【精華】堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
不知是因?yàn)槭裁丛�，從上個(gè)學(xué)期末直到現(xiàn)在，我就一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)那個(gè)曾經(jīng)吸引過(guò)我、令我癡迷的“生態(tài)缸”，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末的瘋狂復(fù)習(xí)，使我為作業(yè)而忙得不亦樂(lè)乎，忘了關(guān)注它;還是在寒假忙著四處游玩;不時(shí)冷落了它，有時(shí)而才想到我看這么一個(gè)生態(tài)瓶，才“賞”給它們很少一丁點(diǎn)兒食物，這些食物連續(xù)維持它們生命都不夠。
冬天到了，它們凍得縮起了身子，而缺糧也對(duì)它們?cè)斐闪松眢w上的打擊，接連著有兩條魚(yú)被凍死或餓死。剩下僅存的兩條魚(yú)也不得不肯食起自己同伴的尸體和漂浮著的浮萍充饑來(lái)抵郁嚴(yán)冬。
當(dāng)它們終于挺過(guò)了嚴(yán)冬，當(dāng)我終于又開(kāi)始重視起了它們所在的那個(gè)偏僻的角落，它們已經(jīng)是骨瘦嶙峋了，那雙原本就突出的'眼睛被餓得更亮了，而水面上漂浮的浮萍也已不見(jiàn)了蹤影，似乎全部都被饑寒交迫的魚(yú)兒吞吃了。原本美好的生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)被徹底破壞了，生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)一片混亂。
魚(yú)兒們生命的堅(jiān)強(qiáng)令我無(wú)比地震撼，它們對(duì)生命的熱愛(ài)使人驚嘆：“小小的魚(yú)都能夠那么地?zé)釔?ài)著自己微弱的生命，為了活下來(lái)，它們吃盡了苦，它們的心頭也許只有一個(gè)信念：“堅(jiān)持!一定要活下來(lái)!”也許正是這樣頑強(qiáng)的信念，才使它們度過(guò)了嚴(yán)冬，經(jīng)受住了那生存的重重考驗(yàn)。
想起它的堅(jiān)強(qiáng)，這無(wú)疑使我想起我們的生命，人的生命只有一次，可以浪費(fèi)它也可以利用它，浪費(fèi)生命是可恨的，讓我們一起學(xué)習(xí)大自然中“生命的堅(jiān)強(qiáng)吧!”
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
在生活中，有許許多多我們察覺(jué)不到的地方一處角落，常常會(huì)出現(xiàn)一些生命從地里冒出來(lái)，這些生命或許是頑皮的風(fēng)帶來(lái)的，或許是被洪水沖來(lái)的，又或許是被人遺下的。
卻在那石縫間或那不顯眼的角落，隨都可能冒出一些生命來(lái)，雖然它們并沒(méi)有讓任何人見(jiàn)到或贊美過(guò)，但是它們連一點(diǎn)點(diǎn)的喪氣，一點(diǎn)點(diǎn)的氣餒，一點(diǎn)點(diǎn)的傷心和灰心也沒(méi)有，它們卻還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，用自己那柔弱的身體辟開(kāi)了所有的障礙物，讓它們的`一生再也沒(méi)有阻攔，但是，每當(dāng)它們長(zhǎng)大后，讓人看見(jiàn)了，總會(huì)一次又一次地剝?nèi)ニ鼈兊纳�，而它們并不向人們低頭，每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，雖然它們會(huì)被暴風(fēng)雨打的奄奄一息，但不久過(guò)后，它們又會(huì)昂起頭來(lái)，讓人們知道它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的頑強(qiáng)。也許在花園里，它們和花兒襯托起來(lái)，花兒會(huì)顯得高貴些，讓人們贊揚(yáng)，但沒(méi)有它們襯托起來(lái)，只有花兒一朵，也顯示不出花兒的高貴，也只會(huì)和它們一樣，是那么的低微；當(dāng)然，要是花兒太過(guò)漂亮，也許會(huì)使他們自己?jiǎn)适Я松�，如：被人摘去玩，玩死了，也像它們一樣枯萎，或者花園里的人沒(méi)空澆水，而導(dǎo)致枯萎了。它們卻不會(huì)，它們會(huì)把握生命中的一分一秒，每當(dāng)枯萎時(shí)，也毫不喪氣，它們也許在等待著重生的希望。
它們—小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！雖然它們的生命是多么的微弱，但是他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
大家都知道螞蟻是動(dòng)物界的舉重冠軍，可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎？不信你跟我來(lái)——
那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候，我正在慢慢地散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去，哇，這么小的一塊地方，竟然住了八窩螞蟻！仔細(xì)一看，有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”(沙土)，還有一窩在操練“軍隊(duì)”。我正看得入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包正落在一只扛了一粒大米的.螞蟻身上。我想：罪過(guò)，這下這只螞蟻可變成冤魂了。
我把沙包輕輕檢起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著！不過(guò)，它看起來(lái)很痛苦，全身顫抖著，幾只細(xì)腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急，它的一個(gè)同伴匆匆爬過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴觸動(dòng)著受傷的螞蟻，很溫柔，很用心。這個(gè)鏡頭真讓我感動(dòng)。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來(lái)了！并且，它重新扛起米粒，艱難地邁動(dòng)了步子……看到這里，我的眼角濕潤(rùn)了：多么堅(jiān)韌的性格，多么堅(jiān)強(qiáng)的生命！我一定向你學(xué)習(xí)！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
生命是脆弱的，正因?yàn)樗嗳�，所以我們更�?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！
夏天，耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的，那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩�。在這樣炎熱的夏季，聽(tīng)著這些聒噪的聲音，難免會(huì)讓人更加煩躁�？蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱，應(yīng)該包容。是啊，蟬的生命是短暫的，也是脆弱的，不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫，也是一生。它的一生中充滿(mǎn)艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中，它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩�，用幾載光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中，它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些，我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》，里面有介紹蟬的內(nèi)容：四年間地底下的勞苦，幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè)——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱，就讓它盡情高歌吧！夏天就要過(guò)去了，它用生命的絕唱?dú)g送著夏天，也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊，蟬的生命是多么脆弱，可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，哪怕時(shí)間短暫，生命倏忽而逝！仔細(xì)想想，人不也是如此嗎？雖然人類(lèi)已有300萬(wàn)年的歷史，可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊，我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著？為何不能像蟬一樣，用全身的熱情去唱響生命的'華章？
夏天過(guò)去了，蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼，步行在鄉(xiāng)間小路上，撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是，毋庸諱言，隨之而來(lái)的，就是……凄涼！是啊，漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下，在我們面前盤(pán)旋飛舞，最后輕盈地嘆息著悠悠著地，鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們，也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土；我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情��！我的心也似乎有了一絲涼意，仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端：生命，多么的脆弱啊！正當(dāng)我傷心之時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面——對(duì)，是春天！秋葉——這些上帝的自然之子，并沒(méi)有輕言放棄，更沒(méi)有終結(jié)使命，它們?nèi)缃竦牡蛑x，正是為了來(lái)年春草的茂盛�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由不為之感動(dòng)呢？是啊，落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)何嘗不能做到呢？
生命固然脆弱，正因?yàn)樗拇嗳酰覀兏鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
生命是有限的，我們應(yīng)該好好利用它。生命也指一個(gè)人活在這世上的那段時(shí)間。有的生命很脆弱，但有的生命卻十分堅(jiān)強(qiáng)，今天我要寫(xiě)的就是那一種的堅(jiān)強(qiáng)的生命。
在我十歲那年，我們老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，要求就是：成功養(yǎng)活一朵小花。這個(gè)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于急性子的我來(lái)說(shuō)，要有耐心的照料這么一朵小花可不容易。我先是按照老師的步驟，把小花種進(jìn)了土里，然后我加了一點(diǎn)水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)花盆旁邊不小心掉了幾顆種子出來(lái)，因?yàn)橥潦菨竦模晕覜](méi)有把出來(lái)的種子再埋進(jìn)去，還是向窗后的小院子里一扔就走。
過(guò)了幾天，我來(lái)到窗臺(tái)看了看我種的小花有沒(méi)有什么變化，我在來(lái)的'路上，本是充滿(mǎn)希望的我想象著此時(shí)的小花抽出了新枝，而到了以后，事與愿違，我種的小花此時(shí)并沒(méi)有什么變化。我失望地走了。又等了幾天，我再次來(lái)到窗臺(tái)上看望我的小花，這次和上一次可是天壤之別，小花的從土中探出了頭。我高興極了。到了晚上，突然下了一場(chǎng)暴雨，我還沒(méi)來(lái)得及收，小花兒便被淹死了。我很傷心，哭了好久。又是幾天后的一個(gè)晴天，我和小伙伴來(lái)到后院玩，這時(shí)不遠(yuǎn)處的一處小風(fēng)景吸引著我。五朵小花正在沐浴著陽(yáng)光，我驚喜地沖上去看了看，原來(lái)就是我不在意的，就五六顆種子扛過(guò)了暴雨，有堅(jiān)強(qiáng)的綻放了花蕾，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花在風(fēng)中晃著腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，我們張的多好？”聽(tīng)到這話，我羞愧的低下了頭，沉思著�！皼](méi)關(guān)系的，我們這不好好的嗎？”小花又說(shuō)道。我還是抬不起頭，我回到房間后反思了自己的行為，至少這樣好受點(diǎn)。
小花的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∧呐嘛L(fēng)吹雨打，他們也毫不害怕。這種精神，我也會(huì)學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
那是在一個(gè)星期日的下午，太陽(yáng)似乎想人烤焦，妹妹養(yǎng)老的倉(cāng)鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到，心想，反正餓了也會(huì)“回家”，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無(wú)其事地跟妹妹玩。
可幾小時(shí)過(guò)去了，倉(cāng)鼠還是不見(jiàn)蹤影，我開(kāi)始著急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí)，墻角的袋子，有了動(dòng)靜。什么東西��？啊，倉(cāng)鼠原來(lái)在這里，正當(dāng)我想用雙手抓住它時(shí)，我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個(gè)教訓(xùn)！我站在一旁看著它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的'爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來(lái)，堅(jiān)持要跑，不管疼痛也堅(jiān)持到底！
生命就是這樣，不斷為自已夢(mèng)想而奮斗，頑強(qiáng)的倉(cāng)鼠告訴了我這樣的的道理！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
那天，夕陽(yáng)西下，我百般無(wú)賴(lài)坐在桌前，一副無(wú)所事事的樣子。這時(shí)，一個(gè)小飛蟲(chóng)進(jìn)入了我的眼簾……
它飛來(lái)飛去，真的特別煩，我的心里開(kāi)始萌生出一種想法，找一個(gè)透明的塑料蓋子，蓋住它，讓它嘗嘗那種不好受的滋味。
找到一個(gè)蓋子，我“嘿嘿”一笑，默念道：“可憐的小蟲(chóng)，你快要完了，快和這個(gè)五彩的世界告?zhèn)�別吧！”小飛蟲(chóng)似乎十分不滿(mǎn)，仍“嗡嗡”的飛來(lái)飛去。我躡手躡腳的靠近書(shū)桌，輕輕坐在椅子上，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。這時(shí)，小飛蟲(chóng)停落在桌面上。我“呼”的一聲，撲了過(guò)去，“啪”把蓋子蓋上了。我瞧著那只小飛蟲(chóng)的囧樣，樂(lè)得我直想笑。
可是，我逐漸有了新的想法，讓它飛來(lái)飛去，我讓你嘗一下看的見(jiàn)外面卻無(wú)法動(dòng)彈的'滋味。我用鑷子小心翼翼的弄住它，不讓它動(dòng)，再用蓋子蓋住它的一個(gè)翅膀一只腳�！昂俸�，我看你怎么飛�！比缓笮臐M(mǎn)意足的睡覺(jué)去了。
清早，我來(lái)到桌前，眼前的景象讓我十分驚訝！小蟲(chóng)不見(jiàn)了，那蓋子下壓著的竟是一只翅膀，一只腳。小蟲(chóng)子為了自由，竟舍棄了……突然，我心中生出了一種對(duì)蟲(chóng)子的敬佩。
��！小飛蟲(chóng)，我贊美你，你讓我見(jiàn)證了生命的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
有這樣一件真實(shí)的事情。在大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹(shù)干，它已經(jīng)被一些林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”。誰(shuí)料到，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，當(dāng)來(lái)年的春風(fēng)吹綠大地時(shí)，這焦黑的樹(shù)干又重新綻出新芽。
生命其實(shí)是很脆弱的，世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的`造訪。但是，只要我們用意志堅(jiān)持下去，用微笑迎接閃電，用勇氣面對(duì)狂風(fēng)，就一定能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹。
美國(guó)有一個(gè)叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞，一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她，從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦，重新鼓起勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并成為了世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾，都會(huì)另他們膽怯、悲傷、絕望，甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報(bào)道：某個(gè)小學(xué)生因上課偷看漫畫(huà)被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡；某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺；某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見(jiàn)。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng)，怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任？這真實(shí)可悲啊，可悲。
人生 ，是一條漫長(zhǎng)的路。在這征途中，艱辛和坎坷注定會(huì)伴隨你。但，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在通往成功的路上，會(huì)崎嶇不平，會(huì)布滿(mǎn)荊棘。面對(duì)挫折，你必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，在哪里跌倒就在哪里爬起，勇往直前，只有這樣，你的腳步就會(huì)更塌實(shí)、更堅(jiān)定！
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