學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數(shù)著星星一、二、三媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺瓷倭艘活w星？耳畔傳來(lái)慈愛(ài)的聲音：星星長(zhǎng)大了，它要自立了，就像樹(shù)葉終將會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的。怎么？我也會(huì)離開(kāi)？傻孩子，媽媽搖頭笑著說(shuō)。
月兒彎彎，轉(zhuǎn)眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時(shí)節(jié)，我佇立樹(shù)下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著，喃喃著，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹(shù)上，驚恐的抓著樹(shù)的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風(fēng)中堅(jiān)守者，不愿離去。風(fēng)兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著隆隆的回響，孩子，你長(zhǎng)大了，
你要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得獨(dú)自面對(duì)！
不，我還很�。∥覜](méi)長(zhǎng)大！我失望的雙眸淹沒(méi)在無(wú)盡的孤獨(dú)之中，仰面長(zhǎng)嘆，又見(jiàn)葉兒松開(kāi)了手，輕輕的.，悄然而至，我拾起細(xì)觀，手心躺著不大的葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉�。∪~，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會(huì)有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈，對(duì)啊！我為什么要為此而哭泣呢？離鄉(xiāng)不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風(fēng)兒依舊冷冷的吹著，我依然靜靜地坐著，涼氣擺弄著我的發(fā)絲，調(diào)皮的透過(guò)單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著我的心房，我整整搖擺的衣領(lǐng)，依然站了起來(lái)，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來(lái)承受！只要自己有信念，我就無(wú)人可擋？
寒風(fēng)中，我終究學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，寒風(fēng)中，我，大步向前！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
有一種品質(zhì)，能讓你在困難面前不低頭、不氣餒；在成功面前不驕傲、不止步，它就是：堅(jiān)持。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：唯堅(jiān)持者使能遂其志。是啊，任何事情只有堅(jiān)持，才能取得成功。
空氣悶熱，我坐在鋼琴邊，枯燥無(wú)味的練著鋼琴。聽(tīng)著窗外小朋友們的歡笑、游戲聲，我突然煩躁起來(lái)。為什么我要選擇練琴？我不練了！想著，我猛地砸了一下鋼琴，鋼琴發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)“小主人，我做錯(cuò)了什么？你為什么要打我？”聽(tīng)著鋼琴發(fā)出的嗡嗡聲，我更加心煩意亂，砰地一聲合上了琴蓋，走出了房間，推門(mén)進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光明媚，各種植物生長(zhǎng)的特別茂盛。突然，我看到了一盆了其貌不揚(yáng)的花。哦，原來(lái)是生石花�？赡苁巧菜^(guò)多，所以導(dǎo)致它有一面全部爛掉了。出于憐憫，我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去，然后把它重新擺到原本的位置就沒(méi)再管它。
一個(gè)禮拜后，我再一次來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過(guò)來(lái)，被我削掉的傷口也竟然神奇的愈合了！生石花不僅愈合了自己的傷口，還開(kāi)出了許多朵黃色的.小花，看起來(lái)生機(jī)勃勃，與原先丑陋的樣子截然不同，使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久，突然明白了堅(jiān)持的意義。
我慢慢回到自己房間，重新坐到鋼琴前，打開(kāi)了許久未碰的琴，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。房間里，陽(yáng)光燦爛，到處回蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示，一棵普普通通的植物都能做到堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不能呢？這位無(wú)言的老師給我上了成長(zhǎng)中重要的一堂課，它告訴我——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這篇文章自選《安徒生童話》而來(lái)的。作者筆下的這堅(jiān)強(qiáng)的錫兵，雖然只有一只腿，但是它依然勇敢地面對(duì)他以后的路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，只可惜它后來(lái)與盒子做的小城堡里的一位跳舞的小姐被大火活活燒死，最后變成了一顆閃耀的錫心。
讀完后，我被堅(jiān)強(qiáng)的錫兵的堅(jiān)定感動(dòng)了。這錫兵不斷地被這些困難折磨著，他忍受著，始終沒(méi)有放棄！看著看著，我會(huì)想起了我以前那些困難我有沒(méi)有勇敢地去面對(duì)，是不是因這件事而退縮了呢？再仔細(xì)地一想，我很少這樣勇敢地面對(duì)困難，想到這，我不由自主流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅(jiān)強(qiáng)之志，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，與困難勇敢地決斗，不應(yīng)該失去堅(jiān)強(qiáng)、自信，放棄自我，把人生的絆腳石盡量清除干凈吧！
說(shuō)一說(shuō)我們中國(guó)今年的`殘運(yùn)會(huì)吧，那些身殘志堅(jiān)的人多堅(jiān)強(qiáng)��！看殘運(yùn)會(huì)的觀眾，可能認(rèn)為他們和我們正常人比賽一樣簡(jiǎn)單，其實(shí)，我們錯(cuò)了。他們身后有許多艱辛的小故事，他們是付出了許多辛勤的汗水，他們并沒(méi)有自暴自棄，每天不斷地鍛煉，不向困難低頭，而是跟困難挑戰(zhàn)，最后取得了個(gè)人與團(tuán)體的優(yōu)越成績(jī)。他們?yōu)槲覀冎袊?guó)奪得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。倘若他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地活下去，自暴自棄，根本不會(huì)有這樣的好結(jié)果，所以做人要堅(jiān)強(qiáng)！
看完這篇文章，我的感觸就更深了，也悟得了一個(gè)道理：在人生的道路上總會(huì)出現(xiàn)相似的"絆腳石"等著我們挑戰(zhàn)，這要我們勇于面對(duì)，不自暴自棄，百折不撓、堅(jiān)持不懈、持之以恒和而不舍，前面的人生道路上就會(huì)露出勝利的光輝，所以做人要堅(jiān)強(qiáng)！
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫.凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。看見(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書(shū)。
當(dāng)我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師-莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)："讓我失去光明三分鐘吧。"媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫.凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì)站的越來(lái)越高，變得越來(lái)越強(qiáng)大。
有一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識(shí)比賽”，我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書(shū)看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的完成了卷子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來(lái)，等待成績(jī)公布的日子。成績(jī)公布出來(lái)了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí)，為什么？為什么？為什么我精心準(zhǔn)備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的�？墒牵聦�(shí)永遠(yuǎn)改變不了，電腦上那刺眼的`“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了！
后來(lái)，爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“跌倒了就要爬起來(lái)，人的一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒(méi)有總結(jié)原因？哭能解決問(wèn)題嗎？人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力！”
爸爸的這句話，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來(lái)的希望，同學(xué)們，小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基？彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)這樣絢麗？
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
那一天，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。
走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因?yàn)槲疫�有另一個(gè)目的：淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無(wú)情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時(shí)寂寞涌出。我對(duì)著天空說(shuō)：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！�
眼角流出一滴眼淚，隨后無(wú)數(shù)，把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會(huì)我，不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙？
我拭了拭眼淚，準(zhǔn)備漫步回家。突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是鄰居的.張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！�
我苦笑了一下，不說(shuō)話。張阿姨見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅(jiān)強(qiáng)，你在這里，只是自暴自棄。堅(jiān)強(qiáng)吧，孩子，相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎，不要再自暴自棄。好嗎？”
我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我，我接過(guò)來(lái)，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。
雨停了，陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái)，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著輕松的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會(huì)的。
不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己才能不斷進(jìn)步�？梢允菍W(xué)會(huì)某種技能，比如學(xué)會(huì)游泳。寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)習(xí)的過(guò)程。也可以是學(xué)會(huì)某種能力，比如學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)是一種本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì)，二者也都是需要經(jīng)歷一些困難才能學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花，讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后，把它放在陽(yáng)上了。一節(jié)課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽(yáng)曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間，放寒假了，我回家時(shí)，它正好在陽(yáng)臺(tái)里，我和爸爸當(dāng)時(shí)都想，這么一個(gè)月，又是嚴(yán)寒有是炎熱，還沒(méi)有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無(wú)疑。
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了學(xué)校，令我吃驚的.是，那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺(jué)得這花苞會(huì)可能開(kāi)花，就每天給它澆水，過(guò)了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅(jiān)強(qiáng)，它用它自己的堅(jiān)強(qiáng)造就了它的再生，我覺(jué)得，這盆花告訴了我一個(gè)道理：
堅(jiān)強(qiáng)是我們生活中必要的！就像于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時(shí)候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長(zhǎng)大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時(shí)間就總?cè)菀装l(fā)燒，后來(lái)，我不怕了，就是這樣，我現(xiàn)才不容易發(fā)燒，我們就像一只只小鳥(niǎo)，翅膀被愛(ài)浸泡著怎么能夠展翅飛翔！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在記憶的長(zhǎng)河里，我曾經(jīng)記得小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，開(kāi)還是常常被人欺負(fù)，我已經(jīng)有好幾次都下定決心，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)。
記得上一次，我被弟弟打，媽媽回家來(lái)，我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會(huì)替我打抱不平，誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)站在我這一邊，還教訓(xùn)我說(shuō)：“你就不會(huì)打他，你就會(huì)跑到我身邊……”
有一次，我真的'下定決心要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，只有我弟弟一打我，我就用任釗婕踢人的那一招，把他打趴下。我覺(jué)得現(xiàn)在好多了，不會(huì)再讓人欺負(fù)我了。
直到現(xiàn)在，我才明白，只有自己下定決心的事，沒(méi)有一件不會(huì)辦成，前提是：去努力。堅(jiān)強(qiáng)也沒(méi)什么不好!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人生是“今天”這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)現(xiàn)在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)到終端，命運(yùn)結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì)走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅(jiān)強(qiáng)。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠(chéng)的神色是對(duì)金色收獲的憧憬，將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望，裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉(cāng)。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請(qǐng)自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺(tái)背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地?cái)⑹鲆蝗簳円垢恢赵螺啌Q，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對(duì)挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(zhǎng)歌當(dāng)哭；曾經(jīng)以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì)熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠(chéng)的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界，以為“堅(jiān)強(qiáng)”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對(duì)人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國(guó)人的探險(xiǎn)經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著堅(jiān)定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的`勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤？它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì)從“堅(jiān)強(qiáng)”的本色中獲得快樂(lè)。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
窗外的寒風(fēng)發(fā)出陣陣巨大的“刷刷”聲，吹打在一切事物上。我坐在椅子上，讀著一本書(shū)，滾燙的淚珠不斷從我的眼角流下，浸濕了“青銅葵花”四字。
本書(shū)中，葵花同她的父親從城里來(lái)到鄉(xiāng)下幫助學(xué)校勞動(dòng)，而葵花的爸爸卻在這期間不幸淹死，之后經(jīng)過(guò)全村選舉，葵花便給了青銅一家收養(yǎng)。但是他們很快碰上了麻煩，青銅家家境貧寒，只能供一個(gè)孩子讀書(shū)，由于青銅是個(gè)啞巴，青銅一家便決定讓葵花讀書(shū)。于是全家人為了有足夠的錢(qián)讓葵花讀書(shū)，都開(kāi)始努力工作起來(lái)，就連本應(yīng)該安享晚年的奶奶也日夜奔波，想辦法賺錢(qián)，甚至連自己的首飾也拿去當(dāng)鋪換錢(qián)來(lái)供葵花上學(xué)。就這樣，葵花在青銅家的關(guān)懷下度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好、難忘的日日夜夜，直到葵花被命運(yùn)殘酷地召回城里。
葵花遭受了太多的苦難，從一開(kāi)始的父親被淹死，到最疼自己的`奶奶去世，再到與青銅一家的分別……也許這些事我們一輩子也碰不到，因?yàn)榭ㄔ庥龅倪@些事足夠?qū)⒁粋�(gè)人的意志徹底沖垮，而葵花卻依然堅(jiān)強(qiáng)，這是因?yàn)楸澈笥星嚆~的鼓勵(lì)和自己的頑強(qiáng)毅力，這是個(gè)多么頑強(qiáng)不屈的女孩�。∩钪�，我們也應(yīng)該像葵花一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使生活再惡劣，也要頑強(qiáng)，永不低頭。作者通過(guò)寫(xiě)苦難，從側(cè)面為我們描繪出了這么一個(gè)道理，真可為是神來(lái)一筆。
漸漸的，我的眼淚已被收干，我合上書(shū)，走出了陰暗的屋子，邁向了充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。作文
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，不只在學(xué)校，在家里，在外面都可以學(xué)習(xí)，而我，在外學(xué)到了一個(gè)極其重要的東西——堅(jiān)持。正所“謂堅(jiān)持就是勝利”，正是因?yàn)槲易鍪聦W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才能使我成功率大大提高�！皥�(jiān)持”像“勝利之神”，“成功之父”。
我清楚地記得，之前我是十分沒(méi)有耐心的，遇事不堅(jiān)持，大不了就放棄，所以，迎接我的是失敗，它就像一瓶強(qiáng)力膠水，死死粘在我身上，我曾多次尋找能讓他粘性降低、消失的東西，最終，那個(gè)東西就是堅(jiān)持。
有一天，我和我的朋友來(lái)到了廣場(chǎng)。他得意洋洋的向我炫耀他媽媽給他的自行車(chē)，他滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō):“這個(gè)騎得真爽��！又舒服，比走路輕松多了�！彼T給我看后，我馬上跑回家里去，去問(wèn)媽媽。
媽媽看我氣喘吁吁，問(wèn)我干什么了？我用祈求的眼神看著他說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕胍惠v自行車(chē)，只要兩個(gè)輪子的�！眿寢岓@訝的說(shuō):“你為什么要買(mǎi)自行車(chē)呢？還兩個(gè)輪的�！蹦汶S便的說(shuō):“沒(méi)什么，就是看到別人吃的.那么威風(fēng)，我就想要，你只用告訴我給不給我就行了�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。
自行車(chē)買(mǎi)單后，我拆開(kāi)包裝，只見(jiàn)一臺(tái)閃亮而又帥氣的自行車(chē)，像一匹駿馬。
媽媽讓我試試，我就騎上去，我騎的的時(shí)候搖搖晃晃，像坐在“搖搖車(chē)”里面一樣。我的心十分不安和恐懼，不過(guò)一會(huì)兒，就摔倒了。就是這一摔，讓我快放棄了，就在這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心，兒子，我們?cè)賮?lái)一次。”媽媽不但鼓勵(lì)了，我還教我一些技巧。
雖然我又失敗了，但是我沒(méi)有放棄一次接著一次，技術(shù)也有所進(jìn)步，終于我成功了，這還多虧了媽媽的鼓勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持下去，并取得了成功。
從那以后，我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
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