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成功作文（匯編3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
有誰(shuí)知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體，又有誰(shuí)知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸？或許我們會(huì)說(shuō)他們是錯(cuò)誤的，放棄了安逸舒適的生活，放棄了一帆風(fēng)順的人生，卻把自己暴露在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾堉�，鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有偉大”。
正是因?yàn)樗麄冞@一次次的錯(cuò)誤嘗試，才為后來(lái)者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤，敬畏錯(cuò)誤，在一次次不屈不撓的堅(jiān)持中，從錯(cuò)誤走向成功。
沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是枯燥無(wú)味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕，但在這平順背后是什么呢？是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為，是墨守成規(guī)不思進(jìn)取的思想，是一條早已設(shè)計(jì)好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯(cuò)誤，也正因如此，鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反，那些偉大的靈魂與成功人士，都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的.錯(cuò)誤后綻放絢麗的生命之花。愛(ài)迪生在一千多次的錯(cuò)誤后找到了鎢絲，創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈；神農(nóng)氏嘗百草，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤后才找出珍貴的中草藥；林肯在一次又一次的錯(cuò)誤之后，最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒(méi)有因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而止步不前，而是坦然接受了錯(cuò)誤。人不怕犯錯(cuò)誤，就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心，只要堅(jiān)持前行，終能從錯(cuò)誤走向成功。
沒(méi)有錯(cuò)誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯(cuò)誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結(jié)果，也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯(cuò)誤的提出“日心說(shuō)”，但這卻打破了教會(huì)對(duì)人思想的束縛，啟發(fā)人的思維飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙；“五四”運(yùn)動(dòng)中錯(cuò)誤地提出了“打倒孔家店”的口號(hào)，但這卻更有力地推動(dòng)國(guó)人拋棄陳規(guī)陋習(xí)，接受新思想；哥倫布走上錯(cuò)誤的航線，沒(méi)有到達(dá)印度，但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的，而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中啟開(kāi)，又在無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持探索中，從錯(cuò)誤走向成功。
朗根尼西說(shuō)：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯(cuò)誤。”我們?cè)谏钪幸矐?yīng)正視錯(cuò)誤，勇于去犯錯(cuò)誤，在無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂(lè)，在常犯錯(cuò)誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測(cè)的生命之美。
因?yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有矢志不渝堅(jiān)持前行的動(dòng)力；因?yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老玻灰驗(yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì)享受錯(cuò)誤，走出一條從錯(cuò)誤通向成功的精彩人生路！
成功作文 篇2
人在成長(zhǎng)的路上需要什么呢？掌聲？壓力？鼓勵(lì)？友誼？這些我覺(jué)得都不重要，最重要的是“失敗”！只有失敗才能戒掉心中的浮躁，讓人“卷土重來(lái)”，“鳳凰涅槃”。
記得三年級(jí)的期末，老師發(fā)的練習(xí)復(fù)習(xí)卷因?yàn)槲以诩依锒甲鲞^(guò)了，基本上都得了第一。因此老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，佩服我。這一切的發(fā)生讓我變得驕傲起來(lái)，讓我忘記了這不是我的真才實(shí)學(xué)，讓我忘記了這不是我該得的。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了。驕傲的我滿懷信心地答好了卷子，檢查都沒(méi)檢查就交了試卷，心里堅(jiān)信：我一定是第一，我一定考100！于是我經(jīng)歷了人生中最大的失敗——試卷上鮮艷的“87”分把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我失敗了，徹底地失敗了。這鮮艷的分?jǐn)?shù)讓我措手不及，真想哭！我的驕傲和浮躁瞬時(shí)不見(jiàn)了。于是我開(kāi)始反思：在我驕傲的日子里，我的成績(jī)下降了，批評(píng)增多了，朋友離我遠(yuǎn)去了……我一定要重新開(kāi)始，我想著。
四年級(jí)開(kāi)始了，我把以往玩耍的`時(shí)間都投入到了學(xué)習(xí)中。慢慢地，慢慢地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變得謙虛起來(lái)，朋友也回到了我的身邊。但我絲毫不放松，因?yàn)槲抑牢业哪繕?biāo)是期末考試。
期末考試如約而來(lái)，我使出了十二萬(wàn)分的努力來(lái)做試卷。做好后我一遍又一遍地檢查。為了有好成績(jī)，我拼了！不久后，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了雙百！我沒(méi)有激動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@是我努力的結(jié)果，我懷著笑意，走出了教室……
“再見(jiàn)，我的眼淚、跌倒和失敗。再見(jiàn)，那個(gè)年少輕狂的我！”成長(zhǎng)需要失敗，才能有成功的出現(xiàn)。至少我認(rèn)為如此……
成功作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。成功前總會(huì)付出不盡的艱辛，成功時(shí)會(huì)把一切的艱辛都化為鼓勵(lì)的力量，成功之后狂瀾暴雨增而不減，也只會(huì)化作自己前進(jìn)的勇氣!
不禁一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的`陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻開(kāi)美麗的花朵，悄悄地讓它那淡淡的花香隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。綻放后，它會(huì)保持一種安逸閑適的情趣嗎？我想不會(huì)是這樣的。雖然它的綻放也曾遭受過(guò)其他人的質(zhì)疑與否定，但它還是要為自己更好的生存，接受那些諷刺與嘲笑，將挫折化為勇氣，將嘲笑化為前進(jìn)的動(dòng)力。
莫言爺爺不也如這梅花般，在寒冬才會(huì)綻放。綻放之后，雖有喜悅與驚訝，但免不了遭到人們的質(zhì)疑，因?yàn)檫@些都是綻放后所要面對(duì)的。只有接受這些質(zhì)疑，去發(fā)現(xiàn)自己本身存在的缺點(diǎn)，善于改進(jìn)，才能讓花兒愈久彌香。
成就越大，難免挫折越多。面對(duì)挫折的挑釁，要臨危不懼，勇敢面對(duì)，讓我們?nèi)ゴ蚱粕兄荒鼙皇`的枷鎖，我們要證明給命運(yùn)看，沒(méi)有什么挫折和質(zhì)疑，能夠阻滯我們前進(jìn)的腳步。我相信莫言爺爺?shù)摹绑@喜而惶恐”并不會(huì)讓他因此懼怕，阻止他繼續(xù)努力的腳步。他會(huì)在這些嘈雜的非議中脫穎而出，告訴那些曾經(jīng)看不起且質(zhì)疑他的人，你們的質(zhì)疑都會(huì)在我的前進(jìn)道路中煙消云散。
梅花所表現(xiàn)出來(lái)的精神，應(yīng)是莫言爺爺所體現(xiàn)出來(lái)的民族精神。這種自強(qiáng)不息、勇敢向上、敢于自我評(píng)判的中華民族精神，會(huì)在中國(guó)乃至世界產(chǎn)生巨大的影響！
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