[薦]實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在初中一年的學(xué)習(xí)中，我真的變了好多：我長(zhǎng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長(zhǎng)的，如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么你的人生必定像是白開(kāi)水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會(huì)去做自己認(rèn)定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅(jiān)持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭(zhēng)奪，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許是自己的'努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像是他們一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生，怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn)，無(wú)論那里是死亡，還是存活；無(wú)論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無(wú)論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，無(wú)論再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì)微笑著去面對(duì)，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一天上午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來(lái)到山下，準(zhǔn)備上山。我抬頭望去，只見(jiàn)青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個(gè)人并排走，青石板兩邊并沒(méi)有任何的防護(hù)措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開(kāi)始時(shí)候，山路并不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見(jiàn)到旁邊有個(gè)亭子，我們?nèi)齻�(gè)人就坐在里面休息了。
經(jīng)過(guò)短暫的修整，我們一家三口繼續(xù)往上爬。
誰(shuí)知這次，僅僅爬了一小會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來(lái)，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級(jí)級(jí)石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……
見(jiàn)此情景，我忍不住害怕起來(lái)：“媽媽，我實(shí)在爬不動(dòng)了，要不……”
“這就累了？再堅(jiān)持會(huì)兒！加油！”誰(shuí)知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達(dá)了繼續(xù)的指令。
無(wú)可奈何的我，只能堅(jiān)持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來(lái)到了第二個(gè)亭子。
坐在亭子里的我，兩條腿已經(jīng)失去了知覺(jué)，嘴巴里又干又燥，臉上的`汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，爬山更是如此，只有堅(jiān)持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景��！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續(xù)了艱難的登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持著，終于吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說(shuō)得對(duì)，只要堅(jiān)持不懈，就能欣賞到別樣的風(fēng)景，感受到成功的喜悅。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
成長(zhǎng)過(guò)程中，有失必有得，有得必有失。
——題記
磕磕碰碰中，我們走上了成長(zhǎng)的道路；懵懵懂懂中，我們明白了太多的事理；跌跌撞撞中 ，我們得到了很多成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)傷心過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)悲傷過(guò)，但只有當(dāng)我們哭過(guò)之后，我們才會(huì)知道，原來(lái)淚水是咸的；痛過(guò)之后，才會(huì)知道傷口是痛的；跌倒之后，才會(huì)知道石頭是硬的。成長(zhǎng)，給予了我們?cè)S許多多的東西，其中就包括——堅(jiān)強(qiáng)。
“愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭……”“嗯啊嗯啊，摔個(gè)膠都要哭，又沒(méi)缺手少腳的，真是沒(méi)出息的愛(ài)哭鬼！”我的淚水并沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)們的各種諷刺就止住，反而越流越多，越流越兇。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我又哭了，無(wú)奈的嘆口氣，把我周圍的同學(xué)都遣開(kāi)了，再一次將我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。
“妮子啊，你要我怎么說(shuō)你才會(huì)聽(tīng)呢？，我跟你說(shuō)要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為什么你每次都聽(tīng)不進(jìn)呢？堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)你……”不管老師怎么說(shuō)，我總是低著頭，默默的扯著自己的衣角，不語(yǔ)。“你啊，算了，這本書(shū)，你先拿去看看吧！”我接過(guò)書(shū)，是尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我拿著書(shū)走回教室，慢吞吞的回到自己的`座位上，就開(kāi)始看書(shū)。
幾天后，我我合上了書(shū)的最后一頁(yè)。在我看完書(shū)的那一刻，我已經(jīng)被書(shū)中保爾柯察金給深深震撼了，他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅(jiān)持創(chuàng)作，這得需要多大的毅力啊，這得多么不容易�。《夷�，摔個(gè)膠都能哭成淚人，這和保爾相比，我的傷痛又算什么呢？》不行，我不能再這樣下去了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能再畏畏縮縮過(guò)日子了，我，要堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了，因此我也擁有了大量的朋友。這，都得感謝，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
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