堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每一天都是無(wú)聊的,在小童患病后的每一天都有著這樣的感受,他只能蹲坐在庭院的花壇邊上看書(shū),不能到學(xué)校里和同學(xué)一切玩。
有一天,他覺(jué)得知了很是令人厭煩,于是便用竹竿子把樹(shù)上僅有的那一只狠狠拽下,知了拼命地在掙脫小童手里的竹竿,可是小童好像突然找到樂(lè)趣般,戲弄著知了不放,知了的腿折斷了。
小童玩累了便癱在地上,他心底里突然在想,如果我是這只知了,也許我也不喜歡戲弄我的'人,任憑我怎么樣掙脫,似乎也抵擋不了這只超大的家伙的擺弄。知了雖然被我擺弄到無(wú)法飛起來(lái),但是它還是很堅(jiān)強(qiáng),依然有著極其強(qiáng)烈的求生欲望。
小童突然想到了自己,自從自己患病以來(lái),不是態(tài)度極差,就是脾氣暴躁,總是破口大罵,即使人家沒(méi)得罪自己,自己也會(huì)把那個(gè)人罵得不像個(gè)人。而自己,非但沒(méi)有改正,還總是自以為了不起,讓小伙伴都當(dāng)自己的奴隸般的侍奉。日子久了,父母雖不棄,但卻不敢多和自己說(shuō)什么話。小伙伴紛紛走了,再也不理自己。患病沒(méi)什么了不起的,連知了都這么努力,為這個(gè)夏季增添活力,自己卻嫌它煩,還把它弄成這副模樣。它沒(méi)有放棄自己,還在很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)戰(zhàn)斗著,而自己竟成了戲劇里的那個(gè)壞人,最終總會(huì)遭人嫌棄。
小童明白了大人對(duì)他的期望與愛(ài),懂事了很多,用自己的努力擺脫了病痛的折磨。還努力的讀書(shū),得到了很大的成就。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
遠(yuǎn)足的風(fēng)波漸漸平靜,但內(nèi)心依舊澎湃,F(xiàn)在只要聽(tīng)到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞,都感覺(jué)到疼痛。
沒(méi)去之前,只是聽(tīng)老師說(shuō)說(shuō),大概80多里。我們這群孩子,對(duì)80多里沒(méi)有太多的概念,只是幻想著,把遠(yuǎn)足想象成一次野外郊游。每個(gè)人都準(zhǔn)備了豐富的食品,期待著遠(yuǎn)足的到來(lái)。
遠(yuǎn)足那天,我們懷著激動(dòng)的心情,踏上去朱家岡的路。剛開(kāi)始,沒(méi)有絲毫的不適,知覺(jué)的興奮,甚至嘲笑起后面落下的同學(xué)。走了一個(gè)多小時(shí),大家明顯顯得不耐煩了,不停地打聽(tīng)還有多遠(yuǎn)。當(dāng)聽(tīng)到才走了三分之一的路程時(shí)。我們中的有些人不滿了。我們?nèi)稳缓芗?dòng),一直往前面跑,后面的男生被我們落下了,連四班的老師也夸我們班的女生比男生強(qiáng),特們的話給了我們很大的鼓舞。
不知走了多久,我就開(kāi)始感到累了,腳步也逐漸慢了,有些疲倦了。將身上的書(shū)包不停地?fù)Q著姿勢(shì),希望可以減輕些重量。我當(dāng)時(shí)只是想不停地吃東西,便從書(shū)包里拿出些蝦條,糖,等不停地吃。剛開(kāi)始以為可以緩和一下自己的心情,但時(shí)間一長(zhǎng)便沒(méi)效了。
漸漸的,我便由沖刺最前變成了后面的防衛(wèi),心里有些不服氣,便兩手拉著書(shū)包,不顧一切的向前跑去。
就這樣,走走追追,在老師的鼓勵(lì)下,我們到達(dá)了目的地———朱家岡。
本以為可以休息了,誰(shuí)知道學(xué)校居然讓我們站著,聽(tīng)這次的掃墓的儀式。我大概是快要?dú)獐偭,雙腿開(kāi)始不停地顫抖,都可以聽(tīng)到骨頭摩擦的聲音。真的有種倒下的沖動(dòng),無(wú)奈,掃墓要繼續(xù),解說(shuō)員也在不停地介紹。
當(dāng)時(shí)解說(shuō)員說(shuō)什么,我已經(jīng)記得不太清楚了,只知道當(dāng)有人宣布解散時(shí),我們仿佛看見(jiàn)了救星。解散后,我們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹁筒停澙返南硎苤@僅有的一小時(shí)。
時(shí)間過(guò)得太快了,還沒(méi)怎么休息,就集合了,接著便重復(fù)上午的'路。
我和陳靜沒(méi)和隊(duì)伍一起,就先走了,我們希望可以利用等班級(jí)的時(shí)間休息。走著走著,我就開(kāi)始讓陳靜等我,我很艱難的跟上她的腳步,陳靜邊等邊督促我,再后來(lái)就是她拉著我。
大概在兩點(diǎn)半的時(shí)候,我們都走不動(dòng)了,感覺(jué)腿上好像灌了鉛,很渴,很想喝水,好像自己時(shí)一塊燃燒的木炭,一點(diǎn)水根本起不了什么作用。
后來(lái),我們開(kāi)始跑,希望可以減輕腳的負(fù)擔(dān)。我們?cè)诒娙说臍g呼中狂奔,接著便在路上休息、、、、、
還有10多里的時(shí)候,真的走不動(dòng)了,就拽著別人,不愿意放手。我們一邊緩慢的前進(jìn),一邊聊著,希望可以轉(zhuǎn)移自己的注意力。
回到家,身上已經(jīng)完全沒(méi)有了力氣,走路都顯得很困難,只能在床上躺著。
現(xiàn)在,回想起來(lái),覺(jué)得自己太偉大了,真的不知道自己是如何堅(jiān)持下去的,甚至不知道自己是如何回來(lái)的,頭腦中還會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
這次的遠(yuǎn)足,我收獲的太多,除了對(duì)烈士們的敬仰外,更多的就是精神的鼓勵(lì),路走的很辛苦,但給我們很多的啟示。想想我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,不會(huì)覺(jué)得幸福嗎?既然能堅(jiān)持到底,那么有什么后悔的?或許今后的磨難會(huì)很多,但有了這次的經(jīng)歷,我們還會(huì)害怕嗎?
讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)起航,迎接新的挑戰(zhàn)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人生的路上,總會(huì)有艱難險(xiǎn)阻阻礙著我們的步伐。但只要與堅(jiān)強(qiáng)同行,我們終將跨過(guò)阻礙。
堅(jiān)強(qiáng),是取得成就的條件。
德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒,一生中就不摧少磨難。他僅在母腹中呆了七個(gè)月便來(lái)到了人間,疾病毀壞了他的容貌和眼睛。他由于家中貧窮而輟學(xué),病痛跟隨著他一生,良師和妻子也相繼去世。在苦難的一生中,他選擇了堅(jiān)強(qiáng),何等的.痛苦都未能放緩他的腳步。他終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律,成為了“天空的立者”。痛苦是開(kāi)普勒人生中上的絆腳石,可他的堅(jiān)持卻將其變成了敲開(kāi)成功之門(mén)的敲門(mén)磚。
堅(jiān)強(qiáng),是戰(zhàn)勝病魔的武器。
“要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,卓越的能力,以及堅(jiān)持要達(dá)到目標(biāo)的恒心!眾W斯特洛夫斯基滿足了這所有的條件。他全身癱瘓,雙目失明,但他決心要寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)給命運(yùn)重重一拳。開(kāi)始時(shí),他口授讓人記錄。但為了不麻煩別人,他用硬紙做成一個(gè)框子放在稿紙上,用手摸著框子寫(xiě)。病魔將他束縛在床上,但他掙脫了一只手,他用了五年的堅(jiān)持,終于完成了這部巨作。
堅(jiān)強(qiáng),是東山再起的支柱。
越王勾踐被吳王打敗,成了奴隸。他為了終有一天能一雪前恥,忍辱負(fù)重三年,終于回到故國(guó)。他擔(dān)心自己復(fù)仇的意志會(huì)被消磨,使自己放棄抗?fàn),于是他睡在柴草上,時(shí)時(shí)刻刻嘗苦膽來(lái)銘記恥辱。他為了鼓勵(lì)民眾,與人民一起勞動(dòng),在經(jīng)歷了數(shù)年的準(zhǔn)備后,終于找到時(shí)機(jī),滅亡了吳國(guó)。如果沒(méi)有堅(jiān)持,勾踐復(fù)興越國(guó),也只是紙上談兵罷了。
在人的成長(zhǎng)道路上,人們常會(huì)因?yàn)榧膊《艞,因貧窮而退縮。他們以為這些是他們的最大敵人,可事實(shí)上,他們都錯(cuò)了。他們不知道,他們?nèi)狈Φ模菆?jiān)強(qiáng)的信念!白羁膳碌臄橙耍褪菦](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念!
與堅(jiān)強(qiáng)同行,我們的人生之路,才不會(huì)在一半便停止。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我,不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從小到大,只要我遇上了麻煩,我就只會(huì)膽怯。退縮或者是找人幫忙。直到那一天……
上周五,當(dāng)我從考場(chǎng)里走出來(lái)時(shí),我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)充滿了信心,覺(jué)得自己這回肯定可以考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
可是,當(dāng)我拿到自己的數(shù)學(xué)卷子,看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),那份自信已不見(jiàn)了蹤影,取而代之的是滿滿的失落。
放學(xué)了,我獨(dú)自一人在回家的路上行走著。突然,我的眼前閃過(guò)一道耀眼的白光,緊接著是一聲巨響。嘩嘩嘩,豆大的雨,就這樣朝我砸了下來(lái)。
我沒(méi)有帶傘,只能呆呆的、傻傻的讓那豆大的雨滴和那淚水一起順著我的臉頰滑落到地上,摔成幾瓣。
轟隆——又是一聲巨響,一棵老樹(shù)應(yīng)聲而倒。樹(shù)蔭下的花生苗沒(méi)有了老樹(shù)的.庇護(hù),被雨水給砸的東倒西歪。
可是,令我意想不到的事發(fā)生了,花生苗們很快就適應(yīng)了這新的環(huán)境,漸漸直起了身體,好像在和雨水斗智斗勇。它那黃色的小花在雨水的沖洗下,顯得生機(jī)勃勃。
看著眼前的花生苗,我想起了以前和老爸一起種花生時(shí)的情景。
每當(dāng)花生發(fā)芽時(shí),老爸總是穿著雨鞋,在花生苗上走來(lái)走去,把它們的翠綠的汁液給踩出來(lái),才肯罷休。
我問(wèn)老爸為什么要這么做,他笑著說(shuō);“這樣可以增強(qiáng)花生的生命力,也可以使它結(jié)出的果實(shí)更加香甜!
花生,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),在挫折面前,獲得了新生。而我,也要堅(jiān)強(qiáng),更要把它種在心里,不要因?yàn)橐淮慰荚嚨牟蝗缫,就把它給丟掉。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
成長(zhǎng),是一次奇妙的旅程,是一班改變內(nèi)心,跨越自我的列車(chē),總是悄悄,不經(jīng)意地改變著,內(nèi)心的成長(zhǎng)是堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)!}記
堅(jiān)強(qiáng)——戰(zhàn)勝恐懼
小時(shí)候,我很怕黑,因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得黑暗中有什么鬼和幽靈之類的。那可能是奶奶經(jīng)常給我講“祟祟”和“虎姑婆吃人”之類的故事給我留下了心里陰影。那是8年前的一個(gè)晚上,媽媽加班,家里只有我一人。我又開(kāi)始胡思亂想了,以為黑暗中一定有什么鬼怪。就在這時(shí),不差一分,一陣風(fēng)“嗚嗚”吹過(guò)陽(yáng)臺(tái),“嘩嗒”窗子不停地響。我忍不住尖叫,心中十分無(wú)助。但我還是偷偷推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),小心翼翼地把頭探出去,卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有。
自此,我便戰(zhàn)勝了恐懼,什么也不怕了。
堅(jiān)強(qiáng)——戰(zhàn)勝病魔
我不怕黑了,稍稍堅(jiān)強(qiáng)了一點(diǎn)。可是病好像和我過(guò)不去似的,總是纏著我。下面穿越回今年一月份。我有一種“怪病”,就是一天冷或是走多了路便腳痛。一月時(shí),我腳開(kāi)始痛,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)我的兩只腳的.骨髓腔都腫了,奇痛無(wú)比。住院時(shí)甚至痛得覺(jué)也睡不了。但是叫喊管什么用?什么苦我也吃盡了,我依然堅(jiān)強(qiáng)與病魔抗?fàn),終于有了成效。從那時(shí)開(kāi)始,我忽然覺(jué)察到自己稍稍變得堅(jiān)強(qiáng)了些,變得更有韌性了。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)鼓勵(lì)自己:“遇到的困難再大,有一月份時(shí)大嗎?那種苦我都吃了,還怕這個(gè)嗎?”
堅(jiān)強(qiáng)——戰(zhàn)勝小升初
我又迎來(lái)人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)了,又是考驗(yàn)我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候了,我怎么做?對(duì),堅(jiān)強(qiáng)。小升初像是一個(gè)重要的火車(chē)站,是經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)列車(chē)必停的車(chē)站,每個(gè)人都必須面對(duì)。轉(zhuǎn)眼間就到了6月,面試也轉(zhuǎn)眼間到了。面試時(shí),我竟然非常冷靜,這種冷靜是前所未有的。哦,我知道了,這是堅(jiān)強(qiáng)的力量,這是我積累多年的堅(jiān)強(qiáng)力量。我已經(jīng)忽地意識(shí)到自己已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng),改變一個(gè)人的行為;堅(jiān)強(qiáng),改變一個(gè)人的心態(tài);堅(jiān)強(qiáng),還可以讓不可能的事情變成可能,讓干枯的植物發(fā)芽。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),共塑生命的美好。
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