堅強的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
從前的我是一個很膽小，很懦弱的小女孩，當我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現。
那時是小學五年級，學校組織了一個活動——軍訓。我聽了，興奮極了，認為軍訓是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著鮮亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認為這樣會很好玩，但事實上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴肅的神情對我們說：“先立正，挺直，站一個小時�！蔽乙宦�，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管。
可誰知，教管說，“如果你現在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�，差點昏過去。于是，便安安分分地站在隊伍里，可是，隨著時間的推移，烈日當空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點點的.松懈下來了，這時，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴厲的聲音說：“挺直!還有半個小時!如果站不好，晚上加倍站。”我一聽，心想：呀!還有半個小時!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅強的信念堅持到了最后……這時，我的兩腿就已經發酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個堅強的小女孩。現在，我帶著堅強克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。
堅強的作文 篇2
席慕容曾經說過：“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人�！痹谏幕ê永�,我們會經歷很多很多,無論怎樣,請再堅強一點。
小婷她剛上高中,面對著高中生活嶄新的一面,她不知如何是好.同學們都很勤奮好學,同樣, 她也在默默地努力著,希望有那么一天她會趕上他們.中午的睡眠時間沒有了,變成了那一張張的試卷;下午的時間沒有了,換成了那堆積如山的課本;晚上看電視的時間也沒有了,成了在燈下埋頭苦干了……小婷她默默地努力著，奮斗著，她要用汗水來證明她的實力，她不甘在這個班里成為下層生。月考那一天，-她給自己一個堅定的承諾：“你一定要成功，一個月奮斗的回報會使你更優秀的！”就這樣，小婷邁著自信的步伐走進了考場，她面對著的'是一場關系重大的考試。
小婷考完試后，心想：這次我成功了。但等到成績公布那一天，小婷哭了，傷心地哭了。在學校里，小婷總是笑著面對那些關心、詢問她成績的同學，可回到家里后，小婷變得脆弱了，淚就在她的臉上，濕潤了那一張清秀的臉蛋，映紅了那一雙明亮的眼睛。小婷,她徹底失望了。她不停地責問自己：“為什么？為什么？……”
在班里的月考總結會上，老師的一番話令小婷再次有了信心�！斑@次考砸了不要失望，不要放棄，人生最過癮的就是因為它有許多的挫折，它會令你變得更加優秀或更加的頹廢，你要做哪一種？抬起頭來，向前看只要你勇敢面對，只要你對自己充滿信心，你就會發現一切的陰霾不過是短暫的雨季，雨季過后會有彩虹�！崩蠋熞馕渡铋L的話從此令小婷變得堅強了。
迷失，尋尋覓覓，我們總會找到一個希望。再堅強一點吧！它可以讓你看到離你其實很近的光明。
堅強的作文 篇3
頑強的小草湖北省鐘祥胡集小學5㈡班劉維拉“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織著美麗的`衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風姑娘說悄悄話。我愛小草，愛它頑強的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會頑強地萌發出來。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來。而小草，卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個給人們帶來春天的信息。我愛小草，更愛撫養它的大地！
堅強的作文 篇4
花開花落，老師是辛勤的園丁;無聲無息，老師是無私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯想起來呢?
小學六年級時，教了我們五年的數學老師被調走了，我們全班都依依不舍，但是，對新老師的期待遠遠蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯翩時，忽然，大門開了，一束強烈的太陽光從大門外射進來，滿懷希望地順著太陽光望去，結果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數學的熱愛瞬間被澆滅了。看這老師一臉嚴肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我。可沒辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時出神呢?最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉身，走到后面，苦苦站了一節課時間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數學老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學�？此淖鳂I時，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業改下來，這個動作不知要重復多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業時艱難的動作，授課時吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時的表現：對老師的不屑，對數學的厭惡……再次看他的背影，我的.臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅強生活?我們的老師就屬于后者。有時，四肢健全的人受到嚴重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患殘疾、行動不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權利，理應得到尊重。
我會永遠記著這個老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂;從他身上，我看到了高度敬業的精神;從他身上，我學會了樂觀面對生活，自強不息，永不言敗!
堅強的作文 篇5
我讀過這樣一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰？對，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書后，才知道世界上還有如此可憐卻堅強的人。
1880年6月27日，一個健康的孩子出生了，她活潑可愛，喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場高燒奪去了她的聽力和視力，讓她只擁有19個月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場高燒，海倫會怎樣呢？她會不會對社會做出更大的貢獻？
如果沒有那場高燒，海倫的童年必定是快樂的，或許她能為社會做出更大的貢獻。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會如此珍惜光陰，她或許只能做一個平凡的人，不像現實中的她那樣流芳百世。
我是個幸福的孩子，但我沒有好好珍惜自己的健康�？戳撕惖念~故事我才明白，沒有光明，沒有聲音的世界時多么難熬，而多彩的世界時多么有趣。像她那樣的人都能畢業于哈佛大學德克利夫學院，何況我這樣的`健康人，如果我不珍惜我的現在，就是在浪費別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅強嗎？我不禁捫心自問。如果我是她，我會努力讓自己不發脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會不停地學習；如果我是海倫，我也會十分珍惜那份來之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費生命。珍惜現在，勇敢地面對現實，為同病相憐的孩子們建立學校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創造的財富，我們應該向海倫·凱勒學習，學習她的不屈不撓，熱愛生命……
堅強的作文 篇6
堅強，是所有人都要學會的。一個人，要是沒有了堅強，那他就只能選擇放棄，放棄就等于什么事都做不好，什么事都完不成。堅強如堅石一般，無堅不摧；如大海一般，洶涌澎湃；如小草一般，拼搏頑強。加油，加油一陣陣歡呼聲，飄蕩在校園的每一個角落里。運動員們一個個精神抖擻，上場的運動員做著熱身的準備，其他的則在場下醞釀著。
只聽裁判哨響，運動員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發出來。這時，一個身材瘦小的長跑運動員引起了我的注意，我用懷疑的眼光看著他，想：這么瘦小的人，能跑多少呀！還參加長跑，哎，同志，我默默的為你祈禱吧！開始幾圈，男孩只是保持勻速，雖然不是名列前茅，但也不是被人拋棄的那種。最后一圈了，男孩明顯體力不支，他的臉色越來越蒼白，讓人為他的.身體而感到擔憂�？煲浇K點了，他咬著嘴唇，拼命往前跑，一名、兩名、三名他超越的人數越來越多，漸漸地，他從拋棄，變成了名列前茅。快了，快了，快了努力，努力我在心里一直在為他擔憂，為他祈禱，為他鼓勁，怕他支撐不住，怕他放棄。不知是不是他聽見了我的加油聲，他的步伐越來越快，沖向了終點。啊——成功了——堅強，能使小草突破巖石，茁長成長；也使人，頑強。
堅強的作文 篇7
在期末考考完的那天晚上宿舍一起喝酒狂歡，以前不懂為什么電視上的人總是喝完酒酒開始哭泣，那天的我懂了。喝酒過后我們會大肆喧囂的吶喊，互相說著憋在心頭的事，那時的我們都沒有半點防備，我們把最單純的一面展現在大家面前，那一天晚上，有人說著她的心酸童年，面對母親的離世，父親的殘暴，一切的'一切變故，她哭著喊為什么老天如此不公平，我們也跟著哭，我哭的原因一方面是她的悲慘遭遇，一方面是生活了一年的我們竟然從來不知道，也沒有意識要去關心呵護這個女孩；還有一個女生在經歷了四個月的初戀后被男生甩了，那天晚上，一向大笑說著分手快樂的她也嗚咽著說她每天都過得好痛苦，每天早上醒來都希望男生會求她復合……我想一切的一切都已經過來了，不是么，大學的第一年，我并沒有真正從課本上獲得多少知識，然而一年里的最大的感受就是我們需要在風雨中成長蛻變，需要在風雨中堅強的奮斗拼搏。
閨蜜的弟弟去年突發意外離開人世，那天陪她在電話里痛哭，安慰她，那幾天睡前睡醒都會發個短信給她，印象最深的便是她回復的一條是如果我不堅強我爸媽怎么辦，那時的她在我看來一向幼稚花錢大手大腳的她竟然一夜間長大了。我們的時代需要的是堅強，在逆境中成長，在這一路上，愿有人陪你顛沛流離，愿你找到自己的太陽。
堅強的作文 篇8
在遇到困難時，在我膽怯的時候，我選擇了堅強。
是這樣的，有一天，我在上學的時候，有一節體育課，那節課，我們高高興興的排好隊，就往樓下沖，沒辦法，小時候很愛玩，等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時，我可是個體育健將啊，一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊，準備起跑，3、2、1跑！隨著老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點，可有一個身影掉隊了，沒錯那個人就是我，我可能是在起跑的時候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時我眼里盡是恐懼，當我決定不跑的.時候，有一個聲音在我腦里閃過，那是爸爸說過的一句話：你那只手還能動，就意味著你還能寫作業，所以你就別給我找理由。我就聯想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來，然后用一只腳奮力的跳，不管另一只腳有多么的痛，最后，我到達了終點。老師本來是要給我的體育成績打上C的，但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來，值得贊揚，所以就給我打了個A。
經過這次體育考試，讓我明白了一個道理，在遇到困難的時候，只要你堅強不屈，不放棄，并且有著永不言敗的精神，就會掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。
堅強的作文 篇9
趙泓鑒，應行久外語實驗學校二乙班的一名小學生，隨家人來自遙遠的東北，正值茁壯成長的他卻承受了普通孩子不曾經歷的病痛折磨，兩度手術，但依然堅強勇敢。
05年十月，年僅5歲的他被醫院診斷患上了雙腎積水。術后，趙泓鑒恢復良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經醫院檢查，是另一側的腎積水發展嚴重，也急需手術治療。就這樣，趙泓鑒無奈地暫別了老師和同學，再一次躺在了醫院的病床上。即便如此，他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的課本，在醫院等待手術期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導。有時突如其來的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強忍著不叫出一聲，一如既往地捧著那些書。手術的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說：“媽媽，手術好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學了，能看見老師、同學了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養，不能上學，趙泓鑒就把家當成了小課堂，一邊堅持每天按學校正常的時間學習，一邊忍受著手術傷口帶來的.劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書，津津有味地閱讀起來。兩個月來，他一直這樣堅持著，他說：“我要抓緊時間，把落下的課補上，爭取早日回到老師和同學中，決不能在學習上拖班級的后腿�！�
隨著春天的到來，趙泓鑒同學終于回到了闊別已久的學校，回到了親愛的老師和同學中間，就像大家期望的那樣：他的課程不僅沒有落下，還取得了不錯的成績。
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