學會堅強作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學會堅強作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會堅強作文 篇1
“高點兒！再高點兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風箏。
這時，風箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫院。醫生馬上開始搶救，而診斷的結果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學會了用腳去做用手能做的一切事情，并學會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的`“三不”精神實在值得我們學習，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現實，也許我們還不如志華！一個殘疾人能做到的事情我們為什么還做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學習的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學會堅強！
學會堅強作文 篇2
一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護攔站著一個中年婦女和一個十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經過時他們的'對話使我停下了腳步。
母親說：“你好！”
男孩面對母親，略停頓了一下，說：“洗澡！”
母親又說：“你好！”
男孩想了一會兒，說：“起早！”
母親還說：“你好！”
男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好！”
母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對我說：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個月前的一場車禍使他的耳朵再也聽不見聲音了。為了他能像其他人一樣上學聽課，我每天都帶他來這里練習根據口形判斷發音！”
我被這個場面震撼了，被這位母親的良苦用心和男孩的執著深深打動。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運的風雨。
這時母親說出了最后一句，有七個字那么長，男孩沒有反應。母親又重復了一遍，男孩只說了幾個字便繼續不下去了。母親不厭其煩地反復說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧！今天他說不出這句了，天快黑了！”母親沒動，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。
我轉身往回走，心里想他一定判斷不出這句了�？墒菦]走幾步，我聽見男孩的聲音在背后響亮地傳來：
“你必須學會堅強！”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒有什么能難得倒你。關鍵是要像男孩說的那樣，你必須學會堅強！
學會堅強作文 篇3
來到這個城市這么久了，我感觸最深的就是凡事都要靠自己，千萬不要依賴別人。朋友不會時時刻刻陪著我，同學也會有自己的事情。
曾經我是父母的乖乖女，什么事情都要請示他們才去做，任何事都不敢自己做主，總是依賴別人。高中的時候，大家也總因為我小什么事情都讓著我，為我做。可是上了大學的`我感覺什么都不一樣了，再沒有人會讓著我，什么事情都為我設想好了。爸爸媽媽也不再象以前一樣什么事都過問了，有很多時候，他們讓我自己去做決定。突然感覺自己長大了，已經不再是小女孩了。
以后的路還很長，有很多的事都需要我去解決。我已經學會了自己照顧自己。朋友們，不要為我擔心，我已經學會了保護自己，學會了堅強，學會了享受寂寞。
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