彎彎曲曲的小路，有經歷波濤翻滾的海水，有遇到一次又一次的摔跤和劃傷磕破了皮，奮斗是我們人生中必須擁有的一種狀態。哪怕經歷了很多苦難，都要有奮斗的狀態。摔倒了就勇敢的站起來。每當我踩到泥巴滑了一腳時，腦子里總會冒出這樣一句話，"你只不過只滑了一腳，又不是永遠站不起來，你要知道從哪里摔倒就從哪里爬起來"不想后悔那就奮斗，不想失去那就奮斗，想要的生活就要去努力拼搏奮斗一把。

　　在我們的生活中，總會看到很多努力奮斗學習的朋友，在我的生活中有這樣的一位朋友，經過一年的努力，他已經考過了四級英語。又在準備著考五級英語考試，每天不斷地提升自己口語的水平，早上六點鐘，就聽到她播放英語的音頻和背單詞的聲音。在我們睡覺的時候，她還是不斷地在努力，到了半夜還聽到他讀單詞的`聲音。獲得成功的人在背后付出了多少辛勤的汗水呀！

　　在我們開始入睡的時間段，外賣小哥還在加班，他每天經歷了風風雨雨，都在為生活而奮斗，他每天要送很多訂單，無論是風吹雨打，那一份溫暖的早中晚餐都在為我們送達。有時他們還通宵送著外賣。環衛工人他們凌晨四點多就已經起床了，在凌晨五點就已經開始打掃馬路了，他們環衛工人為了我們的家園，無論是下雨還是寒冷的冬天，他們都還在上班，有的人在風雨中奮斗，有的人在風雨中奔跑，有的人在深夜中還在奔跑。每一個人的生活都很不易，但是他們相信不斷地向前的路奮斗就一定有收獲。

　　每當看到別人在努力時，回頭看一看自己，我錯過了很多，我奮斗的時候，已經無法挽回了，我們只有經歷了才能在過程中成長，努力是需要去行動，奮斗是需要不斷的奔跑，每當我們的懶惰份子出現時，總會失去了去奮斗的意識。我們應該學會去克服它，別人為什么可以做到，為什么自己不行呢？誰會從記的身上找原因，學會放棄一些該放棄的事物，不斷地給自己心理暗示。別人行我也一定行，不管經歷更多的風雨，總會遇見彩虹。經歷了失敗就勇敢的從失敗中慢慢積累經驗。古代詩人李白，曾經有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——"只要有恒心，鐵杵磨成針。"在《勸學》的文章中，有這樣的一些道理。"鍥而舍之，朽木不折鍥而不舍，金石可鏤。""故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。"

　　生活不易，不要年輕時選擇不去奮斗，經歷過的小路，人走多了，就變成了平坦的小路。我們需要多一些奮斗，少一些懶惰。我們就發現一個不一樣的自己，奮斗之時，請不要放棄，不斷前行。春暖花開就必定為你，開著美麗的花朵，散發出迷人的花香。

奮斗的作文10

　　歲月匆匆，時光淺淺，游子的臉上閃爍著懷舊的光，心里，正唱著五彩的歌。他，侃侃而談。

　　20xx年，父親高中畢業，名落孫山，卻沒有選擇復讀。

　　20xx年，在暖得動人心弦的春天，迷茫的他開始了奮斗的旅程。不知那時，夜晚是否有群星，點亮游子的心。緊抓著嵌著金色邊框的高中畢業證書，父親走進了廈門人才市場。不論工作好壞與否，他都只能接受。那是一份推銷洗發水的工作�！皟砂僭�一個月！”這個男人頭也不抬地丟下一句話，殊不知，這句話，是父親奮斗的起點，是父親心中燃起的一線希望。可是半個月后，父親放棄了這份工作，因此，100元的押金也丟了。父親悄悄拿走了押著的身份證。這是少年獨有的倔強。

　　下半年，父親輾轉到了漳州。身無分文的他寄居在了一位高中同學的家里。他不愿意向爺爺求助，高中三年，爺爺竭盡心力地供父親讀書，而現在，他又怎么好意思向爺爺要生活費呢？

　　無數個烈日炎炎的午后，父親臉上布滿了晶瑩的汗珠，在陽光的照射下，顯得更加閃閃發亮。無數個烈日炎炎的午后，汗濕了的灰色襯衫，緊緊地貼著父親那黝黑的皮膚。無數個烈日炎炎的午后，父親用盡全身解數踩著那一輛撕扯著嗓子“吱呀”作響的.自行車。那樣的父親，是耀眼的，而更加耀眼奪目的，是父親執著的目光，目光中有追逐中的夢想，有不尋常的堅持，更有不滅的希望。那是直到今天，我還可以見到的目光，只不過，目光中又多了幾分責任與擔當。

　　年底，父親托人把他辛辛苦苦攢下的幾百塊錢送回家里，而自己，還在外面打工�？勺詈�，他還是回去了，畢竟，他應該回去�？苫厝ビ秩魏�？游子的絕望和氣餒，又有誰能懂？他只是睡覺，仿佛不愿再振作。

　　或許，是父母期待的目光打動了他；或許，是最初的信念打動了他；又或許，是以前拼盡全力的他，打動了如今頹廢的他。總之，20xx年，他又整裝待發，開始拼搏了。游子，從不輕言放棄。他幫開茶葉店的二姑丈找客戶，還是六點起床，早餐吃五毛錢的饅頭，這就是一天的食物了。還是那輛單車，那輛陪他走過春夏秋冬的單車。他騎單車，有時一天要騎七八十公里，到最后，甚至連推單車的力氣都沒有了。隨著茶葉店的生意興隆，他決定自己創業。他拒絕了二姑丈留下他的請求。

　　而創業期間，父親遇見了母親，不久我便誕生了。我的誕生，給了這個家庭很大的希望，很快，父親便擁有了第一家商店。父親又買了一輛小轎車，而在那時，能有一輛小轎車是令人羨慕的。這一切源于什么？是來自少年的勇敢無畏，是來自父親的責任與擔當，是來自一個男人的吃苦耐勞。

　　是啊，游子的堅守，游子的夢想，游子的隱忍，多么了不起��！

　　相信父親，相信老一輩，相信每一個人，都有自己值得回味的過往，雖艱辛卻回甘。

　　這啊，是父親的奮斗史，更是他的青春。不求所有的青春都被溫柔以待，但求青春無悔，歷久彌新！

奮斗的作文11

　　第一階段：

　　梳理知識點提醒：

　　臨近中考，學生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。

　　首先，歸納知識點。比如：

　　根據作文的題材、內容進行適當分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。

　　其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點。

　　第二階段：

　　讀書破萬卷。提醒：

　　沖刺階段的復習重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的.領悟程度。

　　第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣。有些學生認為，平時自己認真聽課，筆記中已經涵蓋了所有復習內容。事實上，筆記不能代替書本。比如：

　　書上注明需要背誦的段落、重點段落，學生應按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦，一旦抄寫中出現細小差錯，學生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜。

　　第二，不忽視理科教科書。不少學生將數學、物理、化學的復習方法，歸結為題海戰術，顯然有失偏頗。復習時學生應該仔細閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。

　　第三，瀏覽錯題集。不少細心的同學，都備有一本錯題集，將初中四年來曾經做錯的題目，都抄在上面。最后復習時，這本錯題集就可以發揮作用了。回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。

　　第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對于語法要注意區分和記憶，這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。

　　第三階段：

　　主攻薄弱環節對平時練習中經常失分的題目，學生需要加強練習。如：

　　作文得分偏低的學生，可以多練、多寫，請任課老師批閱。現代文部分薄弱的學生，可以參閱教輔書上的習題，反復訓練，揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環節“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學生多加練習，盡快掌握。

　　第四階段：

　　研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規定時間內，獨立完成。在模擬考試的過程中，學生要培養正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養成檢查試卷的習慣，學著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養成良好習慣，才能在中考考場上不至于在細節上失分。

　　第五階段：

　　系統全面地復習。拿語文科目來說，要將古文、現代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。

　　第六階段：

　　沖刺階段，放松心緒，平衡心態第一，家長不要給學生過多壓力。在常態中參加考試，學生才能避免發揮失常。

奮斗的作文12

　　一個人在最悲傷的時刻，絕不能忘記自我的信念;一個人在最愉悅的時刻，更不能忘記人生的坎坷。人生不是沒有鮮花和掌聲，不是沒有得意與輝煌的時刻，只是咱們不能沉迷于鋪滿鮮花的路途，不能安逸于一帆風順的道路。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的生命，就應是奮斗的生命，咱們經歷的每一天都就應是咱們奮斗的足跡。

　　人生的過程，就應是不斷奮斗的`過程。人從呱呱墜地以至到衰老，無時無刻不是在奮斗狀態之中。人生的目的雖然千差萬別，但總的說，都是為成功和榮譽而奮斗。

　　縱觀那些名人和成功者，他們事業的成功，沒有不是經過奮斗而得來的;即便一般人的普通生活，也莫不是從奮斗中得來。

　　咱們與寒暑抗爭，與疾病抗爭，與貧窮抗爭，與生活抗爭，每一次都留下咱們奮斗的足跡。

　　青年時期是領悟時期，咱們與自我抗爭，為學業而奮斗，這是人生大奮斗的關鍵時期。咱們把身體鍛煉好，品德修養好，知識裝備好，為的就是為事業去奮斗。這是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現出色，全看咱們發奮而定。

　　當咱們跨入社會，咱們看到的世界是壯麗的，是燦爛的，但也需要咱們拿出一種奮斗的精神，與人生奮斗，與事業奮斗。

　　咱們生活一天，就得奮斗一天。生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘，一秒鐘，因此說人生就是奮斗。

　　人生的好處在于奮斗。古人云：君子當自強不息。如果一個人失去了奮斗的意志，那么他即使活著，也但是是一具行尸走肉。相反如果一個人即使死在了奮斗的路上，那么之后人將繼續著他的行程，這樣的人即使死了也將活在人們的心中，他能夠做到死而不亡。

　　奮斗是人生最寶貴的財富，正因世界上所有的東西都是由咱們奮斗得到的，只要咱們有信心勇敢的去奮斗，那么咱們就能夠得到咱們想要的一切，如果咱們在物質生活中消磨了自我的斗志，那么咱們終將不會取得更大的成就。只要咱們擁有一顆奮斗的心，一顆勇敢的心，咱們就能為了咱們的理想去不懈追求，不懈奮斗。年齡、時刻、金錢等都不會阻擋咱們追求理想的雄心和壯志，咱們就能夠走向成功，走向輝煌。

　　修身，齊家，治國，平天下。咱們要有崇高的理想，正所謂心有多大，舞臺就有多大。咱們要敢于做夢，做大夢，在夢中構想好咱們人生奮斗的藍圖，然后打起精神勇敢的走出每一步，并且不達目的誓不罷休。重要的不是成功，而是奮斗。不好虛度咱們性命中的每一分鐘，不管咱們奮斗的結果如何，當咱們回首過去，一路拋灑熱血、奮斗的人生才是咱們最欣慰的。

　　人生就是奮斗，奮斗的人生就是輝煌的人生。

奮斗的作文13

　　青春是一個人成長過程中的黃金時期。

　　郎蔓羅曾說過：“青春多么漂亮，它發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的1、章，是永無終結的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當新年代的大家應該譜寫出漂亮的青春之歌。假如有人要問哪種青春最好看的好，我會毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最好看的好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個考驗人意志的過程，有些人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有些人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依舊追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景愈加近。

　　青春的是戰勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！生活短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈努力，勇往直前，屢敗屢戰，愈挫愈勇。他的奮斗沒白費，武昌起義的一聲炮響終于點燃了革命的火焰，辛亥革命的.勝利徹底推翻了國內兩千多年的的封建統治，雖然最后被小人竊取了勝利果實，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個垂危的老人尚且這樣，身處青春年代的大家難道不應該愈加努力奮斗嗎？拜倫曾說：“生活價值所在就看你是不是努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運會蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只不過蛋糕頂上的櫻桃，即便沒吃到櫻桃，蛋糕也是非常美味的�！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋�月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個星期我加緊練習，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但在預賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場。

　　我已享受了過程，已進行了不懈的奮斗，得不能冠軍又有哪些必要！奮斗了，你就能心甘情愿！可是，目前有的年輕人人不好好去珍惜青春，努力奮斗創造生活價值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網游中尋求刺激。如此的人最后只能荒費青春，碌碌無為。假如錯過了生命的春季，怎能播種期望的種子？子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這部分同學們必須要好好借助有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實，不需要豪言壯語，不需要激情澎湃，只須看看大家自己年青的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都沒辦法自理的殘疾人，你就會發現，擁有青春對于大家來講，是多么難得的一筆財富，是多么讓人羨慕的一件事情！

　　所以，讓大家在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最后邁上成功的高峰吧！

奮斗的作文14

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的教師”！

　　當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的`未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課�，F在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！奮斗的作文 篇5

　　什么東西都是奮斗來的。生活、環境、錢財、地位，這些東西都是通過奮斗得來的。如果不經過奮斗而得來這些東西，都是空虛一場。

　　紅軍長征二萬五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活�，F實中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。

　　幾年前，我的爸爸剛畢業，在外找工作。后來他被供電局的人錄用了。

　　在實習時，他一直受別人的欺壓、調侃、取笑，可他一點也不后悔來這，用比別人努力一萬倍的速度努力奮斗著，終于他當上了設備部的班長。

　　我也有許多奮斗的經歷，一起看一看吧。

　　一年級時，我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負責記錄的。當時這個職位是最火的，比班長、副班長還火。

　　老師說：“誰要是表現得最好，誰就可以當‘我是大眼睛’！”因此我們班總是有人給老師獻殷勤，而老師對此視而不見。

　　我并沒有這么做，我就只是認真完成作業，上課積極回答問題而已。

　　后來老師宣布：“這個學期的‘我是大眼睛’由……”老是故意延長，“林希擔任！”我十分驚訝，我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說：“怎么可能？怎么可能會是她？”“她都沒做什么�！�

　　我認真地擔當好這個職務，從不念同學之情，哪個沖跑就記哪個。

　　奮斗，聽起來容易，可做起來難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的事！

奮斗的作文15

　　雙耳失聰的情況下扼住命運的咽喉譜出了不朽名曲《命運交響曲》，他，就是孤獨而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰爭與和平》，他，就是命運多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環境，卻雕出了挑戰世俗的《大衛像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血創作的經典作品。當我一頁頁翻動書頁的時候，淚水流成了崇敬，那是為他們執著的信念；當我掩卷抬頭的時候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。

　　讀著這一段段文字的時候，我常常能不由自主的想到自己。

　　一踏進孝義七中自由伸縮的電動門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會換成了厚書，密麻麻的作業寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學習，潛心溫習，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經滿載著憧憬的期望也在一天天周而復始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學習生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。

　　在我最迷茫最無助的時候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動的文字，一個個英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個人要實現自己的人生價值，就要學會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢想”。我也要做一個不畏困難，真正的人。

　　課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的.講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當第一顆啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動搖過，因一時無法達到目標而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。

　　從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術節上，有了我小提琴獨奏的瀟灑；演講會上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重擔；再多的作業也累不酸我的小手，我已經長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍圖。

　　呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……

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