(熱)勤奮的作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文1
葉私答孔子于子路,子路不合錯誤。子曰:“父奚不曰,其替己也,奮發忘食樂以記愁,不知老之將至云爾!
——題記
“其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”是孔子對于大家的描寫,他以為,在生涯中,學習是一件無比快活的事件,在奮發讀書時忘了吃飯都不會覺得餓饑。孔子倡導勤奮美學,只有勤奮才可以得到賴的成績,才能夠有所成績。
這處于人生花季的我們,更應當盡力學習只有勤學能力夠出成就,才干夠有所息為。
還記得祖逖嗎?他小時侯不愛讀書,但到了青年時期,開端發奮讀書,襟懷報效祖國,修功破業,成為國之棟梁的弘遠幻想,并為之不懈斗爭:天天聽到雞叫后就起床練劍,春往冬來,冷來暑去,從不間斷?經由長期的刻甜學習和練習,他末于成為了能文能武的齊才,既能寫得一手好文章,又能帶卒擊仗。終于真現了從彼的幻想。他的故事啟示我們:只有一直努力,才有可能取得勝利,假如沒有經功努力奮斗,就不能造詣事業。
勤奮佳學的人才古返昔來,亙古未有。
大野曉得司馬光嗎?司馬光十分勤懇惡學。他小時候跟哥哥弟兄們一伏教習,本人感到記憶力比擬差就想措施戰勝:每該老師道完課,哥哥弟弟們讀上一小會兒即丟啟書標,跑到院子里玩。只有他不肯走,還臥在書房面,集中留神力高聲朗誦,直至讀得滾瓜爛熟,折上書后可能流利且一字不錯的腹誦下去,才肯勞動。
他從小到大,始終堅定不移地學習,仕進后反而更添耐勞。他住的處所,除了圖書和臥具,再不其余可貴的陳設。臥具很簡略:一架木板床,一條精布被子,一個圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意念,應讀書太困乏的時候,一睡就是一大覺。圓木枕頭抬到硬梆梆的木板床上,極輕易轉動。只有略微動一下,它就滾走了。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會立即爬訖來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字鳴:“警枕。”
就是這樣的勤奮精神,讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑒》,為古代歷史研討干出了宏大奉獻。
在迷信領達的昨天,對咱們每集體來說,所謂精力上的空虛與滿意,首先表示沒來的應當是文化常識,才力的厚度。對于以學習為重要義務的爾們來說在接收我種文明的`進程中,皆會清楚,學識的充名,過頂的深沉,精神的豐盛,都取青多年時代的懶奮是分不開的。知識的獲棄必定是勤奮的成果。
以勤奮好學為恥,以懶惰曠廢學業為恥。一勤地下無難事。只有勤奮才能出成績。愿大家都在學習生活中通過勤奮學習,獲得令自人滿足的成績!
勤奮的作文2
世間有多少叱咤風云的英雄豪杰,以其卓絕的才能蜚聲天下,名垂青史,卻又有多少碌碌無庸之輩,如草碑春榮秋枯,在人間默默周一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異?我認為是勤奮。
咋一聽,覺得才能和學習沒有什么必然的聯系,其實不然。才能是靠學習來鞏固的,學習是靠才能來加深的。這兩者間是相互依存的。學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。若你對學習持有害怕辛苦,畏畏縮縮的態度,那你的學習就不會得到進步,世界上雖有與生俱來的所謂“天才”“神童”,但這是不長久的,這先天性因素若沒有后天的努力學習,這與生俱來的“超能力”為零。王安石筆下的仲永便是一個很好的例子,仲永小時候資質比別人好,但由于他的父母信奉他是“神童”,沒有讓他學習,最后變得跟普通人一樣。先天條件再好,但后天不努力,即使“神童”也會退化;對青少年明顯不應“捧殺”,而應積極扶持,更應嚴格要求;不進則退,即使成績再好,也要不斷“充電”,吃老本總有一天回智力枯竭的。由此可見,“天才”“神童”的才能來源于“勤奮學習”。
愛迪生說過:“天才=1%的靈感+99%的汗水!鼻趭^學習是通往成才的關鍵,是必不可少的。牛頓小時候并不聰明,反應遲鈍,呆頭呆腦的,還留過級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,勤勤懇懇地堅持科學研究,正如他自己所說的:“別人用一倍的時間做一件事,我就用十倍的`時間去做!弊詈笏K于成為舉世矚目的大物理學家。革命導師馬克思研讀過無數種著作,學會了歐洲好幾國的語言。他十年如一日地在圖書館刻苦鉆研,座位下的水門丁地面竟被磨掉了一層。朱元璋七世朱載育,14歲時其父被誣陷下了牢獄,他憤而搬出王府,遷入土室,整整19年,與書籍為友,每天到深夜,潛心于音樂研究,最后寫出了《樂律全書》等著作。至今仍為世界所稱贊。正是憑著他們這股熱情,這份“韌勁”,才造就了他們給后人的進警示。
人是社會的人,不能否定人的成才與外界條件有關,但最重要的是人俱有其他動物所缺少的主觀能動性。事實上當猿人從枝頭地面時就已證明:人有掌握自身命運的能力!事實勝于雄辯,歷代名人的自我奮斗史便是最好的說明。成才的主要因素是勤奮學習,只要有崇高的理想,堅強的意志,我們完全可以為社會為人類做出貢獻。
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