學(xué)會堅強作文

學(xué)會堅強作文(合集4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)會堅強作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會堅強作文 篇1

　　每每“向前、向前……”這首唱透人心的歌在耳畔響起的時候，又讓我回到了那一天——我第一次參加初中運動會的那一天。

　　這天，天空中云層密布，不時吹來一陣涼風(fēng)，不禁讓人打了個冷顫。這是我來到中學(xué)的第一次運動會，我想，不就是女子800米長跑嗎，作為班里的一員怎么不參加呢？于是我報了名。這一陣子，我心中

　　只有一個念頭：向前、向前！

　　不一會兒，我已站在了起跑線上，看著眼前長長的跑道，這不就像我們的人生路嗎？既遙遠(yuǎn)又艱難。也許，當(dāng)你跨出這一步時，你將會面臨暴風(fēng)雨的襲擊，惡風(fēng)的刺痛，數(shù)不清的困難也許會讓你置身于

　　地，但只要克服它就將發(fā)出光亮。

　　“砰”，激動人心的槍聲響起了，我沖了出去，為了保持體力，做最后沖刺，所以，我并沒有沖多快。跑了一圈又一圈，“不行了”，這時我心里發(fā)出了痛苦的呻吟。我的頭頓時一陣劇痛，眼前一片模

　　糊，我的腳步越來越沉重，連每抬一下腿都覺得是在搬泰山�？粗�一個又一個的奔跑者都在緩緩前進時，我停住了。不巧，聽到有同學(xué)在說：看，她最后了，她怎么了，是想得最后一名嗎？……這些帶

　　有刺的話，將我的心扎了一個深深的.坑，一個無法彌補的坑。但是，我并沒有在意，慢慢地，我隨著音樂的節(jié)奏抬起了我那雙顫抖的腳。還有半圈了，加油啊！我的腦海里在眨眼之間浮現(xiàn)出那首歌的曲

　　調(diào)——“向前、向前……”，讓我鼓起了勇氣，一直向前向前！終于，我到達(dá)終點了。

　　高興、自豪的淚水暖暖的趟過我的臉頰，模糊了我的雙眼。雖然，這次我是最后一名，但是我付出了，我也獲得了。我告訴自己，我是最棒的！在未來的人生道路中我不會再害怕挫折，懼怕困難了，因

　　為我擁有了一顆堅強、向前、充滿斗志的心。

　　我相信只要你經(jīng)歷過，就會有收獲，就能擁有堅強的心，一顆經(jīng)過千錘百煉的心。只要你學(xué)會了堅強，經(jīng)過重重困難，就一定會看見屬于你的彩虹，美麗動人。

學(xué)會堅強作文 篇2

　　生活是一本精彩的書，為什么這樣說呢，因為它不僅情節(jié)精彩，而且能讓人從不同的事中得到不同的啟示。

　　許多人都是在大人們細(xì)心的呵護下長大，都不曾去學(xué)習(xí)堅強，其實學(xué)會堅強就是成長的第一步。

　　在一個陽光明媚的星期日，我興高采烈地去書城看書。在門口看到的那一幕，使我終生受益。有一個穿著樸素的小男孩，他走到一位正在發(fā)宣傳單的阿姨面前，和她開始說話�？雌饋砗孟窈苁煜�。不一會兒，小男孩從那位阿姨手中接過宣傳單，然后從阿姨手中接過一個小書包，開心地笑了�？墒撬�還不知道，接下來他會受到一次挫折。小男孩一邊發(fā)宣傳單，一邊向大家接受宣傳道上的東西。一開始還挺順利的，可是到了后來，就有許多人不耐煩了。有的人對他不予理睬；有的人把他當(dāng)作空氣，走開了；有的人甚至還把他推倒在地上，罵他是幫這些廣告商來騙人的。小男孩一次次跌倒，又一次次爬起來，不知過了多久，他是站起來了，可他那種堅強的意志好像被那些人無情的話損傷得沒多少了，就這樣呆呆地站在原地。他看著這疊厚厚的宣傳單，眼淚不知多少次地從眼眶中涌出，淚水一次次模糊了他的雙眼，可堅強的信念又讓他一次次擦干眼淚。最終，堅強獲勝了。小男孩抬起頭來，在那明媚的陽光下，那張純真的笑臉顯得格外燦爛，這張笑臉好像感染了所有人。那些宣傳單一下子就發(fā)完了。小男孩看著自己的新書包，甜甜地笑了。

　　是什么讓小男孩一次次，一次次從失敗中站起來；是什么，讓小男孩從大人們無情的語言中振作起來，是堅強。在人生的道路上，不可能事事順心，如果你因此而滿腹牢騷，那么你的`生活將更加灰暗。我們應(yīng)該成為人生道路上的強者，用自己的力量讓周圍的一切變得更好、更美麗、更有意義。面對生活的煎熬，我們不可能永遠(yuǎn)不被打敗，我們一定會有變得軟弱無力的時候，但是只要堅強，就可以從軟弱無力到變硬變強。

　　生活的精彩是因為你付出的努力，你有了堅強，就能夠?qū)⑴�力堅持到底�?/p>

學(xué)會堅強作文 篇3

　　京殘奧會的時候，我和爸爸一起去看田徑比賽。鳥巢體育場范圍真大呀！我走了那么多路還沒到。我的腳很酸，有點走不動了，又要喝水，爸爸讓我堅持一下，我卻耍賴不走了。爸爸沒辦法，只好給我買水，我們又休息了十幾分鐘，最后爸爸連拖帶拽地把我?guī)нM了鳥巢。

　　比賽開始了，我見到許多殘疾運動員出現(xiàn)在賽場上。他們中有的是盲人，需要別人領(lǐng)跑才能比賽；有的是缺少一條腿，安裝了假肢，卻能在賽場上健步如飛；有的是腦癱康復(fù)者，卻能象正常人一樣投擲標(biāo)槍、鉛球。而最讓我震撼的一幕發(fā)生在輪椅賽跑比賽上，這些選手都失去了雙腿，他們坐在輪椅上，用手轉(zhuǎn)動輪椅，在跑道上“奔跑”。突然，一名選手從輪椅上滾到了地上，顯然摔得不輕，半天沒爬起來。許多志愿者跑過去要扶起他，但都被他拒絕了。只見他慢慢撐起輪椅，用雙臂支撐著身體爬到輪椅上，又奮力向終點沖去。這時，別的選手早就到達(dá)終點了，但他卻仍然堅持著前行，毫不放棄。所有的.觀眾都在為他加油，我也用力鼓掌。最后，他終于到達(dá)了終點，雖然是最后一名，卻贏得了最多的掌聲和所有觀眾的敬佩。

　　爸爸對我說：“這些運動員有的是因為先天的缺陷，有的是因為后來生病或意外事故身體致殘，但他們都有比正常人更堅強的意志，從不放棄追求自己的理想，才能有今天這么出色的表現(xiàn)，你能從他們身上學(xué)到什么呢？”。看著賽場上這群生龍活虎的殘疾選手，想到我在平時的生活和學(xué)習(xí)中，只要遇到一點困難就會找家長來幫忙，不能吃苦受累，還經(jīng)�？薇亲�，今天連到鳥巢走這么點路都堅持不下去，真是感到非常慚愧。今后，我要向這些殘疾運動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在克服困難上的堅強品質(zhì)，不達(dá)目標(biāo)決不放棄的頑強毅力，成為象他們一樣對社會有用的人。

學(xué)會堅強作文 篇4

　　今天，我想給大家介紹一位朋友，她不是和我一樣的00后，也不是90后、80后，而是一個70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其實她是我的班主任熊老師，一個教會我堅強的人。

　　第一次見她，是在9月，那一天我代表全體一年級新生發(fā)言。站在主席臺上，我看著下面黑壓壓的人群，有高年級的哥哥姐姐，還有不認(rèn)識的老師，我緊張得懷里像揣著一只小兔子怦怦亂跳，拿著講稿的手也抖個不停。這時熊老師似乎看出了我內(nèi)心的慌亂，對我親切地笑了笑，用她那溫暖的手抓著我的手說：“別怕同學(xué)，你很棒！”簡短的一句話卻給了我力量，我順利完成了發(fā)言任務(wù)，聽著臺下的掌聲，我開心極了，也記住了熊老師充滿溫暖和力量的笑容。

　　每一個人都會遭受挫折，當(dāng)然包括我，可正因為有熊老師的鼓勵，我才學(xué)會了堅強面對挫折，重新調(diào)整自己。這次期末考試，我的成績很不理想，我自責(zé)、沮喪、懊惱，一度十分消沉。這時是她對我說：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍，更何況是考場，拿得起放得下，勝不驕敗不餒，這是你該有的姿態(tài)，也是一個男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實力，一次沒考好不會改變你在老師心中的位置，你永遠(yuǎn)是我最得意的學(xué)生。”我不禁想起自己取得進步洋洋得意時她的告誡，相比之下，這次的`失敗更讓我懂得了她的良苦用心。我下定決心，一定要堅強起來，不因暫時的挫折而氣餒，更努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做她最得意的學(xué)生。

　　人生需要風(fēng)向標(biāo)指引我們走向美好的未來，這個風(fēng)向標(biāo)可能是父母、良師、益友，而在我的心目中，熊老師是我情感上的媽媽，學(xué)習(xí)中的良師，生活中的益友，我想大聲對她說：“熊老師，我愛您！感謝有您！”

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