學會堅強作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學會堅強作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會堅強作文 篇1
在軍訓的短短五天里，讓我學會了很多，其中，讓我學會最深的是堅強。
來到軍訓的地方，周圍的環境有綠樹成蔭的樹林，士氣翱翔的軍姿，看見規范的動作，、聽見洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓的人個個滿頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒有揮灑汗水。教官嚴肅的神情，使人敬佩，每個軍訓的人都在堅持訓練，一絲不茍，絲毫沒有放松。
我們的教官來到面前，嚴肅的神情，洪亮的吼聲，我們頓時鴉雀無聲。在教官的帶領下我們換好了軍裝，就開始軍訓了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席臺面前，開始了軍訓開營儀式。一個麥克風在教育我們南江中學初一級的`所有學員，我們有些方面做的不好時，便會懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰術等。這些懲罰做起來時很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會去恨教官，因為教官是為了我們好，鍛煉我們的自律自覺、團結性和紀律性。
跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時便會跑2-3圈；深蹲，蹲起來再起立時很累，還要加上雙手擺平的結合來做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時便會做上10個-50個之間；爬戰術，在水泥地或草地上爬，全身著地，手會受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會爬個來回，但我們都堅持下來了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅持下來了，也讓我學會了堅強。
我們初一級（2）班在軍訓里的口號是：刻苦訓練，磨練成才！
軍訓讓我學會了堅強，即使軍訓讓我受盡傷痛，我也能堅持。
學會堅強作文 篇2
在我們的學習生涯中，會面臨很多次考試，我想：你也失敗過吧。而我呢，再一次簡單的英語考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語考試十拿九穩，勝券在握了，但還是有點緊張。這時，我在心里默念：”我一定會成功的！“英語考試開始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡單，這時，我心里的大石頭放了下來。我輕松的答完了聽力部分，開始答筆試部分，我信心滿滿，不一會就打完了筆試部分，接著我沒有仔細檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心里一陣狂喜，想：”這些題太簡單了吧“。我肯定能拿一百分。
過了三天，老師還不公布成績，我都有點著急了，于是，我問老師：”考得怎么樣？“老師沒有回答就走了。下午，突然公布成績。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來我粗心大意落了兩個單詞，我真懊惱，當時我就不應該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽，她一看，大發雷霆，接著訓了我一頓。于是，我回到我的房間里掉開了豆豆。媽媽對我說：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進的動力，爭取下一次考一個好成績，你就是勝利者。“聽了媽媽的話，我想：”眼淚是解決不了問題的要學會堅強，失敗一次就沒有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著這股不服輸的'力量，在以后的每次考試中，我都會謹記自己的教訓。迎接自己嶄新的明天。
學會堅強作文 篇3
古人云：讀萬卷書，行萬里路。不得不說，古人對于讀書的理解的確是一針見血。讀書和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現在的我們雖然無法和古人一樣行萬里路，卻有越來越多的書籍出現在我們的視野里，它們教會了我們許多。
比如，堅強。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經歷風暴，被迫逃亡到一個孤島，而他并沒有絕望，反而用自己的雙手創造出一片藍天，最終逃出生天。《神秘島》中的一行人在沒有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園。《鋼鐵是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅強的意志描寫的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽一樣耀眼。
支持他們的東西，歸根到底是什么呢？
是堅強。
這點就很深的影響了我，讀過這幾本書之后總會感到一種濃厚的樂趣與埋在這樂趣之中的'深深的力量堅強。
并不是只有傳統意義上的名著才會受人以啟發，日本的輕小說有一些也表現了許多優良品質。
輕小說是指有著輕松明快，帶著魔幻氣息的小說風格的小說，但是即使輕松明快，也有著其背后沉重的一面，畢竟小說是生活的寫照，沒有一帆風順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對科學與魔法的雙重戰斗，甚至為此喪失了記憶，因為其右手的能力連神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當不幸真正降臨時，卻又能安然面對，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書，就是看心態；這種看心態，其實就是進入書的世界跟隨著劇情的進展，獲得情感上的升華，這也是讀萬卷書，行萬里路的真正意義，我們從書中學到的品質，會使我們變得堅強，我們要學會堅強，學會在讀書中堅強！
學會堅強作文 篇4
在那個詩情畫意童話般的季節里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷茫……
每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經恨過，因為他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆向往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會讓我學會堅強?
五年級時，因為學校離家較遠的關系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個突變，可以心滿意足的把學校當成自己的'家，但是當一切來臨之際，才發現自己有多弱。晚上在寢室里，會感覺十分孤獨，當看到別人成群結隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導致第二天常常頂個熊貓眼，學習成績也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……
周末照常走在回家的路上，斜背書包，踩著沉重的步子，呼吸著足以讓我窒息的空氣，第一次發現自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發現今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開口，媽媽便說話了：“是不是在學校里住的不習慣?堅持不住了是吧!現在這點挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風雨我們都沒有放棄過，因為我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個生活環境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰?”原本不以為意的心好似漏了一個節拍，我怔住了。
是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進學校這個“牢籠”里，現在才明白，囚禁我的不是學校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領悟了：最美的人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!
成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場戲因為有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很堅強!
學會堅強作文 篇5
美麗的色彩對我們來說是理所當然的，但對盲人來說卻是可望而不可及的；鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的，但對耳聾者來說卻是動聽的聲音；張口說話對我們來說是輕而易舉的，但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠
在我的生命中就出現過一個聾啞人，但她非但沒給我一種很可憐的感覺，還教會了我堅強。
她叫徐歡歡，是一個四肢健全但不會張口說話，也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學校里的手拉手活動認識的。還沒見到她，我就知道她是一個出色的女孩子。因為我在她學校的走廊上看到了她的一幅畫：《精靈世界》。這幅畫很精致，給人一種眼睛一亮的`感覺。進了她的班級，他們正在上語文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當時，我的朋友是一個活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當她知道自己的身世，就主動告訴父母，她要去聾啞學校上學。她沒有自卑，因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒有像其他人為自己難過，因為她知道只有努力才能改變自己。那天，與我只是點頭之交的殘疾女孩，教會了我怎樣堅強。
我永遠不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個身患殘疾的女孩，在她柔弱的外表下，藏著一顆堅強、火熱的心。
學會堅強作文 篇6
世界上沒有真正的強者，只有含著淚水往前跑的忍者。不是所有人都會勇敢面對生活中的挫折，只是自己要去領悟如何堅強，才能真正立足于人生多變的舞臺。
曾一度沉浸在憂傷中，是不敢去面對洶涌的困惑；曾一度徘徊于過往，是不敢撥開云霧面對遠方的夢想。太多太多牽絆著我駛向前方。終于，成長使我學會了堅強。
在一個漆黑無燈的夜晚，父母都外出，還沒有回來，我正悠閑的看著電視。“啪”的一聲，房間客廳所有的電燈都滅了。屋里靜悄悄的，黑漆漆的，只有慘白的月光投到墻上，映出一塊淡淡的亮光。此時，我就像一個斷了線的風箏，在屋里亂竄。終于，摸索出一根蠟燭，再跌跌撞撞地用火點燃。看到搖晃的燭光，我的心終于安定下來。
這時，不知哪里吹來一陣風，蠟燭搖晃著，仿佛在進行不屈的戰斗。可是終究抵擋不住強大的風。最終還是熄滅了。我的背脊一陣發涼，額頭上冒出細細的冷汗。我顫巍巍的點上蠟燭，小心的'護著它。沒過多久，又刮來一陣冷風，比剛才來的更強烈。這時柔弱的蠟燭卻像打不死的小強，盡管搖搖晃晃，卻再沒熄滅。
看著這一幕，我的心平靜下來。蠟燭面對強敵，并不是有多大的力量去打敗它，而是有著心里的堅強。可是，我卻……
不是每個人都會有這樣的時候嗎？只是學會堅強面對生活了。我們要努力奮斗，將挫折踩在腳下，去追尋成功的道路。
在成長中，我終于學會了堅強！
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