【精品】奮斗作文集錦8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的奮斗作文8篇,希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
夢想是地球上最美的思維之花。因為有了夢想,我們才有前進的動力,人生也驟然變得豐富多彩。在成長中的我也有自己的夢想,就因為有了夢想,我為之拼搏著、奮斗著。
勇敢奮斗的主角乃是自己。所謂拜名師,其實并沒有起多大的作用,最主要的是自己的奮斗,即使師傅再好,自己不努力,一切都是白費。在奮斗的過程中有荊棘、有黑暗、有風浪、,但人生巨大的力量是從心里迸發出來的,勇者無懼。面對困難,我會大聲對自己說:“堅持,一定要堅持!勝利就在前方!”
于是無數個日夜,我為了心中的夢想去奮斗、去拼搏。
雖然奮斗并不意味著成功,但失敗也不意味著將要放棄。因為我知道人的心是無暇的美玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏,人生自會有其精彩與內涵,是什么樣的結果并不是重要的'事。
從美好的童年到我快樂的小學生活,我曾有過無數的夢想,想成為一名飛機駕駛員,在空中翱翔,體驗飛的感覺;想成為一名教師,用知識來回報社會;想成為一名醫生,去救死扶傷;想成為一名邊防戰士,讓祖國不受侵略……我知道“萬般皆下品,惟有讀書高!敝挥姓J真學習,我的夢想才有可能實現。
人的一生都在奮斗。在奮斗中成長,在奮斗中收獲……是啊,奮斗,是一個艱苦的過程,在奮斗的過程中我們飽嘗喜怒哀樂,其實,那就是耕耘,那就是付出,那就是勝利的信號,那就是對成功者的褒獎。
夢想越高,奮斗就越多,雖然奮斗十分艱苦,但我們依然為之拼搏著、奮斗著,因為夢想是地球上最美的思維之花。
奮斗作文 篇2
有句話說得好:“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養!痹谖覀兊膶W習生活中,感恩和奮斗與我們息息相關。在我奮斗的路上,感恩的花也悄然綻放。
進入初三,學習壓力明顯增加,各科的難度也逐漸加大,感謝有她的幫助,讓我在學習中不再感到迷茫,勇敢無畏地迎戰中考。她個子不高,但俗話說得好“濃縮是精華”,好像在她的腦子里,裝著說不完的知識。在班會課上,她顯得莊重,教我和同學們學習的方法,向我們傳授做人的準則。在英語課上,她顯得活潑而迷人,讓我們輕松愉快的學到知識。她就是我的班主任兼英語老師。
記得有一段時間,我的心情非常煩躁,學習效率也隨之直線下降。這導致我每天的作業幾乎都是紅叉叉。那天上英語課前,我又收到了滿是紅叉的數學作業,當時,我一直在心里對自己說:“你不是一塊學習的料!”我感到無比沮喪與失望,上英語課時,我也一直埋著頭,沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我,點名讓我回答問題,當時,我的頭腦一片空白,只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無能……下課后,我被她叫到面前,她對我說:“有什么事就對我說吧,我來幫你解決!”我一股腦的把自己最近的狀態,感受和對自己的評價都告訴了她,她聽完后,說:“你不能這樣評價自己,要對自己有信心。你看,我就對你有信心,現在很關鍵,一定要及時調整自己的狀態,把原來的那個你找回來!”她的這番話,像一塊糖,使我瞬間感到快樂;更像一劑良藥,讓我充滿了動力,對學習也充滿了信心。
她的幫助,像一盞明燈,照亮了我前進的.路,而在前進的路上,也少不了堅實的后盾,讓我能勇敢無畏的向前,那“堅實的后盾”就是我的父母。
現在的學習非常緊張,幾乎沒有好多空閑的時間,F在我才發現,原來父母在背后的支持是多么重要。感謝他們的幫助,讓我能快樂無憂的學習。早上六點左右,爸爸就要起床為我準備早飯,一般在吃飯的時候,他都會為我講幾個笑話,這使我每天走進學校時,都是面帶微笑的;有時在周末的時候,他們會和我一起去散步或看電影,以減輕我的學習壓力;有時考試考差了的時候,他們會耐心的和我一起分析,總結經驗教訓,鼓勵我,讓我重新揚帆起航,奮勇追趕。
在我奮斗的路上,就是他們的幫助和鼓勵,讓我一直保持著對學習的興趣。我相信,這顆感恩的花,會在我的心里埋下更深的種子!
奮斗作文 篇3
你是夕陽下的一枝殘荷,隨風搖曳中,我看到了--奮斗
-----題記
你是一抹沉默如斯的風景,我,只是你生命中的一個過客。你總在那淺淺的荷塘里恬靜地綻放。我總匆匆走過你的身旁。
對我而言,學習就是我的天空。它蔚藍卻有著一層透明的灰色薄膜。陰霾的烏云時常光顧我。
于你,縷縷陽光就足夠撐起一夏天的快樂。每天只要吃飽喝足,曬好太陽,就足夠了。
當清晨的第一縷金輝灑向大地是,我已背負繁重的學業,晃過你的肩。你,依舊笑顏淺然;當晚上殘月披了一地的清輝時,我已疲憊不堪。你,依舊亭亭玉立。每天,我們都按照自己的軌跡行駛著。
但生活不會永遠是晴天。
“隆--隆”的打雷聲刺激著耳朵,沖擊著千瘡百孔的心。對你來說,那無疑是場災難。
凝脂的花瓣被暴風雨摧殘著,翡翠的葉子四處漂泊,你的笑容也已僵硬。我似乎聽見了世界的某個角落有哭聲。風,在此處停止;人,在這里停駐。那一刻,我想你必定消失。
清澈的湖面照出了我,才發現,我和你一樣。學習的不順已經吞噬了我大量的腦細胞。真的是欲哭無淚,不知道該怎么走回家。整個天空都在下雨……
腳步將我帶到你的'身邊。
你的葉子,凌亂。你的花瓣,凋零。
只有那一抹紅,撐起了整個夏天……
沒有一座山峰能恪守永遠青蔥的諾言,沒有一條河流能流淌亙古不變的青春。抬頭,刺眼的光芒,抵不過你心中的那抹紅,而這,足夠照亮我前行的路。
你讓我學會你的微笑。因為你,我懂得了,要以美麗的姿態向日子微笑。通往成功的大路在施工,但總有一天會完工。是的,奮斗并未結束……
也許天空沒有我的痕跡,但至少我和你一樣奮斗過。
奮斗作文 篇4
青春就像將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒,充滿著對未來的熱情;青春就像朝氣蓬勃的大樹,景色美麗,祈求萬年常青,充滿著對生命的向往;青春就像五彩絢麗的花朵,嬌艷動人,充滿著對青春的贊美;青春就像奔騰的河流,激蕩的涌出永不停息的氣概,充滿著奮斗的快樂。
回往過去,我們走過了少年,而漸漸地已經邁入了青春的殿堂,進入到一生中最重要的時期。青春是綠色的,充滿著生機和活力,就像田里開放的向日葵,永遠向著太陽,發出燦爛耀眼的光芒。
青春應該具有純真的激情和雄心壯志,為實現青春理想,而努力拼搏。純真能使你的去青春擁有美好的回憶,心靈沉浸在青春的世界里,當激情在舞動時,心靈在隨著青春的步伐而升華,青春能激起你對成功的渴望,使你走向成功。
人活著就要勇敢的向前,不斷奮斗,不斷進取,去尋找屬于自己的一片天地,人生總是充滿激情,但無論身處什么狀況,都要努力奮斗,使人生變得更加美好。人生很短暫,幾十年的時光轉眼即逝,而青春時光是更加的短暫,在這短暫的時光里為了自己要努力拼搏,奮斗。為了以后能活得更加精彩,也不應該錯過美好的青春光。為了祖國的明天也應該奮斗,創造出屬于自己的`輝煌。青春不再來,抓住青春時光,創造出絢麗的人生,寫下無悔的青春。就如同翱翔的雄鷹,堅韌不屈,在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的是時光中,留下一生的財富。青春的是時代里只要奮斗就有收獲。
青春花季中我們將五彩的夢想放飛在奮斗的天空中,用燃燒的激情當做前進的明燈,指引我們前進的道路,無悔的青春歲月里,用奮斗渲染青春的畫卷。青春因奮斗而更加精彩。
奮斗作文 篇5
一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合,那只乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色,與他“面面相覷”。鐘與人,不知誰在置氣。
遙望未來,他在奮斗。
“當啷!”
他索性丟了手里的工具,一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。
“去壽康宮瞧瞧!睅煾档馈
“哎。”他懨懨應了聲。仿佛那些時光在心底映照出單調的擺聲,沒有了原先初心的熱忱與美好。
騎著自行車,晃晃悠悠跟著師傅洗得發白的工作服后頭,他心里有些懊喪,怎么就成了個“文物修補”的匠人呢
自美院畢業,凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢?商觳凰烊嗽,他想成為高貴的藝術家,卻偏偏到這皇城根兒落腳,成了紫禁城里修復文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術夢,多半要被匠人這卑微身份禁錮,像宮女手里一只永遠攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉地嘆息,一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分,他緊緊跟著進殿。他知道這壽康宮里陳列的,是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的.故宮,洗去白日的喧鬧,沉靜得叫人心安。他一側身,見師傅摘了眼鏡,俯了身子,貼著玻璃,正深情望著一只水法鐘。
“美院學生心氣兒高,做個工匠不甘心吧。”師傅直起身,目光仍緊緊落在鐘上,不忍游移。心思就這樣袒露,他有些驚惶,只得垂首盯著師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖著,師傅又是靠什么捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時光河流中邁開奮斗的腳步的呢?
“年輕人啊,總瞧不起工匠,只是這手藝,哪有什么貴賤的圖個生計,也圖個樂罷了!
他望著師傅,又看著玻璃后頭的鐘,出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對,但興許心里盛放的仍是那修復時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認他瞧不上匠人,可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專注,著實迷人。他頭一回想著,凡·高守著那朵向日葵的時候,或許,心里充盈的樂與師傅無異。一支畫筆,一支鑷子,不過都是尋樂謀生的探路杖。真的,又有什么貴賤呢
“回罷!睅煾档。
“哎。”他朗聲答。
車輪一前一后,輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想著,就做個尋樂的匠人罷。
可是,年輕的心中,卻多了些許對生活的致敬,對未來時光的奮斗的詩意,還有那從未走丟的初心的璀璨!
奮斗作文 篇6
“人生最重要的不是成功,而是奮斗。”正如赫伯特所說的一樣,人生在世,與其盲目的去追求成功,還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想:只有奮斗才能實現人生的價值。古今中外,有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業呢?著名物理學家阿爾伯特·愛因斯坦小時候被同學與老師成為笨蛋,蠢東西的家伙,卻成為一代物理大師,他所著的《相對論》,成為物理史上一大著作,為什么一個被老師和同學稱為笨家伙的`人能夠有如此成就?A=x+y+z,這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式,A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務必少說空話。
愛因斯坦用他自己證明了:唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起,命運各有不同,唯有努力奮斗才可能真正改變命運你能相信一個又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個作家嗎?有,他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是通過自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》,更是影響了一代又一代人,他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼,但她卻以自己的不懈努力,最后有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。
還有很多有一個人,童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發表了第一首作品《鋼琴變奏曲》,他雙耳失聰,卻寫出了《命運交響曲》這部驚世巨作,他用自己的奮斗證明了自己扼住了命運的咽喉,他就是路德維!し病へ惗喾,也正是因為奮斗精神,才改變了他不幸的命運。奮斗就是路,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開辟屬天你的那條新航路吧!
奮斗作文 篇7
我是一名小學生,每一個人都有屬于自己的夢想,而我的同學有想當工程師的,有想當畫家的,還有想當普通職員的。而我呢?想當一名老師。
從一年級到五年級我都是帶著自己的一個形容詞“懶”過得,上課聽寫懶,做作業懶,無論干什么都帶著一股“懶”勁。但是現在我覺得自己該有點行動了,應該努力了,不應該在這么懶下去了,于是,我就下決心六上一定要……可我發現懶是并沒有那么好克服的,因此,從開學到復習我還是沒正經過,終于在臨近期末的時候,我開始發飆了,開始努力的復習,就連上課聽講我也開始認真的.對待,不斷的往上沖,不管是數學還是語文,成績都開始上升,我有一次改作業的時候,吳老師對我說,期末這段時間不錯,讓我繼續保持,當我聽到這句話時,整個人都跳起來了,覺得自己終于有進步了,終于得到了老師的一點肯定;當平常的數學卷子發下來時,我看到自己的成績,再加上老師寫的評語,又讓我再一次的跳了起來。這讓我覺得特別的欣慰,雖然自己只努力了一點但是也還收獲了一點。
在放假的時候,看了班主任在素質報告單上給我的評語,想了很多,并且向媽媽發誓,下一學期我不會再讓別人瞧不起看不起了,我要為自己的夢想而奮斗。
我不為別人而奮斗,我只為自己的夢想而奮斗。
奮斗作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,不知不覺已從懵懂的童年掠至現在的青春年少,過程確實讓人難以忘懷,但我們還是不得不承認,從睜眼到閉眼再到睜眼,兩次眼前的景象將截然不同,在每個人的童年時代里,無非就是快樂、稚嫩相并置,沒有煩惱,沒有壓力,也沒有任何困難的阻隔,或許根本不知道什么是障礙,不過現在,正在領略社會基本骨架的我們,是否還要將其延續呢?
此時的我們,是處在一生中最美好的時光,可是,又有多少人想過,在這個人生中最精彩的時刻綻放自己的光芒,一心只想追求藝術達人,口中卻不斷地說是更好的完善自我,與此同時,卻將自己的前途蒙上了一層黑暗,延誤了我們閃亮的開始,最終只會留下凄涼,孤獨的背影逐漸在迷霧中消失,不過,隨著高三的腳步越來越近,青春陽光的我們會感覺到那充滿一腔熱血的氣流正向我們逼來,你會發現,在不遠處一雙期望的眼神期待著我們在舞臺上的呼風喚雨,此時,沉睡已久的我們,是否該用清水洗把臉,整裝待發,迎接下一個挑戰呢?
無可厚非,在這個充滿坎坷,荊棘載途的人生道路上,失敗是在所難免的,那么你是否會遇到一次考試失利會使你自卑心理加強,而喪失自信心呢?你是否會在一次次努力創新實踐碰到困難時而氣餒呢?你是否沒有勇氣面對習慣差等缺點呢?種種疑問已將當初懷揣著夢想的我們打回原形,這時的你,肯定希望得到快樂的眷戀,需要依靠,需要安慰,其實它就在我們身邊,那是我們缺乏毅力,即奮斗,人的一生是由無數次挑戰構成的,面對挑戰,我們要不斷突破,用奮斗的`精神實現自己的人生價值,所謂適者生存,優勝劣汰,激烈的競爭給予我們巨大的壓力,同時也是動力,鼓勵我們為之奮斗,只有通過自己的雙手創造出來的天地,才更有機會征服對手,擁有足夠展現自我的空間是我們的夢想,為了不讓它只是幻想美麗珍奇的海底,從現在起我們要付諸行動,在這煙霧繚繞,平淡無奇的空心球里,奮斗,我們別無選擇,憑借自己的意志,創造出新的社會環境,那樣才能升華自己的人生境界與修養。
高考的時日已所剩無幾,倘若不給高考留下懸念,不給自己的人生道路上點綴幾朵鮮花,讓我們的往事值得回首,那真是有違圣意,奮斗它如飄逸的風,為我們卸下緊張和不安,卷走煩惱和憂慮;它似廣袤純凈的大海,為我們沖刷混濁的心靈和紊亂的思想,它更像是我們青春的旋律和音符,隨時奏響激揚文字、風華正茂的贊歌……
奮斗,讓人生更美好,一路上有它做我們精神上的藍領,我是有什么可奢求的呢?青春之歌正在響起,我看好你們在高考平臺上的喊出“問蒼茫大地,誰主沉浮”的心聲,請問,到時候,你是能站在那里,還能給我不一樣驚喜嗎?
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