堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長(zhǎng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒(méi)有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了啊！”一會(huì)兒，王晨婷對(duì)李維駿說(shuō)：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒(méi)走，我才不走呢！”他們爭(zhēng)論著，一會(huì)吵起來(lái)了，只見(jiàn)王晨婷在每周評(píng)比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見(jiàn)了，拖著他的書包奔過(guò)去擦掉，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說(shuō)：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說(shuō)完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰(shuí)說(shuō)的，還是李維駿看到的，只見(jiàn)他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進(jìn)來(lái)，擦了“——5”，又吼起來(lái)，這吼聲驚天地泣鬼神�。〉人D(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會(huì)兒，王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰(shuí)��？！再說(shuō)了你都沒(méi)走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說(shuō)不好聽(tīng)的話。一會(huì)兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺(tái)站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的.，要哭出來(lái)的樣子。可王晨婷卻沒(méi)流淚，一會(huì)兒，又低下頭寫“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見(jiàn)了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅(jiān)強(qiáng)，如果是我早哭了，女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視，有時(shí)可超過(guò)男生！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
或許是小時(shí)候聽(tīng)?wèi)T山里故事的緣故，我特別渴望看山，當(dāng)我第一次登上高山，我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了：一座座山峰連綿起伏，一眼望不到頭，像一條條通往心臟的大動(dòng)脈，每一座山峰都高大挺拔，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……
堅(jiān)強(qiáng)是通往成功的橋梁，它能幫助我們戰(zhàn)勝人生中一次又一次的困難，迎來(lái)成功的曙光。
記得一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了跳高這個(gè)項(xiàng)目。比賽當(dāng)天我突然感到不舒服，眼看比賽就要開(kāi)始了，我心一橫，咬緊牙關(guān)：為了班級(jí)體，為了關(guān)心我的老師、同學(xué)，拼了！比賽開(kāi)始很順利，隨著對(duì)手的一個(gè)個(gè)減少，桿也一點(diǎn)點(diǎn)的升高，我的腿有些發(fā)抖，因?yàn)殡y受，黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對(duì)手只剩了一個(gè)，輪到我跳了，一次沒(méi)過(guò)，兩次沒(méi)過(guò)，我心里有些發(fā)慌，也不知怎的，我的眼前突然出現(xiàn)了那一座座高大挺拔的`山峰，我馬上調(diào)整好心情，深吸了一口氣，以箭一般的速度沖了出去，身子騰空躍起，在空中打了一個(gè)弧形便輕輕落在了地上。“好�。∥野嗟耐瑢W(xué)發(fā)出了一陣陣歡呼，我如釋重負(fù)。從此，從此我便更加的認(rèn)識(shí)到，只要有堅(jiān)強(qiáng)的大山一樣的品格，再大的困難也會(huì)變得渺小。
在以后的生活中，我更加的努力使自己堅(jiān)強(qiáng)，一次次的考試失敗我并沒(méi)有怨天憂人，而是找出不足，頑強(qiáng)與試題拼搏，終于換來(lái)了好成績(jī)。一次體育小測(cè)驗(yàn)，我跑不及格，于是我就堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，體育成績(jī)就有了很大的提高，還有、還有……
再登山峰，極目遠(yuǎn)眺，千百次挫折后拼搏，萬(wàn)千次失敗后笑對(duì)，歷經(jīng)磨難志未移。堅(jiān)強(qiáng)——我追求的品格，我將踏著你建就的橋梁，直達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在我們眼里，只覺(jué)得鮮花非常美麗，而且特別易碎。花生長(zhǎng)的愈發(fā)漂亮，但是它的花瓣卻經(jīng)不起雨打風(fēng)吹，只在刮風(fēng)刮得有些猛烈，雨下得有些大，它的花瓣便會(huì)零零碎碎的飄落到地上。沒(méi)有花瓣了的花就不再美麗了，然而我們是這樣認(rèn)為的'，花真的是那么脆弱的嗎？
有一次，正是夏雨過(guò)后，等雨停之后，打開(kāi)窗戶，便能聞到一股清香，那是泥土和花朵的清香，聞著那清淡的香氣，我便出門走走，走了一會(huì)，到了山坡附近，我便看見(jiàn)一朵粉色的野花，正挺直著身子，展開(kāi)它那美麗的花瓣。風(fēng)雨沒(méi)有將它的花朵打落，它還是那么好看。
我知道，那是一朵堅(jiān)強(qiáng)的花朵，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處，我看見(jiàn)其他的花朵扭扭歪歪，根莖要么是彎了，要么是折了。而還有的，就是那花瓣已經(jīng)掉的差不多了，可是這多粉色的花朵，卻安然無(wú)恙。雖然它的花瓣看起來(lái)有些凌亂，卻沒(méi)有任何花瓣脫落。在這個(gè)花叢里，那朵花是多么堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然，我也相信，不止是這朵花能做到這種堅(jiān)強(qiáng)，只要它們能抵擋住那狂風(fēng)暴雨，能在這上坡上生存下去，哪怕每日被烈日暴曬，也要頑強(qiáng)的開(kāi)出那一朵朵漂亮的小花。也許花瓣掉落了，明天，它就從新生長(zhǎng)出來(lái)了。美麗的花朵，只要它們堅(jiān)強(qiáng)，那定然可以活得很好，開(kāi)得愈發(fā)嬌艷欲滴。
花的堅(jiān)強(qiáng)，在我們看見(jiàn)它們所展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，更多的是，面對(duì)困難不會(huì)低頭。花朵不僅僅美麗，它還很堅(jiān)強(qiáng)，每日繞著它們飛行的蝴蝶和蜜蜂，都在看著它們。因此，它要不斷的努力，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。我看著那多粉色的花朵，心想，其他的花朵也應(yīng)該會(huì)像它一樣堅(jiān)強(qiáng)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
今天下午在回家的路上，我看到小樹(shù)的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉在空中跳舞，最后飄落到地上。
小草也由綠色變得枯黃了，只有松樹(shù)還保持著它的綠色，不怕寒冷不怕寒風(fēng)。我喜歡松樹(shù)，我要象松樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的.不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)挺立的精神。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
成長(zhǎng)之所以需要愛(ài)，是因?yàn)閻?ài)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
家庭是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我聽(tīng)到了最深情的愛(ài)——爺爺?shù)膼?ài)。在那年的一瞬間，當(dāng)時(shí)我正在讀小學(xué)六年級(jí)。一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，我和一位同學(xué)在那談笑，沒(méi)有走好路隊(duì)，這時(shí)一位年輕沖動(dòng)的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了我，沖過(guò)來(lái)狠狠的泡了我兩拳，上去把那個(gè)同學(xué)脖子一抓。當(dāng)時(shí)我的臉蛋腫的'像紅蘋果似的。這個(gè)同學(xué)的脖子也像鴨脖子似的。中午放學(xué)爺爺看我臉不對(duì)勁，就問(wèn)我咋了。我不好說(shuō)謊，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了。這時(shí)爺爺把飯碗往下一擱，很生氣地把筷子一絆，出去把老式的飛鴿牌的自行車一騎，把我往后面一捎，騎的飛快。不一會(huì)，就來(lái)到了學(xué)校。爺爺橫沖直撞的走進(jìn)校園，校警咋攬都攬不住。見(jiàn)到后勤部門主任，爺爺用陜西方言說(shuō)：“你拿我的孫子練拳呢，把校長(zhǎng)叫來(lái)，看他咋處理呢�！北M管這件事，我很不高興，但通過(guò)這件事使我體會(huì)到了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)。
校園是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我觸到了最真摯的愛(ài)——友誼。我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，她把我背到了三樓，我對(duì)她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下。是她讓我懂得友誼無(wú)價(jià)。
社會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我看到的了正義——陌生人的愛(ài)。當(dāng)時(shí)我和爸爸正經(jīng)過(guò)車站，爸爸突然拉住我，彎下身子，在我耳邊小聲地說(shuō)：“看！那個(gè)靠著電動(dòng)車的是小偷�！蔽亿s忙把目光轉(zhuǎn)向了那里，也悄聲地問(wèn)爸爸：“爸爸，他手里拿的是什么？”“是類似鋸條的工具，專門用來(lái)撬車鎖用的，我們趕緊報(bào)警�！闭f(shuō)著，爸爸拿出手機(jī)正要撥通110，我看見(jiàn)了一位年輕的后生走了過(guò)去，當(dāng)小偷正要得手的時(shí)候這位大哥哥把他往地上一壓，不一會(huì)兒有兩個(gè)便衣警察一擁而上，將小偷一把抓住，雙手反擰，戴上明晃晃的手銬，更讓我吃驚的是，另外兩個(gè)警察叔叔把旁邊一個(gè)人也銬上了，押進(jìn)了旁邊大廈的院子里。大家紛紛拍手稱快。后來(lái)我才知道那個(gè)人的放哨的。最后那個(gè)比我大幾歲的電動(dòng)車主人過(guò)去向那位陌生的青年表示感謝。這一刻使我感到這世界充滿正義。
愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這些愛(ài)使我在生活中有了安全感。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
一個(gè)靜謐的午后，我斜靠在床邊，正興致勃勃的讀著一本推理小說(shuō)。忽然窗外隱約的轟隆聲鉆進(jìn)了我的耳朵，像一條惡龍一樣打斷了我縝密的思緒。
我抬頭望向窗外，天地之間忽然像掛著無(wú)比寬大的珠簾，窗外灰蒙蒙一片。閃電和雷鳴漸漸頻繁起來(lái)，我只好迅速關(guān)緊門窗，躲進(jìn)了被窩，靜靜等待下雨的結(jié)束。
雷鳴一聲比一聲響。我無(wú)可奈何的用枕頭捂緊耳朵，可心卻怎么也靜不下來(lái)。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一組畫面，是之前在手機(jī)中看見(jiàn)的。一幅是一位身穿反光馬甲黑色制服，嘴銜哨子的交警，他在突如其來(lái)的大雨中并沒(méi)有轉(zhuǎn)身離開(kāi)去躲雨或去拿把傘，而是堅(jiān)守崗位，全然不顧，冒著傾盆大雨在馬路中央指揮著交通；另一幅是一位環(huán)衛(wèi)工人在暴雨中清掃路邊被雨打落的樹(shù)葉和枝干。即使他們已全身濕透，即使他們被路邊飛馳的車子賤一身泥，他們也未懈怠，任然堅(jiān)守崗位，保護(hù)著我們的環(huán)境，保護(hù)著我們的生活。
在我們身邊，正是因?yàn)橛兴麄冞@樣在暴雨中也能堅(jiān)守崗位的人，才使我們生活的城市和諧美麗，而這種堅(jiān)持不正是他們對(duì)自己職位和生活的.熱愛(ài)嗎？想到這里，我的心慢慢的平靜下來(lái)。
也許，我身為一名學(xué)生，應(yīng)該克服心里對(duì)閃電和雷鳴的恐懼，嘗試著拿起書本，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的同他們一起堅(jiān)守我們自己的那份職位，嘗試著在雷鳴的雨天里也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)！
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