(推薦)學會堅強作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的學會堅強作文4篇,希望能夠幫助到大家。
學會堅強作文 篇1
今天中午,我們學校全體師生到對面的虞山大戲院看電影。
一進電影院,同學們紛紛議論起來:“這場電影睡眠時候才開始?”正在同學們一籌莫展的時候,電影院內頓時一片漆黑,電影馬上開始了。
里面講的是:有一個兒童團,團長是核桃哥,一天深夜,他們去森林巡邏,正巧碰上了三個裝成西柏坡村民的日本人。兒童團商量了一下,立即行動。小雞用雞爪抓壞人的.臉,小熊鉆在地下把壞人的腳往上頂,小驢利用吸進氣呼出氣的方法把壞人一吹而起,很可惜壞人非常狡猾,并沒有死。兒童團團長挺身而出,要去消滅三個壞人。兒童團團長核桃哥看見有幾架日本飛機在空中飛來飛去,他想起首長爺爺說的那句話:“只要有日本飛機在上可,就得放許多煙花讓他們分不清自國軍!眻F長就這樣做了,突然一顆信號彈飛到空中,飛機立刻落出幾十枚炸彈,轟轟幾聲響,飛炸彈頓時變成了灰燼,天空迷霧繚繞。當朋友們知道事情以后,以為團長核桃哥死了,因為他一直沒有回來。
最后,朋友們想念著核桃哥,紅軍叔叔來了,說:“今天給你們帶來了兩樣禮物,一樣是首長給你們的電報機,還有一樣是核桃哥!大家知道后都興奮極了,歡呼聲此起彼伏,傳向天邊。
到最后,我才知道這個故事是抗日篇,電影里的兒童團顯得非常勇敢和堅強,是我們學習的好榜樣!
學會堅強作文 篇2
如果說生命是一艘帆船,那么堅強就是船上的帆;如果說生命是一次旅程,那么堅強就是旅途中的地圖;如果說生命是一棵大樹,那么堅強就是它的生存之道。
堅強,堅強,就是堅持,剛強!皥詮姟边@個醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致,學生們對與它簡直再熟悉不過了,我在小學時就不斷接觸過它。學《桃花心木》那一課時,老師就對我們說要學會堅強,讀《一顆豆!愤@篇短篇小說時,就深深地被主人公的堅強所打動。但從來沒有如此透徹的理解,如此深切的體驗,如此深刻地領悟。直到那一次,對于一個家中的“小公主”來說,我才真真正正地學會了堅強。
初中,人生的第一個轉折點。8月末,經歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對這個陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學,一切一切的陌生,心中不由地產生一種說不出的感覺,這種感覺夾雜著對家的想念,對以前好朋友的`思念,對陌生環境的懼怕,對今后生活的擔憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒想到,接下來的一切都是那樣的艱難。嚴格的作息時間、緊張的學習狀態、陌生的人際環境,沒有電腦,沒有電視,沒有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無法喘息,而我們呢?只能做山下的那個可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個十一二歲的孩子來說,這真的是一個難以適應的環境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話,更不用提學習了。那天,我無意中發現了一個我的一個之前的同學也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對我說了一句話:“你應該學會堅強……”于是,她帶著我一起去學習堅強,她叫我怎樣安排時間,怎樣戰勝那些看似強大事實卻渺小的“困難”,怎樣和同學交往,怎樣學把“堅強”深深的烙刻在心上。也許,數天后,我真的學會了堅強,那些困難已被我的堅強所打敗,我不再軟弱,而是以堅強面對一切……
貝多芬在高度失聰的情況下,還創作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進入數學的殿堂;愛迪生不知做了多少萬次的實驗才發明出來點燈……是什么,讓如此大的困難被打?是堅強!
堅強的白楊樹,不管條件怎樣惡劣,都能生長;堅強的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅強的人們,將會創造出奇跡!永遠我都不會忘記,那一次,我學會了堅強!
學會堅強作文 篇3
成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面,它帶著面具畫了臉譜,穿梭在街頭,停泊在港口我學會了堅強作文,偶爾搞搞惡作劇,也會制造小麻煩,它等待著有心人找到它,把握成功的投籃。
也許林黛玉的缺是對愛情過分的執著以及悲觀的人生態度,但成就愛情刻骨銘心的圓是她缺陷后的完美追求。我學會了堅強作文三毛是一個偉大的.作家,但她人生的缺憾給了她困惑,但同樣由于對完美的追求,她奮斗,她努力,而最終的完美在于她千回百轉后那一瞬間的徹悟。
有一位父親,給他的女兒做了這樣一個實驗:他將脆弱的雞蛋放入水中煮,水開后,得了一個有韌性的雞蛋。我學會了堅強作文然后又將堅硬的胡蘿卜放入水中煮,卻得到了一個柔軟的胡蘿卜。最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮,但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒:“生活就如這開水,平淡無奇,但當你經歷并發現其中的真理之時,生活就會變得豐富多彩,不再單調乏味,而是充滿了機遇與樂趣”。
學會堅強作文 篇4
不經歷風雨,怎能見彩虹。人生的道路不會一帆風順,每個人都不可避免地會遇到各種挫折。證書這些挫折,使得我們更堅強
望著街道上那些學騎自行車的孩子,我學自行車的那一段記憶便從腦中涌現出來。那是我第一次主動要求想學的東西,但也讓我學會了堅強。
那時,年幼的我看見比我大兩三歲的孩子在小巷里騎自行車,我當時很想把它學會,那我就可以在學校和同學炫耀。我跑到堂哥的身前說:哥哥,我想學自行車。堂哥立馬就答應了我的請求,不知從哪里弄來一輛小自行車,不過以我這副小身板,足以駕馭。只不過是少了兩個輔助的小輪子罷了。我剛想問問為什么少了兩個輪子,可還是沒問,我想以我的聰明才智,少兩個輔助的小輪子能難倒我么。
我來到堂哥的面前,學著街上那些孩子上自行車的動作,上了自行車。還沒怎么踩,便從車上摔了下來。我站起來,踢了自行車一腳,我從未受到過這樣的失敗,我對著堂哥說道:哥哥,好難啊,我不想學了。隨即堂哥卻說道:不行,不學么,遇到這樣一丁點的'挫折就放棄,你就不能堅強點么。有誰學自行車沒摔過的,看來奶奶太由著你了,這點事你就輕言放棄。隨著堂哥的話語,我的眼淚從臉龐滑落。在我的努力下,我學會了自行車。我可以失敗,但卻不能放棄,我會用這一切來證明我是個堅強的孩子。
我學會了自行車,但我也學會了堅強,我要把懦弱的一面拋棄掉
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