堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
初春，霜露凝重的早晨，我獨(dú)自騎車(chē)前往郊外，想尋找朋友口中的堅(jiān)強(qiáng)之花—紫羅蘭。
一路上，周遭寂靜無(wú)聲，些許習(xí)得幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。不消片刻，我便來(lái)到了山野。果不其然，到處盛開(kāi)著大片紫羅蘭。獨(dú)特的三瓣形態(tài)，桿直葉長(zhǎng)，綠紫交相輝映，有著一番風(fēng)情。
但仔細(xì)看去，心中卻悵然若失，冥冥之中又缺了什么，不似初聽(tīng)時(shí)那么傳神，惹人心動(dòng)。
原本是晴日當(dāng)空的三月，卻下起了綿綿細(xì)雨，一絲一絲，攪亂了盎然的`景致。
我慌忙躲進(jìn)廢棄的房屋下，盼望著與的快些停止。驀地，我的視線突然被傍屋而生不知名的藍(lán)色野花吸引。五瓣的花身，在這如幕的雨下，透出些許堅(jiān)強(qiáng)的意味。如此看來(lái)，真是被有一番風(fēng)情。再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)花扎根于頑石之中，自顧自美麗而堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)而再看初來(lái)是惹眼的紫羅蘭，微嘆，花已折腰，哪里還有半點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)之色？到是著不具名的野花，在這山野中，竟因這顯得高大美麗起來(lái)。
不多會(huì)兒，雨止風(fēng)停，仿若是因?yàn)槲野l(fā)先了真正的堅(jiān)強(qiáng)之花——不因?qū)に酥w而徒裝堅(jiān)強(qiáng)，追求真正之堅(jiān)。
燕尾蝶闖入眼簾，本意為它會(huì)去追求奢華的紫色，然而，我錯(cuò)了，它選擇了堅(jiān)強(qiáng)之花。蘭色星星點(diǎn)點(diǎn)的分布，狀似隨意，實(shí)則有意，如此看來(lái)，也真須細(xì)尋，細(xì)看，方可尋到堅(jiān)強(qiáng)之物與其真諦。
年年歲歲花相似。歲歲年年人不同。
自地球誕生至今，花形雖變，但花心依舊，而人心呢，從最初的至真至善至美至堅(jiān)卻也淪落到了為現(xiàn)實(shí)蒙蔽，為功利蒙蔽，為私心蒙蔽，堅(jiān)強(qiáng)本色早已殆而已矣。
一日復(fù)一日，殊不知明年今日，又是怎樣一番洞天景色，風(fēng)景如畫(huà)？
好花常開(kāi)，好景不常在。
去偽存真，真的難么？越來(lái)越多的人追求表面之堅(jiān)，即若紫羅蘭，鮮少有人追求真正之堅(jiān)。形如藍(lán)色野花。
花美貴在自堅(jiān)，而人呢？
不知。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我相信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。比如：畫(huà)畫(huà)，跳舞，騎單車(chē)等，而我的長(zhǎng)處是堅(jiān)強(qiáng)！
我記得二年級(jí)的時(shí)候，我看到很多大哥哥、大姐姐騎著單車(chē)，我很羨慕，于是我也想學(xué)習(xí)騎單車(chē)。回到家我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我能不能學(xué)習(xí)單車(chē)呢？”爸爸突然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)單車(chē)，那摔跤了可別哭哦！”于是，爸爸把我的單車(chē)輔助輪給拆掉了。我心里想要是沒(méi)了輔助輪，我可是很容易就會(huì)摔跤的`，但又想到那些大哥哥大姐姐學(xué)單車(chē)的時(shí)候，肯定也摔過(guò)很多次。于是我就下定了決心，要好好學(xué)習(xí)。爸爸，幫我拆了輔助輪之后，我們就去了小區(qū)里面的公園學(xué)習(xí)騎單車(chē)。剛坐上單車(chē)，我就立馬摔了一大跤。但我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)模仿爸爸教我的方法，去學(xué)騎單車(chē)。經(jīng)過(guò)多次努力，我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)穩(wěn)了，正想高興，結(jié)果我又控制不住車(chē)，就又摔了一跤！不過(guò)我沒(méi)有哭，又爬起來(lái)繼續(xù)練，一直練到腳都摔傷了，可是我還是沒(méi)有放棄。
經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了！那一刻，我覺(jué)得自己是多么的厲害呀！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
記得是大前天，我們一家人都去水秀玩那邊的`滑梯，當(dāng)我們結(jié)束要回家時(shí)，爸爸媽媽碰見(jiàn)一個(gè)同事，就開(kāi)始在那里聊天，聊了一會(huì)兒我實(shí)在等不及了，就開(kāi)始自己拿上鑰匙騎電動(dòng)車(chē)去了，結(jié)果沒(méi)想到妹妹竟然在后面跟著我，我都沒(méi)看見(jiàn)她，到了電動(dòng)車(chē)那兒，妹妹找不到我了，就躲在一旁哭。
爸爸媽媽也沒(méi)找到，就讓我去找我騎上電動(dòng)車(chē)走了，走著走著我因?yàn)樘珜?zhuān)心找妹妹了，沒(méi)看見(jiàn)前面有個(gè)大坑，猛得一下摔撞到樹(shù)上了，當(dāng)時(shí)電動(dòng)車(chē)把我押車(chē)底下吧，把我的肚皮劃破了，我非常想哭，但又哭不出來(lái)。我該抱怨誰(shuí)呢？抱怨電動(dòng)車(chē)？但是我駕駛著它。抱怨爸爸媽媽?zhuān)克麄兌疾辉谖疑磉叀Ｎ揖谷粵](méi)有抱怨的對(duì)象，我突然想到王超叔叔拍重案六組戲的時(shí)候，因?yàn)檗k案都快被蛇咬死了，都沒(méi)哭，我要像他一樣，為什么要哭呢？于是我努力站了起來(lái)，把電動(dòng)車(chē)也扶了起來(lái)，微笑著面對(duì)一切，找到家人們跟什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
如果按照平時(shí)我肯定會(huì)嚎啕大哭，也會(huì)踢一下電動(dòng)車(chē)，以后再也不碰它，但是今天我沒(méi)有，因?yàn)槲易儓?jiān)強(qiáng)啦！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
真正的強(qiáng)大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅(jiān)定地相信：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，懂得堅(jiān)強(qiáng)的人必是生活的強(qiáng)者。
何謂堅(jiān)強(qiáng)？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅(jiān)強(qiáng)的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅(jiān)強(qiáng)的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著堅(jiān)強(qiáng)的奇跡，無(wú)處不牽引著我的敬畏之情。
的確，草樹(shù)若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？總喜歡手捧一卷書(shū)，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開(kāi)別樣的畫(huà)卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅(jiān)定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們?cè)谀婢持信懦錾妮x煌？必然是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著自己的意志，堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著作是文壇里的高峰，她的堅(jiān)強(qiáng)更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò)：上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無(wú)數(shù)障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(zhǎng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識(shí)、相知。她的堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的.愛(ài)，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅(jiān)強(qiáng)地走完求學(xué)之路，踏上教書(shū)征途。三尺講臺(tái)、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書(shū)讓人渴慕，數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅與堅(jiān)持。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫(huà)上圓滿的句號(hào)，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里，一位清華準(zhǔn)學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jī)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補(bǔ)身體的缺陷，以強(qiáng)大面對(duì)挫折的挑釁。有付出必有回報(bào)，他用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合，才會(huì)不可摧毀。
同這些強(qiáng)者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。我必須讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的品質(zhì)，贏得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)領(lǐng)悟生命的真諦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我有一塊橡皮，是幼兒園小朋友送給我的。
它的形狀是長(zhǎng)方形的，像一個(gè)小箱子。
顏色是白色的，像雪花。
包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍(lán)色。
摸起來(lái)滑溜溜的，聞起來(lái)是無(wú)味的'。
過(guò)了一段時(shí)間，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦過(guò)的地方變圓了。
包裝紙沒(méi)以前新了。
突然橡皮的敵人-錯(cuò)別字出現(xiàn)了，擦的時(shí)候有"咯吱咯吱"的聲音，好像在說(shuō)："你快投降吧。"
敵人說(shuō)："你別高興的太早。"后來(lái)，橡皮把敵人打的無(wú)影無(wú)蹤，擦下來(lái)的橡皮屑像敵人留下的尸體！
橡皮又變小了。
小橡皮，我想對(duì)你說(shuō)："我要向你學(xué)習(xí)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的精神。"
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
失眠重來(lái)都是在你最無(wú)助的時(shí)候乘虛而入。
夜已經(jīng)很深了，眼睛很澀，咽喉因?yàn)榘l(fā)炎口水都無(wú)法下咽，可越是這個(gè)時(shí)候，口水如涓涓細(xì)流，讓你每時(shí)每刻都清醒地疼痛著。告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，身后有無(wú)數(shù)期待的目光，我不忍心回頭，于是只能勇往直前，縱然是刀山火海，萬(wàn)丈懸崖。
無(wú)助的困苦總是折磨最軟弱的人，它一點(diǎn)一滴和你的意志在頑強(qiáng)地展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)，不摧毀你誓不敗休！我只能屏住呼吸，默默在心中建造自己的精神支柱，一滴一點(diǎn)，等它喘氣的時(shí)候。是的，一切只有靠自己！
深夜是給自己加油最好的時(shí)刻，可以不被打擾，優(yōu)雅地梳理白日里被無(wú)情摧殘的自尊，可以在黑夜里讓自己躁動(dòng)的心靈有片刻的'安寧。。。
然后，對(duì)自己說(shuō)：你是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的女人，堅(jiān)持就是勝利！不要抱任何幻想，調(diào)整好心態(tài)，真心感謝任何想幫助你的人，哪怕只是口頭的安慰，甚至要真誠(chéng)地面對(duì)那些帶著面具的人，相信笑著對(duì)你說(shuō)愛(ài)你，但背著你做了很多傷害你的事情的那個(gè)人，寬容是一把軟刀子，總有一天會(huì)讓虛偽者嘗到自己種下的惡果。我只要做到不輕易地倒下，哪怕真的倒下也要努力地站起來(lái)，我就不枉到人世一場(chǎng)！
是的，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲冶仨殘?jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝一切，只有戰(zhàn)勝一切，我才算的上是真正堅(jiān)強(qiáng)的！！
為了堅(jiān)強(qiáng)，我終于可以欣慰地入眠了……
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