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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-02-24 13:39:53 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎大家分享。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          假期,我們駕車去旅游,因?yàn)榇箪F看不清,前面好似有個(gè)黑影飄來(lái),我們以為劫匪。后來(lái)才知道那是一名堅(jiān)強(qiáng)的女大學(xué)生,她從大霧中走到我們的前面。

          我們沒(méi)有料到這個(gè)早晨會(huì)有大霧,大霧就像飄動(dòng)的乳汁,充滿了整個(gè)天地,大山也顯得遙遙晃晃,仿佛被大霧浸透要墜下去一樣。我想起了我們學(xué)校新疆班的一個(gè)同學(xué)說(shuō),在新疆的大沙漠跟前,任何一個(gè)人用任何一只傻瓜相機(jī),照出來(lái)的照片都是好看的。我能想象得出他說(shuō)的大沙漠景色有多么的美好,但我卻認(rèn)為好相片應(yīng)該在是人人都能照的出來(lái)的地方,照出人人都不能照出的東西。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女大學(xué)生從大霧中走出來(lái)的時(shí)候,我首先看到的就是她被霧水浸透的頭發(fā),我有些吃驚,她頭發(fā)都濕成這樣,肯定在荒野中熬了一夜。她走到我們跟前,我才看得清她用左手托著右手,臉上露出痛苦的表情。我們下了車,隨手拿出止痛藥,沒(méi)有料到她卻搖了搖頭,只說(shuō)給她乘車即可。她上了車,用帶著疲倦而微弱的聲音對(duì)我們說(shuō),她是……大學(xué)的學(xué)生去農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐,在回學(xué)校的路上不幸出了意外,學(xué)校在保險(xiǎn)公司幫她買了保險(xiǎn),現(xiàn)在不需要治療,等學(xué)校與保險(xiǎn)公司談妥了保費(fèi)后,到指定的醫(yī)院才能治療。一路上她用左手托著右手。后來(lái)因?yàn)槁奉,大家找?lái)一塊硬板和繩子把她的右手固定住。其實(shí)她的右手已經(jīng)嚴(yán)重骨折了,如果須要治療的話,車子一拐彎不遠(yuǎn)就可以見(jiàn)到一間骨科診所,那間診所的醫(yī)療條件盡管不這么好,但治療骨折之類的病還是可以的。一路上大家一再勸她,但她一直婉言謝絕。讓我驚訝的`是,她從來(lái)沒(méi)發(fā)出過(guò)一句呻吟聲。我們的車子在半路上壞了,為了修理大家去搬一塊大石頭,司機(jī)和她留了下來(lái),司機(jī)拆螺絲時(shí)她蹲在一旁看。當(dāng)司機(jī)在忙亂中拿錯(cuò)工具時(shí),她就用左手把另一把工具遞給司機(jī)。骨折的右手始終搭在腿上。她蹲在一邊不停的用左手給司機(jī)遞工具,我們搬完石頭后卻坐在一邊傻看。從她的眼睛里,我看見(jiàn)了她的沉靜與堅(jiān)強(qiáng)。車子整整修理了3個(gè)多鐘,修到最后我們坐在那的幾個(gè)人都不耐煩了,但她依然顯得很從容。大家看到她的神態(tài)后,都安靜了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的等車子修好。

          我們?cè)俅紊下罚蠹叶家呀?jīng)很注意她的這種從容了,似乎她的那種神態(tài)原本就是人間最值得珍惜與難能可貴的。車子往前行駛著,誰(shuí)也不說(shuō)一句話,好像身邊坐著的不僅是她,而是更多的人,有著更多的東西在和大家的心靈相碰,這種感覺(jué)在這個(gè)時(shí)代雖也多見(jiàn),但此時(shí),對(duì)一名女大學(xué)生來(lái)說(shuō)就更讓人肅然起敬。她毅然去參加社會(huì)實(shí)踐,受傷后仍這么堅(jiān)強(qiáng),這正是一個(gè)國(guó)家和民族的希望所在!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          人生只有一次,有的人幸福,生下來(lái)就被父母視為“掌上明珠:;而我,就像一彎無(wú)人問(wèn)津的渡口,生下來(lái),冷嘲熱諷一擁而上,把我緊緊包圍,讓我及急躁至窒息。

          看著和我同齡的小孩都有他們的爸爸媽媽給他們買的新款式雙輪自行車;并且妹妹在他們騎小車時(shí)都會(huì)有父母在他們身后扶持鼓勵(lì)。而我卻只能推著父親的大輪自行車在沒(méi)有人的小路上自學(xué)騎車;因?yàn)閭(gè)子小,腳不能瞪完整一圈,每次剛快速地跨兩下想要用腳去蹬時(shí),都會(huì)連人帶車摔倒在地,有時(shí)痛到不能忍受時(shí),就會(huì)在心里自找安慰:這點(diǎn)小傷不算什么,我一定會(huì)成功的,即使沒(méi)有人為我鼓掌,就這樣,再?zèng)]有人關(guān)心和鼓勵(lì)的情況下,我學(xué)會(huì)了如何去自己面對(duì),如何忍耐,如何堅(jiān)強(qiáng)….

          那年,正值盛夏季節(jié),暴雨連續(xù)下了三天,小河里的水瘋漲,蔓延到路面上,路上的垃圾紙屑都漂在水面上,整個(gè)村子好像發(fā)洪水一樣,雨水在泥濘不堪的路面上肆無(wú)忌憚的敲打著。校園里的柳樹(shù)經(jīng)受不住暴雨的摧殘,最先折了枝,柳葉紛紛被打落,順著水流急速的流走。教室里的同學(xué)都眼巴巴的望著窗外,盼望爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)把自己接回家。“!毕抡n了。同學(xué)們都聚在屋檐下,眼睛直直的望著校門口….,不久,校門口出現(xiàn)了“救星”,花花綠綠的傘各式各樣的都有,家長(zhǎng)們紛紛快速的用眼掃尋著自己的孩子,待找到父母后都在大傘的遮掩下安全的回家了!靶,這是你媽媽讓我給你帶的傘,你自己可以回去嗎?”我怔了一下,急忙回答:“好,謝謝阿姨,想放心吧,我自己可以回去的。”看著同學(xué)們紛紛在父母的呵護(hù)下被接回家,我的心酸不由而生,內(nèi)心的.楚痛像針一樣刺在我的喉嚨上,是我再一次窒息絕望…..邁著沉重的腳步,直徑的走在毫無(wú)人跡泥濘的小路上,在由雨水無(wú)情的擊打著“紙糊”的雨傘,沉悶復(fù)雜的心情再次堵塞了大腦,“砰:一聲,傘倒下了,我一頭栽倒在泥泊中;慌亂之中,心底的堅(jiān)強(qiáng)再一次生根發(fā)芽——自語(yǔ):“即使沒(méi)有父母在身邊,我也要堅(jiān)強(qiáng),我一定行的!蹦酀艉筒豢笆刮叶昧巳绾蚊鎸(duì)困難,如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

          生命中的一次又一次摔打,使我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);困難一次又一次地挑釁,使我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

          春去秋來(lái),花落花開(kāi),再去這兒有險(xiǎn)阻的生活中,到處都有我跌倒的痕跡和激動(dòng)的淚光,同樣,每一次的跌倒和每一滴眼淚都不斷的流灌這我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈;但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘;但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀。

          興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛(ài)爬山,便在國(guó)慶長(zhǎng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭,驕傲地看著后邊慢吞吞的父母,心想:誰(shuí)也賽不過(guò)我!

          當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路,手盤在腰背上,雙腿努力地向前挪動(dòng)著。“兒子,我來(lái)扶你!蔽叶ňσ豢矗瓉(lái)是這位大哥哥的母親,他心疼的看著他的兒子,他的`兒子竟然是一位腦癱患者。

          誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲,這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他,而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土,兩眼瞪得通紅,兩腮憋的也通紅,用盡了九牛二虎之力,雙腿挺直,用盡吃奶的力氣站了起來(lái),滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里,咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁,看著大哥哥的舉動(dòng),我頓時(shí)又會(huì)心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表,而在于樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心!

          這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心感動(dòng)了我,也激勵(lì)著我:遇到困難一定要迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          今天我和爸爸、媽媽一起回爺爺家,在經(jīng)過(guò)一棟快要拆除的樓房前時(shí),我發(fā)現(xiàn)樓梯上有兩棵小草,它們長(zhǎng)在樓梯角上的灰塵上,只有薄薄的一層灰塵,他們居然能生存下來(lái)。我趕快叫爸爸過(guò)來(lái)看,爸爸看了也覺(jué)得很驚奇,爸爸問(wèn)我:“你認(rèn)為這兩棵小草的精神值得我們學(xué)習(xí)嗎?"我說(shuō):“這兩棵小草太堅(jiān)強(qiáng)了!值得我們學(xué)習(xí)!卑职终f(shuō):“對(duì)!我們要像這兩棵小草一樣,不論風(fēng)雨再大、環(huán)境再惡劣也要勇敢地面對(duì)困難,不能輕易被打垮。”

          通過(guò)今天的'觀察,我要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的精神,不論遇到什么困難都要勇敢去面對(duì)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          五歲的時(shí)候,我在鎮(zhèn)幼兒園上學(xué)。那個(gè)幼兒園很小很小,可是在它的后院卻有一架年久失修的秋千椅,兀自待在那里不知道有多少年了。那時(shí)候的我們都把這架秋千椅當(dāng)作大家一起的玩具。

          天是未名湖的藍(lán),云是棉花糖的白,軟綿綿的,含一口就化。那天,我一個(gè)人偷偷地跑到幼兒園的后院,想獨(dú)自霸占這個(gè)比我還高的“大玩具”。我站在它的旁邊,靜靜地看了好一會(huì)兒,才輕輕地走上前去坐在了它的身上。

          風(fēng)靜靜地吹著,就像是媽媽的`手,在我臉上柔柔地拂過(guò)。我雙手緊緊地抓住兩旁的藤蔓,雙腳用力,輕輕地蕩了起來(lái)。忘記了世界的存在,忘記了這只不過(guò)是一架年久失修的秋千椅。

          我蕩得好高,可以看見(jiàn)圍墻外的街道有很多的人在來(lái)來(lái)往往,可以看見(jiàn)茂密的香樟樹(shù)最上面的那片枝葉。突然,秋千椅傾斜了一下,讓我險(xiǎn)些抓不住藤蔓。我感到背上有一股冷風(fēng)在呼呼的吹著。

          毫無(wú)征兆的,這個(gè)秋千椅突然斷掉了藤蔓。我失去平衡,一下子跌了下去,狠狠地摔在了地上。手腕上的皮擦破了,血從那深紅的地方流了出來(lái)。

          我咬著牙,用衣服包著流血的傷口,一步一步地往家的方向走去。眼淚,一直沒(méi)有掉下來(lái)。

          那年,我五歲……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          這個(gè)暑假,在學(xué)校的推薦下,我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書(shū),其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容節(jié)選于長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué),因?yàn)樘焐d頂,被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng),他介意起眾人的嘲笑,并作出了種種“回?fù)簟保瑓s被排除在集體會(huì)操的行列。這樣的安排對(duì)自尊心很強(qiáng)的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊,他索性用更出格的行動(dòng)報(bào)復(fù)了他人的`輕慢和侮辱,然而這樣一來(lái),自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭(zhēng)取到了一個(gè)救贖自己的機(jī)會(huì),慢慢走出了成長(zhǎng)的困境,找回了丟失的尊嚴(yán)。

          剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候,我覺(jué)得沒(méi)什么意思,可看著看著,我被深深地吸引了,我走到了陸鶴的身邊,隨著他被別人恥笑而傷心,又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕:大家參加文藝匯演,演的是《屠橋》這一個(gè)劇本,因?yàn)檎也坏胶线m的同學(xué)演偽軍連長(zhǎng),大家想放棄。這時(shí)候,陸鶴請(qǐng)桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師,請(qǐng)求試著演一演,桑校長(zhǎng)同意了。這時(shí)候,陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間,就順利地完成了表演,在正式演出時(shí),他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了,為學(xué)校獲得了好的名次。看到這里,我不禁拍手叫好:“陸鶴,你真是好樣的!”

          陸鶴因?yàn)轭^頂上光禿禿的,所以被大家稱為“禿鶴”,但我卻很欣賞陸鶴,雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn),但他是一個(gè)面對(duì)困難不灰心、敢于抓住機(jī)會(huì)的孩子;倚氖怯肋h(yuǎn)得不到快樂(lè)的,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),沒(méi)有自暴自棄,勇敢地主動(dòng)請(qǐng)求演出,得到了一個(gè)向大家展示自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)之不易,陸鶴認(rèn)真練習(xí),終于演出成功,他變得自信了,雖然作者沒(méi)寫他快樂(lè),但我想,大家對(duì)他的肯定那就是他最大的快樂(lè),因?yàn)樗罱K成了師生們心中最英俊的少年。我想,我們每個(gè)人身上都會(huì)一些缺點(diǎn),每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些困難和挫折,如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),勇敢地戰(zhàn)勝,那么一定能取得成功。我會(huì)永遠(yuǎn)記著陸鶴的故事,我要讓堅(jiān)強(qiáng)勇敢伴我成長(zhǎng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

          在那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意童話般的季節(jié)里,似火的晚霞映紅了大半的天空,伴著紅光的照耀,兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞,互相追逐,飛揚(yáng)的秋葉隨風(fēng)而飄,互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味,結(jié)伴遨翔,而我卻是如此孤獨(dú),如此迷!

          每每想起那份回憶,心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過(guò),因?yàn)樗髿⒘艘粋(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子那顆向往自由生活的心,但若不是那份回憶,又怎會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?

          五年級(jí)時(shí),因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)的關(guān)系,不得不住校,本以為自己有能力、有信心接受這個(gè)突變,可以心滿意足的把學(xué)校當(dāng)成自己的家,但是當(dāng)一切來(lái)臨之際,才發(fā)現(xiàn)自己有多弱。晚上在寢室里,會(huì)感覺(jué)十分孤獨(dú),當(dāng)看到別人成群結(jié)隊(duì),隨欲暢談,心中落寞更甚,睡覺(jué)時(shí),淚水灑濕了枕巾,想家,很想家。徹夜不眠,導(dǎo)致第二天常常頂個(gè)熊貓眼,學(xué)習(xí)成績(jī)也深受影響。孤僻的性格,泛泛的交際,是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……

          周末照常走在回家的路上,斜背書(shū)包,踩著沉重的步子,呼吸著足以讓我窒息的空氣,第一次發(fā)現(xiàn)自己有多可悲、多可笑,晚飯餐桌上,不顧他人的眼光,埋頭扒飯,突然發(fā)現(xiàn)今天的晚飯有所改善,難道是家里有什么好事?還未開(kāi)口,媽媽便說(shuō)話了:“是不是在學(xué)校里住的不習(xí)慣?堅(jiān)持不住了是吧!現(xiàn)在這點(diǎn)挫折就受不了、就一蹶不振,你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個(gè)家庭并不富裕,你爸只是一名普通工人,多年的風(fēng)雨我們都沒(méi)有放棄過(guò),因?yàn)槲覀冎,只要?jiān)強(qiáng)、只要不放棄,一定會(huì)有柳暗花明的一天,你只不過(guò)是換了一個(gè)生活環(huán)境就如此逃避,你這樣不堅(jiān)強(qiáng),對(duì)得起誰(shuí)?”原本不以為意的心好似漏了一個(gè)節(jié)拍,我怔住了。

          是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我,讓我這么早就走進(jìn)學(xué)校這個(gè)“牢籠”里,現(xiàn)在才明白,囚禁我的不是學(xué)校,而是我那顆懦弱的心!媽媽的`話終于讓我明白了、領(lǐng)悟了:最美的人生是用堅(jiān)強(qiáng)鑄就的,最亮的道路是用堅(jiān)強(qiáng)渲染的!

          成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返,輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)掩飾人生中的波折吧?“人生如戲,戲如人生”這場(chǎng)戲因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的襯托而更加完美,更加多彩……

          那一刻,我很堅(jiān)強(qiáng)!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

          ="野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),我不由自主地贊嘆到小草多么堅(jiān)強(qiáng)。

          期末考試后,由于成績(jī)不好,我不敢回家,垂頭喪氣的來(lái)到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我,就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過(guò)去踩了他好幾腳。這時(shí),天氣像小孩子的臉一樣,說(shuō)變就變。頓時(shí),黃豆般的大雨傾盆而下,我趕緊跑到公園里的.涼亭下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花兒們低著頭,有的花瓣都被吹落了,失去了生機(jī),可是小草依然頑強(qiáng)地抬著頭,看著天空,和大雨抗?fàn)幹。它們手拉著手,肩并著肩,仿佛在說(shuō):“加油,大家一起堅(jiān)持,風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹!

          終于,雨過(guò)天晴,小草門顯得更加生機(jī)勃勃了,似乎更有精神了,小草綠油油的,他們都高高的仰起頭,掛著勝利的微笑。似乎又在說(shuō);"怎么樣,我們贏了吧!“我心想:連嬌嫩的小草都能尚且克服困難,我怎么可能連小草也不如呢?我大步地向家走去,準(zhǔn)備回家勇敢地面對(duì)媽媽。突然發(fā)現(xiàn)被我踩到的小草,我趕緊跑過(guò)去把它們扶起來(lái),我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上,我急忙把它搬開(kāi)。心想:我回去一定努力學(xué)習(xí),找到原因,并且改正。

          從小草身上我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)。一顆顆平凡的小草,卻演奏者不平凡的生命贊歌。

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