堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我已經(jīng)五年級(jí)了，我在小學(xué)的生涯還有半年馬上就要結(jié)束。
在小學(xué)中我們上學(xué)和放學(xué)都是由爸爸媽媽接送的.，現(xiàn)在馬上就要去初中了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我見(jiàn)媽媽在家，我想：反正要學(xué)自行車(chē) ，不妨讓媽媽教教我，使我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，說(shuō)做就做，我把自行車(chē)從車(chē)棚里推了出來(lái)，再去讓媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽一口就同意了，我心花怒放，媽媽幫我扶自行車(chē)，我來(lái)騎，可我的眼睛老是往地上看，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“小蕾，不要一直往下看，不然你不看前面就會(huì)撞人的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的勸告，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的，我抬起了頭看著前面，一個(gè)缺點(diǎn)剛改正過(guò)來(lái)，一個(gè)缺點(diǎn)又來(lái)了，我的手握在把手上，可是不知怎地，我像一只唐老鴨，搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒騎在了左邊，一會(huì)又騎在了右邊。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要努力了，一定會(huì)成功。”我聽(tīng)了媽媽的話，就努力去學(xué)。終于我學(xué)會(huì)了，可正在我喜出望外的時(shí)候，一分心，攏頭一搖摔了下來(lái)，雖然是冬天衣服穿得多，但是皮還是擦掉了，格外痛，我十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有流下眼淚。這時(shí)媽媽提醒我：“不管做什么事，一定要一心一意的去做，如果三心二意得去做，那一定會(huì)辦壞事的，這句話使我銘記在心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天是星期三，后天就是學(xué)校的男孩日了。所以湯老師請(qǐng)了張叔叔來(lái)給我們講怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子的講座。
下午第二節(jié)課下課，我們整理好書(shū)包，等待張叔叔的到來(lái)。張叔叔一走進(jìn)教室，掌聲熱烈響起，他身穿一件青綠色的衣服，顯得格外帥氣。
首先，張叔叔向我們介紹了許多意志堅(jiān)強(qiáng)的名人，有林肯，貝多芬等。緊接著，他又告訴我們，他是一名軍人。他給我們講了一個(gè)關(guān)于他以前隊(duì)友的故事，這位隊(duì)友剛進(jìn)入軍隊(duì)時(shí)，各方面能力一直比別的隊(duì)友差，于是他刻苦訓(xùn)練，別人一星期跑兩次，他跑四次，腿上還綁著沙袋，跑得腿上流血了，他就用冰塊敷一敷，或者只是簡(jiǎn)單的處理一下。張叔叔還告訴我們，通過(guò)不斷的努力最后他的`這名隊(duì)友成為了水陸空的精兵。
通過(guò)了這次精彩的講座，我們明白了一個(gè)道理：做什么事都要意志堅(jiān)強(qiáng)，要刻苦才能獲得真正的成功。讓我們這些泡在甜水里，長(zhǎng)在雨露下的“福娃”們，通過(guò)磨難的重重考驗(yàn)，慢慢地，一點(diǎn)一滴的收獲著快樂(lè)與自豪！讓我們告訴世界，我們是堅(jiān)強(qiáng)的，有作為的新一代！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆這句話是汪峰所演唱的《堅(jiān)強(qiáng)的心》里的一句歌詞，人人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，做任何事情都需要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，有時(shí)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心十分重要的他決定了你的命運(yùn)，你的'性格，和你的一生。
貝多芬，著名的音樂(lè)家，一生創(chuàng)作了許多世界名曲，《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，就在他的是也達(dá)到頂峰時(shí)，很不辛，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，我想最重要的就是他的樂(lè)感和聽(tīng)力，他喪失了一項(xiàng)音樂(lè)人重要的條件，他還會(huì)成功么，他還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造音樂(lè)么？很明顯，答案是會(huì)的，其實(shí)貝多芬也消沉過(guò)，也抑郁過(guò)，還會(huì)痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著凄涼的生活，避免我心愛(ài)的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的，此時(shí)的貝多芬已經(jīng)開(kāi)始變聾，他不愿面對(duì)一切的事物與心愛(ài)的人，這只說(shuō)明了貝多芬已經(jīng)開(kāi)始放棄自己的音樂(lè)了，同時(shí)也標(biāo)志著放棄自己的人生。
但是，天無(wú)絕人之路，貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后，重新被喚醒了那份堅(jiān)強(qiáng)，那份堅(jiān)韌的心，終于貝多芬雖然耳聾，他聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音，就用一塊木頭頂著，不停的去練，不怕勞累，不怕手痛。
在他臨終前的幾天，他竟創(chuàng)造出了世界名曲《歡樂(lè)頌》，而且，這首歌沒(méi)有讓人聽(tīng)出這可憐的貝多芬而是向世人展現(xiàn)了一個(gè)歡樂(lè)的貝多芬，人要想想成功必須要向貝多芬一樣，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管你曾經(jīng)摔的多慘。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我的記憶中，有一只狗令我很是佩服，甚至在幾年后的今天，也讓我記憶猶新。
它叫豆豆，是我姑姑家的小狗，它并不是一只名貴的狗，也不是大家鐘愛(ài)的寵物狗，它只是一只普通的土狗。一身土黃色的“衣服”，夾雜著零星的黑色斑點(diǎn)，核桃般大小的褐色眼睛炯炯有神，配上尖尖的牙齒，直立的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，見(jiàn)著不認(rèn)識(shí)的人，“汪，汪，汪”犬吠聲又大又亮，顯得威性十足。
說(shuō)起豆豆的來(lái)歷，還真是有趣！ 它是在市場(chǎng)上買(mǎi)的。姑姑去那買(mǎi)菜，看見(jiàn)了一個(gè)竹籃，里面全是模樣各異的小狗，其他小狗都陸續(xù)地被人買(mǎi)去了，唯有它還留在籃內(nèi)，或許是模樣太土的緣故吧，并沒(méi)有人買(mǎi)它，于是姑姑就花了20元將它買(mǎi)走了。 慢慢的，這只土狗經(jīng)過(guò)姑姑的訓(xùn)練，也變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的“寵物狗”。
豆豆一歲了，卻很淘氣，每天都要鬧著讓姑姑帶它出去溜達(dá)�？墒怯幸惶臁� 早晨起來(lái)，姑姑依然跟從前一樣，給豆豆做了它愛(ài)吃的豬肝飯，可卻發(fā)現(xiàn)豆豆那機(jī)靈的小腦袋整個(gè)兒地耷拉著，粉紅色的小舌頭伸在嘴巴外面，一副無(wú)精打采的'樣子，只是用那空洞的眼神直楞楞地望著姑姑，十分可憐。 姑姑想，糟了，豆豆是不是病了？于是，姑姑顧不上吃早餐，就急忙帶它去找獸醫(yī)檢查。醫(yī)生給豆豆詳細(xì)地檢查后，竟給豆豆判了“死刑”：“對(duì)不起，你的小狗活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，我也沒(méi)有辦法醫(yī)好它。” 姑姑望著沒(méi)有一點(diǎn)精神的豆豆，豆豆也無(wú)力地望著姑姑，姑姑仿佛從豆豆的眼神里讀出了對(duì)生命的渴望，姑姑不忍心將它丟棄，這畢竟是一條生命�。�
于是，姑姑將豆豆抱回了家。死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，自己當(dāng)起了醫(yī)生，每天堅(jiān)持給它吃些我們?nèi)顺缘南姿幒透忻八�，�?qiáng)行給他灌注粥和湯之類的食物。就這樣經(jīng)過(guò)姑姑的不懈努力，豆豆竟然奇跡般地主動(dòng)吃飯了，但還是無(wú)法站立，看見(jiàn)豆豆這種與病魔抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志，姑姑興奮極了！如同看見(jiàn)了希望的焰火正在熊熊燃燒，又如同看見(jiàn)了一個(gè)新的生命正在誕生！姑姑更加堅(jiān)定了自己的決心，不拋棄，不放棄，仍然繼續(xù)著自己的創(chuàng)新，堅(jiān)持給豆豆喂藥。
功夫不負(fù)有心人，豆豆終于在一個(gè)清香裊裊的早晨用自己堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了死神，它站起來(lái)了…… 一只被判“死刑”的小狗竟這樣勇敢地躲過(guò)了死神的敲門(mén)，為了寶貴的生命，為了美好的生活，不屈不撓地與死神抗?fàn)�，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在豆豆三歲了。雖然它沒(méi)能恢復(fù)到原來(lái)的模樣，但是它那種與病魔搏斗的精神卻感染了身邊的每一個(gè)人。 我想：也許“復(fù)活”就是上帝賜予豆豆最好的禮物。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
笑有好幾種：一種是開(kāi)心的大笑；一種是鄙視的冷笑；一種是納悶的苦笑；一種是崩潰的傻笑；但是，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的微笑呢？在這個(gè)微笑的背后，有著一個(gè)心酸的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在我們現(xiàn)實(shí)的身邊。有一個(gè)女孩叫蕾蕾，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生。她有著美好的童年，她有著一個(gè)幸福的家庭。雖然并不是很富裕，但是，日子過(guò)得甜甜美美的。但是，誰(shuí)都沒(méi)有想到，一個(gè)疾病讓一個(gè)可愛(ài)的女孩從此變了。是的，她染上了鼻炎癌，多么可怕的字眼啊，這種病幾乎是絕癥。但是，蕾蕾并沒(méi)有倒下，她非常樂(lè)觀，她對(duì)傷心欲絕的母親說(shuō)：“你瞧我這病多好�。e的病需要開(kāi)刀，可是我這病不用開(kāi)刀……”記得還有一次，蕾蕾發(fā)燒了，高燒到了四十二度，母親非常著急，抱著她上醫(yī)院。但是，蕾蕾拒絕了，她笑著對(duì)母親說(shuō)：“再等等。我想等到四十三度，因?yàn)檫@樣，也許可以把癌細(xì)胞全部殺光啦！”母親笑了，她也笑了。但是，沒(méi)有人知道，其實(shí)蕾蕾這時(shí)已經(jīng)很難受了，她的頭痛得快要爆炸了，可是，她仍然保持著堅(jiān)強(qiáng)的微笑。就這樣，直到蕾蕾暈了，才去醫(yī)院。也許，你們認(rèn)為很荒唐，但是，這樣做的目的只是因?yàn)椴蛔屇赣H著急。
在蕾蕾的'患病期間，她的家人幾乎用去了所有的積蓄，蕾蕾看見(jiàn)眼里，傷心在心里。她從來(lái)不喊疼，永遠(yuǎn)在父母的眼中保持著堅(jiān)強(qiáng)的微笑。她從來(lái)只把微笑帶給別人，在這繽紛的世界里，只要她活著一天，她就給別人帶來(lái)一絲微笑，從來(lái)不把他脆弱的一面展現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)，她的內(nèi)心是十分痛苦的……直到現(xiàn)在，她仍然追求著，她仍然向往著未來(lái)。
也許，明天她將離開(kāi)這個(gè)世界，她害怕夜晚，她不敢閉上眼睛睡覺(jué)，她害怕她一睡不起，她不是害怕死亡，而是害怕爸爸媽媽的哭泣。當(dāng)每天睜開(kāi)眼睛，她就十分欣慰，因?yàn)�，她又可以多活一天，又可以微笑一天了，她可以再回首這個(gè)美好的世界……
她總有著求生的信念，只要她還活著，她就要微笑對(duì)待每一天了。她的笑是她最后的掙扎，望圖父母的放心，望圖尋找一絲心靈的慰藉。也許那是她的美，美的怪異，美的另類。
從今天起，知道了這個(gè)故事，我才明白，世界上有一種微笑叫做堅(jiān)強(qiáng)！輕輕地微笑，將是她給世界最后的禮物……
讓我們一起祝福她：蕾蕾，祝你早日康復(fù)，為生活添色彩！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我曾經(jīng)看過(guò)一部這樣的電影，一個(gè)未滿十歲的獨(dú)生女，擁有一個(gè)完整的家庭，有一個(gè)非常疼愛(ài)她的爸爸、媽媽，他們一家人過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)心�？捎幸惶�，厄運(yùn)降臨到這個(gè)幸福的家庭中來(lái)了，死神無(wú)情的奪走了小女孩爸爸的生命，小女孩的媽媽也因?yàn)樽约赫煞虻乃�，身體變得無(wú)比脆弱，患上了心臟衰弱，無(wú)法做家務(wù)活，因此家中所有的家務(wù)都由小女孩一人承擔(dān)了。她每天都要做家務(wù)，還要照顧媽媽，沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以成績(jī)?cè)絹?lái)越差，老師來(lái)到了他們家，弄清楚了情況。于是，小女孩更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，洗碗的時(shí)候還記單詞……最后，她的媽媽活了下來(lái)，她也鍛煉出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心。
觀看這部電影的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，這部電影感人的地方太多了，而且小女孩那種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而這些獨(dú)生子女都被父母或者親人當(dāng)成小皇帝、小公主，甚至寶貝來(lái)看待，子女要什么就給什么，這樣就嬌慣了子女，使自己的子女成為了溫室里的花朵，可這并不是件好事，一旦這盆花移植到外面的話，它將經(jīng)受不住環(huán)境的考驗(yàn)，它將經(jīng)受不住要自己吸取營(yíng)養(yǎng)的規(guī)律，那么，它將死亡。而如果一直把它放在室外生長(zhǎng)的話，它將習(xí)慣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也可以開(kāi)出絢麗的花朵�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女也就是被嬌慣得太嚴(yán)重了，好像什么事情都是別人的錯(cuò)，甚至跟父母頂嘴，父母批評(píng)他們一下，他們就甩態(tài)度，更嚴(yán)重的甚至自暴自棄。并且這些獨(dú)生子女都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，看到別人有什么東西自己就想要，爸媽不買(mǎi)，就哭哭啼啼。爸爸媽媽也拿他們沒(méi)有絲毫辦法。正是如此，才有堅(jiān)強(qiáng)的人和軟弱的人的明顯對(duì)比，那么就讓我們站以來(lái)，鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)心！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會(huì)勇敢的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬，收拾好東西后，我們就坐車(chē)來(lái)到了山頂。騎哪匹馬呢？就在我猶豫不決時(shí)，我看到一匹白色的馬兒，它不像別的馬兒一樣低著頭，“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過(guò)了。但這匹馬兒抬著頭，昂首挺胸，像一位騎士一樣，那么威風(fēng)。就騎它了，打定主意，我拉著媽媽跑了過(guò)去。講好價(jià)錢(qián)后，那匹馬的主人，個(gè)子矮矮的叔叔，扶我上了馬。
我輕扶白馬那柔軟的長(zhǎng)鬃，一邊聽(tīng)那位叔叔說(shuō)："記住了，手拉好韁繩，馬跑太快了，你就往后拉韁繩；跑太慢了，你就用腿夾它的肚子。"他說(shuō)完后，拍了拍馬兒，馬兒就帶著我跑了起來(lái)。我怕！我的害怕使我開(kāi)始想打退堂鼓，但一想到媽媽那鼓勵(lì)的笑容，我的'害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來(lái)了。我?jiàn)A了夾馬兒的肚子，馬兒像是得到了命令，載著我飛馳起來(lái)。我閉上眼睛，感覺(jué)風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑，我好像坐在馬背上，在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開(kāi)眼，才知道馬兒不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬，媽媽直夸我勇敢。
回到家，撲在柔軟的床上，回想這上午騎馬時(shí)風(fēng)呼嘯而過(guò)，像千軍萬(wàn)馬奔騰而至的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步，勇氣與智慧就會(huì)自然而然地出現(xiàn)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網(wǎng)絡(luò)一關(guān)，又沒(méi)注意，按了發(fā)表，結(jié)果，什么都沒(méi)了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來(lái)。
為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫(xiě)不出來(lái)！眼淚卻能解釋一切！我跑進(jìn)房間，抱著妹妹哭了起來(lái)。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，來(lái)安慰自己，卻不知自己哪里來(lái)的任性，直接把門(mén)關(guān)了。我想，老爸不會(huì)怪罪吧！
妹妹安慰著自己。說(shuō)，沒(méi)事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過(guò)，也都沒(méi)有哭過(guò)，現(xiàn)在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？
總感覺(jué)，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！
從什么時(shí)候開(kāi)始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了。我以為，我不會(huì)再像當(dāng)初那樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)事情，然后就哭！卻發(fā)現(xiàn)，最近受了太多的挫折。都來(lái)自于文章！
就昨天，分享美句，卻被說(shuō)是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時(shí)也不知道該說(shuō)什么。想要說(shuō)，那只是我喜歡的美句。卻說(shuō)不出口！這幾天，因?yàn)閷?xiě)作，發(fā)生了好多事，自己都感覺(jué)心酸，想跟媽媽說(shuō)，卻害怕她也會(huì)為我心酸，到時(shí)候自己會(huì)忍不住落淚，因此，只有忍住心中的`痛，誰(shuí)也不說(shuō)。后來(lái)才告訴了妹妹。
只想要可以有一個(gè)人來(lái)把自己罵醒。來(lái)反問(wèn)自己為何對(duì)夢(mèng)動(dòng)搖了，這，才幾點(diǎn)挫折，就讓自己覺(jué)得一片黑暗了！
明明沒(méi)有文章可以寫(xiě)了，卻也故作堅(jiān)強(qiáng)，一定要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)，代表自己還沒(méi)有放棄夢(mèng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
微風(fēng)拂過(guò)柳梢，記憶中的那棵大樹(shù)繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無(wú)論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語(yǔ)文的。那次語(yǔ)文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，都急忙低頭讀書(shū)。誰(shuí)知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒(méi)有要走的意思。見(jiàn)這情形，我們很好奇，但誰(shuí)也不敢出一聲。過(guò)了好一會(huì)兒，他才笑著詢問(wèn)我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來(lái)到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來(lái)意。
他講課的方式很獨(dú)特，也很新穎，使人不自覺(jué)的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的模式，上課期間總是不愛(ài)舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)，誰(shuí)也不想讓給誰(shuí)。有時(shí)一句話就會(huì)引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負(fù)時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬(wàn)般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長(zhǎng)一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來(lái)他內(nèi)心也像我們一樣是個(gè)孩子。“咣當(dāng)”，一道弧線際天劃過(guò)，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運(yùn)的是，后面丟沙包的'并沒(méi)接住，趁著撿沙包的空隙，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)吧。一個(gè)課間下來(lái)，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會(huì)和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒(méi)等老師說(shuō)完，一個(gè)雪球便擦過(guò)老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂(lè)的氣氛中，我們開(kāi)始了掃雪之旅�？粗Ｏ碌囊黄籽�，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛(ài)惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開(kāi)腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓�(chǎng)大雪，后來(lái)就再也沒(méi)堆過(guò)雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥(niǎo)，一下子失去了方向，在孤獨(dú)中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來(lái)到校園又離開(kāi)校園總會(huì)感慨時(shí)光飛逝，而校門(mén)前的那棵老柳樹(shù)也日益茂盛，微風(fēng)吹過(guò)，梢頭掃過(guò)地面。門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)：“該剪了�！笔前。覀円苍撟吡�。
還記得來(lái)拿畢業(yè)成績(jī)那天，其實(shí)成績(jī)并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無(wú)聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過(guò)一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺(tái)上，就像往常一樣，仍細(xì)心地為我們分發(fā)成績(jī)單，只是多了一份慈愛(ài)，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺(tái)的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說(shuō)的話，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著不舍卻又教我們堅(jiān)強(qiáng)的眼神。是啊，該走了。在背起書(shū)包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門(mén)，透過(guò)玻璃，看到陽(yáng)光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們?cè)谀钦f(shuō)笑，打鬧。這一切并沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門(mén)的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開(kāi)，卻還是會(huì)牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個(gè)躲在墻角教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的人。校門(mén)外的老柳樹(shù)已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
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