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      1. 堅強的作文

        時間:2023-12-04 07:42:11 勵志作文 我要投稿

        堅強的作文4篇(經(jīng)典)

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的堅強的作文4篇,歡迎大家分享。

        堅強的作文4篇(經(jīng)典)

        堅強的作文 篇1

          母親,一個多么平凡而偉大的名字呀!每個人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛,是啊,母親一生辛勤勞作為我們付出了那么多,我們和曾為母親付出過呢?

          母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。

          我的母親也像墻,像鳥媽媽那樣對我呵護倍至,鼓勵有加,尤其讓我感激的'是母親常常對失落的我進行引導(dǎo)和鼓勵,讓那深刻的道理在我的心里生根,發(fā)芽,激勵我成長。

          有一次語文考試我居然只考了79分,這對于成績一直優(yōu)異的我是個不小的打擊。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了。我卻慢吞吞的整理著書包最后才走。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的步伐,低著頭一步一步的挪回家。比起以前書包好像重了好多。樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著,仿佛在嘲笑我。在我身邊走來走去的人們,似乎都在諷刺我。

          終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,他把自己手里的活兒停了下來,認真的給我講我失分的原因。之后媽媽又鼓勵我:不要泄氣,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?

          還記得在一個風(fēng)雨交加的夜晚,豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上,我突然渾身發(fā)抖、打顫,驚醒了沉睡中的媽媽,媽媽拿體溫計給我量體溫一看39度多,爸爸又不在家,怎么辦?她立刻就慌了神。媽媽拿起傘背起我飛快的沖出家門外,在路上雨一直下著沒有一絲停意,媽媽把傘盡量往我這邊挪不讓我淋濕,而她卻在大雨中艱難的奔跑。途中媽媽摔倒了好幾次,但每次摔倒的剎那間她把我抱緊,我才沒有躺在泥水中。

          終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了藥,我服下藥后,便躺在床上,迷迷糊糊的睡著了。等我醒后,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)母親還在旁邊守護著,他眼睛紅紅的,滿身都是泥濘,頭發(fā)很亂。這時我心里有一種說不出的酸澀

          我的母親,一個影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛的人,我要學(xué)會感恩,感恩母親、感恩祖國,長大做一個對祖國有用的人。

        堅強的作文 篇2

          微風(fēng)拂過柳梢,記憶中的那棵大樹繁茂成蔭,它好似學(xué)校的衛(wèi)士,無論風(fēng)刮還是雨打,它總是那么直,那么直。

          小學(xué)三年級時,我們班換了一位新班主任,是教語文的。那次語文課他笑嘻嘻地走進來,我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來視察,都急忙低頭讀書。誰知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈,并沒有要走的意思。見這情形,我們很好奇,但誰也不敢出一聲。過了好一會兒,他才笑著詢問我們的老師,還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水,我們卻還是如實回答了他。幾天后,他再次來到我們班,不同的是,他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟,終于明白他那天的來意。

          他講課的方式很獨特,也很新穎,使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了,也許是我們一直循環(huán)著以前的模式,上課期間總是不愛舉手,于是他帶領(lǐng)我們實行小組制,又實行了加分制,效果倒是很明顯,可是有句活叫“人多是非多”,各個小組為了加分常常鬧得不可開交,誰都不想輸給誰,誰也不想讓給誰。有時一句話就會引起兩個小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。

          那時流行丟沙包,每到課間,三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去,每當(dāng)玩的`難分勝負時,上課鈴便響了,縱使有萬般不舍,也不得不一個個紅著臉,慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間,做完操后有很長一段時間供我們消遣。老師也加入了我們,平時他一副文縐縐的樣子,高高的瘦瘦的,原來他內(nèi)心也像我們一樣是個孩子!斑郛(dāng)”,一道弧線際天劃過,落到我們身后近20米處,似乎每個人都有點擔(dān)心,一絲絲不安充斥著心扉,幸運的是,后面丟沙包的并沒接住,趁著撿沙包的空隙,能跑多遠就跑多遠吧。一個課間下來,全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸,大家似乎全癱了,心里應(yīng)該都想著再也不會和老師一塊玩了吧。

          最有意思的是那年冬天下了一場大雪,學(xué)校組織我們清理積雪,玩雪似乎是孩子的天性,還沒等老師說完,一個雪球便擦過老師的衣角拍到了后面的墻上,就在這樣鬧騰且歡樂的氣氛中,我們開始了掃雪之旅?粗O碌囊黄籽,老師童心大發(fā),組織我們堆雪人。這可忙壞了我們,一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了,其實也就是兩個大小不一的雪球疊在一起,插上了一根紅蘿卜,戳上了兩個黑色紐扣,猛一看還以為是未清理的雪。可是我們卻愛惜的不得了,生怕它融化或者遭到某些不明的破壞,就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳,下課鈴聲還未響,就急忙探頭往外看?上Ь湍敲匆粓龃笱,后來就再也沒堆過雪人了。雪人最后融化了,可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。

          盛夏的知了在枝頭叫個不停,仿佛在宣布著我們即將畢業(yè),畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥,一下子失去了方向,在孤獨中彷徨,在寂寞中懼怕。每次來到校園又離開校園總會感慨時光飛逝,而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛,微風(fēng)吹過,梢頭掃過地面。門衛(wèi)爺爺說:“該剪了。”是啊,我們也該走了。

          還記得來拿畢業(yè)成績那天,其實成績并不那么重要,在熱鬧的氣氛中,有聲似比無聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎,但這又能真正表明大家的心意嗎?掃過一圈又一圈,此刻,這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊,回想起以前,即使是閉著眼也能找到的家,相比現(xiàn)在,更添一抹蒼涼感。老師站在講臺上,就像往常一樣,仍細心地為我們分發(fā)成績單,只是多了一份慈愛,少了一分嚴厲。

          重新站回講臺的老師,似乎下了很大的決心,雖然我已經(jīng)不記得他說的話,但我卻永遠忘不了那個眼神,那個流露著不舍卻又教我們堅強的眼神。是啊,該走了。在背起書包的一剎那,他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。

          我輕輕地關(guān)上門,透過玻璃,看到陽光灑到課桌上,仿佛就像從前的我們在那說笑,打鬧。這一切并沒有過去,也沒有消失,只是留在了我們的內(nèi)心深處,填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。

          走出校門的那一刻,心情是平靜的。我們雖然即將離開,卻還是會牽掛著這里的每一處,每一角,牽掛著那個躲在墻角教會我們堅強的人。校門外的老柳樹已剪,柳枝雖然短小卻個個挺立,在夏日的風(fēng)中微微搖曳。

        堅強的作文 篇3

          壁爐中的火舌還在跳躍,記憶中的畫面依舊定格在那一刻。目光呆滯地停在原地,而心卻早已澎湃不已。努力的壓抑著,壓抑著心靈的震撼,神經(jīng)的空靈,還有這鼻頭的酸楚和眼中將要滑落的液體。

          火舌越竄越高,張牙舞爪,像宣戰(zhàn)般一次又一次地向我撲來。然而此刻,我竟沒有一絲畏懼,反而透過炙熱的火焰,將眼前的畫面呈現(xiàn)的更加清晰。

          一個高大的身影穿梭在熊熊烈火中,一次又一次地。他的衣服,他的皮膚已經(jīng)開始燃燒,死神已開始籠罩在他的身旁,而他卻毫不在乎。他的眼中所有的'只是那些在火海中哭號、掙扎的孩子,只有一雙雙渴望的眼睛和一張張驚恐的面龐。于是,他挺起夯實的肩膀,頓時化成了孩子們眼中最堅強的翅膀,有力地揮舞著,帶去了生的希望。這一刻,即便是熊熊烈焰也黯然失色,只有他周身的火光,此刻竟幻化成最絢爛的光芒,琢蝕了我的雙眼,刺透心扉。這一次,淚水沒有被拉住,肆無忌憚地流下,身體中的水分似乎要被抽空,而心里卻很溫?zé)帷?/p>

          剛剛的那一幕便是感動中國人物,人民教師——王茂華的故事。當(dāng)看完的那一刻,早已不禁淚流滿面。但試問蒼天問流水:看到此情此景,天下誰人不為之動容?

          英雄的心,葬在熱浪滾滾的火海中,在炙熱的火焰中,他錚錚鐵骨化為最堅強的翅膀,在兇猛的烈焰中做最有力的揮動。最堅強的翅膀載著他最善良的心,最廣博的愛在天宇飛翔。

          耳畔響起的撕心裂肺的哭號,眼前浮現(xiàn)出英雄的畫面。我思緒紛雜,感嘆,感動。感嘆人間竟有如此這般博愛之人,而我們又如此渺;感嘆我悠悠中華,朗朗乾坤,有君如此,則必將巍之不衰,永垂千古。思至此,心中難免又是一番熱血澎湃,激流勇進了。

          淚流過,心變得寧靜,開朗。英雄已離我們而去,英雄的精神永垂不朽。難道你不曾看到:天空中那雙最堅強的翅膀載著最感人的故事,最廣博的愛,在天空中起舞,畫出的那兩個最動人的音符——赤愛。

          篇二:堅強的翅膀 每個人都擁有著一雙隱形的翅膀,它可以帶領(lǐng)我們飛過絕望。但往往懦弱的人無法感覺得到的,因為他們只會退縮。陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。人的一生是需要創(chuàng)新的,從咿呀學(xué)語開始我們會經(jīng)歷許多困難,堅強地挺過去,你就會看到成功的曙光。

          每一次的嘗試,都是發(fā)掘自己潛力的過程,成功時就會獲得一種不斷超越自己的快樂?吹絼e人騎著自行車在路上飛馳,在我幼小的頭腦中充滿了好奇,充滿了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門口,扯了嗓子地央求爸爸教我騎車。

          我們興高采烈地來到一塊空地上,我迫不及待騎上車,要求爸爸幫我扶車。我小心翼翼,爸爸細心地教導(dǎo)我該如何控制好重心,保持平衡!吧眢w不要向外傾斜,集中注意力,目視前方!卑职终Z重心長地教導(dǎo)著。起點總是艱難的,我無法真正地體會爸爸的話語。我努力地放松心態(tài),漸漸地掌握了重心。忽然,我發(fā)覺爸爸已松了手,一時心慌了起來。身體逐漸地向外傾斜,最后被重重地摔倒在地上,爸爸把我扶了起來。我大發(fā)脾氣,氣呼呼地說:“不練了!”爸爸生氣地對我說:“你如果就這樣放棄了,那你就沒有未來可言了。難道你就是一個不成氣候的人嗎?”爸爸的一番話,使我徹然醒悟,鼓起了勇氣,終于打敗了畏懼之神,成功地騎車回家。

          在生活中,我們會遇到許多的坎坷磨難,一不經(jīng)意就會摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣,重新站起來,把衣服上的塵土拍一拍,讓它們煙飛云散!小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難,就永遠找不到大海。我們?nèi)绻还钠鹩職猓灿肋h找不到屬于自己的堅強的翅膀。

          讓我們展開這雙翅膀吧!不要因為受傷就閃下淚光,不要因為跌倒就放棄夢想。

        堅強的作文 篇4

          我不懦弱,也不美麗,也不是人見人愛的,可因為我是堅強的,我也有著與眾不同的“美”。我是臘梅,只在寒冷的冬天頑強地開放。

          春天的時候,萬物蘇醒,我只能夠躲在某一個角落里,揉揉眼睛,看著我的其他姐妹——那些花兒競相開放,翩翩起舞。我只是默默的,一聲不響。微風(fēng)來了,我最多不過搖晃一下身體罷了。

          夏天,當(dāng)別的同胞們,已經(jīng)綠樹成陰時,只有一小部分翠綠的葉子來陪伴我。當(dāng)別人有說有笑時,我悶悶不樂;當(dāng)別人捧腹大笑時,我只能勉強地露出微微的笑容。

          秋天降臨,我開始越來越堅強。當(dāng)看見別的光禿禿的樹枝時,我的心里既開心又失落。開心的是,我的開花季已經(jīng)不遠了;失落的是,美麗的'花兒、翠綠的樹葉已經(jīng)隨著秋天的腳步離開了。不過,我的心中多了一份自信。我依然站在那里,一動不動,絲毫沒有抱怨。

          終于,冬姑娘輕舞飛揚一般地撒下了夢的水花,許多動植物都走進了夢幻般的世界。而我,只是和我兄弟姐妹一起,堅強地站在雪地里,任由風(fēng)雨搏擊。我們不怕寒冷,一點都不怕。我們開出了嫩粉色的花苞,不停地喘著熱乎乎的氣。雖然覺得全身都被凍住了,但我還是堅持著,頂著滿天飛舞的雪花。我為了什么,為的就是能夠給人們帶來一縷幽香。

          當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步到來時,我還是躲在一旁默默地看著……

          這就是我的一生,很多時候都在等待,等待過后便是燦爛。我的一生,是多姿多彩的一生。

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