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      1. 小學(xué)生的勵(lì)志作文

        時(shí)間:2024-06-14 15:07:17 勵(lì)志作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文1

          夢(mèng)想,是人生的指示燈,在迷茫是給你指引方向;夢(mèng)想,是在希望破滅時(shí)你發(fā)現(xiàn)到最后一點(diǎn)火光,讓你重燃希望。

          兒時(shí),相信每一個(gè)人都有一個(gè)稚一嫩的夢(mèng)想,我也不例外。幼兒園時(shí),我遇見(jiàn)了一位年輕漂亮的女老師,她待我很好,總是給我發(fā)糖吃。每次,我都看老師從自己的包中掏出一顆一顆五彩繽紛的糖果,很是羨慕。那時(shí)候,我就相信老師有神奇的魔力,她可以從包中取出取之不盡的糖果。那時(shí),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園老師?恐@個(gè)夢(mèng)想,我勤奮讀書(shū),在幼兒園的各種考試中名列前茅。

          上了小學(xué),我明白了,也懂了,于是我有了更高遠(yuǎn)的追求:當(dāng)一名耀眼的,所到之處呼聲此起彼伏的明星。根源就是我看了電視真人秀之后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)明星十分輕松,而且十分‘‘闊綽’’。于是我對(duì)明星愈發(fā)羨慕,乃至產(chǎn)生了要去當(dāng)明星的夢(mèng)想。

          然而現(xiàn)在,步入初中的我仿佛已經(jīng)看透了大半個(gè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)是殘酷的,富人住e墅,開(kāi)豪車,吃西餐;窮人住茅屋,連三輪車也沒(méi)有,有些甚至連飯都沒(méi)得吃。于是我下定決心要去當(dāng)醫(yī)者,來(lái)治愈這個(gè)世界,不再讓人們受病痛的折磨,不再讓艾滋病,癌癥等不治之癥侵犯人類。為了這跟目標(biāo),我在努力。我在用課余時(shí)間收集資料,我在努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑,只有學(xué)習(xí)好,才有可能長(zhǎng)大之后去當(dāng)醫(yī)生。

          以前的我是那樣迷茫,甚至認(rèn)為天上會(huì)掉餡餅,機(jī)會(huì)是別人給的',F(xiàn)在我才明白了,無(wú)論當(dāng)什么,無(wú)論夢(mèng)想是什么,在這追逐夢(mèng)想的道路上,必會(huì)流汗,流淚,必要付出一定的幸苦。

          我,正在逐夢(mèng)的路上。我相信我身上那么一點(diǎn)點(diǎn)火光,可以照亮社會(huì),溫暖社會(huì)的。因?yàn)椤切侵,可以燎原’’?/p>

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文2

          星期五早上8點(diǎn)鐘,校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。

          比賽正式開(kāi)始了。我是運(yùn)動(dòng)員,輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,可自豪了!首先參加三年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽,我順利過(guò)關(guān),雖然成績(jī)不太理想,但我仍然很興奮。接著,在三年級(jí)女子100米預(yù)賽中,我跑了第四名。

          到了下午,三年級(jí)女子400米預(yù)決賽開(kāi)始了。我站在起跑線上,心里非常緊張。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng),我是不甘落后的,一吃快地向前跑。突然,有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下,我重重地摔倒在地上,手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),老師急忙跑過(guò)來(lái)扶起我,小聲地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我來(lái)不及看傷,爬起來(lái)繼續(xù)往前跑,可是我渾身上下疼得厲害,眼看就堅(jiān)持不下來(lái)了,就在這時(shí),突然聽(tīng)到許多同學(xué)齊叫我的名字:“楊豐毅!加油!楊豐毅!加油!”我全身又充滿了力量,頓時(shí)加快了速度。快到終點(diǎn)的時(shí)候,我終于超過(guò)了兩名運(yùn)動(dòng)員,獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前六名,心里很難過(guò),但是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓我感到溫暖,感到幸福。捧著老師發(fā)給我的`“勇敢獎(jiǎng)狀”,我含著淚水笑了!

          回到家里,我向媽媽一頓描述,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你今天是最棒的!因?yàn)槟闼さ沽,勇敢地爬起?lái),繼續(xù)前進(jìn)!我為你自豪!”

          這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤,摔倒了爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),這才是最可貴的!

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文3

          今天我的左眼皮跳得厲害,聽(tīng)老人說(shuō)這預(yù)示有喜事來(lái)臨。果然不出所料,自習(xí)課上,老師把我參加全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)的消息公諸于眾,我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)證時(shí),心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。

          放學(xué)回到家,我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前,壓抑住高興說(shuō):“爺爺,快看我這東西。”“啥東西?”爺爺嘴上說(shuō)著,可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎(jiǎng)證塞到爺爺手里,爺爺一看又是我的“成果尹,一個(gè)勁地夸贊:“小苗兒,初礴角,要成材,準(zhǔn)能保!卑职、媽媽聽(tīng)到后從房間里跑出來(lái),爭(zhēng)看我的獎(jiǎng)證。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了,心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)了,拍拍我的肩膀說(shuō):“斯,你取得了成績(jī),固然是一件好事,全家人為你高興。但你絕不能驕傲,不能聽(tīng)別人贊你幾句,你就翹起尾思。請(qǐng)記住,驕傲是進(jìn)步的絆腳’石,”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“斯呀!莫學(xué)桃花一時(shí)紅,要學(xué)松柏永常青,”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘,我不覺(jué)得臉一燒,低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著我的頭一邊說(shuō):“小苗兒,要不斷努力,不斷進(jìn)取!

          聽(tīng)了爸爸的話,我慢慢地抬起頭來(lái),握緊拳頭表示:“爺爺、爸媽,我一定牢記你們的.教導(dǎo),戒驕戒躁,不斷努力,不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè)曲!

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文4

          勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。

          生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤,然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人,你們天才方仲永,有著超人的智商,但他不一樣也失敗了嗎?

          童第周上中學(xué)時(shí),成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國(guó)人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的'途中,你選擇滿載而行,相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?

          在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文5

          人生歷程擾如波潤(rùn)壯闊的大海,有時(shí)狂風(fēng)慕雨,霧氣籠革,有時(shí)是風(fēng)平浪份,水涌歡歌。我是海里的一葉小舟,在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著成功的彼岸。

          失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì)到了這句話的含義,更品味到了這句話蘊(yùn)含的酸、甜、苦、辣。

          剛開(kāi)學(xué),我負(fù)責(zé)評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的工作,每天都去管著別人,可我卻沒(méi)有管住自己,讓老師失望了。

          那天,由于我沒(méi)管住自己,給班里減了寶貴的一分。之后,王老師撤了我的`職。剛聽(tīng)到這個(gè)消,烏,我好像腦袋里塞了滿滿的東西似的,嗡嗡響著。我愣愣地望著老師,利下的只有豆拉般大的淚珠順著面頰滾落下來(lái)。王老師為什么撤我的職?因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé)!

          這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了,我在苦苦思索中,終于明白了:這雖然是我四年來(lái)遭受的最大的一次挫折、打擊,但我是強(qiáng)者,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),經(jīng)住考驗(yàn),無(wú)論風(fēng)吹雨打,都要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽,得有競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),才會(huì)使自己奮力沖向終點(diǎn),才會(huì)有新的成功。

          這次,我們班評(píng)選作文書(shū)社社長(zhǎng)、成員,我又落選了,一次次成功,又一次次失敗,給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)與憂傷。

          這時(shí),我想起奶奶說(shuō)的一句話:生活道路是坎坷的,你要經(jīng)得起摔打……

          看到別人的成功,我并不自卑,重要的是找到自己失敗的原因,重整旗鼓,相信成功就會(huì)向我們招手!

          近期,班里評(píng)選,我光榮地被選為語(yǔ)文課代表。被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,現(xiàn)在我又重新找回了自我。

          以后,我再也不辜負(fù)老師的期望,我將在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里留下深深的足跡……

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文6

          勵(lì)志是什么?勵(lì)志是陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求;勵(lì)志是曹操“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的壯志;勵(lì)志是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念。他們放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,一生追逐那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。

          陶淵明一生追求那個(gè)理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界。“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”,他寧?kù)o脫俗,遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他陶醉于田園生活,享受追求理想的過(guò)程。“不為五斗米而折腰”,為了理想,他敢于向世俗說(shuō)不。陶淵明放飛勵(lì)志,苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求。

          魏武帝躍馬揚(yáng)鞭,壯心不已。亂世中的英雄曹操,一生的追求便是統(tǒng)一天下。臨滄海,他豪抒胸中大志,登碣石,一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概,展建功立業(yè)之抱負(fù)。曹操,為了心中不變的追求,征戰(zhàn)一生,駕著戰(zhàn)馬,苦苦追尋了一生。于是,便有了“壯心不已”的`偉大志向。

          周恩來(lái)將他的一生奉獻(xiàn)給了中國(guó),小時(shí)的他,為了中國(guó)的未來(lái),便有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。他放飛勵(lì)志,為理想而奮斗。于是,中國(guó)多了一位外交家。南昌起義中,有周恩來(lái)的身影,萬(wàn)隆會(huì)議上,響徹了周總理的腳步聲。周恩來(lái)為了中國(guó)的解放和發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的一生。

          歷史的車輪輾過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),中華民族的史冊(cè)因有他們而精彩,我們也該放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,用自己的青春和熱血去奮斗,去書(shū)寫(xiě)新的史冊(cè)篇章。

          放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了方向,有了力量,F(xiàn)在,讓我們放飛勵(lì)志,書(shū)寫(xiě)青春。

        關(guān)于小學(xué)生的勵(lì)志作文7

          俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!敝灰銏(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話。

          前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì)編繩,而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請(qǐng)教求助。

          編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過(guò)不去,一會(huì)纏上了,一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了?傊,它就是不聽(tīng)我的`話,這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì)兒,蜘蛛沒(méi)弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

          姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了。可我想到“功夫不負(fù)有心人”,想到做什么都應(yīng)該持之以恒,我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人。”世上沒(méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當(dāng)然,我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

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