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      1. 學會堅強作文

        時間:2024-04-01 11:20:36 勵志作文 我要投稿

        學會堅強作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學會堅強作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學會堅強作文

        學會堅強作文 篇1

          堅強,這兩個字在不同的人眼里理解不同。有人說摔痛了不哭是堅強,還有人說打架打輸了不哭就是堅強······無論怎樣理解,都沒有2008年5月12日那天大災難來臨的小英雄們所體現出的堅強與勇敢更有意義了。

          我永遠也不會忘記那場突如其來的大地震。它讓我記著了一群面對災難臨危不懼、堅強不息,昂然立于天地間的孩子們。這群孩子中大的有十八九歲,小的還不到九歲。其中我最崇敬的是和我一樣大小的小林浩,他那堅強不息的精神時刻激勵著我。

          林浩是個懂事、長得虎頭虎腦的男孩子。地震中,他勇敢的救出了兩名同學。誰能想象到,這個在危難時刻勇于救人的小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人,兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現出驚人的成熟與鎮定。第一次壓在樓板下面時,他鼓勵被嚇哭的女同學“不要哭,我們一起唱歌吧!”歌聲中,慌亂的女生鎮定下來了。林浩試著挪動身子向外爬,經過幾次努力,終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開,而是再次沖向廢墟勇敢地營救出了兩名被埋在廢墟中的同學。當他再次沖向廢墟時,災難無情的降臨了,垮塌的樓板把又壓在下面,這一次,是老師救的他。

          后來,有人問林浩為什么要去救人,他堅定而嚴肅地回答說;“因為我是班長!如果其他同學都沒有了,要我這個班長有什么用呢?”。在他稚嫩的臉上,洋溢著夢想的'監定與勇敢的亮光。

          林浩是入場的堅強、如此敢于擔當。想想我自己,覺得實在有些慚愧。在生活中我一遇到一點小困難就要掉眼淚,比如說紐扣解不開時,媽媽叫我洗自己襪子時,我都要大哭大鬧------在學習上也是遇到難題就畏手畏腳,不想去鉆研,總是依賴家長或老師。和林浩相比,實在是魁為男子漢我太懦弱,太不夠堅強了。所以,我決心學習林浩這種堅強、敢于擔當的精神。我相信只要我努力,一定會變成一個堅強的男子漢。

          地震中,無數像林浩一樣堅強、勇敢的人如同浩渺蒼穹里的點點星光;又如茫茫大海中的朵朵浪花,他們堅強不息,大愛無私的精神永遠激勵著我前進。

        學會堅強作文 篇2

          我爸爸不知從哪弄來了三盆花,讓我帶到學校一盆。我把它帶到學校后,把它放在陽上了。一節課后,我去看,它的枝,葉,花,都被太陽曬蔫了,一副可憐巴巴的樣子,我只好把它放在陰涼的地方。過了一段時間,放寒假了,我回家時,它正好在陽臺里,我和爸爸當時都想,這么一個月,又是嚴寒有是炎熱,還沒有水,就它那嬌滴滴的花,肯定必死無疑。

          漫長的一個月過去了,我又回到了學校,令我吃驚的是,那盆花雖然大部分都已經枯萎,但枝頭卻多了幾多又紅又艷的'花苞,我覺得這花苞會可能開花,就每天給它澆水,過了幾天,幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花,枯萎的地方也泛出淡綠色。

          這盆花由嬌嫩變成了堅強,它用它自己的堅強造就了它的再生,我覺得,這盆花告訴了我一個道理:

          堅強是我們生活中必要的!就像于欣琦,不管怎樣總是笑嘻嘻的。

          小時候,我跟姥姥睡,我在夜里喜歡蹬被子,姥姥總是給我輕輕蓋上,等我長大了,姥姥不能跟我睡了,我在那一段時間就總容易發燒,后來,我不怕了,就是這樣,我現才不容易發燒,我們就像一只只小鳥,翅膀被愛浸泡著怎么能夠展翅飛翔!

        學會堅強作文 篇3

          以前的我是一個膽小的女孩,但此刻我突然發現了我,學會了堅強。

          在三年級的時候,我還是個什么都不會的小女孩,有一次放學回到家,我還是照樣喊了一聲:“媽媽,我回來了!”每當這時候,媽媽必須會回答我,但這次卻沒有像以往一樣。我疑惑極了,快步走進了客廳,但東找找西找找,還是不見媽媽的蹤影。我心想:“媽媽必須是出去聊天或去買菜了!蓖蝗晃铱匆娏伺P室的門關上了,于是我留意翼翼地打開了門,定眼一看,只見媽媽躺在床上,虛弱地對我說:“你回來了,這天媽媽發燒,我已經幫你弄好飯了,你自我吃吧。”我看著媽媽,她的樣貌讓我感到害怕,害怕媽媽是不是燒地厲害,我不知所措,腦海里只有一個念頭,那就是打120送媽媽去醫院,我慌忙地拿起電話機,媽媽突然問:“女兒,不用了,我睡一覺就好了。”一聽媽媽這么說,我懸著的心才稍稍落了地。

          幾個小時過去了,我用最快的速度把作業寫完成,又來到了臥室,我留意地摸著媽媽的'頭。天哪,好燙啊,我慌了,一時光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場景:“小新看見媽媽生病了,沒有慌張,而是用冰塊加水做成了一個冰枕頭,讓媽媽睡在上方……”我不禁想到:小新才5、6歲,他能照顧媽媽,我為什么不能呢?說干就干,我去冰箱里拿了冰塊,把冰塊放進了一個空枕頭里。我拿著冰枕頭,感到十分地舒服、涼爽,來到臥室,我輕輕地抬起媽媽的頭,把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下,又過了半個小時。我用溫度計量了量媽媽的體溫,竟然退燒了,我開心地跳了起來;孟胫鴭寢屝褋砗蟀l現自我已經退燒了,必須很開心。如果媽媽明白是我想辦法,使自我退了燒,那她會怎樣獎勵我呢?

          透過那一次事件,膽小的我竟然變得堅強了,竟然照顧了媽媽,竟然充當了一回“小醫生”,我真感到高興與自豪

        學會堅強作文 篇4

          讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后,我的內心深有感觸,故事中那個堅強樂觀,天真可愛的陽光女孩單一鳴多么像我一年級的同學黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來……

          黃可冰的家庭和單一鳴一樣,雖然在生活中有著許多不幸,但她們那種樂觀的精神卻一直支撐著那幼小的心靈與病魔作斗爭。當黃柯冰身患白血病的噩耗傳進教室,傳進同學們的耳中時,所有同學都在默默流淚,黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著什么,但從丁梅老師的眼神中,我們意識到了嚴重性。那幾十個字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍,不管是學生還是老師,紛紛把一張張乘載著愛心的鈔票投進捐款箱,不論是一元兩元,還是一百兩百,都濃濃地包含著我們對黃柯冰的`思念與祝福。我們深信:再大的困難,再大的病魔,終將被我們的愛心化解。病魔無情,可師生有情,我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室,和同學們一起游戲,一起學習。

          我曾經和同學們去黃柯冰家看望她,那時的黃柯冰帶著口罩,頭發已經掉光了,明亮的大眼睛流露出對我們的羨慕之情,雙手十分粗糙,被針扎得滿目瘡痍,脖子上還留有預留針。她的爸爸早就因車禍離她而去,她的爺爺也因傷心過度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個不幸的家庭雪上加霜。當時,黃柯冰的媽媽告訴我們,離開同學們一年多了,黃柯冰很想念大家,所以執意要媽媽帶她回家一趟,見一見昔日的同學。同學們拿出準備好的禮物,一雙雙友愛的小手緊緊拉著她,戴上丁老師親手為她織的帽子,她變得那么活潑可愛。黃柯冰甩開媽媽攙扶的手,在客廳里和同學們一起唱歌嬉戲,我們才發現,黃柯冰跳起舞來是那么亭亭玉立,她在用婀娜的舞姿告訴我們,她也有一個快樂的童年,她一直被幸福包圍著。對生充滿了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住,一個人該如何面對天災,黃柯冰和單一鳴就是榜樣。

          我們翹首以盼的奇跡還是沒有來。一年后,傳來了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒能將樂觀向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間,但她們那不向病魔屈服,敢于向命運宣戰的精神卻一直留在我們心中,讓我們學會了堅強。人間少了兩位陽光女孩,天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們,在天堂收獲一份溫暖,得到一份幸福!

        學會堅強作文 篇5

          每個人的一生中總會有挫折,在挫折中,我們要學會堅強!}記

          我從五歲開始學電子琴,讀一年級時便轉為學鋼琴。僅用了五年的時間,別達到了鋼琴七級,樂理三級。在同齡人中,我是很出眾的、很優秀的.。但是,在鋼琴這一路上,我也遇到過挫折。

          我記得,那是四年級時的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽,當時我五級,符合參賽標準。(參賽標準:鋼琴達到四級以上)當時我選擇彈得是考級曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲,我每天都在反復的練習。到了參賽那天,我一口氣彈完了曲子。終于,皇天不負有心人,我通過了海選!可以去參加復賽了!

          參加復賽,我選擇的曲子是——波蘭舞曲,我更加努力地練習,只為能通過復賽,取得好的成績。參賽那天,我的號數是100號?吹酱蠹乙粋個的上去彈琴,我心里突然有些害怕,害怕我彈錯,害怕我這次沒有通過……“100號!”天哪!叫到我的號了!我懷著忐忑的心情上了臺,坐好,開始彈了起來。這能是因為我太緊張吧,我在中間彈錯了一個音符。等到揭曉成績那天,如我所料——我沒有通過。 我懷著沮喪的心情回到了家,把這個壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說:“孩子,每個人的一生中總會有挫折,在挫折中,我們應該要學會堅強。不要因為一次失敗,就很沮喪,覺得自己不可能再成功了!

          是啊,機會還有很多,何必為一次失敗就很沮喪呢?我開始振作起來,用了一年的時間便考到了鋼琴七級。

        學會堅強作文 篇6

          陽光斜斜地照在我的臉上,暖暖的感覺。風有些大,刮得樹枝來回搖動,站在大風吹動的街道上,來往的車輛那么匆匆忙忙,周圍的一切似乎靜止了下來。

          我不知為什么生活有很多的事情需要去解決,一些意料之外的事有那么繁復。從每天的醒來,我開始學著習慣變累的感覺。淡淡的.,生活開始變得淡淡的,我也習慣了沒有習慣的感覺。我很希望時間能夠停一會兒,我真的累了。

          我知道每個中學生在別人眼里都是那么令人羨慕,有無盡的未來與活力,只有學習,每天輕松地學習罷了。我也明白自己真的很幸福,可我還是很累,真的不想繼續裝下去了。我總是安慰自己,說自己很快樂,可真正的煩惱還會來,我知道自己不會一直快樂下去。

          也許,一些事情是需要被迫著的。一段文字,也許不讓自己結束,它永遠不會有整齊的段落。一些事,不逼著自己去遺忘,也許永遠都忘不掉。我一次又一次地挾迫自己忘掉煩惱,卻在學者遺忘的那一刻扔掉了堅強和希望。

          藍灰色的天空那么空洞,像太陽留下的一潭淚水。我喜歡仰望天空,也許僅僅是去學著看到陽光。我習慣了仰望天空,也許只有這樣我才會感受到溫暖。我知道,縱使在簡單的初二已經想要放棄,也要學著去執著和尋找希望。未來,要學會堅強。

        學會堅強作文 篇7

          是誰,在忙無際涯的黑暗中伸出雙手,撫平了恐懼的心;是誰,在午夜來臨時帶著天使的祝福,安撫了受傷的心;是誰,懷著一顆真誠的心來,點亮了受挫的心?

          ——題記

          懷著激動的心情,我們步入了九年級,開始了緊張卻十分充實的學習生活?傻搅司拍昙墸瑓s面臨著我十分頭疼的事——體育訓練。

          本來身體素質還不錯的我,在暑假生了場大病,身體素質就跟不上了。每次跑操的時候沒有幾圈就落隊后面了,腳像灌了鉛似的,向前挪一步都是煎熬,胸腔像炸開了似的,好痛好痛,大口大口地喘著氣,想努力地追上隊伍,腳卻不聽使喚,怎么也跑不快。

          堅持一圈,再堅持跑一圈!可是,腦袋卻暈乎乎的。不行了,實在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊,看著其他同學訓練,心里很不舒服:別人都堅持了,我怎么就堅持不下去呢?

          第二天晨練,當我跑不動的.時候,腦袋暈乎乎的時候,又不知被哪位同學不小心絆倒了。膝蓋,狠狠地摔在地上,我卻沒感到疼。她伸出了一雙手,把我扶了起來!拔曳瞿愕脚赃呅菹!薄安唬夷軋猿!”我倔強地拒絕了!昂,我陪你!

          就這樣,她扶著我,跑了一圈又一圈,終于跑完了。跑完后,我卻哭了。這舉動,著實把她給嚇到了!笆遣皇悄_痛?”我搖搖頭,用帶著哭腔地聲音說了句:“我激動啊!”繼而,我倆都笑了。

          天知道這幾個星期我心里有多難受,每次都跑最后,讓一直要強的我很受打擊。當班主任找到我的時候,就沒把持住,直接就哭了?墒乾F在,我在摔了一跤的情況下,堅持跑完了,真的很高興。

          以后的每個周末,每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地,真的能跟上隊伍了。看到我的進步,她笑了,笑得真的很漂亮……

          上帝制造了人類,并讓她們成了朋友。于是,她成了上帝送給我的最特殊,最寶貴的禮物。

          后記:

          是你,在黑暗中伸出了雙手;是你,在午夜里帶來了最美的祝福;是你,帶著真誠的心來,點亮了我的心房,絢爛了我的生命……

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