堅強的人作文15篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的堅強的人作文，歡迎大家分享。
堅強的人作文1
我讀了《魯賓遜漂流記》后，深深地被主人公魯賓遜那堅強不屈的意志所感動。喜歡航海的魯賓遜不顧父母的反對，與一些人私自出海，結果船在途中遇到了暗礁，沉沒在大海里。只有魯賓遜一人存活了下來，他一人漂流到了一個孤島上，為了生存，他學會了馴養山羊和種植莊稼，還意外地救了一個野人，叫星期五。他倆互相鼓勵，一起等了２８個年頭，才被過往的船只救走。
每一個人從生到死，都要經歷數不清的挫折與磨難。但像魯賓遜那樣在一個孤島上生存等待了２８年，這不是一般人能做到的，如果沒有樂觀的態度與堅強的意志，他能做到嗎！每一個讀了這本書的人都會被魯賓遜那堅強的意志折服�！遏斮e遜漂流記》是一本值得每人都讀一遍的書，讀了它，你會有所收獲的.，會成為一個像魯賓遜那樣有堅強意志的人。
堅強的人作文2
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮風下雨，讓你失魂落魄。就像今天，我和我的朋友莉莉一起到公園散步，突然看見一個小偷要偷一位老伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“伯伯，小心，小偷要偷你的錢包�！钡悄俏徊畡偡磻^來，錢包已經被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒捉住小偷，可是莉莉在追的時候摔了一次很大的.跤，只見莉莉那原來干凈的小腳上出現了一個又大又紅的包。她不耐氣有堅強的邁出了一步，最后終于吧小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯，呼叫、回家時莉莉堅持要自己回家，我說：“我送你吧！”莉莉那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音：“我沒事，我還可以支持著回去……”
人生充滿了危險與陷阱，但我絕對不會再害怕。因為莉莉因為生活中的每一個人，我會永遠記住。要做一個堅強的人！
堅強的人作文3
在上個星期六，我去新華書店買了這本書，買來后心里只想讀這本書，我每天都會抽出時間來讀。因為這本書能讓我們鍛煉自己的生活能力，增長一些知識。
魯濱孫就是憑著這種堅強的毅力和這種精神活了下去。這種精神和堅定的信念使他在島上生活了28年，就像書上寫魯濱孫把好處和壞處對比起來，知道自己是很不幸的。同時他還制造了日歷和各種東西，說明他很聰明。如果在島上不掌握一切生存的.東西，那么要是別人很可能被凍死，餓死。
我還覺得魯濱孫有很大的勇氣，他從野人那里把星期五救了出來，回想到有野人會來攻擊他，但他還是選擇了救他，他的勇氣使我佩服。
讀了這本書后，我們都要學習魯濱孫野外生存的能力，而且這本書對我有極大的幫助，這就是我買書的原因。
堅強的人作文4
茫茫大海中的一只帆，如此脆弱，但是人生與其唯一不同的是，人生可以脆弱，但是一定要堅強，唯有堅強可以是脆弱的人生變得更有意義。
如同抗日時期，八路的堅強，造就了今日的`輝煌；動物的堅強，使他們沒有滅亡。而現在的人們呢，有幾個是如此堅強。
商場上個個見利忘義，政治場上個個吃里爬外，有幾個會堅強的站在在自己的立場之上，永不動搖。
說著，綠色的仙人掌在我腦海中時隱時現。無垠的黃沙中，生命之綠，顯得極其可貴，那就是堅強的仙人掌，他有一顆堅強的心，那就是讓生命充滿人間。無數年來，仙人掌堅強的心從未改變，而今放眼望去，又有多少沙漠變成綠洲。是啊，他堅強的心與他堅強的身軀，喚醒了多少岌岌可危的生命，仙人掌告訴他們，一定要堅強。
堅強，是生命蘇醒；堅強，給人生賦予意義。我們要堅強，在茫茫大海中沖出風浪。
堅強的人作文5
在人來人往的大街上，一位街頭賣藝的無臂人吸引了我的注意。
我慢慢地向他走去，看不清他的臉，只見他嘴里含著毛筆，兩只空蕩蕩的衣袖隨風擺動著。映入眼簾的是幾幅柔中帶剛的毛筆書法，皆是些“奮發圖強”“寧靜致遠”這些催人奮進的成語。作為一個無臂人，有這樣的.筆道著實令人震撼。
看了他的介紹，我知道他叫張宏安，來自山東棗莊，十年前因觸電不幸失去雙臂。他曾經悲觀失望過，曾經服過毒，跳過河，可都被人救起來了。后來，他才想到要珍惜生命。由于條件很艱苦，他只能借錢供兒女讀書�？伤l誓一定要勇敢面對現實，與命運作斗爭。經過八年的書法練習，有了一技之長，并輾轉來到了永康。
我當即掏錢買下了“自強不息”這幅作品，希望能幫助他。
堅強的人作文6
我讀小學三年級，不要小看我哦，其實我是一個很堅強的人。
上一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫院。來到醫院，醫生說要打針。我就怕打針，差點要哭了，媽媽對我說：“不要怕，要堅強！”于是我按照媽媽說的話去做，打針的時候，我嘴里說：“要堅強！要堅強！……”打完后，媽媽問我說：“你好些了嗎？”我說：“好多了，打針的時候，我很害怕，后來聽了您的話我的心里就好受多了。”媽媽開心地說：“你真是一個堅強的好孩子！”我也開心的笑了。
還有一次，在學校里，我摔跤了，哭了起來，老師看見了，就走過來扶我起來對我說：“要堅強！”我點了點頭，慢慢地走回自己的`位置去把眼淚擦干了。接著，老師打了電話給媽媽，等媽媽急急忙忙來到學校時，我已經好多了，盡管還有些疼，但我沒有再哭。媽媽高興地對我說：“你真是個堅強的好孩子！”聽了媽媽的話，我也不好意思地笑了。
你看，我是不是正在慢慢變得堅強起來��？
堅強的人作文7
讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動了。魯濱遜年輕的時候一心想航海，他不管家人的.反對，堅持自己的理想和信念，多次出海航海，雖然遇到了一些挫折和失敗，但他不為所動。在一次出海經商中遇到了大風暴，獨自一個人漂流到了一個與世隔絕，荒無人煙的小島上，但他沒有就此放棄，在小島上利用周圍一切可以利用的東西來改善生存環境。他用木頭與羊皮蓋了房子，用釘子磨成針把動物皮做成衣服，他還收留了野人，殺死了大熊，用幾顆種子經過多年收獲了成片的莊稼，圈養了野羊……他在島上獨自生活了28年！
他是一個多么聰明，勇敢，偉大的人�，F在的社會到處充滿競爭和壓力，有些人碰到一點點挫折或困難就會倒下，這很可惜。假如我們在學習生活中遇到困難的時候能學習下魯濱遜的精神，那么我想任何的問題都可以解決。如果我遇到困難，我一定會想起魯濱遜，他會鼓勵我堅持下去，克服困難，這樣就能創造奇跡！
堅強的人作文8
今天下午，爺爺和奶奶要蒸包子，于是讓我去看著火，火快滅了再放玉米棒。
我一看火要滅了，就趕緊添了三個玉米棒，由于中間的木棒燒不完，那三個玉米棒馬上就點著了。我還是覺得火太小了，又不能再放玉米棒，就用嘴去吹，我吹了一會兒，火越變越大，旁邊的甜甜都因為暖和而不再叫喚了。
近幾天里，村里經常停電，家里的蠟燭就派上了用場。吃飯的時候，我向著碗吹一口氣，旁邊蠟燭上面的火就抖動一陣，好像是一個奄奄一息的.老人，生命的蠟燭就要熄滅了一樣。
比起爐子里的火，蠟燭上的火好像更“嬌小”一些�？墒�，爐子里的火更大，就更應該去不斷地添燒的東西，或者是不斷地吹。可是蠟燭卻不能被吹，而且也不能加東西。
所以，不管我們是爐子里的火，還是蠟燭上的火，都要做一個堅強的火，不能被一陣風刮倒，而是要利用這陣風來讓自己變地更強！
堅強的人作文9
我的奶奶今年六十三歲了，個子不高，但顯得很有精神。她常常穿得很樸素，但是對家的每一個人都很舍得。常常不怕辛苦，做好多好吃的給大家一飽口福。特別是對我，奶奶在生活上無微不至地照顧我，關心我，在學習上，總是耐心地督促我按時完成作業。
但是，有一次，奶奶過馬路的時候被飛馳而來的的.士給撞了，送進了醫院。我到醫院看奶奶的時候，看著奶奶昏迷不醒的樣子，蒼白的面孔，頓時，我的心里非常地難過，眼淚一直在眼眶里打轉。到了晚上，奶奶終于有點清醒過來了，看到我，艱難地說：“樂樂，你放學了？來看奶奶了？作業做好了沒有？”我看著奶奶這么費力地說著，心里還惦記著我的學習，頓時感到很羞愧。我點了點頭，說：“做好了，奶奶，你一定很痛吧！”奶奶苦笑著說，“雖然痛，但是奶奶挺得住�！蔽衣犃�，我覺得我的’奶奶是一位堅強的人。我在心里暗暗下定決心，好好學習，不怕困難，做一位堅強的人！
堅強的人作文10
太好了！媽媽又為我買了好多獲得紐伯瑞兒童文學金獎和國際安徒生獎的書，我急忙挑選了一本《藍色海豚島》讀了起來。
在寬廣的太平洋里，有一個像一條側躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落。一天，阿留申人乘船來了，殺害了島上的許多人，為了不被殺害大家坐船離開了海豚島�？墒�，一個叫卡拉娜的十二歲小女孩為了她弟弟留了下來。弟弟不幸被野狗咬死，勇敢的卡拉娜在四處無援的絕境中，靠著堅強的信念，克服了重重困難，一個人在海豚島上生活了很多年。讀完《藍色海豚島》我告訴自己要和卡拉娜一樣做一個擁有堅強的信念、勇敢樂觀的人，在學習中遇到困難要不放棄、在上課時要積極舉手大膽發言、在遇到挫折時要勇敢樂觀的面對。堅強的信念是人的大腦，勇敢樂觀是人的'脊梁，有他們的存在我們的人生充滿光明，有他們的存在促使我們乘風破浪，踏上彩虹之路。
堅強的人作文11
生活中，有許多人都很堅強他們為人民服務，幫助人，地震中抗洪救災的人就是這樣，他們很堅強，把埋在廢墟下的人一個個地就出來。
救災的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的.額頭是一滴一滴的流淌下來。汗水把他們的衣服浸得無比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長滿了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的群眾，自己徹夜未眠，因為只有那樣才能救出更多的人；有一些人因為睡的時間實在是太少了，在救援時差點暈了過去，但是，為了那些無辜的百姓，他們仍然挺了過來；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒有被饑餓而困惑，仍然餓著肚子去救人。
抗震救災的人真堅強，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。
堅強的人作文12
人生的道路不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。我們正是在挫折面前，才能成長。在我記憶里，有一件特別深的事情。那就是…。
媽媽，你教會了我許多的.東西。比如說：”洗碗、走路、騎自行車…讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車。
那時候，鄰居家的小妹妹比我小，卻有了屬于她自己的自行車。而我比她大，卻沒有。于是，我就嚷嚷著讓你給我買一輛，屬于我自己的自行車。終于也是被我嚷到了，看到我自己嶄新的自行車，欣喜萬分。恨不得馬上就學會來。
可是當我自己踩上那自行車時，感覺有些害怕，腳還沒踏就跌了下來，連續了十幾次，我對于學自行車的希望有從最高點，達到了最低點，這市，媽媽走過來說：“孩子，是你自己說要買的呀，有是你自己說要學的呀”聽了這句話，我心中無比慚愧，心里下定決心，一定一定要學會。結果不到兩天就學會了。
是媽媽給了我這巨大的勇氣。感謝媽媽。
堅強的人作文13
星期四，我和媽媽去逛麗江的四方街。突然，我們發現了一個賣字畫的地方，我就和媽媽一起進去參觀。里面掛了好多的毛筆字，寫的'是那么的好！
這時，HELLO；的一聲，我轉過頭去；哇；我想我一定是眼花了，眼前站了位沒有雙手的人。后來我知道，他叫和志剛，我應該叫他和老師。那掛著的一張一張毛筆字，都是和老師用嘴咬住毛筆寫的。仔細了解后知道，原來和老師小時候觸電后失去了雙手，才會變成這樣子的。但是他堅持不懈，苦練書法，最后成為了有名的口書書法家。
我要向他學習堅持不懈的一種精神！
堅強的人作文14
今天我無意買了一本書《荒野之王》，它磁鐵般吸引住了我的眼球。
這本書主要講了一只鷹叫“金爪兒”，一開始學飛，膽量就很小，幾次被它的父母趕出巢外，被王誠收養，這是一只高貴的鷹，是鷹中之王。它從小面臨戰斗，當然，因為他膽量太小，所以不屬于前者，但經過鍛煉變成了鷹王。與豹王戰斗，在難中救人……
看完這本書時，我感慨萬千，這是一只多么高貴的鷹啊，雖然它是一只野鷹，但能兢兢業業地為它的`主人服務，能夠擁有它的人都為此感到自豪。最終它回到了大自然，在這只鷹成長的過程中，它曾幾經磨難，但卻堅強無比，所向披靡。
生活中，自己要做一個堅強的人，這只小鷹告訴我們不經歷風雨怎會見彩虹？所以我們要做一個堅強的人，勇敢地面對挫折和困難。
堅強的人作文15
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的`生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。
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