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      1. 勤奮的作文

        時間:2024-01-16 18:04:16 勵志作文 我要投稿

        勤奮的作文【大全15篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的勤奮的作文,歡迎閱讀與收藏。

        勤奮的作文【大全15篇】

        勤奮的作文1

          一朵花,如果不吸取養(yǎng)料,永遠(yuǎn)結(jié)不了飽滿的果實;一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠(yuǎn)飛不高;一個天才,如果不勤奮學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不會有作為。

          聽完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥飛,得有天空;馬跑,得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環(huán)境和條件,生活的環(huán)境固然重要,但是能不能成才,關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程,成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習(xí),很少在夜里兩三點以前睡覺,常常通宵達(dá)旦工作。愛因斯坦讀中學(xué)是的成績并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時間找不到工作,后來在瑞士伯而尼專利局當(dāng)了7年職工。就在這7年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作著年,利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮,有哪來事業(yè)中的碩果呢?

          “形成天才的.決定因素應(yīng)該是勤奮,有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的!卑堰@一句話濃縮起來還不就是那6個字:“天才來自于勤奮!” 勤學(xué)有為,懶惰無知。博學(xué)多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學(xué)習(xí)上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學(xué)。

        勤奮的作文2

          勤奮,說了幾千年的詞,可為什么還要說勤奮呢?今天我來談自己的觀點。

          勤奮:收獲

          勤奮自古以來就有,古有祖狄聞雞起舞,今有童第周發(fā)憤圖強(qiáng)。有人會說勤奮有什么用?我說勤奮會讓你收獲很多,祖狄、童第周最后都大有作為,而童第周更是從差生轉(zhuǎn)變成世界為之矚目的.生物學(xué)家。勤奮=收獲,它會讓你獲得你意想不到的東西,更會讓你得到你想要的東西,人必須要勤奮,這樣的人生才精彩。碌碌無為的人生恐怕沒多少人愿意擁有,而無法獲得自己想擁有的,更是讓人覺得遺憾。

          不勤奮:一事無成

          方仲永年方7歲便吟詩,是個百年難遇的奇才?山Y(jié)果,由于他父母的“捧星行動”,使方仲永錯失奮發(fā)讀書的機(jī)會,最終退去天才的光芒,只留得庸人俗氣。

          不勤奮,即使你是天才也不會成功,古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己,成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此,不勤奮便一事無成。

          人生在世不過數(shù)十年華,不勤奮,待白頭之時,便后悔不已..

        勤奮的作文3

          在我的心目中,就有許許多多的人非常勤勞,例如:媽媽'爸爸'老師……..但是最勤勞的人還是那些生活在小村里的農(nóng)民叔叔.因為他們幾乎每一天都在工作.幾乎每一天工作都是夜以繼日的。

          我原本是在一個小村里讀書。后來媽媽又把我送到珠海這里讀書了。在小村里,我整整待了10年。在那兒,我親身經(jīng)歷過這些勞動的事情。

          記得有一年秋天,就是豐收的'季節(jié)。有一天驕陽似火。我在那一片黃澄澄的稻田里看見了很多農(nóng)民伯伯和阿姨都在埋頭苦做。只見他們彎著腰,一只手抓住稻谷,一只手握著尖銳的鐮刀;鹄崩钡奶柖及汛蠹視竦脻M頭大汗.汗流浹背的。但是他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞫敛辉诤。農(nóng)民叔叔和阿姨白天時在太陽下工作著,而晚上就在家忙著做其他事情。例如:找出明天的農(nóng)具.在田里看護(hù)著……

          雖然農(nóng)民在一些人中是骯臟又黑的,但是他們卻非常勤勞,努力地工作著。如果在世界上沒有了農(nóng)民,那么人可不就會餓死了嗎?他們幾乎每一天都是夜以繼日的工作著,不怕勞苦,不怕困難地工作著.如果有人問我:“你覺得誰是最勤勞的人呢?”那么我會毫不猶豫地說:“最勤勞的人永遠(yuǎn)都是勞動人民!”

        勤奮的作文4

          大大的眼睛,小小的嘴唇,身披烏黑的頭發(fā),整天躲在墻角看書的人——她就是周瑜,非常勤奮好學(xué)的小組長。

          為什么說他勤奮好學(xué)呢,讓我來告訴你吧。一次老師布置了一個任務(wù)——收集關(guān)于維和部隊的資料,沒有電腦的同學(xué)不用收集。周瑜家沒有電腦,她就趁下課時間向同學(xué)、老師借了很多關(guān)于軍事的書,借來的書整整一疊,高高地放在書桌上,一本一本的仔細(xì)查找,看到關(guān)于維和部隊的事,她就用筆抄下來。這一天,天氣非常炎熱,陽光照射在她的臉上,她還在繼續(xù)看,繼續(xù)抄,臉上的`汗珠子一滴一滴落下來了,她也毫無察覺。我看著她流了這么多汗,就拿紙巾朝她走了過去,對她說:“拿紙巾,擦一擦汗吧。”說完就把紙巾遞個她。想不到她回了一句;“不抄完我是不會擦的,也不會喝水的!闭f完又拿起筆抄了起來。哇,看起來好勤奮好學(xué)。抄完了,她長長地吁了一口氣,把紙張收起來。我大概的數(shù)了數(shù),至少有十張呢。接著,他又把書一本一本還給同學(xué)和老師,才喝了口水。

          上課了,她把作業(yè)交給老師,老師看了又看,詫異地問:“你怎么得到的?”我立馬對老師說;”是她自己借書摘錄的!袄蠋煷蟪砸惑@,讓我們給她鼓掌,熱烈響亮的掌聲在學(xué)校上空回蕩……

          掌聲中,我決定立他為榜樣,做一個像他一樣勤奮好學(xué),有恒心,有毅力的好學(xué)生。

        勤奮的作文5

          “勤奮”讀書,首先緊緊抓住時間駿馬的韁繩。只有最充分地利用好當(dāng)前的時間,才不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾。傷逝流年,好像是在珍惜時間,其實是在浪費今日之生命。也不要沉浸在未來美好向往中而放松了眼前的努力。山上風(fēng)景再好,如不一步一步地努力攀登,是永遠(yuǎn)不會登上“險峰”而一覽“無限風(fēng)光”的。

          “勤奮”讀書,還要科學(xué)地安排好時間。既要善于利用課堂時間,又要善于利用課余、周末、節(jié)假日時間。課堂上,要把握好45分鐘;如果在課余時間做好預(yù)習(xí),課后及時地復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)就會事半功倍。還要掌握時間的優(yōu)勢。用頭腦最清新、效率最高的時間做最重要的事情,俗話說“好鋼用在刀刃上”,在時間的安排上亦是如此。

          “勤奮”讀書,還必須要克服重重困難。讀書也好比是一種長征——一種追求知識的長征!一本一本的書,一章一節(jié)的知識,如雪山、大河、草地一樣需要你去征服。如果你缺乏征服它們的勇氣和信心,你就只能站在知識的'岸邊徘徊、嘆息。記。簽踉频纳厦婢褪翘,困難的背后就是勝利!

          愿孩子們都能夠“勤奮”讀書,且會“勤奮”讀書!

        勤奮的作文6

          這個暑假下來,我懂得了非常多。每天早晨7、8點鐘起床,媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗,洗好之后晾曬,曬完之后就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的非常好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里,他們大人聊天,我寫作業(yè),表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的'默契,用不了一會兒,累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”

          晚上,晚飯后,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間非常準(zhǔn)就要洗澡,而我就會在房間里看一會電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒有辦法幫我,因為他要看著弟弟,媽媽又在洗澡,所以我要學(xué)會自力更生,要靠自己。但沒有多久,就堅持不下來了,就趁媽媽沒看見的時候,偷了一下懶,看了一會電視,媽媽看到了,就說:‘’你做事不認(rèn)真,非常懶惰。優(yōu),你做事一定要努力,這樣才會獲得成功。

          后來,經(jīng)過媽媽的教訓(xùn),我繼續(xù)做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。

          我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!

        勤奮的作文7

          剛進(jìn)入小荷,就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂,這里有許多的好作文,這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了,在班級里自己的作文還行,可是一些作文真的很好,是我的榜樣,以后還真得下功夫呢。

          “一份耕耘,一分收獲”,說的真好。要想有扎實的作文功底,真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯,說到這,我也打開記憶的大門,打開心扉,問問自己,這幾天寫了嗎?這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱,沒寫。不過,日記到是寫了,讀書筆記沒寫。記得這是作業(yè),我前幾天一起寫完了,這幾天,可以說連筆也沒拿一下,只不是在小荷上寫了幾篇日記,其他的.時間都用在“玩”這個主題了。哦~~哦,這幾天的時間你都用在哪?

          前幾天,我讀了一篇文章,名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對好學(xué)上進(jìn)的人來說,是一種美德。所以,我還得加倍努力呀!我還知道勤出成果、勤出聰慧,看來,要勤還真的不容易。唯有勤奮者,才能在無限的知識海洋里取得真才實學(xué),才能不斷的開闊知識領(lǐng)域,獲得知識的酬報,使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是,只要我們有著善求于勤,就一定能取得巨大的成就!

          現(xiàn)在想想,唉,別灰心,我一定能成功的,趕緊勤奮耕耘吧!

          ……

        勤奮的作文8

          除了良好的心理素質(zhì),世界上最珍貴的東西是勤奮。勤奮這個詞對我們來說并不陌生,但現(xiàn)在,有多少人是認(rèn)真的,并盡最大努力做好每一件事,不怕困難,并堅定不移地工作?

          作家說勤奮是打開文學(xué)殿堂大門的鑰匙?茖W(xué)家說勤奮使人聰明。政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。我國古代書法家王羲之的書法藝術(shù)達(dá)到了一個非常高雅的高峰,僅僅是因為他幾十年來勤于書法。王羲之非常努力地練習(xí)書法,甚至吃飯和走路。王羲之寫字的時候經(jīng)常在水池里洗硯臺。過了很久,池子里的水已經(jīng)沒墨水了。正是由于他的努力工作,他獲得了“圖書圣人”的.稱號。

          學(xué)習(xí)沒有平坦的道路。這是古人告訴我們勤奮的重要性。雖然勤奮不一定會導(dǎo)致成功,但那些導(dǎo)致成功的人會把勤奮視為基石。什么是天才?天才是由勤奮和智慧組成的人。萊昂納多&米德多;D & middot芬奇在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)和美術(shù)方面都有很深的造詣。他被公認(rèn)為世界上的天才,但他也是通過努力工作獲得這一知識的。

          世界上沒有意想不到的成功,只有勤奮才能成為成功的基石。只有通過勤奮,我們才能獲得更多的財富。只有努力工作才能讓我們走上生活的軌道。讓我們用這份寶貴的勤奮換來明天的成就!

        勤奮的作文9

          近日,我拜讀了《司馬光學(xué)習(xí)》這篇文章,深受啟發(fā)。

          司馬光是我國古代著名的政治家,史學(xué)家,他一生學(xué)習(xí)十分刻苦,在他六、七歲的時候,就開始閱讀《左氏春秋》。為了擠時間刻苦讀書和寫作,司馬光特意選用圓木做枕頭,夜間休息,枕著這段木枕頭就睡不安穩(wěn),睡一小會兒就會感到不舒服。若想抬起頭來換個部位再睡,圓木枕頭就會滾動……枕這樣令人不舒服的枕頭,就等于隨時提醒司馬光趕快起來做事?恐鴪A木的提醒,他才抽出大量時光勤奮讀書、鉆研詩書、編寫史書。

          我十分佩服司馬光。他之所以能夠完成我國第一部最富史料價值的.編年史書《資治通鑒》,是因為他爭朝夕、抓點滴,把平常休息的時間都用來讀書和寫作了,他是多么的熱愛學(xué)習(xí)!我們要向司馬光學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他爭分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)的精神,而不是半途而廢、偷工減料。我們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)好,打好文化基礎(chǔ),將來才能為祖國多做貢獻(xiàn),多出一份力量,把我們國家建設(shè)強(qiáng)大。

          這不禁讓我想到自己吹竹笛的情形,平時練習(xí)不刻苦、不堅持,有時只練了一會兒,因為覺得累就停了下來?墒,樓上的小姐姐家傳來的鋼琴聲卻一直在我耳邊回響,小姐姐練琴十分刻苦。我吃飯、做作業(yè),甚至晚上上床睡覺時,都能清楚地聽見她“叮咚,叮咚”的彈琴聲,琴聲優(yōu)美而嫻熟。想到這,我的臉唰的一下地紅了,暗下決心:我以后一定要加倍努力,爭取能取得優(yōu)異的成績。也要和司馬光一樣發(fā)奮學(xué)習(xí),決不半途而廢,讓勤奮與我結(jié)伴而行。

        勤奮的作文10

          我的媽媽現(xiàn)在是財務(wù)主管,雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就,但是她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神,使我十分敬佩。

          在家里,她不顧多累多忙,都要堅持學(xué)習(xí)。記得在一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。以往,我們?nèi)叶紩瘧杏X,而今天,媽媽起得特別早。她在干什么呢?原來,她今年就要考試了,正在抓緊時間復(fù)習(xí)呢!等我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有刷牙洗臉,于是,我硬把媽媽拉過來,叫她洗臉?biāo)⒀馈?/p>

          每次上她的老師的輔導(dǎo)課,她從不缺席。在一個暴風(fēng)雨的夜晚,外面沒有什么人,只有幾盞路燈寂寞地閃爍著,等媽媽準(zhǔn)備離開家門時,被我和爸爸叫住了,“媽媽,今天這么晚了,而且外面還下著大雨!你今天就不要去了,在家里學(xué)習(xí)吧!”“如果今天不去,那么老師講課的內(nèi)容,我就聽不到了!”說完,媽媽順手拿起一件雨傘,朝大風(fēng)雨中沖去。

          每次外出旅游,她都要帶上幾本書,以備有空時學(xué)習(xí)。這次“五一”長假期間,我們?nèi)业胶D先ヂ糜,在去海南的前一天,我們在整理隨身用品時,媽媽突然說:“我?guī)妆緯銈儠幸庖妴?”我和爸爸不約而同地?fù)u搖頭。在海南的每個晚上,我們在賓館里看看電視,打打撲克,而媽媽卻一個人坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地看書。我對媽媽說:“你看這點夠了,我們一起來玩吧!”可是,媽媽笑著要了搖頭。

          我媽媽的勤奮學(xué)習(xí)的'精神,值得我學(xué)習(xí),我想:如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習(xí),我一定會考出好成績的。

        勤奮的作文11

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。爸爸常常這樣鼓勵我,而他自己也是這樣做的。

          爸爸的書桌上始終堆著厚厚的.圖紙。每天爸爸干完家務(wù)活,就會打開電腦,在電腦里畫圖紙,這些堆在書桌上的圖紙就是他一筆一筆地畫出來的,張張圖紙散發(fā)著特別的墨香。爸爸一會兒在電腦里復(fù)制、粘貼,一會兒又在圖紙上修修改改,嘴里還不停地在說著圖紙里的內(nèi)容。工作要動手,動口,更要動腦,更何況學(xué)習(xí)呢!

          爸爸的工作一忙起來,他就每天起早貪黑。每天一大早他就起了床,急急忙忙地洗了臉,買了兩個包子當(dāng)早飯,便開著車去上班了。而我都要睡到七點鐘鬧鐘響了,睡眼朦朧的我慢慢地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,問了媽媽才知道,爸爸老早就去上班了,唉!爸爸的工作時間怎么這么早?

          吃了晚飯,爸爸又要跑到單位加班去了,我都睡覺了,還沒看到他回來。有時候他就在家里加班畫圖,等我睡了一覺醒來,他都還在電腦前,只聽見鍵盤的敲打聲。白天還能經(jīng)?吹桨职值难劬κ羌t紅的,布滿血絲。爸爸多勤奮哪!

          我的爸爸可真勤奮!

        勤奮的作文12

          我的表哥今年17歲,長得挺高,有點胖,讓人感覺他不愛說話?刹皇锹,去年表哥就以優(yōu)異的成績考上了采二,我十分羨慕他。

          寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來:“哥哥?”沒人應(yīng)我,我還以為他還在睡覺,于是走進(jìn)他的房間,發(fā)現(xiàn)他還在做練習(xí)題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業(yè)做完的`。突然,一樣?xùn)|西使我倒吸了一口冷氣,只見桌子上放著一本書,書上寫著:“數(shù)學(xué)初二”這是怎么回事?哥哥可是上初一的!我問哥哥:“哥哥,你怎么在做初二的練習(xí)題?”哥哥笑著說:“我現(xiàn)在只是在預(yù)習(xí)初二的課程而以,上午我要做練習(xí)題,不陪你了!闭f完便又做了起來,我瞪大眼睛望著他。

          吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎么也找不到他,我問他媽媽。姑姑想了一會兒,說:“你去他爸爸的書房看看!惫唬妥谀莾嚎匆槐竞窈竦臅!蔽液傲似饋,他才抬起頭,說:“干嘛呢,這么大聲?”我說:“打乒乓球去了唄。”他說:“等一下,讓我把這一章看完!痹谖业能浤ビ才菹拢砀缃K于答應(yīng)我了。

          我的表哥就是這樣一個勤奮好學(xué)的人。

        勤奮的作文13

          人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

          史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家;艚鹪谂=虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的`一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

          如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí),放棄對知識的渴求,那他還會成為影響世界的科學(xué)家嗎?

          愛迪生說的沒錯:天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!

        勤奮的作文14

          每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學(xué)習(xí)、上班,應(yīng)酬同事,客戶。下了班之后,還要回家看小孩。

          一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間,我們也會懶在沙發(fā)上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?

          所以說,我們讀書,是一件奢侈的事。

          漸漸地,我們遠(yuǎn)離了書本。再然后,我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。

          若是那些十分中愛書的'人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時,將書本藏在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰(zhàn)。

          當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后,我們又開始審視這種方法的可行度了。

          思前想后,在苦無良方的情況下,我們或許會選擇將自己的愛好擱置,待到以后有時間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時,我們又要忙于工作應(yīng)酬,也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。

          一天十幾分鐘,按道理應(yīng)該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺。于是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵,或者被當(dāng)作了杯墊。

          要挪用那十幾分鐘,真是奢侈啊!

        勤奮的作文15

          我第一次讀《鑿壁偷光》時,以為“鑿壁偷光”這個成語的意思就是把墻鑿開,偷里面的光?梢幌牍庠趺赐档昧四?為了解開這個謎,我?guī)е@個疑問,認(rèn)真地讀了這篇文章。

          當(dāng)我讀到匡衡為了讀書,而把墻鑿開,借別人家微弱的燈光讀書時,我深深地被匡衡這種好學(xué)的精神感動了。想想自己,生活在一個幸福的家庭里,家里有明亮的電燈,自己又有一張書桌,還有各種各樣的課外書,但我每天只是把老師布置的作業(yè)急急忙忙做完后,就整晚圍著電視轉(zhuǎn),從來不看書,不復(fù)習(xí),到臨近考試了,才拿起書來過過目,滿足現(xiàn)狀。

          接著讀下去,我又知道了匡衡為了讀到更多的書,他甘愿到大戶人家去當(dāng)傭工,卻從不要工錢,只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的.,我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心,以后一定要像匡衡那樣勤奮好學(xué),不辜負(fù)父母的期望,學(xué)好本領(lǐng)。當(dāng)我讀到文章最后,大戶人家的主人同意把書借給匡衡看時,我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時期著名的學(xué)者。

          我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個小洞,借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個成語是用來贊揚那些勤奮學(xué)習(xí)的人。

          我們要像匡衡那樣勤奮好學(xué),將來成為匡衡那樣有學(xué)問的人。

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