成功的作文14篇【精品】
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
成功是由汗水、努力、堅持、奮斗等東西形成的，我們班地一位同學就是努力變成成功。
在學校地時候，終于下課了，大家們都去操場玩了，只有應含笑在教室里復習功課。我跑上前問：“含笑，我們一起去玩吧！”她搖了搖走繼續寫她的`。她這么認真地、努力；我相信她一定會有好報的。無論是中午、晚上、下課……都很認真地在復習功課。我們女生看到應含笑她那么認真真的有些感動呀！
在考試時，看見應含笑很輕松地就寫完了，別人都很緊張。
考試后，老師報成績了。老師和藹地說：“這么考試有些難，可是我們班還是有人考到滿分，第一名——應含笑，滿分，大家鼓勵，第二名…….”老師說完就發考試卷訂正。
應含笑這次拿到滿分，她一點也不驕傲還認真地復習，我們都用羨慕的眼光看著她。這就是努力變成成功。
成功的作文 篇2
每一個人都渴望成功，每個人都在不懈的努力，為了成功而不停的奮斗著。成功意味著被別人肯定，成功是苦澀的，成功是快樂的，成功是美好的，我渴望成功。
有的人渴望自由，因為自由的生活是快樂的，是無拘無束的。有的人渴望在天空中飛翔�；▋嚎释柟猓埴椏释w翔與藍天，魚兒渴望清泉，而我渴望成功。有一次，我們去登長城，在長城的城門前，導游對我們說：“我們比一比誰最早登頂！”導游的話讓我十分想當那個最早登頂的“勝利者”，對成功的渴望讓我有了追求著成功的動力，在長城陡峭的階梯上，我的步伐一直沒有停止。大約過了近半個小時，我終于登上了長城的頂峰，經過我不懈的努力，我發現我果然是第一個登頂的人。雖然我累得滿臉通紅，但是因為成功的`喜悅帶給我的成就感與自豪感，我覺得再苦再累也值了。
我渴望成功，渴望在一次次嘗試中獲得成功。成功是美好的，是快樂的，是苦澀的，成功也是一股力量，這股力量讓我們克服重重困難得到成功。我渴望成功，渴望成功時那自豪而苦澀的感覺的過程與感覺。
成功的作文 篇3
每個人都會與成功，失敗打交道。當我們成功時，也許早已忘卻曾經有過的艱辛，沾沾自喜或笑逐顏開；當我們失敗時，早已把對手恨之入骨，或嫉妒心理不停地煽風點火，讓失敗的傷口隱隱作痛；但我們忘了：如果沒有贏得對手的快感，哪來超越對手的'欲望及動力，如若沒有與對手狹路相逢，怎能與成功近在咫尺？曾經的我如若沒有遇上對手，又怎知一山比一山高？又怎知我與勝利的彼岸距離有多遠？
那是一次期中考試后，成績不錯。我開始沾沾自喜，目中無人，藐視我的手下敗將。 在這期間的我不思進取，成天游手好閑。也許吧，學如逆水行舟，不進則退呀！光陰似箭，日月如梭，轉眼間期末考試來了。自以為是的我本以為可以在次大顯身手，一鳴驚人。但是一切的一切阻止了我的幻想。曾經是我的手下敗將的他們卻超越了我，遙遙領先。 也許任何一刻都不能忽視對手的存在�；蛟S人沒有對手該多好呀！可是沒有了對手，你能體會到成功從你手中溜走的失敗嗎？與對手又豈會是天讓只別？失敗的淚花又真的會有可惜�；诤拗鈱κ值某晒Φ年P系或許不過如此吧。
成功的作文 篇4
有人說：“聰明是成功的根源�！蔽矣X得這種說法不對，應該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的。
我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次，老師教我們籃球隊隊員的動作，那個同學基本上都會了。很了不起地說：“老師，這些容易的動作我也會啦！你可不可以教我們一些有難度的動作呀？”老師聽了后，嚴肅地說：“萬丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度，便每天6：50來到學�；@球場，練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作，我也不會松懈。有一次，老師測試我們，選出籃球隊隊員，我成功入選了，他卻沒有成功。
你知道這是什么原因嗎？我就知道呢，因為他每天都憑著自己的小聰明，而不聽老師的.課，而且不勤奮，他自以為什么都會的心理使到他不能成為學�；@球隊隊員。
從中我體會到了：一個人，不管他怎么聰明，但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習，始終都不會有辦法取得成功的！這個事例就能證明一切。
成功的作文 篇5
每個人都有成功的時候，有的是事業成功；有的是發明成功。各有各的成功。
我卻想發明一臺遙控船，我每次做的時候都會感覺少了什么東西一樣，我仔細的想了想。 可是我就是想不起來，但是總覺得少了一樣遙控車里面的零件之內的東西。
就把我以前的遙控車拆開，想把里面的零件全部拆出來，我看見那么難拆的零件有點不想弄痛我的這雙小手，為了遙控船只要不怕痛用手把那些零件弄出來。
于是，我咬緊牙關，用力的把那些又緊又硬的.零件拉出來了，花了我半天的時間，才把所有的零件拉出來，弄出來后就趕緊把這條船做好。
我拿起木板，用釘子釘好一個正方形釘成一個船尾的形狀，再一個又細又小的鐵絲把輪胎固定好，再貼上一片片小紙片。
就用遙控，玩一玩，看能不能讓船動起來。我按下開關， 按一下前進鍵。哇，我做的船竟然動起來了。
啊，真是太好了！我終于成功了。
成功的作文 篇6
成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
那天是我的生日，爸爸送了我一個滑板，我一時高興不已�？墒牵乙膊荒芨吲d地太早，因為我還不會滑。于是，爸爸就開始教我。開始他扶著我的腰慢慢地往前走并告訴我一定要掌握好平衡，我那時覺得非常簡單滑滑板也不過如此。正當我得意時，爸爸一下放手我就開始左搖右晃，“叭”地一聲我重重地摔倒在地。起身時感到腿一陣疼痛，仔細一看是膝蓋流血了。于是我就以滑滑板太難了就準備放棄學了，突然我看見一個比我矮小的小女孩獨自在學習滑滑板，她告訴我說她也摔了很多次但還是在學。這時候我突然想到老師教過我們的一句話“失敗乃成功之母”，于是我鼓起勇氣重新開始學習滑板，雖然在學的.過程中我仍然摔過很多次，但我還是沒有放棄，因為爸爸給我說過付出總會有回報。一星期后我不僅學會了滑還學會了一些小花式滑法。我終于成功了！
通過這件事我又學會了一個道理，任何一件取得成功的事情都離不開平時辛苦的努力！
成功的作文 篇7
時間一點一滴地流逝，面前的課外習題卻還有三面，我嘆了口氣，心中忽然冒出個想法，不如明天再寫吧，今天就把題目和解法看一遍，說是看，其實就是掃一眼。
回過神來，昨天的記憶還有，可至于那些題目的解法卻忘得一干二凈了。再看看眼前這些一模一樣的題，緊迫的時間，只好長嘆一聲：“老天爺，你可把我坑慘了�！崩^續埋頭解題。
還剩下最后5分鐘，監考老師熟悉的`聲音傳來，我看著眼前這道題目，似乎我們見過，可你又那么陌生，只好停下筆頭思索了起來，時間一分一秒地流失，思緒卻沒有一點，只好放棄。
走進考場，天上的云凝滯了，世界也開始灰暗，空氣開始灰暗，空氣開始變得燥熱，魚龍混雜的聲音變得刺耳。
回到家中，再次拿起習題與答案，那些題目一下又從陌生變為熟悉，還有一股后悔與苦澀涌上心頭。我只好苦笑一聲，與昔日的戰友并排作戰。
一個星期后，同樣的時間與地點，心情卻不大一樣，我終于成功了。
成功正如參天大樹上的最高處的果實，只有當你擁有信心這種膠水時，毅力、勇氣、知識才能完美融合，你才能到達人生的最高處并摘下成功。
成功的作文 篇8
一生做過許多成功的事，有些事像雨點一般，做了就過去了，不在提起。有些事卻像烙餅時留下的烙印，深深記在心底。我就做過這樣一件事……
在一次素描班上，老師讓我們第二組畫弧形瓶，我心里犯愁了：畫弧形瓶可是我的弱項，畫不好，拿個七十分沒臉見人了！可老師的話要聽，只好硬著頭皮畫下來。呀！瓶子變成了方塊，一點弧形感也沒有；瓶子變成了一個“胖老頭”都是圓的！當我想放棄的時候，我看見了鄰座的小女孩，她也是瓶子畫不好，可她堅持畫，終于，一個美麗的瓶子出現了，我臉紅了，為自己那不會堅持的壞毛病感到羞愧。我坐定了身子，靜下了那久久不能平靜的心，畫了起來……不久，一個像模像樣的`瓶子就展現在我的眼前。老師給了我一個高分——九十分！我興奮不已�；丶衣飞�，媽媽也表揚了我，我熱淚盈眶，我該掉了壞習慣！
我成功了！只要能堅持，就一定能有好收獲！
成功的作文 篇9
“乒乒乒……”“乓乓乓……”我拼命攪動鍋鏟，想讓雞蛋液不要粘著鍋底，可是，雞蛋似乎一點都不體諒我的辛勞，毫不留情地站著鍋底，瞬間就傳來了焦糊味。
“哎呀！糟了！我忘記先放油了！”第一次嘗試炒雞蛋就這樣失敗了。
第二次我吸取教訓，先小心翼翼地往鍋里滴了幾滴油，然后再將蛋液倒進去翻炒。但是十幾秒之后，雞蛋還是糊了。
“哎呀呀！又浪費了倆雞蛋！”我懊惱極了，“這已經是第二次了。這個雞蛋一點都不聽使喚！”
“別著急，這是你第一次炒雞蛋嘛，炒糊了也不奇怪�！卑职肿哌^來拍了拍我的肩膀。
爸爸幫我仔細觀察了一下，發現是油放得太少，火又開得太旺。
第三次，我謹記爸爸說的步驟和要點，全神貫注一邊想一邊做，先倒進去適量的油，再開到小火，轉一下鍋讓油均勻鋪滿鍋底，然后才把打好的蛋液倒進去，慢慢翻炒……炒著炒著，蛋液漸漸凝結成一塊塊金黃誘人的蛋餅，散發著誘人的蛋香，正是平常我吃到的`炒蛋的模樣。
“哈哈，我成功了！”我好開心啊，感覺自己都要飛起來了。
炒雞蛋看似簡單，其實真正自己要做好并不容易。有了這一次的成功經驗，我相信自己一定會在各方面取得更大的進步！
成功的作文 篇10
我的滑板車酷，怎么說也是精心挑選的。滑板車像火箭，下面兩個靈活的輪子，讓人一見就生愛慕之心。我在村里操場上開時滑行，先一只腳踩了上面等我想把另一只腳放上去的時候滑板忽然傾斜了向前滑去了幾步，我一次又一次地操縱著居然一次自己跳下滑板讓帥氣的滑板撞墻了看著帥氣的滑板被劃掉了油漆。那時我非常傷心，，這可是我精心挑選的呀！
我經過了一次又一次的失敗，有一句話失敗乃成功之母。我過了好幾天才學會的，我的心情很高興�？墒怯植惶吲d，因為我只會慢速滑行。過了幾天練習我會快速滑行了，也學會了許多技能，甚至可以自己創造技能了。我自己創造了跳滑。我現在可以說是班里的`滑板高手了。有一天，校長居然請了一位教練來教我們高超的技術，教練一邊說一邊做給大家看，大家都想做特技�？墒墙叹氄f你們還小，我非常傷心，忽然教練說你們只能帶上護具做這些動作除非你已經做得非常熟練了。才能脫下護具做這些動作不過也要非常小心。我的心情一下子好了許多我們都沒有護具，所以沒有練過這些特技。
有一節，體育課居然體育老師買了護具，讓我練一下這些特技。我的心情無比的開心！
學滑板車多有趣啊！經過一次又一次的失敗，居然成功了，太高興了！
成功的作文 篇11
偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾和我們站在同一位置，不同的是，他們找到了通向成功的階梯——勤奮。
如果說靈感是成功前最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數學家陳景潤為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天凌晨三點起來學習外語，每日沉浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈。終于在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的.明珠。成功不一定要走過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向最終的勝利與成功。
每一個人都熟知愛迪生是一名杰出的科學家，卻不知，他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，不斷的實踐，不斷的改正，最終走向成功，造福人類。有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，他們不能稱為成功，只是失敗者。正如愛迪生說的那樣，所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！
成功的作文 篇12
Houen Zo！也許會讓我成功！
為什么只能說可能？可能是我不能完全相信自己，擔心自己的能力和素質。
在我大學前的生活中，我快樂、驕傲、自豪，因為我能找到成就感。就在喜悅一次又一次得到滿足之后，我活在霧蒙蒙的狀態中，沒有想著上進，這是她常說的。沒錯，我就是這樣的人，但現在一覺醒來，知道該努力了。
四年前認識的她，從此改變了我的生活和意識。以前覺得自己很完美，開始真正了解自己和自己的缺點。相處四年，我所有的缺點都在日常生活中暴露無遺，被她提醒和打擊過很多次。我不堅持做事，沒頭沒尾。我必須馬上改，否則后果不堪設想。容易被別人的思想煽動，也是我堅持不下去的重要原因。經常聽了別人的話就改變主意；學英語，一遍又一遍從頭開始，一遍又一遍堅持不下去，最終以失敗告終；除了籃球（因為堅持打籃球），我所有的愛好都是有意識的興趣。買了相應的`設備，扔在一邊一兩次。以這樣的生活態度，我怎么能做好工作，更別說成功了！
這次我要堅持自己的想法，堅持寫，堅持學英語，堅持讀，堅持
成功的作文 篇13
以前，我很羨慕別人能獲獎，能上獎臺代表班級領獎�，F在，我才知道，成功的背后，更有許多艱辛的汗水。
我是一個打乒乓球的小將，參加過許多的乒乓球比賽，卻一直勝出不了。我心想：我什么時候才能成功呢？什么時候才能獲獎呢？從那以后，我一直向著這個目標前進，終于，機會來了。
一年一度的乒乓球比賽又開始啦了，我被派去參加比賽。我利用下旋球和正手的`優勢，一路斬關折將，居然進入到了決賽。我心里真是15個吊桶打水———七上八下，生怕自己出錯。最后，我成為了第三名！那一刻，我嘗到了成功的滋味，一切都沒有白費，我成功了！。終于，我也代表班級，上臺領獎。那時，我才明白：成功的背后，是艱辛的汗水，不努力，怎能成功？領獎時，校長親自為我佩戴上獎牌，一種驕傲感，油然升起。
回到了家，媽媽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹！只要你不斷練習，還能更上一層樓呢！”我開心地笑了。
成功的作文 篇14
很多人知道失敗乃成功之母。但有些人不知道成功乃成功之父。我認為失敗乃成功之母的含義是：只有失敗了才會知道敗在哪里，皮質態度端正的人會去改正，爭取下次成功。"成功乃成功之父"我的理解是：只有成功了，才會更進一步，才會有更大的自信心。當然，這是對于細心的人來說的，有些人成功了就會驕傲，會到處夸耀自己。從這里能體現出一句話“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
再來說一下成功，很多人說成功靠命運，當然這是不可能的。但怎么能讓那些人努力呢?一位長老想出了辦法，自己的`手心里有三條線，有事業線、生命線、和愛情線，長老讓他們看著三條紋線。那些人也知道這些紋線。長老讓他們握緊拳頭并問他們，“這三條線就是命運對嗎?”他們都點了點頭。長老又問“現在三條線在哪?”他們說“手心里。”“那命運呢?”長老又問。那些人恍然大悟。之后那些人都為自己的事業奮斗了。
同學們，其實命運就在我們手中，成功或失敗，就看你如何掌握命運了。
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