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(通用)成功的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的作文 篇1
面對(duì)著鴉雀無(wú)聲的試場(chǎng)，我滿心的長(zhǎng)息。
原來(lái)初二上都過(guò)一大半了，馬上又得面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雪，期末大考……各科都將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，緊張的氣氛更濃烈了，雖說(shuō)考試為自己，可大過(guò)年拜訪別人家，不都是先問(wèn)成績(jī)么？好不好還給自個(gè)兒臉上“貼金”呢！
那么，怎么為之成功地畫(huà)上句號(hào)呢？通向成功的密碼只有一個(gè)——控制自己。
大冬天的早晨，誰(shuí)不愛(ài)被窩？可它是會(huì)害你的，別賴床了，或許這時(shí)的我該分身了，另一個(gè)我對(duì)自己說(shuō)：“別人都早起去背書(shū)了，你還賴？還賴！一大清早背上幾句英語(yǔ)，還是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢，控制自己睡眠欲望，當(dāng)你離開(kāi)被窩時(shí)，一定要狠下心，不然這必定是一道錯(cuò)誤的密碼。
上課時(shí)也不要再開(kāi)小差，或許和鄰座大談人生了。老師才是你該聽(tīng)的，別以為周末補(bǔ)兩小時(shí)的課就有用了，可能旁邊的同學(xué)此時(shí)聊得甚歡，但你必須淹沒(méi)于知識(shí)的海洋里，別是一條淡水魚(yú)，控制自己的聊天欲望，你才不會(huì)損失重要的知識(shí)點(diǎn)。
中飯后的時(shí)間也不要在小賣(mài)部閑逛了，那里不適合你，你應(yīng)該回來(lái)回到教室的懷抱，訂正錯(cuò)題，復(fù)習(xí)課本，這些才是正道。不要認(rèn)為在家熬夜補(bǔ)完的作業(yè)是多么了不起的事，每個(gè)問(wèn)題都是耗盡腦汁想的么？都是自己努力的結(jié)果么？而并非如此，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)控制自己，不要將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上了。
你會(huì)抱怨技能課在減少，社會(huì)要背的內(nèi)容太多，科學(xué)的電路看不懂，英語(yǔ)的語(yǔ)法又太復(fù)雜�？赡銏�(jiān)持背了嗎？不會(huì)的有刨根問(wèn)底嗎？進(jìn)步的時(shí)間都在你的抱怨喪氣間流逝的'。這才初中，未必要你的房間徹夜通明，但別在是游戲與電視聲蔓延了，不是所有人都幸運(yùn)到臨時(shí)抱佛腳，就可以取得好成績(jī)的，是的，或許你一次成功了，那萬(wàn)一失敗了呢？你肯定會(huì)后悔，自己不曾努力，不曾控制住自己。
如果你想站在象牙塔上微笑，那么通往成功的道路，密碼只有一個(gè)——控制自己�；蛟S你不曾有美好的結(jié)果，但你有美好的奮斗過(guò)程，讓你為之自豪。
成功的作文 篇2
暑假的一天，我的爸爸帶我去南大游泳。這天烈日炎炎，像火球的太陽(yáng)，火辣辣地照在爸爸和我的身上，等我們到了南大游泳館，我們的身上已經(jīng)浸透了汗水，頭上豆大的汗珠直往下滴。爸爸和我趕緊鉆進(jìn)了更衣室，更完了衣，我們直奔泳池。哇塞!泳池里的人真多呀，他們都穿著五彩斑斕的泳衣，這時(shí)的泳池似五彩繽紛的大花園!
我“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，可是一下了泳池我就嗆了一口水，吃了一個(gè)大虧。爸爸邊下泳池邊哈哈大笑起來(lái)，我的自尊心受到了傷害，于是，我便上了岸�？烧l(shuí)知道，爸爸在一旁生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)給我下來(lái)，如果你每次都害怕水，那長(zhǎng)大以后你不就成了一個(gè)‘旱鴨子’嗎?”
爸爸的話既是批評(píng)更是激勵(lì)，于是我鼓足了勇氣，又跳進(jìn)了泳池，爸爸高興地說(shuō)：“好樣的，乖女兒!”我一聽(tīng)到爸爸表?yè)P(yáng)我了，開(kāi)心極了!我把頭蒙進(jìn)水中，把腿蹬起來(lái)，我的爸爸在一旁替我糾正姿勢(shì)，居然連二十分鐘都不到，我就學(xué)會(huì)了蛙泳，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。慢慢的.，我一點(diǎn)一點(diǎn)地游，第一次游了10米，第二次游了20米，就這樣嗎，10米、20米、30米、40米……最后我終于游到了2300米。
哈哈，我終于成功了!
另外，今年特別使我難忘的事情是，7月中下旬我去上海參加了“全國(guó)少兒擊劍”比賽。我是從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)擊劍的，至今已經(jīng)練習(xí)了兩年。我現(xiàn)在的擊劍水平已經(jīng)達(dá)到了中級(jí)。這次比賽是我首次參加全國(guó)性的擊劍比賽。為打好比賽，我進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。正當(dāng)我鼓足信心地迎接比賽的時(shí)候，我的韌帶不小心拉傷了，但是，這點(diǎn)小傷，絲毫沒(méi)能影響我沖刺8強(qiáng)的心愿。在上海比賽期間，我每天都要跑2公里的路，還要做200個(gè)弓步。雖然腿很酸疼，人很辛苦，但是每次在訓(xùn)練的時(shí)候，我都對(duì)自己說(shuō)：“加油!我要堅(jiān)持到底，勝利就在前方!”通過(guò)自己的不懈努力，以及教練對(duì)我的悉心指導(dǎo)，我終于如愿以償?shù)孬@得了全國(guó)少兒擊劍賽8強(qiáng)的稱號(hào)。
通過(guò)這幾次的考驗(yàn)和磨煉，我一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健。我知道了做任何事情，都要通過(guò)努力才能成功。獲得成功的那一刻就是幸福。
成功的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)成功，有的是學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，有的是小發(fā)明，有的是學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，有的是在比賽中取得名次。
我的成功是作文登報(bào)了，那還是我第一次投稿，那天，我滿懷希望的把作文用電子郵件的形式發(fā)了出去，我想：我的作文應(yīng)該能登刊出來(lái)吧！
文件發(fā)出一星期了，什么音訓(xùn)都沒(méi)有，再加上一連幾期的現(xiàn)代少年報(bào)我都看了上面都沒(méi)有我的名字，頓時(shí)，心理好失落，腦子里一片空白，因?yàn)槲抑牢业摹痘膷u生存記》可能落選了，可是這畢竟是我的第一次投稿呀！我想是不是報(bào)社的編輯阿姨們把我的看掉了呀！
一連幾天，我心情都很低落，直到這個(gè)星期天。
那天，我像往常一樣來(lái)到輕松國(guó)文上作文課，劉老師在上課時(shí)不輕易間有說(shuō)到了他的那至理名言：“你們呀！不要總為失敗找借口，要多為成功找方法呀！”聽(tīng)了這句話，我一愣，突然想到了作文登報(bào)的事情，自己再仔細(xì)琢磨這句話的意思，我所報(bào)社的人把我的文章看掉了不就是在為失敗找借口嗎？對(duì)，我不能為失敗找借口。
回到家，立馬拿出我的《荒島生存記》來(lái)修改，我先審查一遍，覺(jué)得結(jié)尾部分寫(xiě)得不夠好，我想：“我在荒島上生活十幾天后就這樣回去了的情節(jié)有些枯燥，于是我就再加上了五位小矮人，然后在來(lái)寫(xiě)我和小矮人之間的故事，最后在寫(xiě)小矮人們幫助我逃離荒島，這樣的'話，情節(jié)就更加的扣人心弦了。
我把修改好的文章按照吳老師上課時(shí)說(shuō)的技巧又投了一次，果然過(guò)了幾天，在現(xiàn)代少年報(bào)上看到了我修改后的《荒島生存記》，我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)幾個(gè)月，我的好多作文又等刊在武漢晚報(bào)上了，在參加第八屆楚天杯頒獎(jiǎng)大會(huì)上，就是因?yàn)槲翌l繁的發(fā)表作文，記者還采訪了我，那天我感覺(jué)自己好偉大。
回家后，我想起了那一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，是��！我也相信，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道，一定可以沐浴成功的曙光。
成功的作文 篇4
努力就能成功？想得美！
馬爾科姆格拉德威爾的《異類(lèi)》一出，10000小時(shí)定律，就飄洋過(guò)海，來(lái)到中國(guó)，成為一種人人奉之的成功定律。
這個(gè)定律很簡(jiǎn)單，即，堅(jiān)持10000個(gè)小時(shí)，人人都能變成天才。
比如，達(dá)芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級(jí)天才，都是經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)小時(shí)的苦練，方成一代大師。
我也相信過(guò)。
甚至給自己定過(guò)計(jì)劃，每天投入5小時(shí)，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時(shí)，那時(shí)候，不說(shuō)成為世界級(jí)，國(guó)家級(jí)碼字工，應(yīng)該可以做到了吧？
然而想得美。
因?yàn)槲衣l(fā)覺(jué)，這10000個(gè)小時(shí)，名堂大著呢。
比如一個(gè)白領(lǐng)，做著她不太喜歡的接電話工作。
每天拿起電話，喂，您好。喂，再見(jiàn)！
如此循環(huán)一萬(wàn)小時(shí)，她能成接電話大師嗎？
當(dāng)然不會(huì)。
因?yàn)�，這不是她真心熱愛(ài)的工作。
不愛(ài)，一切投注的勞力，都只是應(yīng)付敷衍，只是茍且無(wú)奈。
不得已為之的事情，對(duì)靈魂的滋養(yǎng)、技能的精進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)的獲取，毛線用處都沒(méi)有。
那么，喜歡的事情做上10000小時(shí)，會(huì)成天才嗎？也不會(huì)。
舉個(gè)例子，吃飯。
飯人人愛(ài)吃，甚至許多人，都自稱吃貨，以證明自己對(duì)食物的謎之狂熱。
那我們來(lái)做一個(gè)算式。
一個(gè)正常人，每天花在進(jìn)食上的時(shí)間，平均算起來(lái)，大約是2小時(shí)。
2小時(shí)365天80年=58400
也就是說(shuō)，人的一生大約有58400小時(shí)花在吃飯上。
58400，幾乎6個(gè)10000小時(shí)，但吃出大師了嗎？沒(méi)有。
為什么？
沒(méi)有專業(yè)技術(shù)含量。
舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動(dòng)作，是人的本能，也就是說(shuō)，只要是個(gè)人，無(wú)論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。
零技術(shù)，零經(jīng)驗(yàn)，零邏輯，零知識(shí)，零門(mén)檻。
058400＝0
一件事情的技術(shù)難度為零，花在上面的時(shí)間，就是零回報(bào)。
反之，一種技術(shù)難度越高，花在上面的時(shí)間越值錢(qián)。
所以，如果在吃飯這件事上加上技術(shù)難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統(tǒng)而專業(yè)地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會(huì)成為廚師，或者美食家。
但有了興趣和技術(shù)難度，還是不夠的。
比如說(shuō)，打網(wǎng)球。
網(wǎng)球喜歡嗎？喜歡。
網(wǎng)球難吧？難。
但是，每周打4小時(shí)，一年52周，共打208小時(shí)，打上50年，45250＝10400小時(shí)，會(huì)成為天才嗎？
不會(huì)。
為什么？
這只是業(yè)余愛(ài)好，而非刻意練習(xí)。
刻意練習(xí)，是佛羅里達(dá)心理學(xué)家安德斯埃里克森提出的概念。
什么意思呢？
你要做到以下：
1，只在學(xué)習(xí)區(qū)練習(xí)。
2，注意力必須高度集中。
3，大量重復(fù)訓(xùn)練，從不會(huì)到會(huì)。
4，在整個(gè)練習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)能獲得有效回饋。
真正的刻意練習(xí)，是非常令人不爽的。
比如，鋼琴家們的練琴，籃球運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著玩玩、打著玩玩、跳著玩玩的事。
所有在業(yè)界獲得卓越成就的人，不僅在時(shí)間上投注很多，而且在訓(xùn)練強(qiáng)度、專注度、有效度上，同樣投注很大。
以今天的自媒體為例。
如果天天寫(xiě)故事故事故事一點(diǎn)結(jié)論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫(xiě)上十年，大概也不會(huì)有太多精進(jìn)。
因?yàn)�，這種訓(xùn)練強(qiáng)度太小了，對(duì)作者的智識(shí)、專注度和訓(xùn)練有效度的需求太過(guò)低微。
所以，如果想偷懶的時(shí)候，我就會(huì)用半小時(shí)，寫(xiě)出一篇這種文章。
因?yàn)�，幾乎不�?jīng)大腦。
簡(jiǎn)易方便，人人能學(xué)。
但對(duì)我個(gè)人訓(xùn)練有用嗎？沒(méi)用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉
為什么沒(méi)用呢？
因?yàn)�，這種技能，是我的舒適區(qū)，而不是學(xué)習(xí)區(qū)，更不是恐慌區(qū)。
心理學(xué)家NoelTichy曾提出，人的知識(shí)和技能，分為三個(gè)區(qū)域：
最內(nèi)一層是舒適區(qū)。
是我們習(xí)以為常的知識(shí)，嫻熟得近乎自動(dòng)化的技能。
比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球，舞蹈家劈叉，我寫(xiě)故事故事故事結(jié)論；
中間一層是學(xué)習(xí)區(qū)。
指目前尚未掌握，具有挑戰(zhàn)性的知識(shí)與技能，它會(huì)令我們不適，但長(zhǎng)期訓(xùn)練，依然可以掌握。
比如閱讀一本感興趣但有難度的書(shū)，偶像演員飾演一個(gè)歷盡滄桑的女人，我寫(xiě)一篇專業(yè)度、精準(zhǔn)度非常高的文章；
最外一層是恐慌區(qū)。
這里就是超出自己能力范圍太多的事務(wù)或知識(shí)，心理感覺(jué)會(huì)嚴(yán)重不適，可能導(dǎo)致崩潰以致放棄學(xué)習(xí)。
因此，呆在舒適區(qū)做事，只是生活。
呆在學(xué)習(xí)區(qū)做事，才是練習(xí)。
而在這種持續(xù)的挑戰(zhàn)中，學(xué)習(xí)區(qū)會(huì)慢慢變?yōu)槭孢m區(qū)。
舒適區(qū)越變?cè)酱�，一部分的恐慌區(qū)也會(huì)相應(yīng)變成學(xué)習(xí)區(qū)，長(zhǎng)此以往，你就會(huì)越來(lái)越厲害。
若窮盡一生，必然天下無(wú)敵。
那么，有了興趣，有了技術(shù)難度，有了刻意練習(xí)，10000小時(shí)后，就能成功么？
非也非也。
比如說(shuō)，我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作這種事也很難，我也一直呆在學(xué)習(xí)區(qū)，每天挑戰(zhàn)新知識(shí)與新寫(xiě)法。
但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類(lèi)》里的佼佼者，還是摸不著邊兒。
因?yàn)�，成功還需要注意力高度集中。
一個(gè)一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做事的人，其效果遠(yuǎn)低于只做事的人；
一個(gè)讀趣味性專業(yè)讀物的人，其所思所得，也要遠(yuǎn)低于全身心閱讀專業(yè)讀物的人；
一個(gè)精力旺盛的練習(xí)者，和一個(gè)精神昏聵的練習(xí)者，在同樣的'難度訓(xùn)練前，花了同樣的時(shí)間，但效果，明顯是前者勝出。
這也就是當(dāng)前許多專家，呼吁我們不要熬夜的原因。
因?yàn)�，�?dāng)人的精力與注意力匱乏時(shí)，你的工作是低效的。強(qiáng)行為之，只成姿態(tài)，而且效果微渺。
很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時(shí)，學(xué)了1小時(shí)，所獲得的成就，就遠(yuǎn)超了你10小時(shí)的成果。
除了以上，若想成功，還要反復(fù)練習(xí)基本技能。
比如，舞蹈家會(huì)反復(fù)訓(xùn)練基本動(dòng)作；
音樂(lè)家將樂(lè)曲，一段一段地?fù)赋鰜?lái)，反復(fù)練習(xí)。甚至，能被人聽(tīng)出來(lái)是什么曲子，都不算過(guò)關(guān)。
而一個(gè)高水平的美式足球運(yùn)動(dòng)員，只有1%的時(shí)間，用于隊(duì)內(nèi)比賽，其他都是各種相關(guān)的基礎(chǔ)訓(xùn)練；
我很佩服的一個(gè)作家，如今著作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩(shī)三百首》，因?yàn)槟軒?lái)基本的語(yǔ)言錘煉和美感鑒賞。
不積跬步，無(wú)以成千里。
一種技能反復(fù)，就會(huì)變成套路，變成習(xí)慣，長(zhǎng)在腦子里。
修煉漸多，掌握的技能就會(huì)逐漸增多。
還要隨時(shí)給自己反饋。
因?yàn)�，基于自我提升效�?yīng)，人都會(huì)高估自己。
比如說(shuō)，經(jīng)常性地，我在寫(xiě)完自己的文章后，很有一種志得意滿之感，但在旁人看來(lái)，這也不過(guò)是非常普通的一篇文章。
文采與內(nèi)容，都無(wú)甚出色之處。
如果不指出，強(qiáng)行矯正，我可能就會(huì)按此套路，繼續(xù)寫(xiě)下去。
而在其他業(yè)界，同樣如此。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取知識(shí)與修煉技能，都便捷起來(lái)。
但是，為什么我們還需要一個(gè)好的教練、優(yōu)秀的老師？
因?yàn)�，人�?huì)自我美化，單獨(dú)訓(xùn)練時(shí)，會(huì)對(duì)錯(cuò)誤不敏感，甚至視而不見(jiàn)。
而一個(gè)好老師，卻能及時(shí)給你積極的回饋，指出問(wèn)題，給予你針對(duì)性的具體指導(dǎo)。
當(dāng)然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時(shí)候，會(huì)分裂出另一個(gè)自己，站在旁觀者的角度觀察自己，每天都有非常具體的小目標(biāo)，對(duì)自己的錯(cuò)誤極其敏感，并不斷尋求改進(jìn)。
最后，我想說(shuō)的是，天賦也很重要。
雖然我也不知道天賦是啥。
但某些與生俱來(lái)的東西，確實(shí)也會(huì)響你。
比如，一對(duì)雙胞胎，在練習(xí)音樂(lè)的時(shí)間上，相差了20xx小時(shí)，但他們的音樂(lè)水平，還是一樣的。
因此，成功這種事情，關(guān)聯(lián)的成分太多了。
它不是簡(jiǎn)單地照搬這個(gè)公式：天才＝天賦自制力刻意練習(xí)精力集中10000個(gè)小時(shí)。
而是：成功＝天賦自制力刻意練習(xí)精力集中10000個(gè)小時(shí)。
也就是說(shuō)，任何一方為零，成功就是一場(chǎng)空想。
但好就好在，我們?cè)谀膫�(gè)方面，都能插上一腳，都占有一點(diǎn)份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無(wú)愧于自己，還是能做到的。
成功的作文 篇5
“快點(diǎn)兒啊，都準(zhǔn)備好了嗎？”劉老師對(duì)著一片混亂喊道，聽(tīng)到這句話，里一下子就揪了起來(lái)，手里不禁加快了速度�！翱�！張禹把膠帶給我，在圍著纏一圈�！蔽壹贝俚暮爸�，聲音里帶著幾分慌張。
別疑惑，我們正在參加“保護(hù)行動(dòng)”，老師說(shuō)，我們要把雞蛋從四樓毫不留情的扔下去，看誰(shuí)的雞蛋不碎，這不是第一次了，可我心里到底還是慌張不已。王自琪連夜趕出一個(gè)超大的白色降落傘，當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)，驚訝的張大了嘴巴，同時(shí)心里又多了幾分底氣，這么大的傘，可謂是勝券在握呀！我興奮不已，心中那份激動(dòng)久久不能平靜。經(jīng)過(guò)我們夜以繼日，手足無(wú)措的制作后，“白色天使”誕生了。
我?guī)е鞍咨焓埂毙判臐M滿地走到窗前，可是，雞蛋保護(hù)器出現(xiàn)問(wèn)題了。只見(jiàn)那幾根負(fù)責(zé)鏈接的`線像奧數(shù)題上的圖形題一樣雜亂不堪，我一見(jiàn)狀，心里的那份心信瞬間灰飛煙滅。這時(shí)我瞅了瞅下面，那些人正興奮呢，仰著頭，用充滿希望的眼神看著我們，我被他們頂著，更緊張了。我低頭一看，呀！又亂了，我不禁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這只手整理這根線，那只手撐著傘，顯得狼狽不堪。
我忐忑不安的把傘放到窗外，天哪，今天怎莫感覺(jué)四樓這么高？我是六神無(wú)主，一不小心，差點(diǎn)兒把保護(hù)器扔下去。劉老師大喊一聲，其他同學(xué)的杰作從天空中飄，不，墜下來(lái)，我們的降落傘好比天使下凡，在空中翩翩起舞，但它更像白色的羽毛，優(yōu)雅的飄落。呼，我松了一口氣，心中的石頭總算落了地,我猛地想起來(lái)，下去看看！
我以最快的速度沖下去，來(lái)到一樓，我大搖大擺的走過(guò)去，一看他們正在“拆蛋”我還是緊張兮兮的湊過(guò)去。打開(kāi)重重防護(hù)后，看見(jiàn)雞蛋還安詳?shù)靥稍谀呛�，我欣喜若狂，�?lè)得手舞足蹈… …其他同學(xué)何嘗不是這樣，要是成功了，便像小麻雀一樣興奮地嘰嘰喳喳的大喊：“我成功了！”
人生中有許多的成功，但是我們能有幾回這樣的喜悅？就讓我，好好沉浸在其中吧！
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