學會堅強作文(優秀7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學會堅強作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學會堅強作文 篇1
這篇文章自選《安徒生童話》而來的。作者筆下的這堅強的錫兵,雖然只有一只腿,但是它依然勇敢地面對他以后的路,堅強的走下去,只可惜它后來與盒子做的小城堡里的一位跳舞的小姐被大火活活燒死,最后變成了一顆閃耀的錫心。
讀完后,我被堅強的錫兵的堅定感動了。這錫兵不斷地被這些困難折磨著,他忍受著,始終沒有放棄!看著看著,我會想起了我以前那些困難我有沒有勇敢地去面對,是不是因這件事而退縮了呢?再仔細地一想,我很少這樣勇敢地面對困難,想到這,我不由自主流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅強之志,遇到困難不退縮,堅強的走下去,與困難勇敢地決斗,不應該失去堅強、自信,放棄自我,把人生的絆腳石盡量清除干凈吧!
說一說我們中國今年的殘運會吧,那些身殘志堅的人多堅強!看殘運會的觀眾,可能認為他們和我們正常人比賽一樣簡單,其實,我們錯了。他們身后有許多艱辛的小故事,他們是付出了許多辛勤的汗水,他們并沒有自暴自棄,每天不斷地鍛煉,不向困難低頭,而是跟困難挑戰,最后取得了個人與團體的優越成績。他們為我們中國奪得了一塊又一塊的獎牌。倘若他們沒有堅強地活下去,自暴自棄,根本不會有這樣的好結果,所以做人要堅強!
看完這篇文章,我的感觸就更深了,也悟得了一個道理:在人生的道路上總會出現相似的"絆腳石"等著我們挑戰,這要我們勇于面對,不自暴自棄,百折不撓、堅持不懈、持之以恒和而不舍,前面的人生道路上就會露出勝利的光輝,所以做人要堅強!
做一個堅強的人
前一段時間,我讀了一本書,它是一位自強不息的殘疾女作家海倫.凱勒的自傳,《假如能給我三天光明》。
在我小時候認為,所有人都能聽見?匆,便不可能有啞巴。慢慢長大了,當我伸手接過這本書時,看見封面上5歲的`小海倫閉著眼睛痛苦的樣子,便用憐憫的目光望著封面,然后溫柔的抱著書。
當我把書帶回家后,翻開了厚厚的書,卻發現海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭,只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達,做了十年的啞巴后才會說話,這一切都歸功于她的家庭教師-莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導,一個又聾又瞎的人能考上當時世界第一的哈佛大學,可以說是一個奇跡了,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,更能說明她是一個堅強的人。
今天我對媽媽說:"讓我失去光明三分鐘吧。"媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書,明白了,用手絹蒙住了我的眼睛,頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來,我抬腳不知道該往什么方向走,前面有什么東西,我自然地伸出雙手向前摸索著前進,撲通一聲摔倒了,好疼。我連忙除去手絹,腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。
海倫.凱勒,祝你的明天更加美好,更謝謝你,通過你的故事告訴我,做事不能放棄,要自強不息的面對困難,做一個堅強的人。我心里默默的想,更要這樣去做。
學會堅強作文 篇2
史鐵生是中國當代著名作家。
他出生于一個普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧,政治風暴席卷了他的少年歲月,“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外,也因此讀了不少書,奠定了文學的基底。后不顧身體疾病,去延安插隊,辛勤勞作,三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經過一年半的治療,巨大的精神危機之后,他開始了長期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說的:“我的職業是生病,業余來寫作!彼洑v的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得!他的作品主題由身體疾病到精神疾病,并引申到生命的價值與意義,逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地,獲得了理解和認同。
《午餐半小時》截取了一個時間片段,將底層社會卑微的存在濃縮,以平等的.敘事立場來素描人物精神心理,表現出他對生存的獨特敏感。
和同時代的人一樣,對于社會公正的訴求,首先體現在對階級差異的反感,《務虛筆記》解剖同時代人的心理,拷問在追求實現人生價值的過程中,丟棄與迷失了什么。他以個體的存在為圓心,推及到整個人類生存的精神范圍!剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼,對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立,以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進行了轉喻。
在《我與地壇》中,他們不期而遇,彼此等待了多年,密不可分,在荒蕪的精神世界里,憑了自然之神的信仰,走向對人生的執著。輪椅被賦予了神格,這是他對所有生命的禮贊。
他在小說中以普通人的不幸與徒勞的抗爭,發現宿命的人生困境,以及堅韌執著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜,賦予了他一顆平常心,去面對逐漸失去的生命,唱著生命的挽歌,坦然諦聽死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病,寫作則抒發了他內心最純凈的部分,讓他的信仰深入人心。既得生命,必要執著地活下去。
學會堅強作文 篇3
萬物都是在風雨中學會堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風雨中瀝琳,在風雨中學會堅強吧!
春天的風雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發,鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊,勇敢的接受風雨的.考驗,用"野火燒不盡,春風吹又生"來詮釋它的堅強!
在春天的風雨中,小草學會了堅強!
夏天的風雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中,荷花用"意義風荷舉"來詮釋它的堅強!
在夏天的風雨中,荷花學會了堅強!
秋天的風雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發,在風雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,
等待著重生,去詮釋那"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的高尚情懷!
在秋天的風雨中,落葉學會了堅強!
冬天的風雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長在寒風中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質給人們帶來了"不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!
在在冬天的風雨中,梅花學會了自己的堅強!
面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風發,躊躇滿志!
面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!
面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!
讓我們在風雨中學會堅強!
學會堅強作文 篇4
這一刻,我任憑淚水在臉上滑落,因為,我已忘記了堅強!}記。
爺爺的遺像掛著,我的心在滴血,一向最疼我的爺爺走了,我的心空落落的,望著爺爺的笑容,淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺的聲音了,天國是不是太好玩了?以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上,撫摸著爺爺的照片,好冰冷。媽媽在身后叫我;“孩子,爺爺去天國了,他會想你的……去睡吧!“我輕輕搖了搖頭,望著媽媽微微泛紅的眼圈,嘆了口氣,又點點頭。
門外,傳來媽媽一聲沉重的嘆息:“這孩子,得學會堅強!”我愣了一下,眼睛又紅了:爺爺,我怎么才能堅強呢?我做不到啊,雖然爺爺已經去世一年多了,可每次一看到爺爺的遺像,我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日,我到陳第公園去玩,坐在石階上,我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景,不覺得又難過起來,嘆了口氣。轉身正準備起來的時候,看見一個和我一樣大的小男孩,正拄著拐杖艱難地行走,他的腿……我驚叫了一聲,隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾,正為男孩擦汗,男孩望了那婦女一眼,對她說:“謝謝媽媽!眿D人眼圈突然紅了,用顫抖的手輕輕撫摸男孩的.背:“孩子,你一定要堅強啊,雖說你的腿……老師和同學們還等著你回去繼續當班長呢!”男孩笑了,擦去母親眼角的淚水:“媽媽,別哭了,你看,我都這么堅強了,您也要堅強啊!”那婦人臉上終于露出了微笑:“好,媽媽答應你,不會再哭了!”然后,母子倆又開始接著訓練。我看了,不由得輕聲說:“那位男孩可真堅強啊,我雖然失去了爺爺,可還有疼愛我的爸爸媽媽。
我抬頭望著藍天,想:“爺爺會在天國默默地看著我,爺爺的目光會伴著我成長,我學會了堅強,也許,這就是爺爺對我的期盼吧!爺爺一定知道了,不然,今天的天空怎么會這么藍呢!”我望著藍天,笑了……
從生活中學會堅強作文三:
學會堅強作文 篇5
現在的我已經能夠非常熟練的騎自行車了,但是這還得多虧了之前那個不肯服輸的自己。也是在那一次次的摔跤與失敗中,讓我學會了堅強。
有的人很有騎自行車的天賦,給他一輛自行車,沒多久就能學會;而有的人就沒那么幸運了,必須要經過不斷的練習后,這才能夠學會騎自行車。我是屬于后者,在我學會騎自行車的道路上,我經歷了很多次失敗,甚至幾度都讓我產生了放棄的念頭。在最后關頭,我要感謝一個人,我的爸爸,是他的鼓勵讓我堅持了起來,并且也讓我學會了堅強。
在練習騎自行車的那段時間里,我已經不知道摔了多少次了。每一次都很狼狽,因為我總是掌控不好平衡,騎自行的時候歪歪扭扭的,加上我又膽小,若是前方的道路變窄了,或者是迎面走來的幾個人,又或是來了一輛車,這時候,我大概率會摔一跤。在學習騎自行車的時候,我總是過不了自己心里頭的那一關,害怕這,又害怕那的`。
有一天,我幾乎是一上車,騎了沒幾米距離,然后就摔了。那是我最狼狽的一天,以至于到最后,我直接癱坐在地上,怎么都不肯起來,那時候我的心里已經幾乎放棄學騎自行車了。我的狼狽就好似一直在嘲笑著我,這無比的打擊著我。
那天,是爸爸站在我的面前,爸爸勸了我好一會,并且一直在鼓勵著我。爸爸的鼓勵給了我很大的勇氣,讓我重新拾起了對自己的自信。那之后,每天爸爸都會陪伴著我,幫助著我學會騎自行車。而我就算再摔倒,我都會咬牙堅強的站起來。最終,我的堅強讓我學會了騎自行車,也迎接了現在自信的我。
學會堅強作文 篇6
這周,我最終懂了,原先人不管在順境還是逆境中都該堅強,堅強是為了自我,為了讓別人看到沒有別人的幫忙,自我照樣會很好,讓那些欺負你的人看看,自我的生活會照舊。
小時候,我總喜歡都到別人后面,那時的我太懦弱,不敢主動去和別人說話,院子里有一對雙胞胎,她們比我大一歲,總喜歡欺負我,上了幼兒園,有個同學笑話我,那對雙胞胎以前也在這個學校,她們有時候也會來幼兒園看看,而我就只能任別人欺負我,任他們去媽媽那里告狀,也是那時我才明白,我是多么的懦弱。我此刻已是一名初中生了,是班級不可缺少的人,小時那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強人,一個萬能的班長,再也不會有人欺負我。那些點點滴滴,我卻怎樣都忘不掉,那算是一段黑歷史么?說出來,同學們都不會信吧!
此刻我才能理解,如果不是那時的.她們、他們,又怎樣會有今日的我呢?我倒想好好多謝他們,小學畢業后,我們各奔東西,或與人生再不會有交集,也或許,我們很快就會再見,這些都是我無法預料的。
堅強,為自我,也只是為自我。
學會堅強作文 篇7
那個灰暗的星期六,我早上到了自出生以來最大的痛苦與打擊,那種痛苦是瞬間刺骨的,如今想起,心中也還是不由得隱隱作痛。
那天,我正坐著媽媽的車前往補課地點,半路上,媽媽接到了一個電話,電話里的人我不知道是誰,只知道他在隱隱傳遞著一個消息,外婆出車禍了。很嚴重。非常嚴重。
媽媽焦急反問的語氣讓我的心一下子沉到了谷底,眼睛猛得就酸了,猛得就流淚了,心里那種一下子刺痛的感覺我沒法表達。
掛了電話,媽媽轉身看著已經泣不成聲的我,說要先送我去上課,再馬上到醫院等救護車。
外婆本該送往溫州的,卻被送來了靈溪,原因我一清二楚。
我對媽媽的話感到萬分不可置信,哭著朝她喊這種時候她讓我怎么安心上課?
最后,我們倆一天站在醫院的門口。等待的那數十分鐘是煎熬的,我的腦袋不由自主地去想象外婆現在的情況,想到的種種可能讓我的`眼淚如泉涌般流出,泣不成聲。
外婆被醫務人員從救護車抬下來時,我的心揪成了一團,嚇到我連眼淚都止住了。滿臉的血,鮮紅的血,模糊的血肉……
病床上的外婆雙目緊閉,其中一個眼睛被紗布包了,不斷滲出血來。左手被緊急固定,看樣子是骨折了。后來醫生過來,捏捏她受傷的手臂,她就不斷呻吟,甚至痛到必須用右手將醫生的手拿開。
我無法想象外婆正在忍受多么大的痛苦,也無法想象骨頭斷裂的那一刻她該是多么絕望,更無法想象她倒在路旁時心中的無助……
可能是因為道路不平,也可能是因為身體搬上搬下的原因,我分明看到做完CT的外婆的嘴角由原來的沒有一絲弧度變得有些下垂。
很痛吧……外婆……
我實在不懂她們為什么不先給外婆打上一劑止痛針讓他不要那么痛苦。看著她緊縮的眉頭,我多次想要伸手為她撫平,但又看到她眼睛上那塊染血的紗布,生怕碰到她傷口的我終是沒有伸出手去。
眼前是忙上忙下的媽媽和上了年紀的外公,我突然覺得我是應該要堅強的。在這種時候,我不應該再給大人們添麻煩了。
她不只是我的外婆,也是媽媽的母親,外公的老伴。
哭,哭有什么用,眼淚,眼淚有什么用?腦海里閃過的,正是《雷電頌》里,屈原的臺詞。
我要堅強,我要堅強,我要堅強。我已經長大,決不能像小時候一樣遇事就哭,我也已經有了幫媽媽的能力。
一切都會好起來的。
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