嘗試的成功作文（優選）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試的成功作文7篇，希望對大家有所幫助。
嘗試的成功作文 篇1
敢于嘗試是一個人勇于挑戰自我的表現，只有勇于嘗試，才能成功。直到現在，我還記得那天，那次成功的嘗試。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在房間讀書。突然，我發現書上面寫著：將水中放入鹽，就能使雞蛋浮起來。我想：那今天就嘗試一下能不能成功。
我準備了一杯清水、一袋鹽和一個雞蛋。我按書上說的，將雞蛋放入水中，在外面看，雞蛋就像一個安靜的小寶寶，靜靜躺在水底，我先加入一點兒鹽，雞蛋紋絲不動，我又加入了一些鹽，只見它浮起了一點兒，我又繼續加入鹽，可是它就像一個頑皮的.孩子，就是不肯上來，我著急的加了一大把鹽，水變得十分混濁，只見雞蛋在水中旋轉，像是在跳華爾茲，見它還不上來，我就一邊放鹽，一邊攪拌，可它還是不肯上來，我氣得暴跳如雷，將半袋鹽都倒了進去，它又上來了一點，可是大半個“身子”都還在下面，我氣得將鹽往地上一扔，只見“鹽花”四濺，弄的滿地都是。這時，只見水杯里的雞蛋全都浮上來了，又看看地上一片狼藉，站在那里哭笑不得！
當我今后每次遇到什么困難我就會想到這次成功的嘗試，想到當時我的雖然焦急和煩躁，但是依然是堅持完成了一次嘗試，我便不再懼怕眼下的困難和挫折，我相信只有堅持不懈和努力不退縮才能得到結果和成功。
嘗試的成功作文 篇2
考試成績下來了，當我看著卷頭那個鮮紅的六十分時，不自覺的紅了眼眶。
我不明白，為何自己的努力換來的是失�。何也桓铱�，不敢面對家長對我失望至極的面容。我這樣想著，眼淚伴隨著不甘與羞愧奪眶而出。此時屋外狂風大作，我好似聽見了家長見到我考砸的試卷時，責罵我的聲音。
風聲漸漸變得輕柔，不在那樣呼嘯，我波瀾起伏的心也隨之平靜下來。走出屋，發現樹下的土和樹枝又多了些許，在院里看見了一只小鳥，興許是那狂風把它的巢吹毀，使得小鳥從巢中吹落。
那小鳥雖然有著健全的羽翼，但乳毛還未完全脫落，是一只還不會飛翔的小鳥。小鳥拍打著翅膀，朝著鳥巢的方向努力著，可它還沒有飛多高就落了下來。我覺得經歷了這一次，想必小鳥應該明白了"努力換不來成功"。
我想那小鳥可能是屬倔驢的，它一次又一次的嘗試飛回鳥巢，結果一次又一次的摔落在地。當我在嘆息小鳥的倔強時，它卻又開始了嘗試。這一次，小鳥比原先更努力的`跳離地面，更使勁的拍打翅膀，朝著鳥巢更努力的飛翔。在它飛入鳥巢時，我恍然大悟！
小鳥不是倔強，而是堅持不懈。它一次又一次的嘗試著、努力著，即使失敗數次也毫不放棄。一次比一次摔的更慘痛，卻也一次比一次更努力，最后一次嘗試時，我知道那一定是小鳥在無數次嘗試中最努力的一次嘗試。
小鳥的所作所為感染了我，讓我明白了很寶貴的道理:成功，是在最努力的一次嘗試中誕生的。之所以我的努力換不來成功，是因為我努力的不夠，我還要更加努力！我要咬緊牙關，用盡所有的努力，一鼓作氣沖向勝利與成功。
下一次的考試，將會是我最努力的嘗試！
嘗試的成功作文 篇3
嘗試是成功的開頭，也是一件心驚膽戰的事，它能帶給我快樂，帶給我勇氣和信心。
在我三年級的時候，對導線和電池產生極大的興趣，因此，我的爺爺就拿出他以前在鋼鐵廠工作用的工具，我拿著工具準備把一個散架的手電筒復原，這也是我第一次嘗試“玩電”。
我先把電池安在手電筒的中間，那是個五號電池，怎么也裝不進去，我急得滿頭大汗，找來錘子用力一砸，居然裝進去了，我開心得手舞足蹈。接下來是處理導線，我一不小心把導線剪成了兩段，沒辦法，只好請爺爺幫忙，爺爺用錫把導線連在一起了，然后再連上了電池，我看著錫凝固在電池上之后，就把電燈泡連在導線上。
我趁爺爺不注意，也想當一回“電焊工”，模仿爺爺拿一小塊錫，開始焊接，不一會就熱得滿頭是汗 ，之后我再也沒玩過這么危險的'“游戲”了。
我把手電筒裝好后，準備試一下是否能通電，爺爺說太危險了不能試，可是我心里還是癢癢的。于是趁爺爺不注意時，開了一下，“啊！”我手都電麻了，因為我不是用塑料開關開的，而是直接用手摸那個鐵質片開的，不過值得開心的是我嘗試成功了，手電筒亮了。
雖然這次嘗試成功了，但我知道電是危險的，不能隨便觸碰，也讓我體會到爺爺以前工作有多危險。
嘗試的成功作文 篇4
打開記憶的閘門，在我回憶的長河中有許許多多的失誤。它們像小魚一般在我的長河中游弋，但如果讓我選一件使我感觸最深，令我最難忘的事，卻非那件事不可——學輪滑。
每當我在廣場上漫步，看到別的'小朋友穿著自己的輪滑鞋在寬廣的廣場上自由，愉快地飛馳時，心里就會響起一個聲音：“什么時候我也能有一雙屬于我的輪滑鞋呢？”不經意間，媽媽捕捉到了我眼神中那一絲對輪滑鞋的渴望。
就在今年的六一，媽媽送給我一個驚喜——一雙精致的輪滑鞋。我高興地一蹦三尺高，當即我就將輪滑鞋穿到了腳上，準備站起來試玩一下。只聽“咚”的一聲，無法保持平衡的我一個不小心摔倒在了地上，費了九牛二虎之力，齜牙咧嘴的我才好不容易從地上爬了起來。人都說：“禍不單行�！边@不，還沒開心幾分鐘，我就又摔倒了。這次我干脆就坐在了地上笑起來。路上的行人都投來疑惑的目光，他們一定在想：這個小孩子是怎么回事，摔倒了也不趕緊站起來，反而坐在地上哈哈大笑起來。看到他們異樣的眼神，我的臉頓時像一個紅蘋果一樣，我立馬站立起來，羞愧地躲到一個草坪后面繼續練習。就這樣站起來摔倒，摔倒了再站起來然后又摔倒，如此重復了十幾遍，我終于學會了滑輪滑。激動的我恨不得告訴全世界我也會滑輪了。
學輪滑這件事，就這樣成為我最難忘的一次嘗試。即使今后我也遇到過類似的事，但是卻永遠替代不了這件事在我心中的地位。
嘗試的成功作文 篇5
一天科學課要我們實驗馬達和線路扎入玩具里，讓玩具可以開動。
我的同學有幾個已經在嘗試了，他們為四人一組，兩個男兩個女。我也沒閑著，和同伴一起找馬達的正確入口。但是線路有十幾根，紅的，綠的，黃的，黑的。我們根本不會使用線路，線路就像血管密密嘛嘛，找不到位置�？吹絼e的同學已經完成幾根線路了，我們很焦急，幾個人滿頭大汗，七嘴八舌的討論。突然小米說：”我們試一試顏色相同的扎在一起，不行就變換顏色。說完我們幾個把相同顏色的接在一起，紅對紅，藍對藍，黃對黃。忙了一會我們的線路扎好了，一試開關。哎!玩具還是一動不動。突然聽見老師說："時間只剩十五分鐘。"我們幾個人仔細檢查線路，發現有三根扎錯了，馬上把黑的調回去，紅的調回來，將綠的調回·來。我伸手一按，"轟轟轟"馬達響了，玩具動起來了，我們幾個高興跳起來：“成功了，成功了！'我們大喊著，終于在規定的`時間內完成任務。
這次的實驗成功了，我明白了大家一起通力合作才成功的道理，這節科學課我收獲很大。
嘗試的成功作文 篇6
外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花�？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……去年暑假，我由著那股好奇和沖動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來……
由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們松松土，再澆澆水……有時候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？
我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛煉身體的關系，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思��！
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的'、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這么快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細致地照顧它啊！”
爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮�。�
一次養花的嘗試，讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。
嘗試的成功作文 篇7
盼望已久的科學實驗課終于到了，今天的實驗是點亮小燈泡。
老師讓我們兩人一組，我和左康琦一組。實驗室的器材很多，老師都一一做了介紹，我們首先知道了小燈泡是由：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點和錫點組成的，之后我們就開始做實驗。
首先我拿電池的負極壓住導線的`一端，再用導線的金屬絲繞在小燈泡的連接點上，這個非常難繞，因為連接點的紋路像釘子的紋路，金屬絲一繞上去就容易滑下來。我先把小燈泡拿緊，再把金屬絲一層一層的繞上去，繞金屬絲完成了。我就開始把小燈泡對準電池的正極，對了好幾次都沒成功，原因是電池正極的突點很光滑，小燈泡的錫點一對上去就滑下來了。我有點想放棄了，但左康琦對我說：“汪宇軒成功就在眼前了，堅持呀！”看著他期待的目光，我再一次拿起了小燈泡，因為有了前一次的經驗，這次我很快就把小燈泡固定住了，燈亮了，成功了！我高興的眉毛成了月牙，小嘴更是笑的合不攏。
啊，這一次我成功的完成了實驗！通過這次嘗試我明白了堅持就是勝利的道理。
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