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      2. 學會堅強作文

        時間:2023-06-12 10:12:20 勵志作文 我要投稿

        【精華】學會堅強作文集合5篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學會堅強作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】學會堅強作文集合5篇

        學會堅強作文 篇1

          陶行知校長曾說過:“生活即教育,社會即學校。”是的,社會是一所學校,生活是我們的良師。在怒火中燃燒時,我們學會了忍耐;在看到別人犯錯時,我們學會了理解;在受挫折時,我們學會了堅強……

          記得在上小學一年級時,媽媽幫我報了個軍訓夏令營。和我一起去的,還有我的同班同學—孫婕雅。

          軍訓夏令營十分嚴格,每天我們都會累的腰酸背痛腿抽筋,每天回到宿舍時,總是連聲抱怨,整個宿舍到處都寫著大大的“哀”字。

          這天下午,我們去參加高空攀巖。一聽這項目我立即害怕了,我可是一直都有恐高癥的。輪到我了,我望著那一面墻,心中如同五味瓶被打翻了,酸甜苦辣全部涌了上來,我深吸一口氣告訴自已:“你要堅強,也就這么高,加油!”然后,我睜大眼睛,用手抓著巖壁,一點一點地往上爬……。

          爬著爬著,我往下一看,媽呀!這么高!掉下去怎么辦?我手緊緊地抓著巖壁上的石頭。上去吧?我害怕;下去吧?我也害怕;聽教練的,松手,然后把我拉下去,我更害怕。就在這進退兩難的情況中,我眼淚不爭氣的涌了出來,“叭嗒叭嗒”地往下掉。后來,教練實在沒有辦法,上去將我抱了下來。

          下來之后,剛覺得內心松了一口氣,可是大家卻都哄到我身邊說我膽小,我不服氣地說:“上面那么高,難道你們個個都能上去嗎?”“當然,看我的,膽小鬼。”我一看,原來是平時看上去柔柔弱弱的孫婕雅。連同學都說我,我的眼淚又一次涌了出來,頭低的再也抬不起來。連孫婕雅是怎么上去的又怎么下來的都沒有勇氣抬起頭來看,哎……

          天色漸晚,伙伴們一個個都上去過了。伙伴們的談論聲、說笑聲在我耳中都變成了尖叫聲,在我聽來都變成了對我的嘲諷。看著那些勝利凱旋的伙伴,我的眼淚又一次涌了出來,心中的堅強與害怕的小人也在決斗著,到底要不要再試一次呢?堅強說:“去吧,去吧,就那么高,你的伙伴們能上去,難道你就不行嗎?”害怕卻說:“不行,我真的不行,我有恐高癥,那么高,萬一萬一呢?”我的內心在煎熬,左右搖擺,終于我鼓起勇氣,不帶一絲退路的重新走到訓練場,幾乎是用吶喊地聲音對教練說:“我想再試一次,請再給我一次機會。”教練看了看我堅毅的眼神,點了點頭。

          “加油,讓他們知道,我絕不是膽小鬼!”我鼓起勇氣,一步步向上面爬去,天色昏暗,下面更是黑洞洞的一片。我忍住眼淚,一步步向上爬,“一、二、三,我成功了!”當我下來時,伙伴們都不約而同地給我鼓起掌來,這時伙伴們的談論聲、說笑聲在我聽來是那么地動聽與悅耳。不爭氣的眼淚又一次涌了出來,我成功啦!成功啦!

          就是這一次,讓我學會了堅強,并嘗到了成功的喜悅!

          1、也許,我將會成為這樣一個人,一個堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天,我的世界里,一定一直下著雨。

          2、在第一次選擇堅強的時候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強,即使只是假裝的,你也必須一直堅持下去。因為你曾經的'堅強會讓人以為即使再大的苦,你也撐得住。

          3、我覺得淚水是世間最不需要強忍的東西,有時候我也想忍住,讓別人覺得我很堅強,但忍不住的時候我就不會忍,因為后來我明白堅強只是一種內心,愛哭不是不堅強,哭過之后還能站起來,能清醒地明白該走什么樣的路,做什么樣的事,我要做的是這樣的人。

          4、人人都說女孩子不要太要強、太獨立、太厲害,不然就不會招人喜歡。可是,我若不堅強,不獨立, 不變厲害,誰會在我最無助的時候伸出援手?

          5、有時候假裝堅強的久了,內心也就真的強大了。

          6、過去無法重寫,但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變,每一次心碎,每一塊傷疤。

        學會堅強作文 篇2

          我走在馬路上,突然發現前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時,突然聽到一位好心的路人問:“你上哪兒?我送你去吧。”“不麻煩了,你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道,我回過頭來,發現盲人輕點木棍,小心翼翼地向前走去,望著他遠去的背影,我思緒萬千……

          聽了盲人的話,我從盲人的身上發現了一種“身殘志不殘”的頑強精神。

          在心中感慨:一個殘疾人有會比健全人更加頑強,僅僅是因為他們是殘疾人,而要比健全的人付出的汗水更多么不是的,他們也許在心里想:我們雖然是殘疾人,但絕不能輸給健全人,我們一定要通過努力用事實證明給他們看。

          “你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”每當想起盲人那富有哲理的一番話,我便會聯想到現在的家長對孩子的百般溺愛,你們現在為孩子包辦了一切,那他們長大后,會不會自理,會不會照顧自己?依你們現在看來,你們盡到了做父母的責任,可你們有沒有想過孩子的`未來,你們現在的做法其實是對孩子的不負責任,這一切你們有沒有想過?

          所以我們要學會堅強和自立,不要依賴別人,學會,在我們人生道路中是必不可少的,所以一定要學會堅強……

        學會堅強作文 篇3

          不經歷風雨,怎能見彩虹?在成長的道路上我們會遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長大。每經歷一件事,就會積累一些經驗,經歷多了,積累的經驗也就多了。就會使自己懂得許多道理變得更加成熟。

          記得在我上小我學五年級的時候,有一場運動會給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚,紅星招展,同我學們都非常開心,運動員們充滿了活力。比賽就要開始了,操場上沸騰起來。我也是參賽手中的一員,我參加的項目是跳高。當裁判員叫到跳高時,我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來。前幾輪還行,同我學們都輕松的飛躍了欄桿。可是,我卻覺得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同我學都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭氣的滑落下來,我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復雜,想到回到班里面對同我學們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同我學知道我得了個第六,他們會不會嘲笑我,說我們用,沒給班級掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯,重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來,勇敢地推開班里的'門,同我學們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說了一聲:“第六。”我隱約聽到有一些嘆氣,不過最多的還是鼓勵。我終于克服了內心的恐懼,勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的,只要戰勝自己,別人的言語傷害不到我。

          通過這件事讓我懂得了要堅強,如果你戰勝不了自己,你就會變得軟弱,只有勇敢的站出來才能變得堅強,讓你的心靈變得能抵抗事物,最終的堅強是在成長中的點滴積累的。

        學會堅強作文 篇4

          “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”一個悲情的結局,卻又能讓所有人體會到成長,這是多么美妙的一本書,多么美好的人生的開端。

          《城南舊事》作者林海音原名林含英,小名英子,在《城南舊事》中,作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經歷,其中重點寫的有六個故事———[冬陽·童年·駱駝隊][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

          在第一個故事[冬陽·童年·駱駝隊]中,小小的英子看到了運煤的駱駝,對為什么領頭的駱駝要掛著一個小小的鈴鐺產生了好奇心,盡管爸爸說這是為了讓狼遠離駱駝群才戴上的,英子卻認為,行路的過程太過于漫長,也太過寂寞,便為這領頭的駱駝帶上鈴鐺,來增添些許行路的樂趣。在這里,英子的童心表露無遺。

          而在第二個故事[惠安館]中,寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞,和一位住在惠安館的大學生相愛,有了小桂子,而那位大學生卻在回鄉探親后再也沒回來,最后,小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下,而秀貞因此成了瘋子,每天都只想著思康叔和她的小桂子,沉醉于記憶中,忘記了現實。而后來,英子和她的好朋友妞兒一起玩的時候,發現了妞兒頸后與小桂子相同的胎記,和妞兒其實是被父母從齊化門的城墻根底下撿回來的事實,最終發現,妞兒就是當年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中,死于鐵軌之上。

          第三個故事[我們看海去]中,英子在家附近的荒園里發現了一個厚嘴唇的年輕人,他為了讓弟弟能夠上學,不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來英子在荒草地撿到了一尊小銅佛,被警察局的人發現了,年輕人被警察局的人抓走了,英子十分難過。

          第四個故事[蘭姨娘]是一個讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門,來到了英子家,當時英子的媽媽正懷著孩子,而英子的爸爸對蘭姨娘卻非常好,英子的媽媽很傷心。后來因為英子的撮合,蘭姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。

          第五個故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事,宋媽一直很掛念她的一雙兒女,卻在一次偶爾問起侄子兒女的情況時發現侄子回答得吞吞吐吐,像是在隱瞞什么。經過多方的探聽,才知道原來她的兒子早就死了,而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無兒無女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒,路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的,就給英子買了兩塊,還買了幾塊給女兒。然而,她卻一直沒有找到女兒,最后跟隨丈夫回到了家鄉。

          最后一個故事,爸爸的花兒落了,爸爸的生命結束了,而小英子也長大了。這一個故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長,給“我”以歷練的機會,叫我學會闖練。當“我”小學畢業,在禮堂舉行畢業典禮時,父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親,離開了這人世間。而“我”,也不再是小孩子了。

          《城南舊事》,讓我有了一種身臨其境的感覺:我仿佛看見秀貞為了思康叔和小桂子,陷在了那隔世經年的夢里,只想繼續留存那段最美好的`記憶,只躲在回憶里,不理朝夕;我仿佛看見妞兒被父親打罵,那樣的難過,那樣的傷心,甚至想不再管這么多年來的養育之恩,只想找到親生的父母,但是又顧慮重重;我仿佛看見蘭姨娘為爸爸點煙時,英子的氣憤,和愧疚,他應該理解媽媽,她討厭蘭姨娘,她希望蘭姨娘永遠離開這里。于是她放膽去做了,而且成功了,蘭姨娘和德先叔一起離開了,然而看到了父親,她又覺得有些對他不起;我仿佛看到……

          我看到了英子的成長。看著她從七歲的、內心充滿意趣的小孩子,成長為母親和弟弟妹妹的主心骨,看到了堅毅。我想,這也正是我所做不到的,我希望自己能夠堅韌,像英子一樣勇于面對,卻總是缺乏耐心。從今天起,我也會好好努力,無論是什么樣的困難,無論我是不是甘心為它付出努力,我都會堅持,赴湯蹈火也在所不惜。我會擁有持之以恒的決心去一點一點克服它,然后迎接新的挑戰,人生的道路上總是會有一個一個的關卡,一個一個的選擇,不同的選擇,總是帶來不同的結果,現在做出抉擇,雖不能說是為時尚早,卻也并不晚。

          當我長大后,說不定也會寫這樣的一本書,也會記錄下燦爛的童年時光,與那美好的成長。

        學會堅強作文 篇5

          在我的心中,流淌著一條清澈的河流,他正在逐漸走向壯大,成為一條雄壯的大河,然而,當這條河流在途中遇到石頭該怎么辦?我迷惘了。

          老師曾經一次又一次的對我說:“你要學會堅強,要堅強的面對身邊一切,一切困難”,然而老師的話當成一回事,我心里想著,有著這么好的老師,父母,在他們的保護下,不用堅強也能夠成功。

          然而,生活和事實卻給了我沉重的打擊,每當我遇到困難和挫折時總是束手無策,這讓我知道了堅強,學會強有多么重要。

          我開始試著學會堅強,漸漸的我才明白,原來堅強并不是我想象中的不可及,其實,堅強是人生的財富。學會堅強是對自己智慧的發掘,在人生的舞臺上,失敗者比比皆是,然而只有堅強的人才能在人生的舞臺上舞姿翩翩,縱觀勝利者的經歷,其實并不難發現,成功者往往是一樂觀,堅強的態度來面對生活,成功時不驕傲,繼續努力。關鍵是失敗時,不氣餒,堅強的面對事實。這樣才能從失敗中總結經驗。加以改善,從而再次取得成功,失敗者往往相反,成功是驕傲無比,無視一切,而失敗時,自暴自棄,然而那些失敗者為什么不能向成功者學習呢?

          堅強乃是仍生的成功之本,古今中外,許多偉人都是在挫折,困難與不斷的堅強中成功的。偉大德國作曲家貝多芬,一聲遭遇數不清的磨難。貧困,失戀,雙耳失聰,等等的挫折,他又是怎樣挺過來的.呢?當然是不斷的堅持,堅強的面對一切,不氣餒才成功的。

          以堅強的心態去面對不幸的失敗,這時,你就賣出了幸福的成功的第一不,你就已經學會了堅強。

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