關(guān)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
年幼的那段時(shí)光匆匆“走過(guò)”，現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的，卻是一條幽幽的，黑暗的小路，我邁著沉重的步伐一步一步向前挪著，只能一個(gè)人迷茫孤獨(dú)地走著，看不見遠(yuǎn)方，只知道前方有個(gè)人在等著我，微弱的光，細(xì)細(xì)地，柔柔地，照耀著那個(gè)熟悉的背影……
奶奶是個(gè)下地干活的農(nóng)民，一家的飯菜都是她燒給我們吃的。還記得我和她第一次下地干活的經(jīng)歷，那時(shí)候，我一手拎著桶子，一手拿著鐮刀，奶奶走在我的前方。坑坑洼洼的小路使得我們只能艱難地向前走，奶奶一邊走著，一邊還在嘴里不停念叨著“慢點(diǎn)”，有時(shí)候也會(huì)不小心撞到奶奶的后背，只是常常會(huì)在心里想：“奶奶穿的衣服真少！”。路旁的野花和小草在微風(fēng)中“洗禮”，枝椏上還有些殘留的清露正順著葉片緩緩地滴落在泥土的最深處，輕輕的，無(wú)聲的，微妙的；河池中的花，在晨曦溫暖的太陽(yáng)光下仿佛變得“與眾不同”，在風(fēng)擺中搖曳，在細(xì)雨中滋潤(rùn)，在蓮池中“低吟”。我無(wú)法看清奶奶那瘦弱的臉頰，面對(duì)的只是她的一抹背影，我跟隨著她，看著她花白稀疏的頭發(fā)在風(fēng)中盡情的吹拂著，不知道為什么，有了她仿佛就忘卻了安全感......
很快就到了目的地，雖然不遠(yuǎn)，但是在路程中奶奶卻只對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字——慢點(diǎn)。走到田埂旁，奶奶給了我一張小板凳和一把鐮刀，我也不再說(shuō)什么，只是低下頭默默地割起草來(lái)。有時(shí)候也是偶爾想歇一會(huì)，就坐在板凳上看著奶奶發(fā)呆，我也注意到了，奶奶把唯一的板凳留給了我，自己停在前方弓著腰，在一片不起眼的雜草堆里割草，看著那嫻熟的.動(dòng)作，再一次望見了奶奶那抹背影……歲月的隱藏，堅(jiān)強(qiáng)的背影，你不苦嗎？
曾經(jīng)的我只是一再地認(rèn)為，奶奶其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。每次被爸爸媽媽批評(píng)時(shí)，她也總會(huì)出來(lái)幫著我，站在我的眼前，那抹堅(jiān)強(qiáng)的背后——給予了我一種安全感；但是后來(lái)，我才慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛，就是會(huì)包容你的任性，在背影后給予你鼓勵(lì)，傷痛化為心中的不言，一直藏著，藏著......
奶奶曾近和我說(shuō)過(guò)她會(huì)失眠。在一個(gè)夜里，睡不著的我走出臥室，來(lái)到客廳，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的臥室有一絲微弱的光，我很好奇：難道奶奶也和我一樣又失眠了嗎？我悄悄地走到她的房門前，輕輕地拉開了一條縫隙，向里望了望：四周有點(diǎn)黑漆漆的，只有一盞燈光較暗的臺(tái)燈開著，在臺(tái)燈的旁邊坐著我的奶奶，她在干什么？我又仔細(xì)地瞧了瞧，望見了！……黑黑的四周，老人的孤獨(dú)，那個(gè)背影，我始終還記得。我沒(méi)有叫她，只是無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上門，走了。
那個(gè)晚上，我知道了什么叫背后的脆弱——奶奶深情的眼神望著手中爺爺?shù)倪z照！
我慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛，就是會(huì)包容你的任性，在那看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的背后守護(hù)你，因?yàn)椋乙恢闭驹谀莻�(gè)“假裝堅(jiān)強(qiáng)”的背后......
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在太陽(yáng)余輝的映襯下，我看到了牽牛花那一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，它好像在告訴我堅(jiān)強(qiáng)的意義。
不知是什么時(shí)候，那一串微笑的牽牛花開始枯萎無(wú)力，與竿子脫離，死氣沉沉地趴在地上。也許這幾天保潔員沒(méi)來(lái)澆水吧，也許是有人故意搞破壞吧??這到底是怎么了?我小心翼翼地去扶起那串牽牛，它的花瓣有些發(fā)黃打焉，低垂無(wú)力的花朵像是在訴說(shuō)著什么。我屏息凝視著它，無(wú)奈地嘆息著，為它感到惋惜、悲憤??
一連好幾天，我都沒(méi)有去看牽牛，只是偶爾會(huì)想起它，擔(dān)心它的命運(yùn)將會(huì)如何。
終于，那一天，我又一次路過(guò)，在好奇心驅(qū)使下，我想去探個(gè)究竟。我懷著忐忑的`心向牽牛那邊走去。可是，我竟然看到那綠叢中竟然有一抹淡粉色。呀!那真得是牽牛花嗎?我的腳步越來(lái)越快。走到跟前，我并沒(méi)有看見那串蜷縮在地上的牽牛，看見的是在竿子的最上方，一朵絢麗的牽牛花正迎著陽(yáng)光綻放。這就是前日那枯黃打焉的牽牛嗎?我不禁揉了揉眼睛。看，它正沖我笑呢!干枯的枝葉變得富有靈氣，萎謝的花瓣變得舒展飽滿，那小小的花蕊吐著晶瑩的絲子，整個(gè)花瓣被陽(yáng)光鍍上了一層金色的光芒。他以勝利者的目光看著我。綠色的莖須一圈圈纏繞著，為了牢固，那樣一絲不茍。面對(duì)挫折，小牽牛沒(méi)有氣餒，它憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)膭艃海K于戰(zhàn)勝了自己，取得了成功。
牽牛花的微笑，也是勝利者的微笑，這種微笑時(shí)時(shí)在我腦海浮現(xiàn)，讓我微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
一個(gè)微笑，讓我們自信滿滿；一個(gè)微笑，讓我們感覺(jué)到希望的存在。在四川汶川的大地震中，滿是哭泣的臉龐，但是，在冥冥之中我們看到了一個(gè)笑臉，一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的微笑……—題記
5月12日，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)高達(dá)8級(jí)的地震。許多房子、樹木都倒塌了，人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無(wú)家可歸，甚至失去了自己的.父母，但是，他們?cè)谲娙藗兊膸椭拢辛藭簳r(shí)的住所，軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，搭建了一所臨時(shí)的“帳篷學(xué)校”。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕的女教師和她存活下來(lái)的學(xué)生們趕往營(yíng)地時(shí)，許多的學(xué)生都口渴得了不得，但是，學(xué)生們并沒(méi)有意識(shí)到，他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著好幾個(gè)沉重的包袱，額頭上滲出了豆大的汗珠，眼看著就要虛脫了，但是為了不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，還是十分堅(jiān)強(qiáng)的，她對(duì)自己的學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，再堅(jiān)持一下，馬上就到了！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”那些孩子們聽了之后，便休息了一會(huì)兒，就又上路了。
這是天已經(jīng)黑了，他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，咱們到了！咱們有救了！”那名女老師對(duì)軍人們笑了笑，又對(duì)自己的學(xué)生們笑了笑，突然一下子，就暈倒在了地上。
當(dāng)她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，記者問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)時(shí)在那么艱難的環(huán)境下，為什么還會(huì)笑呢？”那名老師輕輕的回答：“我笑是有兩方面的原因。一是是、因?yàn)槲液秃⒆觽兌加芯攘耍粫?huì)再痛苦了；二是因?yàn)槲也幌胱屛业暮⒆觽兛吹轿彝纯嗟囊幻妫麄冞�小，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！作為一名炎黃子孫、華夏兒女，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在逆境中微笑！”
當(dāng)我看完這個(gè)故事以后，不禁淚流滿面。是啊，一個(gè)微笑又何足掛齒呢？但是，可貴的是在逆境中微笑的那份信念，那種不屈的精神。這個(gè)微笑，鼓舞了多少人民，這是我見過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的微笑！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，一個(gè)不屈的人生，一份打不垮的信念！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
好友說(shuō)在她的城市，一個(gè)朋友也沒(méi)有，很孤單，我說(shuō)就算你很多朋友，最終也還是要一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
我來(lái)湛江也已經(jīng)有兩年多了，同學(xué)倒是碰到不少，并且大家都在一個(gè)區(qū)，可是連一起吃頓飯也變成了一種奢侈，因?yàn)榇蠹叶己苊β担罱K我們都還是各自過(guò)著各自的生活，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，雖然知道彼此近在遲尺，可在心里，卻遠(yuǎn)在天涯，我們行走在別人的城市，始終，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
在《讀者》上看到這樣的一句話“工作、家庭、健康、朋友及精神生活尤如生命中的五顆球，如果你讓任何一個(gè)落地，你很快發(fā)現(xiàn)工作是一個(gè)橡皮球，如果他掉下來(lái)，會(huì)再?gòu)椈厝ィ渌膫�(gè)球——家庭、健康、朋友以及生活是玻璃制的，如果你讓這四顆中其中任何一個(gè)落下來(lái)，它們會(huì)磨損，受損甚至?xí)鬯椋坏┞湎聛?lái)，它們將不再和以前一樣，碎了就碎了，再好的膠水也粘不回原來(lái)的模樣。”
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人可以很好的平衡這5顆球呢？往往我們?yōu)榱四穷w橡皮球，而忽視為了所有。
因?yàn)槊β档墓ぷ鳎覀兒鲆暳松磉吥切┰?jīng)最珍貴的友情。
因?yàn)槊β档墓ぷ鳎覀兒鲆暳私】担聿脑絹?lái)越臃腫，走路越來(lái)越費(fèi)勁，背越來(lái)越駝，腰越來(lái)越酸痛，眼睛越來(lái)越模糊。
因?yàn)槊β档墓ぷ鳎覀儫o(wú)法跟親人團(tuán)聚，偶爾的朝朝暮暮也變得那么的可望而不可及。
因?yàn)槊β档墓ぷ鳎覀冨e(cuò)過(guò)了愛情，錯(cuò)過(guò)了婚姻，然后把自己給剩下了。
我們總是習(xí)慣用四個(gè)玻璃球換一個(gè)橡皮球。
在某個(gè)城市的角落，為了一顆橡皮球，我們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我真的不明白，為什么這么多的人，都要往城市里面擠，晚上十一點(diǎn)多，街上依舊是車水馬龍，忙碌的影子、迷離的街燈，混亂的車輛，還有那些行色匆匆的人,，好像每個(gè)人都在很累很累的活著，這個(gè)城市有多少人這個(gè)時(shí)候在這個(gè)睡覺(jué)，又有多少人在失眠，如果在老家，這時(shí)候大家早就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了，又或者一家人坐在院子里乘涼，共享天倫之樂(lè)，其樂(lè)融融。這么多人，都要往城市擠，到底是為了什么，為了夢(mèng)想還是為了前途，還是為了過(guò)上更好的生活？
我開始可以理解陶淵明了，曾經(jīng)我一直想不通，為什么他有官不做，偏偏想著田園生活呢，如果人世間真的有一個(gè)桃花源，我也好想去那樣的地方，種上一畝三分地，過(guò)上“你耕田來(lái)我織布 ，我挑水來(lái)你澆園 ”的田園生活,就像陶淵明筆下描述的'那樣：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
小時(shí)候，總是很羨慕城市里面的孩子，有好吃的好喝的好玩的，穿的也好看，現(xiàn)在想起來(lái)，才覺(jué)得農(nóng)村孩子的童年才是真正的童年，不用報(bào)培訓(xùn)班，不用學(xué)鋼琴，不用學(xué)跳舞，不用還沒(méi)開始學(xué)會(huì)說(shuō)話就要學(xué)念abcd，不用每天被家長(zhǎng)關(guān)在屋子里做功課，春天的時(shí)候去山上采蘭花，夏天的時(shí)候去河里抓魚，秋天的時(shí)候去田里割稻谷，冬天的時(shí)候在上學(xué)的路上打雪仗。
如果人生可以重新選擇，我還是會(huì)選擇出身在農(nóng)村，出生在那個(gè)漫山遍野杜鵑花的大別山，如果時(shí)光可以倒流，我好想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，在稻場(chǎng)里面丟沙包，在樹林里面捉迷藏，坐在地上抓石子，在操場(chǎng)上跳格子，在角落里彈珠子，在馬路邊踢毽子，在鄉(xiāng)間小路上踩單車，在田野里拾麥穗，在河里洗衣服，在山上摘野果，在草叢里捉蚱蜢，用蜘蛛網(wǎng)捕蜻蜓，跟在蝴蝶后面追追趕趕，可是人生沒(méi)有如果，既然我們選擇了城市，就要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
既然我們選擇了在城市里面做房奴，就要承受生命不能承受之重。
既然我們選擇了背井離鄉(xiāng)，踏上別人的地盤，就要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)與寂寞，還有那綿綿不絕的思念。
既然我們選擇了夢(mèng)想，那么就要一路走下去，守住最初的諾言。
既然我們選擇了城市，既然已經(jīng)沒(méi)有退路，那么，就堅(jiān)強(qiáng)吧，一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
今天第一節(jié)課我就感覺(jué)鼻子不通，渾身無(wú)力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請(qǐng)個(gè)假，回家喝點(diǎn)藥，抬頭看看課程表，不行，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課很重要，耽誤一節(jié)課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了近似數(shù)，我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)，怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，在解決問(wèn)題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。雖然有些不舒服，但我感覺(jué)我還是學(xué)會(huì)了。
趁著第二節(jié)課間操時(shí)間，我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水，吃了一片藥，滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺(jué)得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行啊！
我趁著課間十分鐘去找媽媽，媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說(shuō)：“壞了，你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課？你能堅(jiān)持嗎？”我低著頭無(wú)力的答應(yīng)了，我覺(jué)得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語(yǔ)文，因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。
我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺(jué)。”第四節(jié)課是音樂(lè)課，沒(méi)等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說(shuō)：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節(jié)課，你居然忍了這么長(zhǎng)時(shí)間的疼痛，你真的很了不起！”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的.藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
【一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文08-04
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文08-10
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文11-07
一個(gè)女人堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)說(shuō)04-24
勵(lì)志一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)說(shuō)03-30
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文(15篇)12-20
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人（作文六篇）12-21
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑作文4篇12-03