學(xué)會堅強(qiáng)作文6篇（熱門）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
學(xué)會堅強(qiáng)，每一個人都會有軟弱的一面，我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)。
人都會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)該堅強(qiáng)的面對。我不知道什么時候我才可以不在角落里一個人的偷偷的哭泣，我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會自己面對事情，每一次經(jīng)歷的事情，我們可以當(dāng)作一次是鍛煉自己的機(jī)會。學(xué)會堅強(qiáng)，遇到了事情，不必害怕，不必退縮，這是機(jī)會啊！我是最堅強(qiáng)的'，什么都不怕，父母是我們最堅強(qiáng)的后盾。堅強(qiáng)的面對事情，同樣，人不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢！
逐漸的，你就會發(fā)現(xiàn)，有長進(jìn)了，會面對事情，人總是要在鍛煉中長大，要在鍛煉中學(xué)會堅強(qiáng)。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
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在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強(qiáng)，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強(qiáng)而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強(qiáng)”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強(qiáng)里的深刻道理：堅強(qiáng)可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的事情。
堅強(qiáng)，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個象征著勇敢的標(biāo)志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強(qiáng)，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個麻袋，里面分別裝著無數(shù)的'金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強(qiáng)，因為堅強(qiáng)可以幫助我們克服困難，渡過難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強(qiáng)，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強(qiáng)面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅強(qiáng)，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變?yōu)橐粋�眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階。總之，千言萬語濃縮成一句話——堅強(qiáng)，可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者，可以讓人變得強(qiáng)大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
我們的生活缺少不了堅強(qiáng)，如果沒有堅強(qiáng)，我們就不可能通向成功的大門。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新瑪特的停車場，到了那里，我大開眼界，這里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的'停車場里滑著滑板，我看了，立即讓我的伙伴給我做起了示范。我一看，驚呆了，小伙伴滑得那么快呀！
他還給我做了一個絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板，他說：”你要先學(xué)會在滑板上站幾秒，才算你的平衡測試過關(guān)�！拔揖吐赝险�，沒想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學(xué)會了，我的伙伴說：”還有最后一項呢！那就是滑啦�！拔衣犃讼耄簞偛拍埽F(xiàn)在也能。我就迫不及待地開始滑了，可是，我還沒有滑到一米遠(yuǎn)，就了一個大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來了，我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽到伙伴的聲音：”沒事吧？失敗是成功之母嘛！“聽了伙伴的話我又站了起來，開始滑。真是功夫不負(fù)有心人啊！
我終于學(xué)會了滑板。當(dāng)我正在得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個人，我大驚失色，也沒有辦法停下來了，只好轉(zhuǎn)了一個彎，我一轉(zhuǎn)就多了過去，立即就停下來了，這時我聽到后邊有人在鼓掌，我扭過頭，原來是伙伴在鼓勵我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
在遇到困難與挫折時，我學(xué)會了堅強(qiáng)。在人生的道路上難免會遇到困難與挫折，然而，應(yīng)對困難與挫折的態(tài)度不一樣，就決定了我們所走的路不相同。成功者應(yīng)對困難與挫折選擇了堅強(qiáng)，而無所作為者，則選著放棄。
在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的.陽光，漂亮的彩虹，當(dāng)然在這些來臨之前，總會有狂風(fēng)暴雨向我們襲來。能不能見到這些美麗的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時選擇堅強(qiáng)的挺過去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是﹕陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。如果沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹？沒有天上掉下來的餡餅。
在人生路上，我摔倒過無數(shù)次，每次我都是啜泣一會又爬起來重新上路，因為我明白僅有挫折才能使我變得堅強(qiáng)，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個鍛煉我毅志力的機(jī)會，一個美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因為它想讓我早些見到她。
記得爸爸告訴我﹕“人僅有在逆境中才會學(xué)會堅強(qiáng)，在困難與挫折面前才不會低頭�！蔽矣龅嚼щy時，只要想起這句話，我便又有勇氣站起來，繼續(xù)走向我的光明之路。在我的人生之書上，我用工工整整的字書寫我一路的困難與完美。
在我的人生畫板上，我用許多美麗的色彩畫著困難與完美。在遇到挫折時，我明白了要堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會堅強(qiáng)。
在我蹣跚學(xué)步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會了堅強(qiáng)。之后上學(xué)了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自我很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自我永遠(yuǎn)跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學(xué)會堅強(qiáng)，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自我。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學(xué)會堅強(qiáng)。
我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，所以沒有上學(xué)�？墒撬龥]有被命運(yùn)打垮，并且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作輪椅上的夢�！盎钪鸵鰝�對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自我的一生獻(xiàn)給人們。
著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自我的夢想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當(dāng)時最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情景下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現(xiàn)了他的人生價值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的.悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自我。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅強(qiáng)”一詞。
如果說成長讓我親身體會到什么是堅強(qiáng)，那么書本的人物則讓我對堅強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢應(yīng)對困難，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，堅定人生的航向，我相信：只要學(xué)會堅強(qiáng)，成功必須屬于我！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
畢業(yè)的時候男孩對女孩說：“如果有一天我們分開了，那肯定是你先變了心”。那時候女孩還很任性，聽完之后就發(fā)了火。那時候女孩以為男孩是真的怕失去她，所以她發(fā)誓絕不會背叛愛情在先。
男孩去了北方當(dāng)兵，女孩在南方打工，分別后一直沒有相見。在那漫長單調(diào)的日子里女孩幾乎每天都給男孩寫信，有時候會寄給他但更多的時候只是宣泄心中的思念。男孩成了女孩的精神支柱，不管遇到什么困難只要想起男孩，女孩就會感到滿滿的甜蜜。
冬去春來一年過去了，女孩再也沒收到男孩的回信，女孩失去了男孩的消息�？伤琅f堅持寫信給男孩，對男孩的愛和信任讓她失去了理智，忘記了去懷疑。直到有一天女孩正在上班突然接到了男孩戰(zhàn)友的電話，他告訴女孩男孩已經(jīng)去了蘭州，讓女孩忘了男孩。簡單的幾句話后就掛了電話，女孩大腦一片空白，躲到洗手間里泣不成聲。女孩不相信自己深愛的男孩是那樣的人，不相信男孩連分手也要別人轉(zhuǎn)達(dá)。女孩甚至以為男孩一定有什么苦衷，所以她決定去蘭州找男孩，可就在這時女孩在QQ上遇到了男孩，女孩看到男孩QQ上顯示的所在地還是原來的那座城市。女孩不明白男孩為什么要騙自己，但激動的手仍止不住的顫抖著，可男孩始終沒說一句話，女孩眼睜睜的看著男孩的頭像變成了灰色。
女孩不愿意承認(rèn)是男孩變了但她明白：男孩之所以一年多沒有任何消息，就是想讓女孩忘記他。女孩絕望的崩潰著，可她找不到任何理由來安慰自己。在那個美麗依舊的春天，女孩感覺自己像被替代的秋葉，在每個清冷的夜，女孩守望著孤獨星空，為自己痛楚的心，為那殘敗不堪的`落葉，獨自飲泣。女孩想著男孩的笑，想著他曾經(jīng)對自己的好，伴著淚一遍又一遍，他們的愛情終究成了痛徹心扉的無奈，不忍割舍的遺憾！
忘了過了多長時間，她聯(lián)系男孩的好哥們聯(lián)系他的戰(zhàn)友，終于知道了男孩的手機(jī)號。男孩不再過多的提起過去，偶爾說起只是勸女孩重新找一個對她好的男朋友。男孩輕描淡寫的態(tài)度讓女孩一次次濕了眼眶，女孩把《紅豆》里的歌詞背給男孩聽：有時候有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽；可是我有時候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會陪我看細(xì)水長流。男孩笑了笑說：以前你就喜歡背歌詞，現(xiàn)在還是這個樣子。聽著那夢過千萬次的笑聲，好熟悉卻不再溫暖，女孩也笑了，想像著電話那頭那個令自己魂牽夢繞的人，肯定不會知道此刻自己的臉上多了兩行淚水。末了，男孩說自己不值得女孩為他這樣，說完便匆匆掛了電話，女孩知道真的結(jié)束了，愛情瞬間又變成了萬古不化的冰山。女孩把男孩送給她的東西和回信都還給了他，刪掉男孩的手機(jī)號碼時，女孩的心很痛卻沒有猶豫沒有流淚。女孩想也許這一輩子都不會再見面了。
后來，女孩笑著問朋友：“你說如果世界上真有龍和鳳的話，那他們應(yīng)該是戀人關(guān)系還是兄妹關(guān)系？”，朋友一臉的莫名其妙，女孩心里早已有了答案，她不舍得去恨男孩，就為男孩曾給了她一段純潔美好過去，但她也不會去祝福男孩，因為男孩殘忍的打破了她的夢。女孩知道在當(dāng)代燈紅酒綠、五色霓虹的世界，愛情早已被一些東西替代了，而男孩最終也歸于了以“無成業(yè)，何以為家”為借口的男人行列。她希望當(dāng)那些男人青春逝去驀然回首的時候，他們的心不要成為了空虛的掛件。
后來的后來，女孩收拾好失落的心情，又嗅到了陽光的味道，她依然發(fā)誓不管世界怎么變幻，不管多年以后會愛上誰，她仍然不會背叛愛情在先。她只想告訴男孩：“謝謝你讓我學(xué)會堅強(qiáng)！”
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