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      1. 堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2024-02-07 16:01:34 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        堅(jiān)強(qiáng)作文

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          小時(shí)候便經(jīng)常聽爸爸講起魯賓遜漂流記的故事,那時(shí)我似懂非懂,長大后,我再次認(rèn)真閱讀了這本由被譽(yù)為“英國小說之父”的著名作家笛福寫的一部膾炙人口的小說,它講述了英國人魯賓遜在一個(gè)艱苦惡劣的孤島環(huán)境中生存的故事。

          《魯賓遜漂流記》講的是魯賓遜與同伴們一起去南美洲航海探險(xiǎn)時(shí),由于不幸遇上狂風(fēng)暴雨,船很快就沉沒了,在和狂風(fēng)暴雨搏斗后,只有魯賓遜一個(gè)人被海浪沖上了一座聊無人煙海中小島,讓很多讀者沒有想到的是,面對(duì)這樣的生存環(huán)境里,魯濱遜竟孤獨(dú)的生活了二十多年,直至最后獲救回到自己幸福的家園!

          每當(dāng)讀到這里,我就忍不住掩卷深思:魯濱遜靠的是什么,在那樣惡劣艱苦的自然和生存環(huán)境下,頑強(qiáng)堅(jiān)持了20個(gè)春夏秋冬,他究竟要克服多少生存和生活的困難,需要積攢多少勇氣、多大意志力與毅力!魯賓遜只身一人走遍這座遠(yuǎn)離塵世、遠(yuǎn)離大陸的荒島,只是在山坡一隅尋覓一塊適合生存的微小空間,這里,只是有簡單的水源、有抵擋強(qiáng)陽光樹蔭,聰明的魯濱遜竟然考慮到了放野獸的區(qū)域,還巧妙地用木頭破船帆簡單搭建了一座只夠自己簡單棲身的簡陋帳篷;想到吃飯問題。魯賓遜在冥思苦想中開始打獵,很快,在這里,他找到了自己的生存路徑和生存法則,拿著槍在森林里打獵,到海邊打漁,細(xì)心地他竟然把有幸捕到的野山羊養(yǎng)起來,漸漸地,他可以成功地吃到羊肉和喝到新鮮的羊奶;之后,我們可愛的漂流英雄魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的'麥子,精心撒在搭建的簡陋的圍墻里,并用這點(diǎn)平常看起來微不足道麥種嘗試耕種種收。春去秋來,到了他來到這個(gè)島上的第四年,魯濱遜終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。真是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。同時(shí),更讓我意想不到和更為敬佩的是,他還窮盡人類的智慧和力量對(duì)付周圍那群高大威猛的野人。最終,魯賓遜憑借自己的知識(shí)、勇氣、智慧、力量和勇氣,頑強(qiáng)地在荒無人煙的孤島上生存下來!

          閱讀《魯賓遜漂流記》,我想起一首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!”。也正如偉大的主人公魯賓遜所言:“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰!”

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          默默無言,在墻角一株草探出頭,我蹲下碰了碰,雖然說它的葉很柔嫩,但我卻不想讓它活下去,我決定掐死這株幼苗,讓它爛在土里,不,準(zhǔn)確的說,不是土,是這塊沒有太多土壤的地方?晌遗龅剿臅r(shí)候,我卻能清晰的感覺,葉子在微微的震顫,或許是起風(fēng)的緣故。

          這時(shí)候,好友卻來找我,看我蹲在這里,好奇的詢問了,最后她失聲了笑了出來:“你怎么可以掐斷它?結(jié)束它呢?你去拿個(gè)小盆過來,這株植物扎根太深,弄傷根可就不好養(yǎng)活了!蔽衣犚娝哉Z,不覺好笑?稍谒晌业臅r(shí)候,我還是乖乖的拿過來了,里面有一些營養(yǎng)土,上回母親養(yǎng)的植物沒養(yǎng)活,但舍不得扔,沒想到竟然有了這個(gè)作用。

          待我過來的時(shí)候,她已經(jīng)取出了,我看著這株植物,只是不屑的皺皺眉:“這顆雜草干脆扔了吧?”她望著我:“你怎么知道是雜草?這樣吧,我每天來這里,到時(shí)候就知道了!蔽覜]吭聲。她小心地處理,卻對(duì)我的那盆土露出了不滿意的神色,她嘆道:”就這么將就一下!

          她每天都過來了,有幾天陽光正好,她邊澆了水,將它挪到了陽光底下,順手她打開我的作業(yè),我看見作業(yè)不覺嘆氣。卻看見她望向窗外。

          她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸,我唯一承認(rèn)卻又不敢否認(rèn)的事實(shí)。家長都會(huì)拿她給我作比較,我知道她有一個(gè)清晰的夢,是關(guān)于田地的。我笑著問過她,是不是看多了《麥田的守望者》,她沒有回答我,只是說我不懂。

          我曾經(jīng)見過她抱著一本農(nóng)作物的書,然后大驚小怪的跟我議論,說你看它們都那么堅(jiān)強(qiáng),是不是?那時(shí)我會(huì)躺在床上,有些惆悵的望著天花板,后來我才知道,每一種作物,都會(huì)經(jīng)歷病蟲的'侵染。

          她每天還是會(huì)過來,美其名曰是為我補(bǔ)習(xí),我內(nèi)心明白七八分,她說,還有一個(gè)多月會(huì)經(jīng)歷高考,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我說:“時(shí)間那么緊,你跑過來不會(huì)就是為了看一眼這個(gè)草?”她沒說話,我調(diào)侃了一下,也沒再說,畢竟學(xué)習(xí)是放不下的事。

          我清晰的記得,后來她高考考的很好,慶祝的時(shí)候,她說她堅(jiān)持不下的時(shí)候,哭過。我知道,她對(duì)我說,你要記得,堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持。

          如今我也沒多長時(shí)間高考,我看著窗邊的植物,記起她的話,我忽然懂了一切。

          當(dāng)那株草開花的時(shí)候,我打電話描述了一下,她笑著說,她沒有猜錯(cuò),果然是百合。

          我放下電話,百合,是生如雜草,卻汲取養(yǎng)分,謝謝你和我一起的堅(jiān)持。眼眶不禁微微紅。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          讀一篇好的文章,就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標(biāo)一樣,它指揮者你向著光明前進(jìn)。今天我看了一篇文章,它帶給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我讀它的感受。我從中看到了一個(gè)面目全非的小男孩,看到了他對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與刻苦。他的名字叫蔡振國,住在山東省肥城市的一個(gè)小鎮(zhèn)里。在三歲的時(shí)候,他被一場大火燒得雙腿蜷縮,無法站立,頷頸粘連,抬不起頭,右肘屈曲,彎成直角,面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運(yùn)沒有打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,他已堅(jiān)忍不拔的毅力與同齡人一樣堅(jiān)持刻苦讀書。最后他以604分的優(yōu)異成績考取了山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取。蔡振國在常人無法想象的情況下堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí),生活的艱難并沒有讓蔡振國向命運(yùn)屈服。母親告訴他:唯有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。于是,蔡振國開始了他艱難的求學(xué)生涯。他面臨的第一個(gè)問題就是學(xué)會(huì)走路。蔡振國用了整整五年的`時(shí)間,硬是把粘在一起的雙腿拉開了,八歲那年,他又重新站了起來。這五年里,學(xué)走路的每一步都浸透著他的鮮血。同樣是在這五年里,他用兩個(gè)“肉球”一樣的殘手,歷經(jīng)千辛萬苦學(xué)會(huì)了兩只手抱筆寫字,學(xué)會(huì)了吃飯,穿衣,洗衣服,直至生活完全自理!按纡椫挠诟哌h(yuǎn),取鷹之志而凌云”用這句話來形容蔡振國的學(xué)習(xí)志向是最恰當(dāng)?shù)摹2陶駠趯W(xué)習(xí)上付出的努力超過了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動(dòng)力。當(dāng)我看了他的演講報(bào)告就什么都明白了。他在一場題為《感謝苦難》的報(bào)告中講到:“眼淚無法改變命運(yùn),面對(duì)風(fēng)雨,我告訴自己:苦難是弱者的深淵,是強(qiáng)者的學(xué)校,超越了苦難,將是人生難得的一筆財(cái)富。我對(duì)自己喊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要獨(dú)立,我要奮斗!而這些,正是苦難賜予的,真因?yàn)槿绱,我要感謝苦難!”當(dāng)我看了他的報(bào)道帶給我的是一種強(qiáng)大的震撼,他在困難中感謝苦難,生活中他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),樂觀向上而又永不言放棄。我們在困難中卻抱怨著困難對(duì)我們的不公平。其實(shí)困難對(duì)每個(gè)人來說都是平等的,看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待他。向蔡振國一樣把困難轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)與生活上的的動(dòng)力,這正是我們所要學(xué)習(xí)的。蔡振國認(rèn)為身體殘疾不應(yīng)該成為輸給別人的理由。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,雖然他面目全非,但他的堅(jiān)強(qiáng)意志是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的!比起他來,我們四肢健全,卻是一個(gè)敗給他的弱者,我們不知怎樣面對(duì)苦難,也不知怎樣從苦難走出來。我們必須向蔡振國一樣練就頑強(qiáng)的毅力去克服人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難,讓困難成為我們最好的老師。一場大火改變了一個(gè)孩子的容顏,卻鑄就了他面對(duì)厄運(yùn)永不低頭的誓言!蔡振國——無論是學(xué)習(xí)還是生活,你都是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣,也讓我們明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          人生如一次遠(yuǎn)航,當(dāng)?shù)统眮砼R時(shí),唯有把握好堅(jiān)強(qiáng)之舵,才能達(dá)到成功的彼岸。

          ——題記

          在人的一生中,會(huì)遇上許許多多的不幸,然而,當(dāng)你遭受挫折時(shí),請不要輕易放棄,學(xué)會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!

          美國思想家愛因斯坦說過:“有著百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐的人,比那些所謂的物質(zhì)力量有更強(qiáng)的威力。”漫漫人生路上總有坎坷,只有堅(jiān)強(qiáng),才能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng),它使屢遭逆境的人看到了生存的希望;它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此,在眼前一片茫然時(shí),請不要放棄希望;在孤獨(dú)無助時(shí),請靠信念支撐;在受到挫折時(shí),請選擇堅(jiān)強(qiáng)!

          堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。

          德國音樂家貝多芬,在才華橫溢之時(shí)卻雙耳失聰,命運(yùn)給他開了個(gè)玩笑,他注定一生將囚禁在無聲的鐵牢,要知道,對(duì)于一個(gè)音樂家來說,耳朵失聰就等于雄鷹沒有了翅膀!可是,盡管這個(gè)打擊有多么巨大,盡管命運(yùn)對(duì)他有多么不公,他沒有放棄自己的理想,而是把堅(jiān)強(qiáng)留在了心底!于是他重返樂壇,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,他崛起,他奮斗,他用自己的生命譜寫了一曲強(qiáng)者之歌﹑不屈之歌!

          堅(jiān)強(qiáng)是飽受困苦之后的精神之光。

          李白在面對(duì)仕途的艱險(xiǎn),高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;文天祥面對(duì)國家的`覆滅,吟詠“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心:陳毅經(jīng)受敵人的圍剿,吟唱“大雪壓青松,青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見堅(jiān)強(qiáng)的力量有多么強(qiáng)大!是的,沒有人的人生是十全十美的,誰也無法料想未來會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨,但是我們所能做的就是讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底面對(duì)困難拿起手中的堅(jiān)強(qiáng)之劍與它們斗爭!

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”人生總會(huì)面對(duì)各種困難,留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底,才能經(jīng)受坎坷和風(fēng)雨的考驗(yàn);留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底,才會(huì)以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難;留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底,才能成就自我,超越自我!

          讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          20xx年,一個(gè)注定是災(zāi)難與輝煌的一年在我們身旁溜去;厥20xx,我們聽到了很多有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的話語,是啊,選擇堅(jiān)強(qiáng)是我們成功的秘寶。

          堅(jiān)強(qiáng),來自內(nèi)心深處的共鳴。

          古往今來,多少人在忍受內(nèi)心的煎熬中選擇了堅(jiān)強(qiáng)`自信。

          古代名人司馬遷,在獄中忍受了奇恥大辱,以頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的把著作《史記》完成,后來被后人傳唱。司馬遷的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,也許在他的生命里過早地出現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)二字,他或許也相信:人生的道路只有堅(jiān)強(qiáng)的走下去就會(huì)成功,只有不懈地去奮斗才能夠詮釋堅(jiān)強(qiáng)的含義。

          在眾人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上,中國男子體操隊(duì)不負(fù)眾望,終于獲得了團(tuán)體賽第一名。這成功的背后有多少辛酸外人是永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到的。

          我相信他們是堅(jiān)強(qiáng)的,曾經(jīng)屢次失敗的'他們不怕挫折,毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),或許這是他們成功的必然抉擇。

          堅(jiān)強(qiáng)帶給他們勇敢走下去的勇氣。堅(jiān)強(qiáng)始終與付出相結(jié)合。堅(jiān)強(qiáng)讓他們占領(lǐng)高地。

          堅(jiān)強(qiáng)的信念是一種崇高的理念。它不是在一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)被迫去選擇的。人,與生俱來就有一種堅(jiān)強(qiáng),有的人不愿去挖掘它,有的人是它無用,甚至有的人放棄對(duì)它的追求。

          有一幅畫面叫感動(dòng);有一個(gè)人叫驕傲;有一種力量叫團(tuán)結(jié);有一種理念叫堅(jiān)強(qiáng)……

          讓堅(jiān)強(qiáng)在心中永駐,還大地一片光明……

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          輕撩起臉旁的碎發(fā),抬頭45°看天,眼里漫出的淚水染紅了眼圈。在天空晴朗溫度正好云淡風(fēng)輕的今天,你卻莫名的悲傷。月考考得并不好,你甚至不知怎樣跟父母交代。轉(zhuǎn)頭望向忙碌中的班主任,想起她費(fèi)心費(fèi)力為你們做幻燈片卻還有人上課睡覺;熬夜為你們選了首好聽的歌開場的時(shí)候還是沒人唱;苦苦地跟生活主任反映食堂飯吃不飽的事情到詢問你們對(duì)生活有什么意見時(shí)卻還是會(huì)有人搗亂……面對(duì)你們這樣的成績,面對(duì)她憔悴的臉,眼淚突然竄出來,你趕緊拿手去捂。

          你真的覺得對(duì)不起他們,對(duì)不起他們?yōu)榱四隳苓^好而做的付出,心里慌慌地,悶悶地,覺得悲傷卡在喉嚨里,吐也吐不出來,咽也咽不下去。明明很努力了,為什么還是做不到?你憤恨地想。

          一夜無眠。

          像是被抽去了精力一樣,你覺得只想趴在桌子上無憂無愁的發(fā)呆,傻傻的想著未來。可你沒時(shí)間,時(shí)間很少,作業(yè)很多,規(guī)矩不少,效果不多……你一直繃緊了心弦,連呼吸都變得快了,四周的空氣好像在慢慢稀薄。你不能再悠閑的走在路上,那么有情致的觀察著一切,然后記在腦海中,再寫下來,你的目光只屬于書本,你的`腦海只屬于課文,你的筆尖只屬于成堆的作業(yè)。在你眼里,天空不再蔚藍(lán),空氣不再清新,鳥鳴不再悅耳。

          你走著,腳步那么沉重,心卻在想那一個(gè)個(gè)出現(xiàn)的問題,那些繁瑣的事情,那些事情變成了一把鎖,凝結(jié)在你的眉間,凝結(jié)在你的腦海,鎖住了你的幻想,鎖住了你的歡樂。

          你難受,你委屈,卻不知道該如何訴說。他們都受著,都忙著,他們都受得了,做的也比你好,你能怎樣說,又能說什么,那些言辭在這些事實(shí)面前是否顯得有點(diǎn)多?

          鼻梁上的眼鏡遮住了你跳躍的目光,悶在心里的那些事堵住了你愛動(dòng)的嘴巴。驕傲的、活潑的公主啊,看你變成了什么?

          放假回家,朋友來玩,為何找不到昔日的無話不說?為何要互相攀比知識(shí)互相看不起,這到底都是為什么?心里的哀傷,每時(shí)每刻蔓延著,只是想流淚,卻一直忍著。是因?yàn)椴幌胱屪约阂餐樽约簡?公主?/p>

          你瘦了一圈的背影在昏黃的燈光下顯得那樣令人心疼,你靜靜的寫著,用你最專心的狀態(tài),沒有一點(diǎn)放松,完完全全的沉浸著,不愿意放棄這對(duì)你來說很難做到的狀態(tài)。你在心里哭著,你知道自己不配再說公主,你狠狠地寫著,用力的算著,那么努力,在手上掐出一道道深坑。

          大后天便是期中考試,你不愿意自己還是灰頭土臉的考出那樣的分?jǐn)?shù),你不愿意讓自己丟臉。心里酸酸的痛,但還是要強(qiáng)的堅(jiān)持著,倔強(qiáng)的堅(jiān)持著。你在心里站起來,懷著百分之百的信心,你擦掉淚痕,大聲回應(yīng)著戰(zhàn)斗的號(hào)角聲和質(zhì)疑聲——我不會(huì)輸!

          這一站的堅(jiān)強(qiáng),你蛻變成普通的女孩,但你依然是那個(gè)公主,請振作起來,讓自己驚訝!

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

          我非常膽小,媽媽經(jīng)常說我:“什么時(shí)候才能長大一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀!”

          那天,我們都在爬山,一不小心,我被一塊石頭絆了一腳,跪到了地上,還把膝蓋磕破了,我哭了起來,但是沒過一會(huì)兒傷口就不疼了,我也停止了哭泣。在下山的時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了,這次我沒有哭,而是站了起來,心里想:你自己走路不看路怪誰呀?哭?哭有什么用呀,哭了你還是會(huì)疼。

          那天,學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我們那隊(duì)輸了,雖然沒拿到獎(jiǎng)杯,但是我也盡了我最大的`力。我并不感到失望,因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒,只不過在“袋鼠跳”的時(shí)候,袁磊一直想比他們快,所以總是早跳出去,又被迫回來重新跳,所以我們才輸?shù),我們并不比他們差?/p>

          自從那兩次以后,我變的堅(jiān)強(qiáng)起來了,不會(huì)因?yàn)榛咕涂薇亲恿恕N医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

          堅(jiān) 強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),促使社會(huì)文明的發(fā)展;堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得個(gè)人的事情個(gè)人做;堅(jiān)強(qiáng),讓運(yùn)動(dòng)員們在賽場上有了燦爛的笑容--------今天,操場上陽光普照,小鳥在歌唱,花兒在點(diǎn)頭,小草在跳舞,又一屆令人興奮的體育節(jié)開幕了!看,長繩隊(duì)員們整裝待發(fā)的樣子是多么威武,這時(shí)那溫和的`陽光顯得十分刺眼。我更是抑制不住自己激動(dòng)萬分的心情,手都搓出汗了,懷里就像有一只小兔子,“嘣咚嘣咚”跳個(gè)不停。

          終于,長繩在期待以久的情況下開始了,那長繩隊(duì)員們像一只只靈活輕快的小兔子,一下一下就穿過了長繩,在我們的眼中留下一個(gè)美麗的弧線!班帧钡囊宦暎瑒澠屏藙偛诺膶庫o,“139個(gè)”“啊,怎么才139個(gè),也太少了吧?”有位同學(xué)說。曹老師聽了,說“團(tuán)結(jié)就是力量,這次已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了,不要太自責(zé),讓我們期待長跑比賽吧。”對(duì)了,最精彩的還是長跑比賽。這時(shí),操場處人頭攢動(dòng),長跑隊(duì)員們一個(gè)個(gè)信心百倍地站在了起跑線上,“砰”的一聲,長跑運(yùn)動(dòng)員如一匹匹脫韁的野馬飛奔而去。助威聲,吶喊聲響徹校園,長跑隊(duì)員們你追我趕,“超過了,超過了,快點(diǎn),加油!”我扯著嗓子為我們班運(yùn)動(dòng)員健將邢寶娣助威呢!暗搅,快到了,好,不錯(cuò)!”最終,邢寶娣以勝利的姿式?jīng)_出了終點(diǎn)。這時(shí),她已經(jīng)氣喘吁吁,滿臉通紅,看到比賽結(jié)束了,操場上頓時(shí)人頭攢動(dòng),有的來扶長跑隊(duì)員,有的趕緊采訪運(yùn)動(dòng)員,準(zhǔn)備寫廣播講稿,還有的再期待著下一場跑步比賽---------我趕緊來攙扶邢寶娣了。邢寶娣已經(jīng)有氣無力了,腳下像了棉花一樣,軟綿綿的,走也走不穩(wěn),我立即遞上早已準(zhǔn)備號(hào)的水,經(jīng)過水分補(bǔ)充和長時(shí)間的休息,慢慢第她終于恢復(fù)了體力,但是走路一拐一拐地,我想她一定很難受,但看到她的臉上卻綻開陽光般笑容,我似乎感受到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。我心中默默贊嘆:邢寶娣,你真了不起呀。

          堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)人必備的品行,有了堅(jiān)強(qiáng),事事將大吉,無人能比。體育節(jié)早已落下了幃幕,但從比賽中感受到的堅(jiān)強(qiáng)力量卻促使著我奮勇前進(jìn),前進(jìn)!

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